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    小學(xué)生的作文300字

    時(shí)間:2023-08-20 13:39:04 小學(xué)生作文 我要投稿
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    小學(xué)生的作文300字6篇【精品】

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)生的作文300字6篇【精品】

    小學(xué)生的作文300字 篇1

      我有一個(gè)同學(xué),叫李雨婷。她有些一雙明亮的大眼睛,像寶石一樣閃閃發(fā)光,還有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。你知道她最大的優(yōu)點(diǎn)嗎?沒(méi)錯(cuò),就是樂(lè)于助人。

      有一次,我在一樓的小操場(chǎng)上踢毽子,一不小心,摔了一跤,因?yàn)樾〔賵?chǎng)的地面不平整,而且還很硬,我的膝蓋磕出了血來(lái),疼的走不動(dòng)了,周?chē)艘?jiàn)了只是看了看我,就跑開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒,我已經(jīng)可以清楚地看見(jiàn)我那白色的褲子上已經(jīng)被流出來(lái)的血給染紅了。這時(shí),李雨婷正好路過(guò)這里,看見(jiàn)了我坐在地上,就擔(dān)心地問(wèn):“徐天嬌,你怎么了?”我哭著把事情的經(jīng)過(guò)如實(shí)地告訴了她。李雨婷二話不說(shuō),立馬扶我到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去。醫(yī)務(wù)老師看到我那被染紅的白色褲子時(shí),也嚇了一大跳,馬上開(kāi)始幫我處理傷口了,最后還貼上了可愛(ài)的創(chuàng)可貼,并且還囑咐我傷口沒(méi)有結(jié)疤之前不能碰水,也不能跑跑跳跳。李雨婷聽(tīng)到后,主動(dòng)把我扶到教室,在我想上廁所時(shí)還會(huì)陪我一起去。放學(xué)時(shí),也主動(dòng)扶我到學(xué)校門(mén)口。

      這就是我的`好朋友李雨婷了,是不是樂(lè)于助人的人呀?我也要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

    小學(xué)生的作文300字 篇2

      隨著人們生活水平的提高,普通的學(xué)習(xí)桌已不能達(dá)到人們的需求了。因此,我想發(fā)明一種多功能的學(xué)習(xí)桌。

      這種學(xué)習(xí)桌是用超硬的.透明塑料做成的。它的左上角有一盞固定式的臺(tái)燈,右上角有六個(gè)按鈕、一臺(tái)隱形式的點(diǎn)讀機(jī)和一個(gè)小型的機(jī)器人。

      在炎熱的夏天,我們只要按下藍(lán)色按鈕,就會(huì)感到一陣陣涼風(fēng)吹來(lái),十分涼快。在寒冷的冬天,我們只要按下紅色按鈕,就會(huì)感到陣陣熱風(fēng)撲面而來(lái),特別暖和。

      如果你有不會(huì)做的題,只要按下灰色按鈕,一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)就出現(xiàn)在你面前。它像親切的老師一樣,仔細(xì)的給你講解,講完之后它還會(huì)在屏幕上出幾道類似的題讓你加深印象。如果你還是不會(huì)做,它會(huì)一直講到教會(huì)你為止。如果學(xué)習(xí)桌非常臟了,你只要按下白色按鈕,他就會(huì)自動(dòng)清洗干凈。如果你有東西丟了,只需按下黑色按鈕,再說(shuō)出那樣?xùn)|西的名字,東西就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。如果你的作業(yè)寫(xiě)完了,想玩一會(huì)兒,這時(shí)你只要按下黃色按鈕,小型機(jī)器人就會(huì)變大,來(lái)陪你玩。

      我希望在不久的將來(lái),我的美夢(mèng)能夠成真。

    小學(xué)生的作文300字 篇3

      一陣鞭炮聲把我從夢(mèng)中吵醒,原來(lái)今天是大年三十,正是農(nóng)歷的春節(jié)。

      看到老爸,媽媽在打掃衛(wèi)生,我也加入到了大掃除的隊(duì)伍中去。我拿起抹布,將它放入水盆中濕潤(rùn)一下,彎下腰仔細(xì)的擦餐桌,我先將桌子四周擦一遍,又將桌面輕輕擦拭,一遍,兩遍,桌面看上去 很干凈了,可怎么看還是有水珠。于是我又拿一個(gè)干毛巾將桌面的水珠擦去,餐桌擦好了,我又拿起掃把將我的學(xué)習(xí)桌下及床下掃了起來(lái),我用力向床下掏去,“叮當(dāng)”一聲,哎,什么東西發(fā)出的聲音 ?原來(lái)是幾個(gè)一元的`硬幣被我掃了出來(lái),“發(fā)財(cái)了”我高興的喊。

      下午我和老爸一起貼春聯(lián),邊貼春聯(lián)邊聽(tīng)老爸講春節(jié)的來(lái)歷,春聯(lián)的內(nèi)涵。我家春聯(lián)的橫批寫(xiě)的是“普天同慶”說(shuō)的是全國(guó)各族人民共同慶祝這豐收的年景,慶賀著祥和的節(jié)日。

      我與老爸一起忙年,貼春聯(lián)包餃子,度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)。

    小學(xué)生的作文300字 篇4

      紫藤花落,那樣靜謐,細(xì)雨悄悄撫平了風(fēng)的憂傷。是誰(shuí)彎腰拾起了那串淡紫?又是誰(shuí),伸手拋出了所有的無(wú)奈?只是一剎那,散飛了滿天的心事。曾經(jīng)站在陽(yáng)光下的我們,一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,一起度過(guò)朝朝夕夕,在畢業(yè)之歌奏響之時(shí),親愛(ài)的同學(xué),你是否記起,青春的歷程,我們?cè)宦吠小?/p>

      梔子花開(kāi),那樣美麗。離別的時(shí)刻悄悄來(lái)臨,美好的時(shí)光將慢慢變成回憶。忍不住輕問(wèn)一聲:我的朋友,此去一別,何時(shí)才能重逢?

      多年的求索,多年的努力,我們一同走過(guò)美麗的花季,一同在無(wú)悔的雨季拋汗流淚。還記得嗎?我們一起逛街,一起爭(zhēng)購(gòu)那廉價(jià)而美麗的衣服,一起品嘗那另人回味的麻辣燙失敗的時(shí)候,我們讀汪國(guó)真的詩(shī)來(lái)互相鼓勵(lì);成功的時(shí)候我們互相包庇逃課去慶祝;一言不合時(shí),我們幼稚的爭(zhēng)吵,互相賭氣

      多么美好的回憶啊!榕花緋紅,漫天飛舞。我們將誠(chéng)摯的祝福永藏心底。過(guò)去的`痛苦,往昔的歡笑,畢業(yè)歌奏響之際,我只想說(shuō):親愛(ài)的同學(xué),一路珍重!桃花謝了,紅太匆匆!

      面對(duì)鏡頭,情誼在那一瞬間定格成美麗的永恒。

      冰心說(shuō)過(guò):生離是朦朧的日月,死別是憔悴的落花。我想說(shuō):短暫的離別,不過(guò)是為了我們?nèi)蘸蟾篮玫闹鼐邸SH愛(ài)的同學(xué),讓我們微笑揮手,互道珍重。

    小學(xué)生的作文300字 篇5

      你是我隔著空間歲月的親人、朋友,你是我遠(yuǎn)離已久的老家、母校,你是我許多年前日夜相伴的一本書(shū),一把吉他,你是……歲月愈久,我對(duì)你的懷念愈深。 ——題記

      你是我人生的第一個(gè)樂(lè)園,哪里有鮮花、綠草,哪里有我最親愛(ài)的老師,親愛(ài)的.伙伴們你就是我的——母校。

      我記得那是一個(gè)夏天,烈日炎炎,我懷著烈日的心情,邁進(jìn)了你的家門(mén),我很開(kāi)心,漂亮的裝潢,還有那壯觀的操場(chǎng),中間還矗立的一根“膀大腰粗”雄偉的五星紅旗,我仰望著無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天,天空上還有幾只零散的鳥(niǎo)兒在上空飛翔著,我深呼吸,在看那五星紅旗,它代表著我們的雄心壯志,他讓我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢,他更驅(qū)使著我們奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)。

      我在那一刻起,懂了。

      轉(zhuǎn)眼間,我因一次失誤而差點(diǎn)毀了前程,是老師發(fā)現(xiàn)了;曾經(jīng),我因上課睡覺(jué)而罰站;曾經(jīng),我因偷懶,沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)而被老師訓(xùn)斥;都是你——母校,是我有毅力改正,并做的更好。

      母校,你是我的榜樣,我以你為榮,更為你驕傲。

      現(xiàn)在離開(kāi)了你,雖心中不舍但為了更好的未來(lái),我不得不拋棄你。

      想起了曾經(jīng),想起了母校,想起了關(guān)于你的一切,我親愛(ài)的母校——你,讓我懷念。

      你,讓我懷念。我最親愛(ài)的。

    小學(xué)生的作文300字 篇6

      小時(shí)候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中,我對(duì)它有了新的了解,還從中也收獲了許多,一群嬌小可愛(ài)又害羞的小刺猬給了我一個(gè)能保護(hù)貴重物品的啟示。

      為了尋找小刺猬給的訓(xùn)示,我要用行動(dòng)去探索。有一次寒假,我坐汽車(chē)去動(dòng)物園觀賞刺猬。到了動(dòng)物,它們可愛(ài)的樣子一下子就把我吸引了,我目不轉(zhuǎn)睛地看著它們,我腦子一動(dòng),想到要買(mǎi)食物吸引它們過(guò)來(lái),之后就帶著錢(qián)去買(mǎi)食物。一會(huì)兒我就拿著食物來(lái)到刺猬面前,我發(fā)現(xiàn)刺猬背上有一顆顆刺子,它住的地方有一棵蘋(píng)果樹(shù),一只小刺猬走過(guò)去把蘋(píng)果刺在背上,去給同伴吃。后來(lái)我又觀察了刺猬行走的動(dòng)作,有一個(gè)人來(lái)它就立刻走過(guò)去一會(huì)就想刺一下那個(gè)人。在這一刻中我突然想發(fā)明一件東西與刺猬有關(guān)的,就是一件衣服,因?yàn)樗鼈兘o的這些啟發(fā)和啟示,令我想到這個(gè)有趣的'發(fā)明。這件衣服平時(shí)平鋪著刺子,不傷害人的,如果遇到壞人刺就豎起來(lái)了。

      因些我想發(fā)明的這件衣服是為人們的貴重物品不會(huì)丟失,最大的好處是我又認(rèn)識(shí)到了一件大自然的啟示。

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