小學(xué)生作文7篇【熱】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天是媽媽的生日，我很高興也很傷心，因?yàn)榻裉煲獨(dú)⒘四棠绦列量嗫囵B(yǎng)了八個(gè)月的大公雞。為了殺雞全家都在忙碌著，爺爺在賣力磨著刀，奶奶先是燒了一壺水，然后又去抓雞，我緊跟在奶奶的身后，雞可不是那么好對(duì)付的。奶奶和我經(jīng)過(guò)多次圍捕后，好不容易將它“緝拿歸案”。雞是抓住了，接著，奶奶用繩子將雞腿捆住。可它還在撲騰撲騰地掙扎著。這時(shí)候爺爺拿著磨好的刀走了過(guò)來(lái)。開(kāi)始?xì)㈦u了，爺爺先是把雞的脖子割斷，不一會(huì)兒，雞就倒在了血泊之中，大約過(guò)了二分鐘，我看到雞的雙腳在微微顫動(dòng)，那是它攢足了力量，做生命前的`最后掙扎。
我想：那是它對(duì)生命的一種戀戀不舍吧。緊接著，爺爺把雞放到滾熱的開(kāi)水里，雞徹底沒(méi)命了，爺爺開(kāi)始仔細(xì)的把雞身上的毛拔干凈，最后就是給雞肚開(kāi)膛了，我和爺爺幫忙，取出了肚子里的內(nèi)臟。小狗小貓一看，也趕過(guò)來(lái)湊熱鬧。雞這才算殺完了。不過(guò)，我感覺(jué)殺雞是件非常非常殘忍的事，以后我可不愿意看殺雞了。
小學(xué)生作文 篇2
小兔古利特有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是愛(ài)用臟手揉眼睛。盡管老師給他提醒了好多次，但他把這些提醒都當(dāng)成了耳邊風(fēng)。
日子久了，古利特患上了紅眼病，一天到晚，兩只眼睛總是紅通通的。
老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)："不好的行為，千萬(wàn)不能成為習(xí)慣，如果成了習(xí)慣，再改就很困難了。"
小貓羅西牢牢記住老師的'話，從小注意養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，每天一有時(shí)間，他總是要坐下來(lái)，用自己的爪子，仔仔細(xì)細(xì)地在臉上抹來(lái)抹去，把臉洗得干干凈凈。所以，他的眼睛非常好，不僅白天很明亮，就是到了夜晚，也能夠把老鼠的活動(dòng)看得清清楚楚。所以，老鼠日日夜夜都非常害怕他。
小學(xué)生作文 篇3
“嗚——嗚”遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣哭聲。“誰(shuí)在哭？”一直在睡覺(jué)的黃鸝被哭聲吵醒了，它朝哭聲的地方飛去。當(dāng)它飛到一片林子里時(shí)，忽然一股臭氣撲鼻而來(lái)，“咳，咳”小黃鸝不禁用手捂住了鼻子，繼續(xù)往前飛。哭聲越來(lái)越近，臭氣越來(lái)越濃，小黃里摘了一片樹(shù)葉，當(dāng)“口罩”，嘿，還真管用，它停在一棵樹(shù)上休息，低頭一看，地上有一個(gè)垃圾堆，“啊，這個(gè)地方真臟。”小黃麗不禁發(fā)出感嘆。它發(fā)現(xiàn)，原來(lái)哭聲正是從這里發(fā)出來(lái)的，小黃鸝問(wèn)：“你是誰(shuí)？你為什么哭呀？”“黃鸝，你不認(rèn)得我了，我是小河姐姐呀！”“啊，你是我小河姐姐？哈哈——！騙誰(shuí)呢！我的小河姐姐長(zhǎng)得可漂亮了！她的皮膚特別干凈，藍(lán)藍(lán)的就像一塊綠色的翡翠。沒(méi)有你這樣骯臟，還發(fā)出熏人的臭味！你是我小河姐姐，鬼才相信呢！”“黃鸝”一棵長(zhǎng)在小河邊的`大樹(shù)發(fā)話了“她真是你小河姐姐。不錯(cuò)，她以前確實(shí)挺漂亮，如今變成這副模樣，都是那些不知好歹的人們，亂丟垃圾，亂倒農(nóng)藥……結(jié)果小河姑娘就變成今天這個(gè)樣子了。哎，這些人哪，隨著生活水平的不斷提高，人們產(chǎn)生的生活垃圾越來(lái)越多，這些垃圾就被丟到小河的身上，真是拿人們沒(méi)有辦法呀！哎！
大樹(shù)爺爺一說(shuō)完，小河姑娘哭得更傷心了，小黃鸝同情對(duì)小河姑娘說(shuō)：“你真是我的小河姐姐呀！”是啊！我以前是多么漂亮，不僅為人類提供了干凈的水資源，還是小魚(yú)小蝦的游樂(lè)場(chǎng)，可是現(xiàn)在……我一想到自己現(xiàn)在這個(gè)樣子，就特別傷心！
大樹(shù)接著說(shuō)：“人們不僅亂丟垃圾，還亂砍濫伐，破壞我們。我的家人差不多都被人們伐去做材料了，小鳥(niǎo)也不來(lái)我們這兒安家了。我們現(xiàn)在特別寂寞。”
小黃鸝再也聽(tīng)不下去了，他對(duì)小河和大樹(shù)說(shuō)：“小河姐姐，大樹(shù)爺爺，你們放心吧，我這就去告訴人們，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，要愛(ài)護(hù)我們的家園！”
說(shuō)著小黃鸝飛走了，于是，小黃鸝里飛到哪兒，就唱到哪兒，告訴人們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球……
小學(xué)生作文 篇4
“大家好！我是某某某報(bào)的記者某某。知道火星上有些什么，是人類一直的夢(mèng)想。現(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)離我們不遙遠(yuǎn)了！終于有一天，這個(gè)愿望在一個(gè)小姑娘身上發(fā)生了……”
蔣娜麗一個(gè)人呆在家里覺(jué)得無(wú)聊，于是打開(kāi)了收音機(jī)。“唉，如今的節(jié)目都是一個(gè)樣，沒(méi)什么創(chuàng)意！”娜麗失望的說(shuō)道。“是啊！你們地球就是這樣啊！”一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音說(shuō)。
“你……你是誰(shuí)？？”娜麗害怕極了，因?yàn)樗詾樵谶@個(gè)房子里只有她一個(gè)人。
“哈哈，我是火星人，我們火星的錄音機(jī)里播放的東西可比地球好多啦！”
聽(tīng)了這話，娜麗不怎么害怕了：“哦，那你是怎么聽(tīng)到我說(shuō)話的呢？”
“哈，我是‘火星兒童電視臺(tái)’的主持人。我們頭上有一顆五十角星，每一顆都有不同的功能。我使用了‘聽(tīng)聽(tīng)地球的聲音’的功能。”
“哦，我明白了，那我能來(lái)你們那看看么？？”
“當(dāng)然可以啦！我現(xiàn)在就帶你去！”
一道白光閃過(guò)，娜麗就來(lái)到了火星。這里的孩子穿的衣服都是由黃色和紅色組成的，怪不得叫“火星”呢！火不是由紅和黃組成的嗎？
“你好！我是火星的小孩子，名字叫金漢辛。你們?nèi)祟惙浅Ｏ雭?lái)我們星球居住，在此，我先告訴你們我們火星的'一些‘秘密’吧！”
“首先，除了金星以外，離地球最近的要數(shù)火星了。所以人們更想了解我們火星。這是知識(shí)一。”
“第二，我們火星也有四季變化，除了地球以外，我們是最能共人類生活的！”
火星人講的滔滔不覺(jué)。娜麗也仔細(xì)的聽(tīng)著。
“對(duì)了，我?guī)闳ノ覀兓乜纯窗桑 ?/p>
于是，漢辛便和娜麗一起去看了基地。
“這是我們的電源總指揮，沒(méi)有它我們這個(gè)星球就沒(méi)有電。這是金婚環(huán)，有宇宙隕石的話，他會(huì)自己跳起來(lái)把隕石綁住，甩到一邊去……”。
娜麗忽然急著問(wèn)：“對(duì)了，你們這個(gè)繩子甩彗星嗎？”
“也甩過(guò)，對(duì)了，你問(wèn)這個(gè)干什么？”
“你們甩過(guò)哈雷彗星么？”這是娜麗最著急的問(wèn)題。
“哦，這是我要告訴你的，每過(guò)76年都是我們高興的時(shí)候，因?yàn)槟且荒晡覀円压谆坌墙o甩出去，這是我們的習(xí)俗。那一年我們稱‘雷年’。”
接著，娜麗又來(lái)到了一個(gè)屋子里。這時(shí)，她看到墻上有一張紙條，上面寫著：
不要讓地球人來(lái)這里！一定不要！不要！不要！不要！
“那你們?yōu)槭裁床谎?qǐng)我們地球人來(lái)你們火星做客呢？”
“懶蟲(chóng)，起床啦！都8點(diǎn)了！遲到了！”
啊！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！但是娜麗的心情一直很沉重，他一直都在想那張字條。
原因是什么，我不說(shuō)你也知道：地球人太不愛(ài)護(hù)環(huán)境了，地球媽媽遲早會(huì)被我們弄死的。讓我們大家從身邊的一點(diǎn)一滴做起吧！
小學(xué)生作文 篇5
《安妮日記》的作家安妮弗蘭克從1942年6月12日1944年8月1日寫日記。后來(lái)她在倫敦電臺(tái)廣播中聽(tīng)到荷蘭流亡政府教育部長(zhǎng)說(shuō)到，在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后應(yīng)收集和發(fā)表有關(guān)荷蘭人民在德國(guó)占領(lǐng)下的苦難生活的一切。安妮弗蘭克因受這個(gè)講話的影響，才決定根據(jù)自己的日記出版一本書。
她最后一則日記的日期是1944年8月1日，8月4日，安妮被德國(guó)黨衛(wèi)隊(duì)逮捕，并于1945年3月死于德軍集中營(yíng)。當(dāng)時(shí)她僅僅有16歲！安妮希望她的日記能夠傳遞下去，這也完成了她的一句話：我希望我死后，仍能繼續(xù)活下去！
當(dāng)我讀到猶太人必須佩戴一顆黃色六角星；猶太人必須交出自己的自行車；猶太人不許坐電車……猶太人只能上猶太學(xué)校時(shí)，我領(lǐng)悟到了大家的感受。他們的'生活大受限制，這也不行，那也不準(zhǔn)，他們的日子就這樣過(guò)下去。
讀完這本書后，我頓時(shí)領(lǐng)悟了：戰(zhàn)爭(zhēng)能毀掉一切，唯獨(dú)不能侵占一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、自由的心！
小學(xué)生作文 篇6
早上媽媽帶我買了一斤多兩的肉瓤子，還買了一些抄手皮，下午，媽媽手把手教我調(diào)調(diào)料，我還親手和肉餡兒。和好餡兒后，開(kāi)始包抄手了，我小心翼翼地把豬肉餡挑到面皮上，輕輕合上面皮，用 中指按到有肉的地方，在裹好的'三角形面皮的一角抹點(diǎn)油，然后輕輕按攏。媽媽看著我放在盤里的抄手，笑著說(shuō)：“咦，寶貝兒怎么會(huì)包抄手呢？”我得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，老媽，厲害吧！以前我們 去陳老師家玩，是陳老師的姐姐教我們包抄手的。”
盤里的抄手像一個(gè)個(gè)胖乎乎的元寶，可愛(ài)極了！
小學(xué)生作文 篇7
今天是星期五，第四節(jié)課是張老師的課，。又到了為一周表現(xiàn)發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候了，老師走上講臺(tái)的那一刻，教師里安靜極了，每一個(gè)人的眼睛都看著老師，小嘴緊抿著，誰(shuí)會(huì)得到這周的.最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)呢？氣氛有點(diǎn)緊張。第一個(gè)發(fā)下來(lái)的獎(jiǎng)狀是楊明燁的，接著是甘博林，第三、第四、第五…，眼看老師手里的獎(jiǎng)狀越來(lái)越少，我還沒(méi)聽(tīng)到自己的名字，心里有點(diǎn)失望了。只有最后一張獎(jiǎng)狀了，張老師舉起了那張獎(jiǎng)狀，微笑著說(shuō)：“你們覺(jué)得誰(shuí)最應(yīng)該得到這份榮譽(yù)呢？”大家的叫聲此起彼伏，氣氛緊張而熱烈。最后，大家齊聲叫著我的名字，老師高高地舉起獎(jiǎng)狀，大聲叫著我的名字，我歡呼著跑上去，捧著獎(jiǎng)狀哈哈的笑著，這來(lái)之不易的榮譽(yù)啊，我當(dāng)備加珍惜！
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