成長日記

[合集]成長日記7篇

　　轉眼一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候認真地寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編整理的成長日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長日記 篇1

　　今天在辦公室無意中看了一篇文章，在這里與大家共同分享一下，希望作為家長的我們能從中得到啟示：夏洛特·梅森說過：“一個人的性情、才智和天賦在很大程度上往往是天生的，但人格卻需要努力培養。”“一個家庭或個人的發展軌跡其實就是人格發展的軌跡。”

　　對于小學生來說，人生之路才剛剛開始，而此時的他們如同白紙一張，需要家長首先來添置一筆美麗的色彩，引領孩子走向正確的人生道路，就如同一個人格的向導，在孩子成長道路上為他們指引方向，這種導向作用滲透在孩子成長過程中的各個方面，它決定了孩子未來的.發展。在兒童小學階段，人格的養成尤為重要，家長的導向作用尤為明顯，家長應以身作則，向孩子傳授自己的人生經驗，共同探討生活的真諦，運用科學的方法“教子做人”.

成長日記 篇2

　　我有一種神丹妙藥，它的名字叫“金錢草”。我之前花了很長一段時間種了小黃瓜，可是因為我暑假回紹興老家，又去外婆家，幾天不在家忘記澆水了，冷落了我的小黃瓜，回來后小黃瓜已經沒法起死回生了。但是我沒有放棄我的種植計劃，這次我選擇種植陳堯天外婆從湖北老家帶來的草藥——金錢草。

　　7月14日那天，我和媽媽小心翼翼帶著金錢草的幼苗去外婆家，找了一塊寬敞肥沃的地，把它種下去，澆了水。千叮萬囑我的馬虎外公一定不要忘記澆水，并且提醒他不要在太陽下澆水，這樣會燙死幼苗的(這是我上次種植黃瓜的經驗。)過了兩周我回家看我的金錢草，哇塞……我的金錢草不是一棵草而是一片草，會蔓延，就像絲瓜一樣，只是它沿著地面蔓延，不會往上攀巖，我真的太開心了!

　　大家知道我為什么要種植這種草藥嗎?我來告訴你們吧。

　　有一次，媽媽牙痛到無藥可救，可是因為要懷妹妹沒法吃藥打針，后來聽說這種草藥不會影響寶寶，于是爸爸就讓媽媽試試。藥效實在太厲害了，媽媽喝了一杯，休息了1個多小時，牙不痛了，所以我們全家稱這種藥叫“神丹妙藥”。大嘴巴外公老宣傳這種藥效，所以我們種植后沒多久，好多鄰居來采藥，尤其是牙痛的人，吃了人人都叫好!我很擔心我的草藥很快要被別人采完，后來媽媽查閱后發現只要不把草藥的莖拔起來，它是會有繁殖能力的.，我這才放心、大方的讓大家來摘采。

　　這種草藥既能幫助別人，又能作為家里的常用藥，真是一種值得種植的好草藥呀!

成長日記 篇3

　　我心愛的日記本，酸甜苦辣的積累，成長經歷的積累。

　　20xx年9月2日

　　今天是升入初中的第一天哪！自從參加為期五天的軍訓之后，我發現新學校里的新老師和新同學都很友好。話說，手上的日記本是我昨天特意跑去文具店買的，希望把心情、把初一的生活點滴積累下來。

　　20xx年7月1日

　　噢！還記得剛升上初一的我還懵懵懂懂的.。時間都去哪兒了？這么快，眼看著初一下學期的期末考試就快到來了，我還在趕著復習呢！我們班的氛圍也彌漫著學習的氣息呢！

　　但午休時候，我們班出現了三個“怪胎”。三個男生拿橡皮筋在頭發上扎了幾個顯眼的小辮子。問原因：說是比賽乒乓球輸了幾局就扎上幾個小辮子。我覺著他們無聊，可是又忍不住“撲哧”一笑，因為他們的辮子讓我想起了天線寶寶^_^！

　　20xx年7月11日

　　緊張的期末考結束了，可是我的心依然那么忐忑不安，因為今天是散學典禮。

　　今天一早就沒起個好開頭，倒霉！為什么這樣說呢？因為我一覺醒來發現已經遲到了，可惡的鬧鐘壞掉了，沒能把我叫醒，我洗漱完畢，連早餐顧不上吃就匆忙趕到學校了。

　　回到學校，老師還沒來，我心中暗暗自喜，幸好！但是一群同學圍著我說我遲到了，我好囧哦！

　　后來，數學老師因我班數學達到理想的目標，所以請全班吃雪糕，可惜的是我沒能享受這美味，因為我去開會了。

　　散學典禮結束后，學生會要開總結會議，順便開完會后為了犒勞一年來的辛苦，開了個“大食會”。

　　今天嘛，總的來說，還算不錯的。

　　成長日記本，記載著我初一生活的酸甜苦辣，積累著我的成長經歷。

成長日記 篇4

　　前幾天清理書桌，偶然看見去年此時在校報上登過的一篇文章《回首大一》，再次認認真真地讀了一遍后，心底不覺生出幾絲感觸。

　　一年前，當有新生突然一臉青澀地叫我學長時，我會感覺非常別扭，可是現在再有新生一臉青澀地叫我學長時，我卻是那樣自然，那樣沉著。也許，這就是又經歷了一年成長后的蛻變吧。

　　是的，在大二與大三之間經歷了一年之后，我發現自己更加成熟深刻了。如果說從大一進入大二是如此的倉促草率，那么從大二進入大三就是這么流暢平穩了。這兩種截然不同的心態，的確要靠一段時間的打磨來使其發生質變，而這段時間，的確要靠自己身臨其境的切實經歷來體會。所以，當我再次注視著新生們軍訓的身影時，除了眼前依然浮現出那些熟悉真切的畫面外，更多的是一種說不出滋味的復雜情緒，那么觸手可及，卻又似乎那么遙遠飄渺。

　　好好地回憶我的大二，一年里收獲和成績確實不少，不過不足和遺憾也不小。

　　具體而言，一些該拿的證書都拿了，如普通話水平測試，英語四六級考試。其中一次性過四六級暫且在此“賣弄”一番（其實我向來低調不喜張揚，但是詢問了解的人多了也藏掖不住，索性拿出來說說），當別人用略帶驚訝、更顯佩服的目光向你投來時，不論是誰還是會或多或少有一種“自鳴得意”的成就感和喜悅感。本來英語四六級和考研一直就是橫亙在文學院學生面前的一座大山，而對于我們男同胞來說更是“難于上青天”。所以我這次“敢于登蜀道”的無畏精神以及所取得的“壯舉”還是有點轟動性和現實意義的，雖然兩次都是以“60分萬歲”的神奇姿態涉險過關，頗多運氣成分，不過這年頭不都追求刺激，流行“玩的就是心跳”嘛！至于經驗也沒有什么，“三分天注定，七分靠打拼”這話不無道理，只要付出了，老天肯定會回報你，無非大小之別罷了。

　　說到不足之處那可就多了。一是計算機考試至今“紋絲不動”，個中原因，我總是自嘲“一級簡單沒意思，二級太難沒底氣”，而且自以為沒有實際用處，看來往后也不會提上議事日程了。二是綜合測評排名對比上次不進反退，并且是大步的后退，想撈獎學金是徹底沒戲，如果設立個“最大退步獎”，我倒是很有實力一搏！想想文化成績比不了一些學習刻苦的女生，課外活動又比不了一些表現積極的`男生，毫無優勢可言的我不進反退就很正常，要是進步了倒還不正常了。三是自己設定的一些計劃目標因為自身惰性和一些困難并沒有堅持下來去完成。

　　其實真正從經濟角度來講，過四六級還不如得個獎學金“名利雙收”來的實惠。想想那最少500元錢分別報考兩次普通話、四六級和計算機都是綽綽有余啊，剩下的還可以狠撮幾頓或者購物幾次（當然有錢也不能解決一切問題，比如過六級）。只是有時這樣換位想想，所謂的成績實在沒有什么好值得炫耀的！殊不知“山外有山，人外有人”，還是老實埋頭再接再厲為好。

　　當然了，沒有機會在校園里盡情風花雪月一次也遺憾。雖然這不是大學的必修課，但是作為選修課它的確會讓大學生活更加色彩斑斕。談一場不論浪漫還是平淡的戀愛也是足夠將來回味的。雖然大學里的愛情經不起時間的考驗和社會的沖擊，但總不能因為魚骨頭卡喉嚨就不吃魚吧；固然“畢業就是失業”很可怕，但我們更應該有信心大聲地喊出：“即使畢業那天失業，我們也決不能失戀！”

　　進入大三，不會再有進入大一時的好奇與稚嫩，不會再有進入大二時的困惑與茫然。進入大三，就會逐漸認識自己走過哪些彎路，吃過什么苦頭，學會怎樣規劃。進入大三，才會參透“大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道”的深刻含義。想要什么，要不了什么，不需要什么已經清晰明了。

　　比如最近我一直在為是學習日語還是學習韓語而發愁，可是一想到下學期可能考研，那么到時這語那語的就都學不成了，所以非常后悔大一完全給荒廢了，那時要是就開始學習，現在也不會如此猶豫不決了。因此，我在此權且以學長的身份建議新生們好好把握大一寶貴的時間學習一點東西。

　　到了大三，務實的態度，務實的行動，腳踏實地地走好每一步，已經成為大三學子的不二真理。

　　回首大二，對比大一，驀然發現自己少了許多空洞，多了幾分充實。至少，我踐行了曾經許下的一些諾言，這些收獲也許是碩果累累，也許是微不足道，但是不管怎樣，我在自己的人生旅途上一點點地向前前進，一點點地茁壯成長。

　　還有一些花絮要記一下。有同學看了上文后笑言，上次你整出個《回首大一》，這次又炮制了《回首大二》，看來下次還有《回首大三》《回首大四》前赴后繼啊！我聽了也笑說，你這么一說還真有打算了，敢情好萊塢大片續集一整就若干不是大行其道嗎，我這只是小巫見大巫！況且畢業那天，當你回首大學四年，有的人可能會因為自己的默默無聞一事無成而傷感唏噓時，我至少還有一個什么“回首”系列的豆腐塊聊自安慰啊。這樣想想，倒也知足。《回首大二》這個題目雖然有點俗氣，但一來為了保持連貫性，二來也懶得死腦細胞去想個好點的，便就此作罷。

成長日記 篇5

　　六年的小學生活，既漫長又短暫，那閃在我記憶海洋中的浪花時時來襲。

　　那是六年級上學期，隨著畢業時間的迫近，一種難舍難分的情感總是索繞在我們師生的心頭。有一天，在放學回家的路上，班上同學提了一個建議：“為夏老師慶祝二十六歲生日！”

　　這個提議得到了同學的認可，于是準備工作展開了。五月二十三日，恰巧是周末，我們提前來到學校，安排好了任務，由我和其他兩個同學去請夏老師，當夏老師推門而入的那一刻，教室響起了祝福的'歌聲和熱烈的掌聲。夏老師的眼睛濕潤了，白皙的臉上泛出了紅暈，同學們靜靜等待著夏老師吹滅了蠟燭。教室里再次響起了雷鳴般的掌聲！同學們紛紛走到夏老師身邊送上了由衷的祝福，老師激動的說：“我會永遠記住這個美好的時刻，有了你們的祝福，無論多大的困難我都一定能夠克服。我希望你們也一樣勇敢的面對生活……我為你們而驕傲！”

　　今天，又是六月芳菲，我的心中再一次流淌著那一刻的感動。

成長日記 篇6

　　小時候，總是以為長大了，就能像大人一樣，想干什么就干什么了，但是長大之后，才發現，長大之后，并不是那么好玩的。

　　每一天，都要在題海中渡過，每一天，都要接觸一張又一張的.試卷，現在你還覺得長大好玩嗎？我的老師經常說：其實，你們現在還是幸福的，但是你們看像我那個時候，沒有零食，電腦，玩具，電視，多不好呀，現在改革開放了，什么科學家啊，大學生啊，都研制一些電腦，電視什么的，所以你們要好好學習，長大以后也要發明一些東西讓老師看看。

　　我們是多么的不愿意接觸試卷啊！是因為我們要考上重點高中、大學，好好學習，有個好未來！

　　我希望再也不要試卷了，不要讓試卷變成一個惡魔，吞食了我們的童年！

成長日記 篇7

　　好懷念，那些風輕云淡的日子，我們攜手在夕陽的微笑里……時光荏苒，花落雁飛……連誓言都凋謝在了歲月的旋渦里。我們依舊不敢停下疲憊的腳步。年華，不容駐足。

　　——題記

　　十六歲，花樣的年華。

　　二八佳齡，曾盼望許久的鐘聲，彈指間，已被敲響。

　　推開門，柳絮飛舞，桃花飄零。那樣倉促，就和我的十六歲撞了滿懷。陽光絲絲射入黑色的瞳仁，陣陣眩暈。我，不知所措。

　　芳華剎那流處晚。恍惚中明白，我們的青春，就是這樣一曲芳華剎那，如午夜開放的曇花，是那樣不含雜質的白色，芳華，卻只現剎那。我們能做的，也應是如曇花一般努力地綻放，從花蕾到盛開成花朵，再到凋謝，容不得一絲大意，擊破要秉燭觀賞般的珍惜。失去了的，不會再來。雖然，來年，曇花依舊開，依舊是去年般的芳香，去年般的白，卻終究不是去年那朵了，那時的我們，將只能作為旁觀者，欣賞別人花樣的年華，唯余嗟嘆。

　　我想起今年，不，是去年了。去年秋天，楓葉染霜，化作火紅彤云的.時候，窗外瑟瑟的風把大片大片的楓葉吹落，和著陽光像水一樣瀉下來，穿越敞開的玻璃窗，輕舞在我洋溢著淡淡書墨香味的書桌上。那個抱著籃球，有著陽光般明媚笑容的男孩，突然停下奔跑的腳步，秉著一朵潔白小花般神秘的微笑問我：“為什么，我們要將青春年華流放在學校？”我合上敞開的日記本，莞爾。多么尖銳的問題，刺得叛逆的我，心口瑟瑟。“因為”，我說，“再沒有地方容得下我們的年少輕狂！”身影如風一般離去，留下舞動的楓葉，一片刺目的火紅。“學校，是一個詮釋年華的地方。”

　　“鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲”。第一次知道“鳳棲梧”是六年級。放學后我拖拖拉拉挨到最后，是為了避開值日生和老師，摘幾片梧桐葉做書簽。傍晚，漫天都是散漫的云霞，隨著橘紅色的夕陽漸漸下沉，我左顧右盼后，飛快地蹦起來逮下一片，心驚肉跳了半天后，再去逮下一片……童年美好的夢幻，伴著漫天散漫的云霞，就都封印在了那幾片掌形的梧桐葉里。至今，翻開書架上陳舊的字典，還可以嗅到那撲鼻而來的童年。那茂盛的梧桐于是乎就成了終點，也成了起點，我在樹的西邊放手了我純凈的童年，又在樹的東邊接手了我輕狂的青春，一路迤邐到現在。

　　驀然回首，沒望見燈火闌珊處的那人，卻看見了深深淺淺的腳印。那串曲曲折折的印跡上，有平坦大道上的一帆風順，也有荊棘林中的斑駁血痕。歡笑和哭泣在那里陳列。一路下來，由起點懵懂無知的嬰兒成長到如今站在人生十字路口踟躕的我，眉眼單純，茫然地看到人來人往。十六年，依舊迷惘，卻深深懂得了珍惜，雖在踟躕，卻也在悄悄做著決定。年華易逝，不容駐足，但緊擁青春的我們，仍需要選擇，然后沿著漫長的人生，不停地走下去。縱然沿途的風景再美也不能停。

　　過程匆忙，我們也還是學會，在不容駐足的年華里，努力綻放……

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