八年級作文(通用6篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的八年級作文6篇,歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
每一個舞動的彩旗背后,必須有一個辛苦的付出。
當清晨的第一樓陽光灑滿大地,我睜開了惺忪的睡眼。新的一天就要開始了。學校一年一度的運動會如期而至。學校留給了我們一個十分艱巨的任務——舞彩旗,同學們如同脫了繩的野馬無比的興奮。
可現實并沒有我們想像的如些美好。
“把旗拿高一點,伏度再大”在老師一遍又一遍的呵斥聲中,我明白了,手中的`彩旗并沒有想象中那么容易被馴服,所有的一切都要從零開始,但同學們卻依舊堅持不懈。“一遍、二遍、三遍……手中的彩旗一直重復著老師那十分枯燥泛味的動作。華燈初上,清風習習,暮色開始回春,時間一點一滴的消逝著,同時也帶走了我們的耐心。燈光上,操場上只留下了我們修長的身影,和那在風中擺著身姿的彩旗,還有那不時滑過的臉旁的汗珠。此時我看見了一條布滿荊棘的道路在等著我們,可我明白,想要成功就要有勇往超前的信念。
“快快,快跟上節奏!”為了讓我們能跟上節奏,老師竟來親自示范起來,一遍又一遍的聽著音樂,一遍又一遍的在心中默記著動作的順序,在音樂中狂奔著。那一面面五彩旗在我們手中發出了陣陣波浪,此時我的小腿已慢慢不受控制,只感覺到了一陣酸痛,在我腿上無情的蔓延著。終于老師露出了淡淡的微笑,眼神中有著些許的肯定。望著夕陽的余暉映著天邊的晚霞,我仿佛看見了成功向我們招手。
陽光照射在我們的身上,金燦燦的,仿佛是我們的成功在閃爍著燦爛的光輝。舞臺上,我們用心去體會每一個音符,去感受音樂,感受每一個動作。舞臺下,觀眾的目光像無數條探照燈的光柱,緊緊追隨著正在表演的我舞。一面面彩旗向我們露出了淡淡的微笑,最后一個漂亮的謝幕,我們成功了!
成功的背后,總是有一個辛勤的付出。只要擁有一種堅持,一種信念,永遠都不放棄的精神,那辛勤的付出也蘊藏著一種甜美……
八年級作文 篇2
嗨,大家好!今天,我給你們講一講傣族的潑水節。
潑水節是傣族人民的傳統節日,在我們這被潑上水叫“落湯雞”。而他們誰被潑的人多,誰身上就洋溢著幸福,吉祥。
每到潑水節,傣族人民都換上華麗的'服裝,拿著盆走到大街上,街邊的水桶里已經灑滿了水,水里還撒了五顏六色的花瓣。人們歡天喜地地打好水,往身邊的人身上潑。被潑到的人也“回敬”一下。等到潑累了,個個身上的水順著發絲往下滴,衣服濕透了。街上一片喜氣洋洋,洋溢著歡樂的氣氛。
潑水節是傣族人民最喜歡的節日,也是傣族人民最快樂的節日。如果想去真正體驗一下潑水節的快樂,就去傣族做客吧!
八年級作文 篇3
早早就聽媽媽說,今年我們計劃去印度尼西亞的巴厘島過春節。
巴厘島地處熱帶,一年四季都是夏天,常年氣溫在20—30度左右,所以到了那里我們都得穿夏裝,聽說那里有神奇的廟宇;清澈的海水;迷人的沙灘;精美的工藝品;還有許多美麗的傳說。時間過得真快,馬上就要出發了。我們收拾好行李,一切準備就緒,心里真的好期待哦!
終于在飛機上半睡半醒地熬過了6個小時,下飛機時才發現已經是早上七點多了。雖然大家都很累了,但是興致卻很高,上了大巴,我們先去蠟染廠參觀蠟染。在路上,我了解了很多巴厘島人們的風俗習慣:不能隨便去摸別人的頭;也不能對別人指指點點;更不能在別人坐著時,站在他的右手邊;而且在進入各種廟宇時必須要穿長袖長褲等等。我還知道我們的一元人民幣值他們的1000元當地幣呢!哈哈,只要我們帶一千元錢去換馬上就能成百萬富翁嘍!到了蠟染廠,正在蠟染的工人個個心靈手巧,在衣服上和手帕上畫出了荷花、山水、神獸等各種各樣的圖案。在去吃中飯的路上,我發現他們的房子都很矮,那是因為當地人深信椰子樹有椰子神,人的房子絕不能比椰子樹高,所以那里的房子都是四層以下。吃完飯,我們還遠眺了京打瑪尼山,這座山,素有巴厘島富士山之稱,是巴厘的印度教民的圣山,壯麗雄偉,令人折服!將近傍晚,我們到達娜灣度假酒店,這是一家五星級酒店,建在海邊,周圍是一個高爾夫球場,風景迷人。吃完晚飯,回房美美地睡了一覺。
第二天就是中國的大年三十,但當地可沒有過年的氣氛哦!早上9點,我們來到海中央的一個平臺上玩水上活動。“香蕉船”驚險又刺激;“浮潛”新奇又有趣;“玻璃船”探索海底的奧秘,真是好玩極了。我們還去了沙灘,湛藍的海水一望無際,一波波兇猛的浪潮過后,我和小伙伴們迫不及待地撿了一個又一個漂亮的貝殼,真是滿載而歸啊!第三天,我們來到了神秘又莊嚴的海神廟。在海神廟的崖洞里,流著一注小小的泉水,很多游客在這里虔誠地朝拜、祈禱。只見他們井然有序地排著隊,先用泉水洗臉洗手,洗完后,就莊重地向海神朝拜,并默默地許愿,然后旁邊兩位神廟的僧侶在游客的頭上滴了一滴水,又在他的額頭上沾了幾粒米,還在他的'耳朵上插了一朵黃花的小花,傳說米是供給神靈的食物,花是吉祥的象征。這真是一個與眾不同的朝拜活動,跟中國的習俗完全不同。第四天早上,我們逛了一些當地的免稅店,挑了許多特產,帶回國內送給親戚朋友作禮物。下午6點,我們帶著倦容,帶著禮物,帶著巴厘島美麗的記憶,踏上了返航的班機,送別我們的是巴厘島迷人的晚霞。
再見了,美麗的巴厘島!
八年級作文 篇4
生活在21世紀的我們,在父母的呵護之下,過著衣來伸手,飯來張口的無憂無慮的生活。然而我們長期處于這種優越的環境下,必將會喪失斗志和自立的能力,嚴重阻礙了我們將來成功的事業道路。
自我國實行計劃生育以來,每戶家庭孩子不得超過兩名,因此孩子成了父母的寶貝兒,心頭肉。哪里忍心去讓孩子干這兒干那兒,漸漸地,養成了一種依賴的心理。
有這樣一位同學,新學期開學第一天,母親給他煮了兩個雞蛋讓他帶上,可到了放學回家時,他又將雞蛋原封不動地帶了回來,他的理由簡直可笑至極:“雞蛋上沒有裂縫,怎么剝啊?”這就是未來承擔祖國重任的`下一代嗎?他們有這個能力嗎?
有的同學這樣認為,青少年就要應該一心一意地去面對學習,把心思全部放在學習上,其他事情都不用去管。我認為這種觀點是不對的,青少年努力學習固然很重要,但自立也是不可缺少的。每一個有志于造福人類的人,都必須有著豐富的生活經驗和親身體驗。眼下,改革的大潮沖擊著我們這個文明古國的各個角落,擺子我們面前的是一條充滿誘惑卻有極富挑戰性的路。在這條路上,我們只有學會自立,腳踏實地,才能取得輝煌的成果。
有這樣一則故事:有一只美麗的鸚鵡,在主人的精心喂養下長大,過著快樂的生活。一天,這只鸚鵡被主人放回到了山林,可它在屬于自己的天空中僅僅生活了不幾天就死去了。這是為什么呢?
原因很簡單,這些年都是過著飯來張口的寄生生活,久而久之,它已喪失了捕食的本領、生存的能力。
悲痛的教訓還有很多很多,而目前,我們中的大多數的“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護著,含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。使我們喪失了自立的能力,我們呼吁天下父母,撒開我們,讓我們盡情去放飛、去見證自己,培養我們的自理自立的能力。打開金色的鳥籠,還我們健壯的翅膀,讓我門去翱翔藍天,搏擊風浪,那才是我們健康成長的天空!
“青年強則國強”,讓我們以自立的英姿去迎接21世紀的曙光吧!
八年級作文 篇5
六年級這一年,大概是我最悲哀的一年了吧,因為同桌。 老師在班級里做了一次“乾坤大挪移”,實行“好壞分配制”,顧名思義,就是好學生跟成績有些不好的學生坐在一起,幫助成績有困難的同學學習。就這樣,我跟煤柄爐(綽號)坐在了一起。煤柄爐很會吵鬧,而且經常做出一些搞笑的惡作劇,我們都不喜歡和他在一起,迫于老師的威力,我們只好“委曲求全”,旁邊的同學也想方設法“欺負”他。就這樣,我又渾渾噩噩度過的半學期。 后來,老師又安排了座位,我和一個美名曰“皮帶”的的`男生又坐在了一起。那段日子,總算還是平靜。皮帶滿好欺負的,什么修正帶,本子啊,只要我沒有,同桌有的,我就不用再買了,直接用同桌的。前后左右的男生女生也效仿,什么東西都用“皮帶”的。 終于,小學畢業了。脫離了“一男一女”的同桌分配制!畢業晚會上,我回憶了有關同桌的種種往事,真是有些想哭,而又有些想笑。
八年級作文 篇6
秋思
(唐代) 張籍
洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封。
這是一個早晨,洛陽城里正刮著涼絲絲的秋風,那秋風之中裹著一股肅殺之氣,木葉黃落,百卉凋零。
他,望了謝窗外那凄涼之景,他的內心漸漸地多了一些羈困于異鄉的凄涼及對親人的悠長思念。
好久不曾相見… …
他,拿來紙和筆,幾次都想寫下些什么,可是,他又將筆放下了。
不知為哪般?他腦中涌起千思萬緒:
爹娘,你們的身體還好嗎?最近,生活還好嗎?兒不孝,不能服待于你們的.身邊!
娘子,你最近可好?平時里還會像從前那咳嗽嗎?要按時吃藥,知道嗎?孩子最近也好嗎?讀書還刻苦嗎?
他仿佛覺得自己有說不完的話,寫不盡的情思需要傾吐。
于是,他再次拿起了筆… …
可是,信差即將離開,信差不停地催促著,他只好將信交給那已等待良久的信差。
信差沒走兩步,他又不禁將信差拉住,將信取出,抬筆再寫。寫好之后,重新封上,最后才滿懷歉意地將信交給信差。
信差走遠了,可他還站在門邊張望,向家的方向,向親人的方向……
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