五年級(jí)日記（實(shí)用）
一天又結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)日記 篇1
每當(dāng)學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我總是提心吊膽的，生怕我表現(xiàn)得不好，回家媽媽還要批評(píng)我一頓。但今年的家長(zhǎng)會(huì)我卻一點(diǎn)也不緊張，反而比以前更加輕松了，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)是怎么回事吧。
那是一個(gè)星期四的下午學(xué)校5：30要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我回家告訴了媽媽?zhuān)捎谖乙趯W(xué)校打鼓，所以我和媽媽約好了在傳達(dá)室見(jiàn)，我們打鼓的早早的就散了，于是我就在傳達(dá)室的`門(mén)口的桌子上寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，天也慢慢的黑了，打鼓的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地走了，很快就剩下我自己了，我邊寫(xiě)邊看著出來(lái)的家長(zhǎng)，可就是沒(méi)有我的媽媽?zhuān)静粨?dān)心的我現(xiàn)在也不僅多了幾分擔(dān)心，心想：老師在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我了嗎？會(huì)表?yè)P(yáng)我的作文嗎？我平時(shí)的表現(xiàn)好不好？我的表現(xiàn)能超過(guò)霍夢(mèng)涵嗎？媽媽滿(mǎn)意嗎？……一連串的問(wèn)題在我的腦海中出現(xiàn)，突然一陣吵鬧聲進(jìn)入了我的耳朵，我回頭一看原來(lái)是一對(duì)媽媽在電話(huà)里批評(píng)她的孩子，我聽(tīng)了不僅又多了幾分擔(dān)心。。。。。。想著我又低下頭寫(xiě)起了作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著突然感覺(jué)有人在我的肩膀拍了一下，我回頭一看原來(lái)是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她滿(mǎn)面笑容，我松了口氣，心想，應(yīng)該是老師又說(shuō)了一些讓她高興地話(huà)吧？
在回家的路上，我小心翼翼地問(wèn)：“媽媽家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的怎么樣？”“很好，語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了你好幾次，不錯(cuò)！繼續(xù)加油！”媽媽高興地說(shuō)，我聽(tīng)了也隨之高興起來(lái)，更令我高興地是媽媽竟答應(yīng)我給我?guī)妆疚蚁矚g的書(shū)，還給我在“蟈蟈書(shū)店”辦張讀書(shū)卡呢！
現(xiàn)在你該知道我為什么感到高興而輕松了吧？所以我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更多這樣的機(jī)會(huì)。
五年級(jí)日記 篇2
我們數(shù)學(xué)陳老師，她大約五十歲。數(shù)學(xué)陳老師上課的時(shí)候比較嚴(yán)肅，對(duì)調(diào)皮鬼批評(píng)起來(lái)也比較嚴(yán)厲。因此，每次輪到她上課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)安靜地坐在座位上認(rèn)真地聽(tīng)她講課。有幾個(gè)膽大、調(diào)皮的同學(xué)不甘寂寞，也會(huì)在陳老師那嚴(yán)肅的課堂上，搞些小插曲，讓陳老師上不好課。有一次，正好是數(shù)學(xué)課，幾個(gè)同學(xué)私下打鬧著，嘻笑著。被陳老師看見(jiàn)了，突然就停止了講課，叫他們站起來(lái)。有幾個(gè)知道內(nèi)情的同學(xué)都捂著嘴巴，嘻嘻地笑著，不知道事情的同學(xué)用疑惑的'眼神看著他們，嘴里還嘀咕著：“他們?cè)趺戳耍麄冊(cè)趺戳恕?/p>
我想：陳老師應(yīng)該怎么 懲罰他們呢？是把他們批評(píng)一頓，還是把他們趕出教室呢？
沒(méi)想到，陳老師居然不批評(píng)他們，而讓他們?cè)俦硌菀淮谓o我們看。婁頓結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“金……金烽……說(shuō)他像不像一只大猩猩。他……自己還在……胸……胸……胸脯拍了幾下。”邊說(shuō)他還邊把金烽做的動(dòng)作重復(fù)一遍。你看，金烽挺起胸脯，兩手握成拳頭的形狀，朝自己的胸膛拍打著，嘴里嘟嚷著：“我像不像大猩猩啊……”頓時(shí)，全班哄堂大笑。有幾位同學(xué)捂著自己的肚子跳，有幾位同學(xué)笑噎著了。陳老師也笑了，還說(shuō)了一句幽默的話(huà)：“還真像大猩猩嘛。”
等笑聲漸漸過(guò)后，陳老師又講起課來(lái)。這時(shí)候，大家都得特別專(zhuān)心了。
五年級(jí)日記 篇3
從表弟家出來(lái)，我又陪換上背心短褲拖鞋的表弟去村里的廠(chǎng)房找舅舅。
在村里，舅舅化身金鏈漢子，和老鄉(xiāng)們推杯換盞施展江湖話(huà)術(shù)，表弟“機(jī)靈”地幫舅舅灑了兩杯白酒。可舅舅還是喝醉了，出租車(chē)才剛在表弟家樓下停好，舅舅就沖出車(chē)門(mén)吐了。
“一會(huì)兒別告訴你媽?zhuān)龝?huì)心疼的。”我遞給表弟一瓶水漱口，示意表弟去幫幫他爸爸。表弟接過(guò)水：“我才不會(huì)打小報(bào)告。”舅舅干咳了兩聲，漱了一會(huì)兒口，轉(zhuǎn)而問(wèn)表弟今天一天都學(xué)到了什么。“見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話(huà)，見(jiàn)人說(shuō)人話(huà)；見(jiàn)鬼穿鬼皮，見(jiàn)人穿人皮。”表弟一邊抖著機(jī)靈一邊觀察舅舅的.反應(yīng)，見(jiàn)他眼里有笑意，他放下心來(lái)，覺(jué)得自己今天還是小有所成的。“少給我貧嘴。”舅舅點(diǎn)點(diǎn)頭。
五年級(jí)日記 篇4
寒假是和家人相聚的寶貴時(shí)間，平時(shí)沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)奶奶嘮叨，沒(méi)空聽(tīng)爺爺講故事...平時(shí)沒(méi)有時(shí)間做的`事情，都在寒假一一完成吧!
今天是星期日，吃完午飯爺爺給我講了兩個(gè)故事，名叫金鳥(niǎo)和晚奴南北。
從前有一個(gè)國(guó)家的國(guó)王非常喜歡越國(guó)的一只金鳥(niǎo)，千方百計(jì)都要把這只金鳥(niǎo)買(mǎi)回家，可那個(gè)賣(mài)主就是不賣(mài)，還說(shuō):“這只金鳥(niǎo)又會(huì)說(shuō)話(huà)，又會(huì)唱歌，又會(huì)說(shuō)話(huà)，是天下最神奇的鳥(niǎo) 了”那個(gè)國(guó)王買(mǎi)不到金鳥(niǎo)急得飯也不吃，便請(qǐng)別人幫他買(mǎi)，金鳥(niǎo)買(mǎi)家后，國(guó)王就把它放在籠子里，讓金鳥(niǎo)唱歌，跳舞。可金鳥(niǎo) 一動(dòng)也不動(dòng)，就像木頭人一樣。國(guó)王就把金鳥(niǎo)放走了。金鳥(niǎo)又飛回越國(guó)，給自己國(guó)家的人唱歌，跳舞。第二個(gè)故事是晚奴南北,從前有一戶(hù)人家養(yǎng)了兩匹金馬，一匹叫南北，據(jù)說(shuō)，只要得到這 兩匹金馬，就會(huì)發(fā)才。人們聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后都到他家去買(mǎi)，有一
位老爺爺買(mǎi)下了其中的一匹叫晚馬。買(mǎi)回家后，它一天不吃飯,二天不吃飯，三天不吃飯直到第七天，晚馬向北邊叫了一聲就死 了。我聽(tīng)了這兩個(gè)故事后覺(jué)得很有意思，動(dòng)物也認(rèn)識(shí)自己的國(guó)家。
五年級(jí)日記 篇5
今天，我和爺爺、奶奶去張店的小商品城買(mǎi)東西，這里的人真多啊！我想：如果迷路該怎么辦啊？忽然，我看見(jiàn)有許多人圍成一個(gè)圈，似乎在看什么。我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是一張小商品城的平面圖。奶奶來(lái)到我的旁邊，輕輕地問(wèn)我：“辰豐，你知道，玩具區(qū)在電梯的哪一面嗎？”“北面”。我脫口而出，“那你知道文具區(qū)在玩具區(qū)的.哪一個(gè)方向嗎？”這回，我想一會(huì)兒才回答：“西北面。”“辰豐真不錯(cuò)，奶奶獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)玩具怎么樣？”“好哇，好哇！”我高興得跳起來(lái)，然后，我們興沖沖的向西北面的玩具區(qū)奔去……
到晚上，我望著窗戶(hù)外面漆黑的天空問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阏f(shuō)，晚上天這么黑，那些郊游的人迷路怎么辦？”媽媽指著一顆星星說(shuō)：“喏，你看，那是北斗星，它在北面，所以，那些人只要看見(jiàn)北斗星，就不會(huì)找錯(cuò)方向。”“喔，原來(lái)是這樣呀！”我舒一口氣，然后睡著。
數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在，只要你留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
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