我和書的故事優秀作文通用（15篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我和書的故事優秀作文，歡迎大家分享。
我和書的故事優秀作文1
說起讀書，我不禁想起我和書的故事。
記得，20xx年的7月份，那時我六歲了，還有兩個月就要上學了。可是我一點也不喜歡讀書，因為我覺得讀書沒什么樂趣。
有一天，樓上的`哥哥送了我幾本書。我簡單的翻了翻，里面全是字，我看著就眼暈。于是我一邊嘟噥：“全是字啊。”一邊把書放到一邊，看電視去了。一會，爺爺看到了這幾本書，也簡單的看了看目錄，覺得其中的一本書寫的很好，就拿著書對我說：“這本書一定很有意思，爺爺講給你聽，好嗎？”我一聽，爺爺要給我講故事，我可高興了，連忙說：“好！”我認真地聽了起來，剛聽了第一章，我覺得很有趣，又要求講第二章和第三章。第一天我聽了三章。第二天，我又要求爺爺給我講。爺爺給我講了第四章和第五章。我又聽了兩章，我覺得讀書真快樂，我好像聽上癮了。又過了兩天，整本書我都聽完了。我覺得這本書故事情節曲折生動，非常有趣。我就對爺爺說：“爺爺，我發現讀書真的好有趣！”爺爺聽完了，也對我說道：“每拿到一本書，都要親自讀讀、深入讀讀，那樣你會覺得，每本書都很有趣。記住，一定要多讀書，到時候你會覺得：讀書真快樂！”
從此之后，我愛上了讀書，因為：讀書真快樂！
我和書的故事優秀作文2
我愛讀書，書是知識的海洋，是智慧的殿堂！書能給我帶來快樂。
我記得有一位名人說過：“書籍是世界的營養品！”我記得有一天中午，我看了會兒電視，有點兒困，媽媽叫我睡覺，我于是偷偷的從書房拿一本書，然后躡手躡腳地走回臥室。我看了半天了，覺得有點兒渴，我就到客廳來接一杯水，沒想到把媽媽吵醒了，他突然問道：“你在干什么？怎么這么久都沒睡著？”我說：“沒。沒事！”說完我趕緊溜回臥室，我繼續趴在床上看起了書。我好像融入到書里，和書里的人一起遨游海洋，我看到了兇猛的大鯊魚，八只爪的`章魚，和小魚。我正看得入迷，忽然，我感覺有一只手拍了我一下，我馬上把書藏起來，我一回頭，原來是媽媽，她大叫道：“你干什么呢？”我說：“沒干什么。”媽媽說：“你既然不關心你的眼睛，那我也不管你了。”說完，她回房去了，我繼續看書，直到把書看完，我舔舔嘴，好像剛吃完大餐一樣！
我的眼睛雖然很疼，但是我很開心！我此時感到無比得開心！
我和書的故事優秀作文3
說起書我想大家對書都不陌生吧？我現在就來說說，我是怎樣喜歡上看書的吧！
一年級的時候，我并不喜歡看書，但媽媽還是在書店里為我買書。記得那一天下午，媽媽又帶我去書店買書，我在校園小說區里無意中看到楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，我隨手拿起一本書，名字叫《天真媽媽》。我對媽媽說：“媽！你看這書的'名字多有意思叫《天真媽媽》，我先看一會兒再走啊！”媽媽說：“你喜歡看書，我哪還會反對啊。你看吧！”媽媽說完我就拿起剛才拿的那本書開始看，翻開第一頁就被這本書深深的吸引住啦。大概過了半個小時，我就把這本書看完了。看完后我對媽媽說：“媽！你給我買一套《淘氣包馬小跳》吧？”媽媽爽快的答應了，對我說：“趕快去拿一套吧。”我心想：媽媽可真好啊！等媽媽說完，我飛快的跑過去拿了一套。就從這次起，我那空蕩蕩的書柜里放滿了各式各樣的書，有：《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《小故事中的大道理》、《快樂作文與閱讀》等等……
從書中我明白了高爾基說的：“書籍是人類進步的階梯。”從書中我還明白很多很多的道理，兩三句是說不完的，反正看書給了我很多很多的快樂和收獲！
我和書的故事優秀作文4
莎士比亞曾經說過：書是全世界的營養品。俗話說：一日無書，百事荒蕪。要是不讀書，人又如何進步呢？說起書啊，它可是我的一位良師益友。
啟迪我創造力的是漫畫書。他們就像一個“搞笑團隊”，滿肚子的快樂，不是把你惹得哈哈大笑，就是把你逗得前仰后合。在所有閱讀的漫畫書中，我最喜歡的就是《爆笑校園》，在閱讀《爆笑校園》時，總是把我逗得開懷大笑，因此，漫畫書當然是我最喜愛的書籍類型之一了。
陶冶我情操的是故事書。它就是書籍里最有想象力的王中王啦，作者用神來之筆把故事里的人物畫得栩栩如生，丑小鴨、白雪公主、睡美人、海的女兒……這些都令我愛不釋手！
能激發我求知欲的是作文書，它可是滿肚子都是墨水的作文高手了，也是我的作文導師，雖然它并不能開口說話，但隨時隨地都能夠當我的指南針，為我指點正確的方向。
我的文學導師是文學小說，那些小說可都是大文豪的得意之作。每次一閱讀，就像有一位嚴厲的老師，拿著教鞭在鞭策我。書中的內容就像一部電影放映在我的`腦海之中，讓我歷歷在目，難以忘懷。
書是燈，是它照亮了我成長的路；書是橋，是它接通了我與知識彼此的岸；書是帆，是它推動了人生的帆。
因為讀書，我的生活才更精彩。
我和書的故事優秀作文5
書被人們稱為文明的“長生果”，這個比喻，我感覺特別親切。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。我每憶起少年時代，就禁不住涌起愉悅之情，在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁，也似一闕跳躍著歡快音符的樂章。
我最早接觸的讀物是《識字圖書》。打開后正面是圖片，背面是漢字，漢字下面是拼音，我被精美的圖畫和密密麻麻的文字吸引了，媽媽便給我買了一本。
我回到家，迫不急待的打開《識字圖書》只見書的第一面是目錄，前面是題目，后面是它所在的頁碼，圖畫的第一章是一個草莓，草莓下面是文字，文字下面是拼音。
開始我看得津津有味，天長日久，就不過癮了。
后來我看連環畫《我的小八路》，里面的有小八路機智勇敢地把日本鬼子包圍的情景，有小八路把敵人引進地雷陣中，一舉殲滅他們的描寫，看的我熱血沸騰、民族自豪感油然而生。為小八路的行為欽佩！
現在的我，剛剛閱讀完一本《笑貓日記》。因主人翁有一只貓，它會笑，叫笑貓，因此取名《笑貓日記》。笑貓把杜真子的媽媽趕出了家門，都是老鼠惹得禍，它便住進了公園的'山洞里，與一只猴子成了好朋友。一天大雨把山洞淹沒了，它們來到了馬小跳的家里，猴子羨慕馬小跳的生活，就一心要變成人類，一個個有趣的故事就這樣發生了。
書是我童年的伙伴，讓我們的童年更精彩！
我和書的故事優秀作文6
書是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉，書也是我的好朋友，書和我之間發生過很多趣事。下面，請聽我細細道來。
我7歲那年，迷上了看書，不論走到哪兒，總是書不離手。
有一次，我正看著《歷史趣聞》，媽媽就來催促我去睡覺，我一看才9點，便衰道：“媽媽，您就讓我多看一會兒，好嗎？”媽媽卻說：“不行，你看看，都多晚了，快去睡覺，聽話！”。
我表面上裝作順從，暗地里卻為自己憤憤不平，你看手機可以看到10點，我只看下書都不行，哼！這時，一個鬼點子不安分地爬上了心頭，我靈機一動，唔，就這么辦！
等到媽媽房間的燈給熄了，我使躡手躡腳地從床上下來，輕輕地去媽媽房間瞄瞄，發現媽媽正睡看呢，接著，我快步走到書房，把《歷史趣聞》拿到手，再捎上小手電筒，回到了我的房間。
我悄悄上了床，蜷縮在被窩里，津津有味地看了起來……啊！真過癮，看著看著，我的.眼打起了架，接著，就睡著了……
等旭日東升時，我發現書已經被的口水大軍浸透了，手電筒也因為一夜沒關而報廢了，天啊，我該如何向老媽交待呢？沒辦法，只能坦白從寬……
書就是我成長路上的好伙伴！
我和書的故事優秀作文7
趙恒曾經說過“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”在我的心中，書，就像一位無形的老師，為我講述一個個生動有趣的故事。
我家的書堆成了一座小山丘，有《紅樓夢》，《笑貓日記》，還有《木偶奇遇記》……但我最鐘情于的還是《城南舊事》。
我剛拿到這本書時，就迫不及待的打開目錄一看，一個個小故事的.名字映入我的眼簾：冬陽童年駱駝隊，惠安館等等……我對這些題目充滿了好奇心，就懷著好奇的心讀著這本書。
我剛讀了幾頁，就喜歡上了這本書，每當我手中捧著這本書時，就仿佛著了魔似的，忘了時間，忘了吃飯，甚至吃飯和上洗手間時陪伴我的都是書，因此，姐姐還給我下了一天時間的“書令”。
記得又一次晚上，我們一家人在吃晚飯。我一手捧著《城南舊事》，一邊漫不經心的扒拉著飯。“咳咳咳……”我被一口飯嗆到了，不停的咳，坐在一旁的姐姐幸災樂禍的翻著白眼說：“誒~看吧，’小書蟲‘，這就是’娶了書，忘了家‘的報應啊！”誒，原來看書也是有報應的啊，看來，我以后還是好好吃飯吧。
書，讓我的人生變得分外充實，我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長變得越來越豐富多彩！
我和書的故事優秀作文8
看書曾是我最討厭的事，但現在是我最喜歡的事，書是我們永遠的老師。
六一兒童節，老師要送給我們一個神秘的禮物。同學們七嘴八舌地議論著。老師把一個裝滿書的移動書架推了進來并揭曉了謎底：“是書。”話音剛落，同學們唉聲嘆氣，我的內心好似被潑了一盆冷水：“書有什么用，又不可以給我們帶來快樂。”但我漸漸發現，這是我說過最后悔的話。
我冥思苦想，從書架上精心選擇一本書，我還是第一次為書而糾結。我抽出一本叫《飄》的書，我內心暗暗發問：我倒要看看你要怎么“飄”！
回到座位，我翻開書，看了幾眼，就被書中的內容吸引住了，16歲的斯嘉麗可真逗！爬樹、擲石子，一點也不淑女，有趣！
于是我津津有味地看了起來，不知是不是看得太投入，沒聽著上課鈴。我向表掃了一眼，余光里瞥(piē)見老師正惡狠狠地瞪著我，我的臉紅紅的，不管三七二十一，“咚”的一聲，收書！但我仍偷偷地對書說：“等回家再好好陪你。”
回家我脫下衣服，慌忙地抽出書，生怕會把書活生生地“憋死”，因為從那一刻，我已經從討厭看書變得樂于沉浸在它豪放的.胸懷里了。
書是知識的源泉，如果我是蟲子，它就是樹葉，讓我得到滋養。書是我最忠誠的朋友，用感動和快樂陪伴我度過每一天。
我和書的故事優秀作文9
書是我的知己，它能把我帶入到一個奇幻的世界里，在這個世界，我能知道人間冷暖、祖國風光給我帶來無窮的樂趣。我為什么這么喜歡書呢？這還得從三年級說起。
上了三年級，就開始學寫了。老師要求我們多買一些書來看，把好詞好句摘錄下來。我就試著用老師的方法去寫。寫做時，我把平時積累的詞句運用到自己的內容。沒想到，老師在班上表揚了我，說我寫的'還真寫出了真情實感，并且有許多優美詞句。念給全班同學聽以后，個個都稱我的寫得太精彩了。從此，我一有空就看書，因此我的成績一直很穩定，這都要歸功于我那些書啊！
書不僅能在學習上幫助我，而且還是一位和事老呢！一天，我和家人頂嘴，爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好，就躲在房間里拿起一本書來看。因為書上的內容太精彩了，我看得入迷，把剛才不愉快的事忘得一干二凈。看完書以后照樣跟家人有說有笑，搞得家人瞪著大眼睛看著我：怎么，知道錯了？我丈二和尚摸不著頭腦：什么知道錯了呀？這時我才想起剛才的事。于是，一場不愉快的家庭風波就這樣被化解了。
瞧，這就是我和書之間的故事。書給我帶來了無窮無盡的樂趣與快樂，書真是我的知己啊！
我和書的故事優秀作文10
放暑假的時候我和媽媽經常去圖書館看書，有一天我和媽媽在圖書館看書，我和媽媽看到了一本很好看的書，它的名字叫《森林報》。這本書我在圖書館看了幾十頁沒看完，媽媽把他借回家了，我看了好幾天終于看完了。
這本書講的是都和大自然有關，它講了秋天綠色的`植物變成了黃色，紅色，褐色的葉子沒有辦法吸收陽光、獲取養料，很快就枯萎了。
在這本書中我知道了什么是沼澤地，沼澤地就是水和泥草混合在一起的泥潭，上面還會長一些很漂亮的小花。
我了解了黃蜂是小偷，有一天黃蜂準備偷蜂蜜一位養蜂員看見了，可是他早有準備他把裝有蜂蜜水的瓶子放到蜂廠的四處，黃蜂被一股香甜的蜂蜜味吸引了，黃蜂偷偷的鉆進了瓶子里，養蜂員看見了就把蓋子蓋上了，黃蜂就逃不掉了。
我還了解到不是所有的鳥到了秋天都飛到南方去，有飛到北方的比如多毛綿鴨，有飛到西方的比如野鴨和鷗，還有的飛到東方比如紅色的朱雀。
這《森林報》了解大自然的知識還真不少，真是一本好書啊，我很喜歡它！
我和書的故事優秀作文11
我記得小時候，我運動回來，一放下羽毛球拍和羽毛球，就馬上沖進我的房間，我躲在房間里不是為了打電腦，也不是看電視，而是看我還沒看完的《冒險小虎隊》。我躺在床鋪上，床柜旁邊放了一小瓶飲料，邊看邊喝，我看的津津有味，看的走火入魔，看的忘了吃忘了睡覺。家里人進來勸我吃飯，我沒有回答，仍繼續看我的書。晚上10點鐘了，爸爸媽媽又勸我睡覺。 我還是照樣無視他們的存在。
當看到了我自己規定的頁數的時候，我才發現已經晚上12點了，這時我才急匆匆地睡覺，以免被人發現。夜晚我做了一個夢，我夢見我剛剛發生的事，我就開始感覺奇怪了，為什么時間和時光會倒轉呢？我帶著這個問題，靜靜的沉睡，直到第二天早上時，我洗完臉，刷完牙，我又接著看我的'《冒險小虎隊》我還是和昨天晚上一樣，連飯也不吃就開始看書，那天早上還不到6點半，我就起床看書，因為今天不用上學，所以我看到了中午12點。
就這樣我在今天終于把書看完了，也增長了我的知識！豐富了我的生活的空間，同時也讓我向書的世界更邁進一步。
我和書的故事優秀作文12
書籍，是知識的寶庫。它使我們的文化知識不斷積累、發展，是無知的人變得博學多才，也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。
有一次，媽媽和我在新華書店買書，買完書媽媽說；‘‘該下雨了，你先回去把衣服收了，我去買菜。’’我說；‘‘好的。’’可是我嘴上說回家收衣服，而其實是我想回去看書。剛一回家我就像一匹餓狼貪婪的讀著一頁、二頁、三頁，可我仍然不知，好像進入了書中，與主人公一起度過風風雨雨。外面的雨下的很大豆大的緊接著涼嗖嗖的風一起撲過來，雨下得很大，這密如瀑布的雨被風吹的`如煙，如霧，如塵。而我根本沒有聽見，當我想上廁所時，才依依不舍合上書，我才發現雨下的很大，我連忙收衣服，卻挽回不了了，媽媽這時正好回來了，我低著頭，不敢望媽媽，我以為迎來的是批評沒先到卻是幾句溫暖我心田的話；‘‘沒關系，你愛讀書是好事，衣服可以在洗一遍就好了，你讀書時間可珍貴了，一分一秒都是寶。’’媽媽語重心長的說。‘‘那我也幫你洗，’’我說。
書是春天里一樓和煦的春光吹綠了柳樹，小草；書是那夏日一陣涼爽的清風，雖然吹亂了老人的鬢發，但卻換來了真心的笑容；書是那秋天理一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍天的色彩，我不僅愛上了書而且還和書成了永遠的朋友。
我和書的故事優秀作文13
高爾基曾說，書是人類進步的階梯。沒錯這個比喻我覺得特別親切。
在我小時候，媽媽常常給我讀一些故事類的書籍，那時我還不知道書是什么，只聽到媽媽在讀呀讀。我也學這媽媽嘰里呱啦的念。
在我上一年級的'時候，漸漸學了些字，就開始讀一些故事書，開始覺得很有意思但在我上二年級的時候就覺得沒意思了，那時，我就讀漫畫，小人書那是我的能力有限，有些意思讀不懂，我就去問媽媽，不過媽媽總愛對我講長篇大意，我就聽不懂所以我就自己理解成什么就是什么大有不求甚解之意。
在我上四年級的時候，對知識和生字也都理解得很熟練了，我就讀一些國際金獎小說。一篇又一篇讀得津津有味，那時我讀的書已經有二三十本了我最喜歡的是：《夏洛的網》，《蘋果樹上的外婆》·····。
我上五年級的時候，讀四大名著和一些著名作家寫的文藝類書籍有：《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》······。
書就像一個百寶箱，不管你遇到什么困難都可以在里面找到面對的方法，書就像我的朋友一樣，我喜歡讀書。
我和書的故事優秀作文14
書，是我的老師，是我的朋友。我每每看到那本《名人傳》，我的腦子里就不由自主地浮出她——楊姐姐。
那是我十歲那年，我常去各個姐姐家看書，因為姐姐們都知道我愛看書，就經常把我抱在腿上給講書中的故事，我聽著故事，心情隨著情節跌宕起伏。我最愛去的'是楊姐姐那兒，姐姐得了白血病，而在那時，白血病在我腦海是一無所知，天真的我一直以為姐姐一定會治好的，陪我玩的，我天天去那兒，給姐姐解解悶，讓姐姐不再孤單，不再愁眉苦臉的，她最喜歡看的書是《名人傳》，但從來不會講給我聽，我每次要姐姐講給我聽，并問她為什么愛看這本書，姐姐那蒼白的臉上浮出微笑，她總是摸摸我的頭說：“現在，我不能講給你聽，你長大后再看，那時，你就會知道了。”我聽了似懂非懂地點了點頭。
一年后，姐姐因病重轉到上海去治療，臨行前，姐姐把那本珍藏的的《名人傳》送給我。幾年后，我看了那本書，終于了解了姐姐的心愿，我下定決心，不管面對多大的困難，我的不會放棄的。
從姐姐離開我到現在，以有四年了吧，如果姐姐治療成功的話，至今，她應該上八年級了吧，但是，姐姐送我的那本書，我留到至今，那本書是我對姐姐的回憶和留念
我和書的故事優秀作文15
書籍，被稱為人類的“長生果”，是因為我們可以從中汲取知識。將有限的生命，發揮出無限的價值。
小的時候，父母就給我們買過許多的童話書。我們那時候不識字，喜歡他們是因為那些漂亮的插圖。當媽媽給我念起故事的時候，我才知道那些字的意思。這也是我第一次識字。
慢慢的，我被故事吸引住了，動人的故事與主人公善良的'形象打動了我。故事中悲慘的小美人魚，最后變成了泡沫；灰姑娘靠自己的聰明善良，與王子過上了幸福的生活；聰明的小裁縫巧妙地破解了公主的謎題，娶到了美麗的公主。我讀的如醉如癡。
讀得多了，就開始學習故事中的道理。每次，自己在讀故事的同時，還提高了閱讀水平
上了小學，識字量逐漸變多了，閱讀書籍種類也豐富了。從小時候的童話故事書變成了中外名著。名著中的主人公往往具有堅韌不拔、頑強向上的精神。每次讀，都會從中感悟生命的意義：人的一生雖然歷經磨難，但是只要你不放棄、不松懈，就一定會活出屬于自己的一片天地。
書籍是人類進步的階梯。——高爾基。書籍是智慧的源泉，它無時無刻在伴我們成長。
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