初一作文

初一作文10篇[精]

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初一作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一作文 篇1

　　“嘀答，嘀嗒……”，下雨了。

　　我走到窗邊，雨，濕潤了樓下的小道，一切都透著一種美。

　　我慢慢地欣賞起來。

　　雨，起初并不大，輕輕的，柔柔的，仿佛在撫摸著大家的'臉龐。雨，像牛毛，像細絲，一個緊挨著一個，悄悄地落下來，給人很舒服的感覺。

　　忽然間，雨下大了起來，打在樹葉上，沙沙的響。水池蕩漾起了一圈圈波紋，像一位歌手和同伴們，一起演奏著自然交響曲。我家樓下的芒果樹，依舊那樣結實，挺拔，沒有向雨低頭。抬頭一看，窗邊的屋檐上，雨像窗簾似的滑下來。

　　大概是累了吧，雨不鬧了，不跳了，也不唱了。雨后的空氣格外的新鮮，雨后的樹木格外蒼勁，雨后的空氣更加明朗，雨后的人們，會不會更加神清氣爽？一定的。

　　這雨，也許是上帝的珍珠;也許是神民的祝福。如果有一天，天空中不再下雨了，真的不敢想象，那一定是世界末日到了。

　　雨，沒了你，生活肯定是無味的，大地肯定是枯燥的!這個世界不能沒有你！

初一作文 篇2

親愛的鄰居:

　　喬遷新居,您還適應嗎?

　　八年前,當你—一個臉上布滿皺紋的老婦人蹣跚的走進我的對門時,在門縫中偷窺的我不禁感到十分沮喪,原本希望來一個與我年齡相仿的孩子陪我玩,沒想到竟是一個蒼老的角色.

　　誰知我第二天放學時又在客廳看見了你.你說，遠親不如近鄰，每當到了一個新地方，你都會來拜會新的鄰居。通過交談，我才發現你是一個樂觀開朗的人。你是從農村來的婦女，由于家中重男輕女的思想，沒有機會入學。所以，你不管再苦再累，也要全力供孩子上學。你的生活異常艱辛，每個月只有一千元的工資，缺省吃儉用攢錢給孩子。不管命運多么不公，你總是對生活抱有希望。你的豁達執著感動了我。

　　你是一個善良的人。你總是幫助鄰居們。那天，我放學回家，可父母卻都不在家，你把我請到你家里，陪我等父母的同時，你為我準備了晚餐。晚餐并不豐盛，但很可口，我沒想到你有如此高超的廚藝。然后，你給我講故事。因為那次父母深夜才回家，所以，你守候我入夢。當父母回來時，我正在你身邊甜甜的睡著，做著天真的美夢。

　　你是一個脫離不了勞動的人，仿佛一刻也不能閑著。你知道，樓里住的大部分都是年輕的上班族，早出晚歸十分辛苦。所以，你主動承擔了掃雪的`任務。每當大雪過后，你的身影便能呈現在樓前樓后。看著你因勞動而產生的與年齡不相稱的蒼老，我真是很心疼。是你，為我們上班上學掃出一條方便快捷的道路。有你在，即使是在寒冷的冬天，仍會感到非常溫暖。

　　你是一個有熱心腸的人。那天，媽媽把被子晾到樓下的公共場地內，然后因為要辦急事就離開了。過了不久，天突然陰起來。你怕不久后又傾盆大雨淋濕被子，忙急急地敲打我的家門。沒人應聲。你看著越來越陰沉的天，及時將被子抱回你自己的家代為保管。等到我媽媽回來時，將被子還給她。

　　我很難忘與你度過的時光。然而，你不得不與我，與我們分別了。我真是好想念你，希望你一切都好。

　　此致

敬禮

初一作文 篇3

　　在今年的清明節，我和爸爸媽媽一起去風景如畫，還保留著苗族傳統的西江千戶苗寨。

　　進了大門，就看到一些苗族老漢穿著傳統服飾，吹著一種樂器-笙。笙的聲音悠長渾厚，使人心寬胸曠。

　　漫步在小巷里，交雜著小販喊“楊梅汁，楊梅汁”的聲音，我們看到了對岸的吊腳樓。從水里立起的一根根木頭，支撐起那古色古香的樓房。

　　走過小巷，就來到博物館。大門上，用燙金字寫著“苗寨博物館”五個大字。它分為三層：第一層介紹了苗族的風俗傳統、飲食習慣。第二層是服飾，第三層是藥草，紅磚、白瓦，使得整個博物館非常莊重。

　　看完博物館，就來到風雨橋。風雨橋連接了東西兩岸。走上風雨橋，風雨橋分為四間，每一間的橫檻上都有精美的花紋，向兩邊極目遠眺，偶爾有幾只鴨子從水面上游過，“嘎嘎”地叫著。還有幾個村民，走過田埂，哼著家鄉小曲干著活，河面還吹來陣陣清風，若是與別人聊天一個下午，你一定覺得這兒是人間天堂。

　　走過風雨橋，爬上一座小山頭，就來到觀景臺。站在觀景臺上向下望，千戶苗寨的景色大半收在眼底。向前看，是千戶苗寨最熱鬧、最現代的一個地方。晚上，那兒燈火通明、歌舞院在這兒最顯眼，只有它發著銀色的光，其它的都發著黃的綠的光，像許多士兵簇擁著一位美麗的皇后。

　　走下觀景臺，來到那個熱鬧的`地方。有個地方正在搭建一座吊腳樓，它是用原木制造的，可以看見內部的房梁、屋脊。走過一條條小道，聽著流水嘩嘩的歌聲，我們來到千戶苗寨的歌舞院。苗族人動人的歌聲令我們陶醉，這時，連流水也不再嘩嘩地流了，大概是自愧歌聲不如他們的歌聲吧……

　　西江的千戶苗寨是個美麗的地方，希望你有時間去細細游賞。

初一作文 篇4

　　清晨，當我踏進校園被一股芳香的氣息所牽引，不知不覺就走到了花草的身旁，翩翩起舞的蝴蝶在花叢中跳起了優美的舞步，它們舞姿好柔好美，不得不讓你坐下來靜心地陶醉。

　　天真的聲音，讓我回醒，我帶著輕快的腳步慢慢地走過去，心中帶頭疑惑，這么早誰會來呢？

　　一個可愛及天真的小女孩看著自己的母親，問自己的母親什么是愛。母親溫柔地注視著自己天真可愛的女兒，告訴她：愛是春天的嫩芽，是秋天的落葉，愛是夏天的樹葉，是冬天的枯竭。愛是天堂，也是地獄，愛是幸福，也是悲傷。

　　小女孩凝視著自己的母親，甜蜜地笑著對自己的母親說，雖然“我”不明白，但是“我”知道我很愛你母親，“我”不會讓母親難過悲傷。

　　小女孩天真的笑容還有她說的'這番話，像針刺在我心里，有一種很難受的心情。正當我要走過去用手去觸摸她們的時候，一下子就消失了，我驚奇地回想著那位母親所說的這番話。

　　我走進了教室，教室里一個人也沒有，我隨手拿了一本書來讀，可是讀著讀著，我的心不知跑到哪兒去了，我放下課本，安靜地想著想著……。

　　愛是什么呢？我一點也不明白，忽然有這樣的一首歌從我身旁繞過，原來是我的好伙伴在聽MP3，她唱著：“你睡覺來，我守護，你唱歌來，我伴奏，你發呆來，我陪伴，我們一起度過每一天……。

　　我聽著聽著想起了這樣的一句話：母親是偉大的，也是無私的，她給予我們生命，讓我們健康成長，讓我們快快樂樂地度過每一天。

　　不，母親是惡魔，如果夠愛我的話，她就不會拋棄我，讓我從小就用異樣的眼光去看待每一個人，她夠愛我的話，我就不會被人認為是沒有母親的孩子，就沒有家教。

　　正是因為這樣，我還跟別人打架，不管自己打不過還是打得過，都不會允許別人這樣說我。

　　自從這次的事件發生以來我就不認為世間不會有愛，愛在我心中根本不存在，所以我更不用明白。

　　可是我錯了，錯的一塌糊涂，我不應該因為自己的事情去冤枉一群人，現在我明白了，愛不是長在嘴上，而是長在“心”里，只要你用真誠又善良的心去對待別人，別人也會用一顆溫暖的心去對待你。

　　謝謝你，小女孩，謝謝這位慈愛的母親，讓我明白之前我不明白的問題……。我們要用愛去學會愛別人，別人才會真誠地對待你。

　　愛好美，好美！

　　愛是七彩陽光照耀著我們，讓我們去享受自己所擁有的幸福！

初一作文 篇5

　　生活中充滿著感動，當我遇到困難時，有人幫助我，我會感動：當我受到挫折時，有人安慰我，我會感動：當我快樂時，她也快樂。當我痛苦事，她也痛苦。那個人就是我的母親啊！

　　我的思緒飄到了那天，那天，我在學校里參校興趣英語組，但粗心的我卻忘了告訴我的母親，那天，下著大雨，我冒著風雨走回了家，卻發現我的母親居然站在家門口，拿著傘等者我啊！母親啊，我的母親雖然長得并不美，但在我的心中卻是最美的'。

　　我曾經聽朋友說過這樣一個故事：在中國的某地區發生了一場地震，在救援人員感到現場時，意外的發現了一雙手，當救援人員救出這位小女孩時，才驚奇的發現小女孩的下面居然有一位女人，原來為了讓小女孩存活下來，丈夫舉著妻子，妻子舉著女兒，就這樣 ，女兒成了這次地震唯一存活下來的人，。聽到這時，我的眼睛濕潤了，這就是愛的力量啊！這就是世界上最純潔的愛啊！

　　就這樣，一首小詩在我心中化開：母親是紅花，我是綠葉，除了你還有誰為我遮風避雨？當我迷失方向時，是你為我導航，作我的領航者。是你陪我一起度過！

　　母親啊，母親，今生我是你女兒，如果有來世的話，讓你做我的女兒，讓我好好疼愛你！

初一作文 篇6

　　望著這些破碎的友誼，我真不知道我還擁有什么。忍著痛，伸手想去把它們拾起，讓那碎片刺傷我的手，卻又無奈。

　　——題記

　　什么“永恒的友誼”“珍惜友誼”“永遠的朋友”“……”這一切難道都是騙人的嗎？說的那么的輕松，可又有誰能做到，既然做不到，又為什么要說這些？說了只會更傷人。既然不想做朋友，有為什么不早說？還嫌傷對方傷得還不夠嗎？既然討厭對方，又為什么不直說？不直說就算了，為什么還要在背后說？……為什么？這一切都是為什么？

　　一塊塊的碎片，記錄了我們之間美好的回憶，記錄了我們之間悲傷的結局。拾起這些碎片，細細讀我們之間過去的故事，認識了這么久，我卻始終還是沒有讀懂你們。

　　我和靜在小學就是很要好的朋友，但是，這一切都變了。或許我早該明白，并不是所以美好的故事都有好的`結局，顯得越深傷的就越深，那一份痛感，是常人無法體會到的。若不是親身經歷過，我想，或許我永遠也不會知道有一竟是如此可怕。

　　我想，路燈會記得我和靜的友誼，它會永遠記得我們的故事。它會記得，曾經在它的照耀下，有兩個女孩手牽手，互相嬉戲，互相打鬧、追逐，互相傾訴，是何等的愜意。那時她們彼此還年幼，或許她們怎么也不會想到她們的結局竟是如此悲傷，更不會想到她們會從好朋友一下子變成了陌路人。路燈下，我們不再相伴而走，更不再打招呼……

　　我和靜都是在最脆弱的時候找到另一條友誼之路，感謝上天，讓我們再次找到友誼。正更讓我懂得了：“世界上最珍惜的東西不是“得不到”和“已失去”，而是珍惜眼前的幸福”這句話的含義。

　　把這些碎片拾起來裝進記憶的盒子。靜，就像是我的流星，雖迸發出燦爛的光芒，但最終還是會消失。或許，美好總是短暫的吧！

　　讓我們珍藏著美麗的流星吧！友誼過去了。至少我們還有美好的回憶。

初一作文 篇7

　　一天，我獨自在大街上閑逛。當我走到路邊時，一輛紅色小轎車開到了我的旁邊。

　　那輛車的車窗緩慢的降了下來。一個陌生的中年男子從車子里面探出頭來對我說：“小朋友，你知道宇峰小學怎么走嗎？”我不假思索地回答：“知道啊！”那個男子又說：“那你能上車，帶我去嗎？”我說：“這……好吧！”很快我就做上了那輛車的后座。

　　一開始，他一直聽從我的指揮。可是，馬上就要到了的時候。他卻忽然改變方向，向人煙稀少的'地方開去了。頓時，一股恐懼感涌上了心頭。這是他開口說話了：“小朋友，你可不要怪叔叔，我根本不是要去什么宇峰小學，而是想把你賣了。要怪就怪你自己太天真了吧！而且想你這么好看，一定能賣個好價錢！”聽完這些話，我的內心就更加緊張了。

　　看到前面車子就要下坡了，我抓緊時機打開車門跳了下去。這一摔得我可真不輕，我迷迷糊糊的站了起來，在原地清醒了一陣，很快我就恢復了意識。那個男子見我跳了車，他也迅速地把車停住，趕來抓我眼看馬上就要抓到我了，說時遲，那時快，我起腳一個后旋踢，把他踢到在地，被我擊倒后，他很快就昏過去了。當他醒來時，就已經被警察抓回公安局了。

　　對一個學生來說，這次的經歷是多么驚心動魄呀！

初一作文 篇8

　　人們都說：“桂林山水甲天下。”我卻覺得是湘湖山水甲杭州，我們蕩漾在湖面上，觀賞著湘湖的山水。

　　放眼望去，水面如同一面鏡子般展現在我們面前，湖水在陽光的照耀下，顯得格外耀眼，水是多么的文靜，靜靜地躺在那，讓我們享受涼爽與快樂。但在看看船邊，船槳激起了一道道微波，又讓人感到這是個多么調皮的孩子啊！我慢慢地伸出小手，放進水中，馬上激起了水花，水花濺在我的臉上，濺在我的手中，讓人感到無比的涼爽。

　　只有水美是不夠的.，當然山也要美，遠看一座座大山拔地而起，形狀變化多端，有的像翠綠的屏障，有的像一只只小青蛙，啊！還有一只“小鳥兒”在吟著春天的詩，奏著春天的曲。再加上或濃或淡的新綠，多么壯觀的景象啊！近看，那一叢叢茂密的草叢中，還隱藏著一些嬌嫩的花兒：紅的；黃的；粉的……雖然它們十分嬌小，但我相信在不久后，花兒一定會冒出來的，這兒一定會改天換地的。

　　不久，風娃娃來了，他和水滴互相嬉戲，許多水滴跑到我們船上，頭上，身體上，叮叮咚咚地唱起歌來，山間的花草看著水唱，看著鳳舞，慢慢融入其中，搖擺起身子來，我們見了樂呵呵。這一天，就在歡聲笑語中結束了。

初一作文 篇9

　　當你抱怨生活中沒有美可言時，是否想過放慢腳步？也許，驚喜就在下一個轉角，美，總是不期而遇。

　　紐約是一個經濟大都，不折不扣的現代化城市，高端大氣的建筑處處皆是，寬闊的馬路，穿梭的車輛，汽車的車笛鳴響，廣場的人聲喧雜，匯成一片繁榮的景象，然而，我卻覺得缺少了點什么，可能便是生活之美吧，畢竟，在如此快節奏的城市中，人們又有誰愿意放慢腳步呢？

　　漫步在喧鬧的街口，人群如潮水般一波涌向一波，金發碧眼的小伙夾著公文包，打著領帶，迅速隨人海穿行，幾個中年婦女挎著名貴的包，踩著高跟鞋，一扭一扭的走過，小孩子身上背的`書包，看起來并不輕，就連上了年紀，鬢角已泛白的老人都在匆匆趕路，不知為何這么急……我慢慢的走著，仿佛與這個世界格格不入，看看人們那一張張如同從一個模子刻出來的表情——那嚴肅卻又迷茫的臉，聽著耳旁由汽車的飛馳聲，人們的腳步聲，交談聲匯成的雜音，我不由得深嘆口氣，這緊張的氣壓使人透不過氣，難道這里真的只有競爭與壓力？只有經濟與利益？只有成功與失敗嗎？我不免有些失望與惆悵，托著沉重的步伐走著，走著……

　　不知不覺間走到了一個偏僻的地鐵口，這里沒多少人，使我感到松了口氣，當走到轉角處時，一陣悠揚琴聲把我深深的吸引——是小提琴！演奏它的是一位老爺爺，蒼老的手指在琴弦上律動，雙目微閉，一頭花白打著卷的頭發使他有點貝多芬的感覺，他并不是位藝人，身旁也沒有任何收錢的容器，可能，他只是在這里獨自賞曲罷了。不知怎的，他的琴聲一下子撫平了我心中的焦躁與惆悵，我的思緒隨之起伏，曲中的情感，仿佛一清二楚的展現出來，曲調輕快優美，想必這便是一位快活，明朗的老人，是啊，要不怎么會放慢腳步，享受生活呢？他靜靜的演奏著，我在旁邊靜靜的欣賞著，陽光灑在他花白的頭發上，樹葉沙沙的與琴聲配成交響樂，時間仿佛定格住了，我也陶醉其中……此時的他是這喧雜城市中一抹最美的點綴！我的嘴角勾起弧線，心中無比安靜與快樂！

　　是啊，這不就是生活中的美嗎？并不要覺得生活沒有美可言，請放慢腳步，去體會，美總是與你不期而遇！

初一作文 篇10

　　那一年，我—一個活潑的小生命呱呱墜地，她的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔......喜氣洋洋的圍觀著、輕言細語......好像她是一不小心墜落凡間的天使一樣，眉宇之間透著與凡塵嬰兒不同的靈氣，就像天空中的一道天橋，想愛不釋手的觸摸但又生怕破壞這無比喜悅的場景。

　　揣著上天的恩賜、親人們含笑的眼睛與祝福，小天使開始了自己嶄新的人生，這一天天的成長如每一個家庭的孩子一樣，身邊的父母陪伴著；慢慢學習講話；學習走路；學習辨識一切事物真假對與錯與善惡之分。

　　一轉眼我帶著媽媽千叮萬囑的期望開始上學了，小學一、二年級與一位像媽媽似的語文老師相遇了，老師的嘴角永遠都掛著甜甜的微笑，讓每個同學都不由自主的親近她，而且老師著裝樸實干凈、普通話講得很標準，每堂課同學們都聽得非常專心致志聚精會神，特別是我擔任班級的中隊長開始，每天好像有一股非常責任的力量鞭徹著，我非常熱愛學習特別是語文與英語朗誦，我都有驕人的成績;現在我才領悟“微笑耕耘言傳身教，贏得滿園桃李芬芳”這背后付出真正的意義與功勞。

　　小學三年級起換了一位嚴格的老師接手我們的'班級，突然的變數我心里很難受，一下子沒有之前老師親切的微笑和鼓勵的眼神，我心里面空空落落的，落差很大，總覺得自己被老師遺忘了，拋棄了，沒有了老師傳遞的自信與快樂，上課我也沒有積極舉手發言，總是畏手畏腳的，這樣一晃到了四年級、五年級。

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