成長的故事作文【實用】
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的成長的故事作文，歡迎大家分享。
成長的故事作文1
這是的第一場雪，來去匆匆，我還沒來得及感受雪花飄落時那純凈的跳躍著的快樂，它就消失不見了，仿佛我們逝去的童年……
小時候，別人都以為我是一個男孩子，曾經穿著裙子去醫院看病，病歷上寫的仍然是“性別：男”。我也一度認為自己是個男子漢。拒絕穿裙子，拒絕和女孩玩耍，喜歡迷彩的衣褲，喜歡和男孩子們玩匪大戰，把他們打得哭鼻子讓我很有作為男子漢的成就感。5歲的時候，我把兩個小男孩打得哭著回家了，他們的家長找到我爸爸告狀，爸爸先是道歉，然后領出我來給他們家長看。很諷刺，我還不足30斤，比他們小兩歲，還是女孩。他們分別挨了自己家長的一巴掌，被罵作沒用的東西。說到這里我應該很得意，但故事還沒結束，我記得這件小事是因為之后發生的'事。他們走后，我真的被爸爸結結實實的打了一頓。爸爸守著外人維護我，是讓外人不敢欺負我，別人走后打我，是不要讓我去欺負別人。爸爸告誡我：沒有事不惹事，有了事別怕事!那天，這句話刻在了我心里。
回憶占生活比例很多的時候我們就老了。也許我老了，開始回憶了……以后的每天，我會寫一件童年的往事……
成長的故事作文2
在我很小的時候，我就很想登長城，因為長城是中國十大風景之一，還是當年我們祖先們智慧的結晶和汗水，用長年時間建造而成，它是中國人民的象征。
有一次暑假我終于有了這個機會。我們一家三口來到了北京，我提議去登長城，可是那天正好下雨，老天不作美，天空中的雨打到臉上，涼絲絲，還有點疼，我說：“算了吧，今天我們就不登了吧！”媽媽拿出雨衣披在我身上說：“兒子，今天只下了一些雨，想當年紅軍二萬五千里長征，過草地，爬雪山有多累呀！我們努力往上登吧！”我說：“那我們就來個雨中登長城吧！”我一眼望去，啊！長城好雄偉呀！像一條巨龍翻山越嶺，真是一望無際！
我們開始登長城了，快要到一半的時候，我累的'不想登了，在爸爸和媽媽的鼓勵下，我又一次開始登了，一步步，屏住呼吸，使出全身力氣登上長城的最高處。到是最高處，我們看到毛澤東爺爺的一句詩：不到長城非好漢。我看了，像吃了蜜一樣甜，最后，我們懷著高興的心情回來了！
我知道做事要有始有終，不能半途而廢，如果半途而廢，就永遠也不可能會成功的！
成長的故事作文3
在不知不覺中，我長大了。打開我成長的檔案，里面記錄著我成功的喜悅、與困難作斗爭的艱辛……有一個教誨令我至今還記憶猶新。
在我六歲的'時候，曾和朋友舉行過“飛行大賽”。回家后，我用了幾個星期的時間折了一架十分漂亮的飛機，我相信它一定飛得很遠，超過其它飛機，得到第一名。我不禁想到了我勝利時威風的樣子，得意極了。伙伴們向我投來羨慕的目光，紛紛向我學折飛機。我正好可以好好地嘲笑其他選手，讓他們知道我的厲害……
“喂，走啦，比賽去了！”不知什么時候，朋友們已經站在我的面前。我瞅了一眼他們的飛機，哼！太難看了，肯定飛不了多遠！我們來到“戰場”上，使出全身力氣往前扔。不比不知道，一比嚇一跳，我的飛機竟然飛不出去！而其它飛機都飛出了一米之外！很顯然，這場比賽我是倒數第一。
通過這件事，我明白了一個道理：外表漂亮的物品并不一定實用。我們做人也要一樣，外貌美并不重要，心靈美才是最重要的！
成長的故事作文4
我剛從幼兒園畢業，第一次背著書包踏進了學校的大門，第一次坐在椅子上（教室里）聽老師講課，學會了第一個拼音、第一個漢字……
一年級的時候，第一次寫“看圖寫話”，知道現在，我還記得寫話的題目是“做早操”。當時我會寫的'漢字還非常少，許多字都是用拼音代替的。
二年級的時候，我已經學會了更多的生字，還學會了許多詞語和成語，差不多可以完整地閱讀一篇短文了。我第一次學會了寫日記，第一篇日記是“升旗儀式”。
三 年級地時候，我掌握地字和詞更多了，可以自己看報紙和課外書了。我的日記也越寫越好，第一次學習怎樣寫作文“我的小伙伴”，第一次寫兒歌“春天來了”在學 校獲得了二等獎。最讓我高興的是，我的作文“愛嘮叨的媽媽”、“爬帽兒山”先后在報紙上刊登，大大提高了我學好作文的決心。
我現在四年級，是小學的高年級了，我要在這一年里進步得更快，不僅是語文，還要把其他功課掌握得更扎實，用優異的成績來回報老師和父母對我的教育和培養，因為我知道，我成長的每一步，都飽含著他們濃濃的愛心和辛勤的汗水。
成長的故事作文5
成長中會有許多事經歷，就像是一串泡泡，數也數不清，又像是人生中的酸、甜、苦、辣。轉眼間，我們都已經長大。現在讓我穿越時空，回到那些難忘的時刻吧！
我記得有一次，張老師你才剛來我們班，也就是三年級的時候。那一天，正好是開學，我的表現得十分好，您對我的印象也很深，我也感受您眼神里的慈愛，您給我派下了許多小任務，雖然跑的很累，但我任勞任怨，因為我很喜歡這個新來的張老師，您溫暖的話語像一絲絲暖流涌上我的心頭。
老師，您這段時間每天都說我的學習要認真，字要寫好，我想了想的.確是我不應該，便認真了些，可您還是和之前一樣的說法。后來，我又更努力了些，您也看在眼里，我還有許多地方做的不好，還會犯很多的小錯誤，但請相信我，我會努力去改正。
成長的故事作文6
在不知不覺中，我長大了。在成長的過程中，有成功的喜悅，有失敗后的傷心。但是有這樣一件事情一直讓我記憶猶新的`——那就是在一次假期里，我通過自己的努力學會了自由泳。
一天，我在電視里看到一個游泳運動員的游泳姿勢非常優美，就跑去問爸爸，并把剛剛看到的姿勢學了一遍給他看。爸爸笑著告訴我：“這個姿勢叫‘自由泳’，你想學的話，我來教你吧！”聽了爸爸的話，我連聲叫道：“好棒啊！好棒啊！”
第二天下午，我跟爸爸來到游泳館。爸爸先給我表演了一個自由泳的來回，我看了羨慕不已，也就跟著跳了下去。于是，爸爸開始給我講解自由泳的姿勢要領。聽了爸爸的講解，我便開始練習起來。這樣半小時后，我的動作便熟練很多。最后練習頭部的動作，這次可害得我沒少喝水，爸爸看到我這副樣子，深深地嘆了一口氣說：“算了吧，我們還是改天再學吧。”我也很氣餒，就垂頭喪氣地跟著爸爸回家了。
再一次游泳時，我想起了上次爸爸告訴我的自由泳要領。于是，我便嘗試著練習起來，沒想到這次一下子就成功了。我像魚一般在水里自由地、開心地游著，感覺好極了。
后來，我再去游泳的時候還給爸爸表演了一番，爸爸連聲夸我是個棒孩子！
成長的故事作文7
失敗的次數越多，成功的機會也就越多，“成功往往是最后一分鐘來的`客人”就拿我學習機器人操作到最后參加機器人比賽來說，是無數次的失敗換來的成功。
我喜歡動手，對機器人很感興趣，所以，就參加了海門少年宮培訓中心。機器人操作可不是那么容易，失敗了再試，試了又失敗，經過反復練習，我取得了一點點成績，經過了一段時間的訓練，我準備參加比賽。
比賽那天，包老師帶著我和我的同學一起來到了賽場，賽前實驗中，我的心怦怦直跳，忐忑不安，爸爸在一旁鼓勵我說：“你能行，加油！”我開動了機器人，可是意外發生了。到了該轉彎的時候，機器人竟然跑出了賽道，東撞西轉，這下把我急得像熱鍋上得螞蟻。我趕忙關上電源，突然，我看見原來有一根線沒有連上，我趕忙連上，馬上改正，試了一下，成功了。可是我覺得機器人走的太慢了，于是修改了一下速度，結果一不小心轉多了一圈，一下子撞在墻上，四腳朝天。
正式比賽開始了，我充滿自信走進賽場，我的機器人果然發揮出色，成功完成任務。并且拿到了一等獎。
經歷了這件事以后，我知道，必須要付出，才能得到成功。
成長的故事作文8
在我的成長記憶中,有許多讓我難忘的事,可是最難忘的還是我第一次戰勝黑暗的經歷:
還記得那是在我7歲時的'一天,媽媽因為有要事急于出去,并且不能把我帶在身邊.所以她決定留我一個人在家里.要是在往常我早已哭鬧起來,絕對是要跟著她的,可是這次媽媽說:“兒子,你是男子漢,媽媽有要事出去帶你不方便,你一個人呆在家里好嗎?”頓時,我被媽媽的話激到了,很大方的說道:“媽媽,你去吧,我能行!”其實你無法想象在這之前我有多么害怕黑暗,從來沒有一刻敢獨自一人呆在家里.可是,唯獨這次,不知道哪里來的勇氣,我決定試試看.于是,送走媽媽,我把家里所有的燈打開,趕快跑到被窩里用被子裹著身子,只留一個小口觀察外面的情況.開始還是會忐忑不安,可是后來我就不知不覺的在床上睡著了.第二天,我一早起來媽媽就對我說:“仁鋮,你真勇敢!”當時,我的心里比吃了蜜還甜.
從此以后,每當我獨自一人在家的時候,我再也不害怕了.原來許多事情,面對不一定最難過!
成長的故事作文9
一天，我和媽媽去田子坊玩。發現一家服裝店里還有一家陶泥坊。我覺的這家店鋪設計的很有趣。況且在那之前我也從來沒有做過陶泥，于是我便興沖沖拉著媽媽走了進去。一進門迎接我們的`是一個看上去很和藹的叔叔，叔叔先讓我們坐下，然后給我們一塊濕布和一塊陶泥。我們先裝好裝飾物，然后再做主體，等準備好，叔叔讓我先站在旁邊看他示范，只見叔叔把轉盤打開，一個手托著那團泥一個手慢慢往上拂。過了一會兒，泥變成了一個圓柱體，這時才真正開始做，他先在手上抹一點水，然后雙手抱住這團泥，兩根大拇指在中間發力。然后叔叔把小洞擴大，修一修編就成。看那么簡單，我也想試一試，我也拿了一團泥弄在轉盤上，可是我的泥轉了幾下就被甩飛了，好不容易把泥固定住。我的手卻又當了叛徒，硬是把它挖了下來…到了最后我都有點兒想放棄了。可后來又想：如果這點事情都做不好長大之后還能做出什么大事業呢？于是，我一鼓作氣，努力模仿著叔叔的樣子，終于做好了。
這件事使我明白了：做事要持之以恒，如果半途而廢就算有成功的機會你也不知道了。
成長的故事作文10
在我的成長過程中，有著很多有趣的故事。今天，就讓我來和大家分享一下吧！
讓我最難忘的就是我五歲時的一個故事。
記得那一天晚上，媽媽叫我自己一個人睡覺，我一聽不禁這樣想：哎！我以前一直和爸爸媽媽睡在一起，可現在卻讓我一個人睡，我還沒適應呢！晚上，我一直在床上翻來覆去睡不著，我開始數小羊“一、二、三、四、五……”可是數了半天我都沒有睡著。我把兩只小眼睛露了出來，外面烏漆麻黑，真的好可怕！我立刻把頭埋進了被子里，連大氣都不敢出。我時不時把鼻子和嘴巴露出來，呼吸一口新鮮的空氣，然后又飛快地把頭縮進被子里。夜晚，夜深人靜，我連動也不敢動一下。一陣風從窗外吹進來，把我家不穩的小椅子吹得“嘎吱嘎吱”的響，立刻嚇得我毛骨悚然。頓時，我感覺到背上一陣涼，不禁想：夜晚真的好漫長啊！到什么時候才天亮呀！我嘴里不停地輕輕地念著：什么時候才天亮，什么時候才天亮……念著念著，我終于睡著了。
第二天早上，媽媽走進我的.房間對我說：“你真厲害，可以自己單獨睡覺了！”我開心的一笑，但只有我自己知道昨晚是怎么度過的！
我覺得這是我成長過程中最有趣的故事，我相信你也有屬于自己的成長故事！
成長的故事作文11
從呱呱墜地的嬰兒長成翩翩少年。從中我犯過許多錯誤，做了許多傻事、弄過好多笑話，也考過好成績，可謂是嘗盡過酸甜苦辣，每每想起來，伴我走過，最令我的是那流連忘返，樂此不疲的。
我玩的`有很多，打沙包、電報鈴、踢球。但最讓我的游戲是撕名牌。
規則是：先手心手背，然后分家，選個代表剪子包袱錘，誰輸了誰跑，然后抓他們，把全隊名牌撕下來，就算贏。
那天晚上，我寫完了。可是，媽媽出去了，我只好桌子發呆，突然，我聽到好的：“喂，大哥，快下來吧！”“好。”我急忙穿上衣服帶上鑰匙，出門了，我們異口同聲玩撕名牌吧！“好。”然后，我們手心手背黑白分家，然后，我們分完家，急忙躲到各自的位置，然后，我們隊員撕了兩個，正當我忘形時，哪知，另外三個人突然來了，把那兩個隊員撕了，這時，幸好另外兩人及時趕到，他們防不勝防，那另外兩人把敵人全撕了，我身輕如燕輕松自如的把大BOSS撕了，我們捧腹大笑，他們莫及，不知不覺天色已晚，我們只好戀戀不舍地離開。
形形色色的游戲伴我一天天長大，帶給我七彩的，留下難忘的，我童心永駐，讓游戲伴我永遠。
成長的故事作文12
我現在已是一名五年級學生了，離別了兒時的歡笑與無知。驀然回首早已滄海桑田，童年的記憶不是相框里的照片也不是手機里的一段錄像而是腦海里久久不能揮去的一段回憶。
記得兩年級時我患了一場水痘，我在家里修養了兩周才去學校。來到學校我十分高興，可大家卻一個個的都多大了著我就連我最要好的朋友李義軒也離我疏遠了。
后來才知道原來大家躲著我是因為他們以為我的水痘還沒好會傳染給他們，我連忙告訴他們我的病不會傳染了可他們沒人相信我。
那一天，我哭了很久。但突如其來的一次分班讓我重新拾起了信心。我被分到了二班。我一個人坐在角落里沒人愿意坐在我旁邊。這時一個扎著馬尾辮的女同學在眾人難以置信的.眼光下在我旁邊坐了下來。
她叫林若雪她并不害怕我的病會傳染給她，從此她成了我最好的朋友也是唯一的朋友。
在她的幫助下我以前拉下的功課慢慢的補了回來也讓我重拾信心，謝謝你讓我明白了友誼的真諦！
成長的故事作文13
打開記憶的大門，有許許多多的蝴蝶翩翩飛舞，其中有一只蝴蝶停留在腦海里，讓我印象深刻。
三年級的時候，語文考試的試卷發了下來。老師要求我們晚上把試卷交給家長們簽名，明天再交回給她。我一看成績，頓時擔心起來。因為我只考了89。5分，要是被爸媽看到，我可要被他們罵慘了。下課的時候，我一直在想：怎樣才能不被爸媽罵呢?突然，我想出了一個非常好的主意，就是用紅筆按媽媽的.筆跡寫在試卷上，不就大功告成了。反正媽媽既不知道有這件事也不知道我考了幾分。于是，我就開工了。到了晚上媽媽果然沒有罵我。
到了第二天，我遇到了同學。那個同學告訴我：“老師叫你去辦公室，有事找你。”我想老師不會發現這件事了吧。我瞬間害怕起來。到了辦公室，老師說：“洪家嶼，這個簽名是你的。”我忐忑不安地說：“是的。”“還沒訂正，你先回去上課吧!”我頓時有一種不祥的預感。晚上一回家，老媽問了一句：“兒子，聽老師說你自己給自己簽名，而且沒訂正。”就這樣，我被批評了一個小時。最后我向媽媽承認了錯誤，并保證以后不會再犯。媽媽也原諒了我。
通過這次經歷，我也懂得了一個道理，做錯事要勇于承認錯誤，要知錯就改，這樣才是好孩子。
成長的故事作文14
成長的的過程曲折坎坷，成長的故事豐富多彩，成長的故事五彩繽紛。每個人的成長的故事都會各有不同。
小時候，我就很喜歡老師這個職業，因為在我那小小的腦瓜里老師是很神圣的，老師是很偉大的。老師可以教給學生們知識，猶如春雨滋潤禾苗。
有一天，我在白板上寫下語文。數學這四個字，又豎著在中間畫了一條線。在語文這邊寫下“大。小。風。雨。牛。馬”。在數學這邊寫了“1＋12＋21＋2”。又把布娃娃放到不遠處的.凳子上。
用一根小教鞭指著大說：“這個字念大，跟我一起讀，大。”布娃娃不說話，我生氣了，用手掐著腰說：“你說說你，這么不聽話，長大了還能干什么？”
這是，布娃娃說話了：“老師，請你在說一遍，我沒聽見。”我有耐著性子說了一遍：“這個字念大，大小的大。”忽然，在門后面傳來一陣笑聲，原來是舅舅躲在門后說話。
這件事過了這么長時間，我都有些淡忘了，偶爾有一次回老家的時候聽起大人們談起這件事。當然，我現在肯定不會教布娃娃學習，但是，我是會點燃我的夢想的火焰，是它綻放出它的魅力。
成長的故事作文15
老師說，學語文就是學習表達，書面表達和口頭表達。所以寫作能力是關鍵。
以前，我寫作文一個頭兩個大，寫東西一定要絞盡腦汁，才能像擠牙膏似的擠出一點。為了這件事，奶奶也三番五次地批評我，令我心灰意冷，心想：反正我的作文也提高不上去了，索性不要努力 了，算了。在我的“希望之火”馬上要破滅時，事情發生了轉機。
到了四年級，我們調來了一位新老師——王老師。一天，王老師踏著輕盈的步伐走進了教室。她對大家所：“做任何事情，要從喜歡開始。不怕寫作的關鍵是喜歡寫作。有興趣的同學可以在新浪網 上開一個博客，可以上新浪網寫日記。”平常我都是在電腦上打游戲，電腦居然還能寫日記啊！我的.好奇心不由潛滋暗長。
回到家，在老師和家長的鼓勵下，自己也大膽地開了博。這樣既能提高寫作水平，又有趣味性，更可以隨時記錄下自己的心得。
現在，在老師和家長的幫助下，我的寫作水平也有了提高。我堅信：在老師和家長如同陽光和雨露的沐浴和澆灌下，我這朵小花一定會幸福地綻放。
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