生活日記集合(4篇)
不知不覺中一天又要結束了，你有什么總結呢？是時候寫好總結，寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的生活日記4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活日記 篇1
今天在數學課本中看見了一道題“生活中數學題”。題目是：“我們國家大約13億人口，如果我們每人每天節約1角錢，如果這樣話，我國全國就節約了約1300萬元了。如果小學生從一年級到大學大約要節約1萬幾千元錢了，那么這筆錢可以供給1805位失學沒錢上學小朋友，把這筆錢給那些人，那豈不是很好嗎！”
看了上面信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起來了，人多力量大？不好啊，因為我想了想：如果這大約13億人口，都浪費了1滴水，那么一共約浪費13億滴水了，那么大家想一想13億滴水大約有多重呢？
我做了一個小實驗：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動筆算了一下。
生活日記 篇2
我畫個快樂的太陽送給農民伯伯，祝他們干活不要那么累!
我畫個幸福的太陽送給爺爺和奶奶，祝他們不吵架!
我畫個開心的.太陽送給妹妹，祝妹妹不要老是哭!
我畫個紅色的太陽送給爸爸和媽媽，祝他們上班不要那么晚回家!
我畫個藍色的太陽送給我自己，祝我做作業不要拖拖拉拉，上課不講小話!
生活日記 篇3
5年前，李生還在一家臺資企業做事。由于他很勤奮，老板很快就提拔他做了部門經理，專管家具的銷售。
有一次，公司進了一套家具，標價是20萬元。可不知為什么，放74個月都沒有一個顧客過問。有一天，一位顧客一進來就看中了這套家具，問李生18萬元賣不賣。李生也很想把這套家具出手，可是老板只給他1萬元的浮動權限，偏偏那位顧客也很固執。僵持很久，李生想給老板打電話請示，可是老板去國外出差，手機也關了，他不敢擅自做主，這筆生意也就這樣黃了。
過了兩天，老板回來，李生匯報了這件事。老板有些不悅：“既然4個月無人問津，就說明這套家具已經沒有什么賣點，應該越早脫手越好。”
李生有些委屈地低著頭。見他這個樣子，老板寬厚地笑笑：“算了，先開車送我，我們一起去吃飯。”
李生發動了車子，霧越來越大。老板并不著急，一邊由著他蝸牛似的在車流中慢慢爬行，一邊問：“在這樣的大霧天氣開車，你怎么樣才能開得更安全?”
“只要跟著前面車子的尾燈，就沒事。”老板沉默了一會兒，突然問：“如果你是頭車，你該跟著誰的尾燈呢?”
李生聽了，心中一顫，老板的言外之意他馬上就領悟了：在一般情況下，你可以依靠上司，讓上司替你拿主意，也使你不用分擔責任。可是在特殊情況下，你應該用自己的慧眼，看清前面的'路該怎么走，用自己的頭腦來分析利弊，選擇自己的方向。只會跟在別人尾燈后面的人，永遠無法領頭。
生活日記 篇4
我已經是一名四年級的學生了，在這四年中，我每時每刻都沉浸在我們的校園生活中，享受那多姿多彩的校園生活。每天清晨，當我走進美麗的校園，教室 里的瑯瑯讀書聲傳入耳畔，讓我在讀書聲中開始了新一天的校園生活。在美麗的校園里，在老師辛勤的培育下，我學到了許多知識。同時，在豐富的校園活動中，我更是受益匪淺。
在這四年校園生活中，我印象最深的就是今年“六一”兒童節的'時候，學校組織我們學校全體學生舉行了一次校內游園活動，其中我最喜歡的項目就是一箭穿心和青蛙跳水。
一箭穿心就是拿一個瓶子，里面盛半瓶子的沙，放在規定的區域，然后要求我們站在瓶子的上方，拿一根筷子，用眼睛瞄準瓶子，讓筷子自由落體，落到瓶子里面就算勝利。青蛙跳水就是在地上放 兩個盆，前面一個盆是空的，后面一個盆盛滿水的，然后在規定的區域內用乒乓球仍到空盆里，讓乒乓球彈到盛水的盆里。這兩個項目看起來很簡單，但是做起來確不是那么好控制，經過多幾次的練習 ，我們所有同學基本上都能做好這兩個游戲了。
多姿多彩的校園生活幫助我們快樂健康成長，我熱愛我們的校園生活。
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