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    小學生作文300字

    時間:2023-08-01 13:30:53 小學生作文 我要投稿
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    小學生作文300字(精選6篇)

      在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學生作文300字6篇,歡迎大家分享。

    小學生作文300字(精選6篇)

    小學生作文300字 篇1

      一個陽光明媚的早晨,媽媽讓小豬丁丁去買香蕉,回來的路上小豬丁丁看著香蕉直流口水,于是它從袋子里拿出一根美美的吃了起來。吃完隨手把香蕉皮扔在了地上。

      路旁的大象伯伯看到了連忙跑過來,用長長的鼻子把香蕉皮吸起來丟進垃圾筒。然后對小豬丁丁嚴肅的.說:“你不能這樣亂扔東西,馬路都會變臟的。”丁丁說:“我才不管呢!”大象伯伯無可奈何的走了。

      然后丁丁又繼續吃著香蕉。一會兒,迎面走來了小熊胖胖。丁丁剛想打招呼就聽風“啊呀”一聲,原來是小熊踩到香蕉皮摔倒了,小豬丁丁連忙跑過去把小熊扶起來,然后把香蕉皮扔進垃圾筒。小熊看到后直夸小豬愛環保。小豬紅著臉說:“你別夸我了,這些香蕉皮都是我扔的,請你原諒我吧。”小熊說:“你知錯能改還是好樣的。”

    小學生作文300字 篇2

      中飯后,我和媽媽來到樓下公園放風箏。

      媽媽拿著風箏,我拿著線老媽站在離我5米遠的地方時我大喊道:“跑!”我就合媽媽跑了起來,當我們跑到一定程度時,我又喊:“快放線。”媽媽一聽到我的叫喊聲就馬上把風箏放了,不知怎么一會事風箏就是飛不起來。

      第二次,前幾步跟第一次差不多,可不知道什么原因,當媽媽防線時,忽然刮來一陣大風,風停了,我看見風箏倒立在我身旁,我拿起風箏給媽媽,我和媽媽還是不甘心,又放了起來,我和媽媽放了九九八十一次可還是不成功,媽媽火了說:“再放不起來就回家了。”

      最后一次終于放了起來,我和媽媽高興極了,我拿著風箏線一拉,一拉就這樣我和放了一個小時左右,當線不夠的'時候,我就拿出另外的線接上去。

      多么有趣的放風箏啊,我一定要多去放風箏,讓我掌握放風箏的技巧。

    小學生作文300字 篇3

      放暑假嘍,在我們的殷切盼望中,暑假終于開始了,今天便是暑假的第一天。我早就和小伙伴們約好了,要在這第一天里玩個痛快。

      一大早,我匆匆的吃完早飯,媽媽還沒來得及叫住我,我就溜了出去,因為其他小伙伴已經在樓下等我了。來到昨天看好的場地上,我放下了手中的足球,大家分成兩隊,開始在場上廝殺起來。太陽越來越大了,我們可不在乎,還是在積極的奔跑拼搶,汗水從我們的.臉上流了下來,衣服都被打濕了。到了中午,又累又餓的我們才各自回了家。一到家,看著我滿頭大汗、一身污泥的樣子,媽媽忍不住說了我幾句,趕緊讓我洗洗。洗完后,全身暢快,吃過中午飯,我又背著媽媽,偷偷的溜出了家門。因為我上午和小伙伴們約好了下午去小溪邊玩。大家一路打鬧,來到了屋后的小溪邊,小溪里淺淺的溪水嘩嘩的流過,我們都跳進了小溪里,開始玩起了打水仗。你潑我一下,我潑你一下,最后大家雖然全身都濕透了,但是卻一個個樂得合不攏嘴。晚上回家后,看著我又是一身濕透的樣子,媽媽嘆了口氣,郁悶的說到:“真是玩瘋了。”

      這就是我快樂而又瘋狂的暑假第一天。

    小學生作文300字 篇4

      我們班有幾個人都回老家念書了,分別是:劉國建、張健、程涵、袁紹華這四個人。

      他們回去念的原因是:要在老家考下學期的考試,否則你在這邊考了下學期的考試,到老家就等于沒有考了。 而我卻十分惋惜他們幾個,因為其中有我最要好的朋友啊!可我卻不能挽回這個局面。哎,實在是悲劇呀!!!不過回想之前和他們在一起的快樂是無法形容的呀! 比如說和劉國建,我和他之間就是“打”這個字。因為下課了實在是沒有好玩的.呀,所以就打打鬧鬧唄!!還記得四年級的時候,我們班有自稱“四大天王”的四個人,是:“謝成周、毛青云、張傳波還有一個就是劉國建你了。

      可是謝成周在4年級就走了,而毛青云在5年級走了,現在劉國建在6年級走了,你們說這是多么的有規律呀!!那張傳波會不會在初一走呢希望我說的不是真的吧!因為我不想讓四大天王都走了呀!!現在你走了,我們班就又少了一個呀。如果每年都走掉幾個人,那只要再過幾年我們班就會被徹底拆散掉的呀!而我不想被拆散掉呀!!但是我又想了想,我們肯定會被分開的。所以也就不提了。 但我還是想讓我們永遠在一起吧!!!

    小學生作文300字 篇5

    新朋友:

      你們好!

      雖然我們兩地相隔千里,但我們一起團聚在祖國媽媽的懷抱中,在同一片藍天下,在同一個地球上感受著祖國媽媽的溫暖。雖然我們沒有見過面,但是我們可以書信來了解對方,聯系對方。

      我的名字叫吳詩瑩,今年11歲,在沙溪小學504班讀書,我是一個性格開朗,樂于助人的女孩。

      當我從課外書中得知你們西部小朋友因為地區偏遠,生活艱難而讀不了書,上不了學,看完以后,我的心十分難受,我想跟你們開展一次“手拉手”活動,讓我們用自己微薄的力量幫助你們。

      我們班的全體同學打算捐一些書給你們,全班同學都十分熱情積極,都用自己的零花錢買了一些書,已經郵寄過去了。雖然只是區區幾十本書,我知道只是杯水車薪,但這也是我們的`一點心意。希望你們和我多點書信來往,在信中,我們可以互相傾訴彼此在學習與生活上遇到的煩惱,或許還能找到解決問題的方法呢!

      愿我們的友誼越過千山萬水,搭起一座座愛心之橋吧!記得書信聯系哦!

      祝:

      學業進步,身體健康!

    小學生作文300字 篇6

      姥姥家養著一只小動物,是什么動物呢,我來說,你們猜:

      它有一個大大的綠殼,小小的腦袋會時不時機警地從殼里探出來,并側著耳朵聽聽,一有動勁馬上又抽了回去,猜到了吧,沒錯,它就是一只烏龜,我給它起名綠泡泡。

      綠泡泡原來在四舅舅家養著,后來送到了姥姥家,它好象知道換了地方一樣,不知怎么總是想著要逃跑,而且還不折不扣,很堅定的樣子。其實是因為姥姥不想把它關起來,總把它散養著,這就讓它有機可乘。

      它第一次逃跑,過了兩天我們才在菜園里的一個小角落里找到了它,第二次已經一星期了也沒有它的.蹤影,姥姥想這次別是被什么東西吃了吧,誰知一星期后它自己也不知灰頭土臉地從什么地方鉆了出來,胡亂地爬著,我想它一定很想吃東西,當我把肉切成小塊喂它時,它簡直是狼吞虎咽了,吃完后顯得溫順多了,好象在說:“還是家里好啊,我再也不離家出走了。”

      姥姥依然把綠泡泡散養著,可是后來它再也沒有逃跑,看來,堅定也是會被愛感化的。

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