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分享優(yōu)秀作文14篇（實(shí)用）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的分享優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
分享優(yōu)秀作文 篇1
開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期三，意想不到的事情發(fā)生了。那天早上我的頭特別暈，起床都起不來(lái)，媽媽摸了一下我的頭感覺(jué)特別燙，又拿來(lái)體溫計(jì)給我量了一下體溫，表情特別嚴(yán)肅地和我說(shuō)：“今天不用去上學(xué)了，39.8°呢，我去向何老師請(qǐng)假吧！”我著急地哭了，因?yàn)檫@幾天全部教的是新課新內(nèi)容呢。
在媽媽的精心照顧下，我慢慢好起來(lái)了，又是一個(gè)星期的開(kāi)始了。我迫不及待地讓媽媽送我去學(xué)校，到了教室一看，我呆若木雞了，我的課桌上堆了一疊厚厚的作業(yè)練習(xí)本，練習(xí)冊(cè)，都是我必須完成而未完成的作業(yè)啊。就在我不知所措的時(shí)候，我的同學(xué)王越來(lái)到了我的身邊，她微笑著說(shuō)：“不用著急，我來(lái)幫你吧”。我輕輕松了口氣，她不慌不忙拿出語(yǔ)文書(shū)，在我空白的書(shū)上幫我標(biāo)注組詞，解釋詞義，把課堂摘抄給我看，叫我區(qū)別生字，告訴我不能寫(xiě)錯(cuò)別字哦。她又拿出數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)，正好學(xué)到有圖形的`課，她拿出直尺，三角尺，在我的草稿本上給我畫(huà)圖，給我畫(huà)出了長(zhǎng)方形和正方形，教我區(qū)分計(jì)算兩種圖形的周長(zhǎng)和面積，告訴我計(jì)算的公式。特別是英語(yǔ)她一遍又一遍的把單詞讀給我聽(tīng)，直到我能正確發(fā)音為止，并把單詞翻譯給我聽(tīng)，一遍又一遍叫我讀課文......在同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì)下，我很快地完成了落下的各種作業(yè)和練習(xí)冊(cè)。
王越那種樂(lè)于助人的精神，像一股暖流，一下子流進(jìn)了我的心窩。我覺(jué)得同學(xué)之間的友情真的很偉大，她可以使人進(jìn)步，使人快樂(lè)。
分享優(yōu)秀作文 篇2
你會(huì)和別人分享你的快樂(lè)嗎？你會(huì)和別人分擔(dān)你的憂愁嗎？和朋友分享快樂(lè)，你會(huì)獲的加倍的快樂(lè)；和朋友分擔(dān)憂愁，你的憂愁會(huì)減半。
記不住在哪里看過(guò)這樣一則故事，是一位郵差的愛(ài)情故事，他愛(ài)上了一位小姑娘，但小姑娘有喜歡的人，由于嫉妒，他扣下了雙方的來(lái)信，他沒(méi)有想到他害死了他們，他非常自責(zé)，不斷的贖罪，但她并沒(méi)有向別人吐露出這個(gè)秘密，同樣，他也沒(méi)有一天不活著地獄的煎熬中，幾十年過(guò)去了，他也老了，在彌留之際，他打了一個(gè)電話，向一個(gè)陌生人分享了這個(gè)秘密，之后他走了，他的臉上掛滿了安詳。
因?yàn)榉窒恚@得了靈魂的安息；因?yàn)榉窒恚@得了上帝的寬容。
獨(dú)木不成林，一棵樹(shù)是孤單的，是無(wú)法創(chuàng)造出森林的昌盛與繁榮。國(guó)民時(shí)期，四大家族專橫獨(dú)裁，獨(dú)享安樂(lè)，這種不與民共擔(dān)風(fēng)雨而獨(dú)享陽(yáng)光的作法最終會(huì)唾棄，而被歷史拋棄也再所難免。由此可知，人類(lèi)作為群居動(dòng)物，不需求任何的獨(dú)享者。在遙遠(yuǎn)的`過(guò)去，人民就是憑借著分擔(dān)才抵御了猛獸的襲擊。人類(lèi)需要分擔(dān)，正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“評(píng)價(jià)一個(gè)人不應(yīng)看他得到了什么，而應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么。”
因?yàn)榉謸?dān)，歷史的到了前進(jìn)，因?yàn)榉謸?dān)，人類(lèi)得到了發(fā)展。
分享，是一份智者的心意，繁星懂得分享，才有了與人間相對(duì)的一片安寧與和諧；分擔(dān)，是勇者的方式，樹(shù)木懂得分擔(dān)，才有了森林的繁盛而避免了孤樹(shù)在烈日下的干枯。分享會(huì)得到安寧，分擔(dān)會(huì)抵御不幸，分享陽(yáng)光，那么陽(yáng)光便是明媚的；分擔(dān)風(fēng)雨，風(fēng)雨便是調(diào)和的。如果有一天，你學(xué)會(huì)了分享和分擔(dān)，那么整個(gè)世界都會(huì)為你鼓掌。
分享優(yōu)秀作文 篇3
如果你擁有一份快樂(lè)，與人分享，你會(huì)得到兩份快樂(lè)；如果你有一份煩惱，與人傾訴，那你會(huì)只受到一半的煩惱。
凡事都要與人分享，無(wú)論是快樂(lè)還是煩惱，你都不會(huì)受到損失，反而你還會(huì)得到一份以意想不到的驚喜。
一個(gè)知心朋友
剛升到6年級(jí)時(shí)大家還不熟，有一次，自習(xí)課上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在自顧自的嬉戲、玩鬧，而我則在看一本課外書(shū)，突然，同桌捅了我一下說(shuō)：“咱們倆一塊兒看吧。”我隨意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)想到他竟然興沖沖的和我攀談了起來(lái)，我們倆聊得還挺投機(jī)。結(jié)果他就成了我的一個(gè)知心朋友。
有一次，在學(xué)校里打乒乓球，消磨時(shí)間，結(jié)果有一個(gè)看起來(lái)充滿活力的.男生問(wèn)：“咱們幾個(gè)一起打怎么樣？”我和同伴覺(jué)得不好拒絕，便同意了。我們一邊打球一邊聊天，從乒乓球聊到籃球，聊到國(guó)足，后來(lái)，乒乓球臺(tái)上總可以看見(jiàn)我們幾個(gè)的身影。
同病相憐的朋友
有一次，和父母吵架了，感覺(jué)很傷心，于是何一個(gè)不太好的朋友傾訴了起來(lái)，說(shuō)著說(shuō)著，慢慢的當(dāng)他聽(tīng)完了我的傾訴后，他也告訴了我他的事，他和老師吵翻了，老師打了他一頓，他覺(jué)得他沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)在老師，然后我便安慰了他一番，然后就走了。我覺(jué)得心里也不再那么難受了，回到家后，便跟父母認(rèn)了錯(cuò)，和好了。
朋友！千萬(wàn)不要忘記與人分享！
分享優(yōu)秀作文 篇4
下午，天空突然陰暗下來(lái)，又悶又熱，叫人透不過(guò)氣，汗珠順著臉頰一個(gè)勁兒地往下滴。 大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，起風(fēng)了。先是輕飄飄的，沙沙吹來(lái)，一會(huì)兒，風(fēng)大了，一陣猛過(guò)一陣，天空更加陰沉了。雷在西北的天空隆隆地滾動(dòng)著，聲音十分沉悶。 猛然間，一道閃電劃破了長(zhǎng)空，大地被照得雪亮雪亮，緊跟著一陣震耳欲聾的聲響，黃豆般大小的`雨點(diǎn)稀稀拉拉地落下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，天上的陰云漸漸散開(kāi)，雨點(diǎn)也越來(lái)越密集，“噼里啪啦”一個(gè)勁兒地敲擊著地面，時(shí)響時(shí)輕。窗外的天空，仿佛滿是裂縫，水嘩嘩地往下倒一道耀眼的藍(lán)光在天空中閃了一下，緊接著又是轟隆隆的一聲聲雷響到處充溢著風(fēng)聲、雨聲和雷聲。
透過(guò)窗子向外望去，天地間一片灰蒙蒙的水簾，大樹(shù)被雨水沖擊得低下了頭。街上到處是淺淺的“小水溝”，冒雨出門(mén)的人們，撐著花花綠綠的傘在雨中艱難地行走著，風(fēng)中不時(shí)傳來(lái)他們抱怨的聲音。順著雨勢(shì)的，扛著傘，身子傾斜；逆著雨勢(shì)的，則使勁地握住傘把，頂著風(fēng)一步一滑地向前走。雨水不斷地往下傾瀉，似乎把所有的灰塵都要沖刷掉。就連平素雄偉高大的電視塔也似乎對(duì)這雨感到恐懼，禁不住顫抖。人們都盼著那狂暴的雨早點(diǎn)兒停下來(lái)。 雨噼里啪啦地下到傍晚。烏云散盡，天空變得明朗起來(lái)，空氣中充溢著一股泥土的芬芳，樹(shù)又伸直了腰板兒，電視塔也恢復(fù)了往日的雄姿。
分享優(yōu)秀作文 篇5
懂得分享快樂(lè)會(huì)加倍，分享痛苦，痛苦會(huì)減半，分享使我們快樂(lè)，分享使我們收獲友誼。
雖然分享會(huì)讓我們失去一半的物質(zhì)，但它卻讓我們獲得了精神上的另一半，讓我們不再孤單，因?yàn)樗屛覀冋业搅艘簧y忘的至交。
還記得在小學(xué)時(shí)，那時(shí)的我雖然有好幾個(gè)朋友，但那時(shí)的我不懂得分享，因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)比較的自私，所以我不懂得更不想和朋友一起分享，所以那時(shí)雖然有了物質(zhì)，但卻沒(méi)有獲得真正的友誼，那時(shí)的我是空虛的。
正是因?yàn)槲业淖运剑晕以谛W(xué)是空虛的，是沒(méi)有樂(lè)趣的，當(dāng)我上中學(xué)時(shí)我開(kāi)始察覺(jué)到這一點(diǎn)，我開(kāi)始慢慢的懂得與同學(xué)一起分享，一起收獲，一起快樂(lè)，一起痛苦，慢慢的我開(kāi)始收獲友誼，在我分享后我知道了分享是甜的，是快樂(lè)的'，是幸福的，正是因?yàn)槲曳窒砹耍晕业膶W(xué)習(xí)從枯燥變得快樂(lè)，從單一變得多彩，我的生活也填加了一絲快樂(lè)。
讓我們懂得分享，讓我們將快樂(lè)分享給朋友讓他們和我們一起快樂(lè)，把痛苦分享給他們讓他們給我們一絲安慰，幫我們分擔(dān)一些痛苦，將煩惱分享給朋友，讓他們幫我們出謀劃策，獲得友誼讓我們從分享開(kāi)始，讓我們帶給他們歡笑，讓他們幫我們排憂解難，讓我們獲得真誠(chéng)的友誼，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不再空虛，不再郁悶，不再煩惱，讓我們學(xué)會(huì)分享，讓我們獲得快樂(lè)。
分享優(yōu)秀作文 篇6
走出旅館，就與海風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中帶著海水咸咸和腥腥的味道。早晨，好舒暢！
散著小步，哼著小曲，不坐車(chē)，不帶禮物，就帶著滿懷的好心情，和心底的思念，抄一條近路，獨(dú)自去訪問(wèn)我的好朋友。
那片大海是我要拜訪的第一位老朋友。嗨！大海，你如一位深不可測(cè)的小精靈，誰(shuí)都不知道你肚子里有什么寶藏、什么水怪、什么美人魚(yú)……只有你自己最清楚！
走進(jìn)這片大海，魚(yú)兒呼喚著我的名字，小蝦與我交換眼神。每一個(gè)章魚(yú)都是我的知己，他們迎面送來(lái)無(wú)邊的`友誼之味，每一只章魚(yú)都在望著我。
這海邊的一切那個(gè)不是我的朋友？我熱切的和他們打招呼：你好啊，張牙舞爪的螃蟹！你揮舞著兩個(gè)大閘子，是邀我與你比試比試么？你好啊，淘氣的浪花！你“啪撻、啪撻”的打著我的腳丫，是想讓我和你玩耍么？你好啊，軟軟的水母！你輕輕的往上游著，是想向我展現(xiàn)你柔美的舞姿么？你好啊，漂亮的海星！你的觸角一吸一吸的，是在跟我說(shuō)悄悄話么？你好啊，自由自在的海鷗！你一會(huì)兒高飛，一會(huì)兒又低飛的，是終于找到了吃的而高興么？
捧起一捧細(xì)沙，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾起一片海苔，我看到了海底朋友的居住環(huán)境……不知不覺(jué)，太陽(yáng)無(wú)聲無(wú)息的嵌在了天上，我也該回去了。我輕輕的揮手，告別海邊的朋友，帶回了朋友們的熱情、好心情，還帶回了一路的日光……
分享優(yōu)秀作文 篇7
沒(méi)有什么是值得我們憂愁的。這是我讀完《波莉安娜》的最深感受。一向開(kāi)朗﹑樂(lè)觀的波莉安娜曾失去雙腿，可是他卻因失去雙腿而高興。她姨媽因?yàn)樗ルp腿而和希爾頓醫(yī)生結(jié)婚。
佩森太太因?yàn)樗ルp腿而不和佩森先生離婚到后來(lái)大家都在玩波莉安娜教他們的游戲，那個(gè)游戲起源于波莉安娜的父親：她很想要一個(gè)洋娃娃的時(shí)候，小教堂的救助物里卻只有一個(gè)拐杖。所以嘍，他當(dāng)然就像所有小孩那樣哭了起來(lái)。大概就在那個(gè)時(shí)候，他父親告訴她，天底下沒(méi)有一件不值得高興得事，而他呢？他可以為那對(duì)拐杖而高興。波莉安娜沒(méi)什么可值得高興得，可他的父親卻說(shuō)：“你可以高興―因?yàn)槟悴恍枰麄儭x完這本書(shū)，我的感受很深。
波莉安娜這么可憐、孤單，卻還一直懷著一顆快樂(lè)的心。盡管姨媽冷漠，盡管自己雙腿殘廢，她總是那樣的陽(yáng)光、那樣的快樂(lè)，她從不為自己的痛苦而悲傷。她就像一位魔法師，她一來(lái)，到處就都有她播下的快樂(lè)種子。遭遇了如此災(zāi)難的波莉安娜都能找到快樂(lè)的事情，我們還有什么理由抱怨呢？人的`一生，最大的障礙其實(shí)在自己心里，若贏了自己，就贏了世間一切。
她堅(jiān)信自己是快樂(lè)的，所以她就真的很快樂(lè)。波莉安娜的未來(lái)應(yīng)該是很美的，至少是充滿陽(yáng)光的。我應(yīng)該想她學(xué)習(xí)，要擁有一顆陽(yáng)光般的心態(tài)！
分享優(yōu)秀作文 篇8
不懂分享的人，注定是一個(gè)孤獨(dú)者，失敗者。
——題記
分享，一詞似乎在生活中很常見(jiàn)，培根曾說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”分享能帶給人們快樂(lè)，但做起來(lái)卻是不簡(jiǎn)單的。
小的時(shí)候，我總是很自私也很貪心，喜歡的東西有很多，每次有了好東西都藏著掖著，不想讓別人知道。這時(shí)，爺爺總會(huì)訓(xùn)我，他說(shuō)，好東西就是要跟大家一起分享，才更快樂(lè)。“那什么是分享呢？”“說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒，就是把自己的東西分給別人一半，無(wú)論是快樂(lè)與痛苦，亦或是歡笑與眼淚。”“那如果自己都不夠用的話呢？還是要與別人分享嗎？”“當(dāng)然啊，與人分享，你得到的會(huì)更多。”
自爺爺?shù)目谥校医K于知道了分享的意義，從此謹(jǐn)記爺爺?shù)?話，突然發(fā)現(xiàn)分享其實(shí)并不難，而且如果你真的這樣做了，才能領(lǐng)悟分享的快樂(lè)。
一次，好朋友不知為何事所擾，整天悶悶不樂(lè)，難展笑顏，讓我很是著急，想起爺爺?shù)脑挕窒恚蛟S是個(gè)好辦法呢，于是我便告訴她許多有趣的事情，讓她很是開(kāi)心，古人云“投我以桃，報(bào)之以李”她便也向我傾訴了自己的困擾，待我們彼此傾訴過(guò)后，她果然輕松多了。
我想這就是分享吧，每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲得快樂(lè)，減少憂愁。古有孟子所云“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”說(shuō)得亦是這個(gè)道理；今有比爾·蓋茨，把自己的財(cái)富與社會(huì)共享，與國(guó)家共享；把自己的快樂(lè)與人民共享。一個(gè)不懂得與人分享的人，注定是一個(gè)孤獨(dú)者，失敗者。
快樂(lè)很簡(jiǎn)單，絕不會(huì)因?yàn)榉窒斫o別人而減少，恰恰相反，分享不會(huì)是我們失去快樂(lè)的一半，反而使我們更加快樂(lè)，如果這個(gè)世界上的任何美好的事物都只有一份，我愿大家共享，一人一半。
分享優(yōu)秀作文 篇9
云彩，是一種自然的物理現(xiàn)象，在蔚藍(lán)的天幕上，它們盡情地舒展著美麗的身姿，有的像一簇簇纖白的羽毛，有的像一縷縷輕盈的細(xì)絲，有時(shí)候鑲嵌著銀色的鱗片，有時(shí)候卻又點(diǎn)綴著一團(tuán)團(tuán)白色的棉花。 我喜歡看云彩，喜歡看云彩那千變?nèi)f化的形態(tài)。
我常常仰望天空，看云彩的變化。有時(shí)候，我覺(jué)得云彩也像我們?nèi)祟?lèi)一樣，有情緒的變化，有喜怒哀樂(lè)。
當(dāng)它安靜的時(shí)候，它像一個(gè)羞澀的淑女，溫柔而矜持，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，在靜靜地思考；當(dāng)它快樂(lè)的時(shí)候，它像孩童一樣，借著風(fēng)勢(shì)，歡快地跳躍，自由自在地暢游于天幕間；它也會(huì)生氣，生氣的`時(shí)候，它通常會(huì)陰沉著臉，惹得天地間一片灰暗。 這時(shí)候，我常常想，到底是誰(shuí)不小心惹怒了美麗的云彩？就在我正納悶兒的時(shí)候，氣急的云彩突然嚎啕大哭起來(lái)，傾盆的淚雨驟然而下，那應(yīng)該是它最委屈的淚水，那樣急迫，那樣哀傷，那樣心痛。
我最喜愛(ài)看云彩最美麗的七彩長(zhǎng)裙，通常是在夏天的時(shí)候，在它破涕為笑的時(shí)候。云彩拖著一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的七彩裙，架起了絢麗多姿的彩虹橋。我猜想，那一定是它的爸爸或者是它的媽媽給它買(mǎi)了最喜愛(ài)吃的冰淇淋吧。因?yàn)椋看挝疑鷼獾臅r(shí)候，我的爸爸媽媽通常會(huì)拿我最喜愛(ài)吃的東西哄我
你們知道嗎？大自然有許多動(dòng)聽(tīng)的聲音，只要你用心聽(tīng)，認(rèn)真看，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美妙！我愛(ài)看云彩，感受大自然賦予我們的美麗景色！
分享優(yōu)秀作文 篇10
我出生在陽(yáng)光燦爛的夏季某個(gè)日出時(shí)，據(jù)說(shuō)呱呱墜地那天烈日炎炎，所以我一直覺(jué)得自己的生命是陽(yáng)光帶來(lái)的。——題記
在我的記憶中，陽(yáng)光很香很美。
小時(shí)候養(yǎng)過(guò)一只白色的小狗，它的毛蓬蓬松松的，摸起來(lái)好舒服。我常常與曾祖母一起在太陽(yáng)光下給它洗澡。洗完后小狗濕漉漉的，我們把它安安穩(wěn)穩(wěn)地放在椅子上，邊給它梳毛邊聊天。那時(shí)的陽(yáng)光很溫暖，把小狗曬得懶懶的，把老屋子也曬得懶懶的，把我的心也曬得懶懶的。洋溢著親情的情的陽(yáng)光，最香最美。
春天時(shí)，周末一到，我們就去郊外的奶奶家?guī)兔Σ刹琛Ｕf(shuō)是采茶，其實(shí)是去玩。大大家玩著腰忙碌著，十指在茶樹(shù)上靈活飛舞，而我們則在一行行茶排間追逐嬉戲，狗兒在身后湊著熱鬧。太陽(yáng)溫柔地照耀著茶樹(shù)、照耀著我們，很暖很亮。有時(shí)瘋累了，也去摘一摘茶，卻心不在焉。一上午下來(lái)，換得香香的幾個(gè)大饅頭，倒也安適如意。
有陽(yáng)光的日子，是無(wú)暇的，記憶里好像只有在奶奶家才有那般燦爛純凈的陽(yáng)光，好像只有無(wú)私的`親情，才配得上那般燦爛純凈的陽(yáng)光。我喜歡上午八﹑九點(diǎn)鐘時(shí)明澈的太陽(yáng)，因?yàn)槟菚r(shí)的陽(yáng)光象征著希望與憧憬，很能給人以家的安全感。在金東方的日子里，每每感到孤單無(wú)助，便出門(mén)望望太陽(yáng)，仿佛視野越過(guò)長(zhǎng)江﹑大山﹑小河，飄到老家，我就能感受到溫暖的親情和親人厚厚的恩典。
每當(dāng)我沐浴在陽(yáng)光下，聞到香香的味道﹑感受到暖暖的溫度，心靈便即刻安定下來(lái)。我知道那是親情在保護(hù)我﹑召喚我。我愛(ài)陽(yáng)光，我愛(ài)陽(yáng)光里滿溢著的溫暖的安全感。
心里裝得下整個(gè)太陽(yáng)的人，心里也裝得下整個(gè)世界，我想。
分享優(yōu)秀作文 篇11
在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，或甜或辣，或苦或酸，但這只要找個(gè)人與你分享，快樂(lè)會(huì)趨于無(wú)限大，煩惱也會(huì)化作一陣風(fēng)，這是生活教會(huì)我的。
過(guò)年了，每個(gè)人的心情都因?yàn)檫^(guò)年而好了起來(lái)，每個(gè)人都是喜悅的，但如果在這時(shí)候，你能夠?yàn)榕笥阉蜕蠋拙渥８＃窒砟愕目鞓?lè)，那么在最后，你不僅擁有了自己的快樂(lè)，你還收獲了更多來(lái)自朋友的快樂(lè)。所以說(shuō)，分享是一種大智慧，懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)，它就像一種催化劑，催生了更多的幸福。
但有時(shí)候，你在生活中會(huì)遇到煩惱，這時(shí)候你更應(yīng)該分享了。沒(méi)有什么，你只需把你的煩惱大膽的拋出來(lái)，敞開(kāi)心扉，告訴你的'父母或朋友。他們可以幫你出主意，可以聽(tīng)你的語(yǔ)言發(fā)泄。煩惱會(huì)把一個(gè)人壓得透不過(guò)氣來(lái)，但多人來(lái)承擔(dān)的話一定輕松很多。分享有時(shí)又像一個(gè)吸塵器，把你大腦中的煩惱吸的一干二凈。
分享還能提高我們的情趣和境界，和不同的朋友交往，可以分享很多不同的東西，使我們的知識(shí)面更加豐富，更能讓我們之間的友情堅(jiān)如磐石。和熟悉的人分享，能更快樂(lè)，和陌生的人分享，更能拉近我們之間的距離，使人與人之間的隔閡消失。
社會(huì)中的分享則充滿了幫助的意味，這里的分享就是幫助，給他人分享你的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，得到的同樣是幸福和快樂(lè)。這不正應(yīng)證了那句話“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”嗎?
再?gòu)拇蠓矫鎭?lái)講，分享還能提高國(guó)家的綜合水平。例如：如果各個(gè)國(guó)家能夠分享，那就能讓每個(gè)國(guó)家學(xué)到不同的文化，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓文化走向一個(gè)又一個(gè)新的高峰，創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境。
因此，我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)分享，讓我們的人生因分享而熠熠生輝!
分享優(yōu)秀作文 篇12
雨，是那么的凄涼，風(fēng)，吹在臉上冰涼冰涼的，悲傷的歌聲在風(fēng)中飄蕩，站在陽(yáng)臺(tái)上哭泣的我是多么傷心。
今天是一個(gè)寒冷的星期天。整整一個(gè)上午，我都坐在書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然心里癢癢的，真想干點(diǎn)別的什么，心想：寫(xiě)了這么久也該休息休息一下了吧。于是，我抬起頭東張西望起來(lái)，一眼看見(jiàn)書(shū)架上那一排花花綠綠的漫畫(huà)書(shū)，立馬來(lái)了興趣，大步走過(guò)去隨手抽了一本，津津有味地看了起來(lái)。沉浸在漫畫(huà)故事里的我，根本就沒(méi)想起特工似的老爸，早在門(mén)口注視我多時(shí)了。
“你在干什么？”一聲猛虎似的怒吼聲把我從書(shū)里“拉”了出來(lái)，我不由打了一個(gè)寒戰(zhàn)，一下子清醒過(guò)來(lái)，雙眼驚恐萬(wàn)分地看著爸爸。爸爸一步就跨到我的面前，怒氣沖沖地說(shuō)：“跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不可以看書(shū)、耍把戲，你……”。足足有十幾分鐘，爸爸就憑他那三寸不爛之舌，滔滔不絕地把我所有的壞習(xí)慣添油加醋地?cái)?shù)落了一遍。越說(shuō)越來(lái)氣，一把搶過(guò)我手中的'漫畫(huà)書(shū)，用力地撕了個(gè)粉碎。看著撒落一地的碎片，暴怒不已的爸爸，我心驚膽戰(zhàn)，不知所措，只覺(jué)得眼睛有點(diǎn)發(fā)澀。沒(méi)想到爸爸還不解氣，突然抬起他那巨大的手掌朝我臉上狠狠地扇了兩個(gè)耳光，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”兩聲，我頓時(shí)感覺(jué)臉像火燒般的疼痛。“哇--”我再也忍不住了，放聲痛哭，眼淚就像奔涌的泉水，奪眶而出。
我邊哭邊想，爸爸為什么不問(wèn)青紅皂白就動(dòng)手打人呢！難道我寫(xiě)累了，休息一下都不行嗎？真的太讓我傷心了，我真的好想跟爸爸說(shuō)：“爸爸呀，我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，求您不要這樣粗暴地對(duì)我，不要再傷害我幼小的心靈。”
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剛下車(chē)，就與海風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著貝殼小姐那香水味，清晨，好舒爽！
不駕車(chē)，不帶什么世俗之物，就帶著愉悅的心情，去拜訪我的好朋友。
那么金黃的沙灘，是我要拜訪的第一個(gè)朋友。灘奶奶，在這海水上躺了幾百年了吧？怎么又一個(gè)傷口？哎，沙灘奶奶，讓我?guī)湍惆桑∵@就是最無(wú)私的朋友，她偉了大家，躺下被大家踩，“打”。痛之中，她從一位差可仆人少時(shí)“武則天”的美麗少女，變成了一個(gè)滿額皺紋的老奶奶了。我問(wèn)她，她后悔嗎？她對(duì)我說(shuō)，山無(wú)棱，天地合，才敢起悔意……
海浪姐姐是我拜訪的.第二個(gè)，哦不，是最淘氣的朋友。我見(jiàn)了海浪家族的所有人，唯獨(dú)沒(méi)有她。于是我愜意地躺下了。突然，一絲冰涼而熟悉的感覺(jué)遍布在我全身。啊，海浪姐姐！你晶瑩宛如水晶的面容加上負(fù)責(zé)裝飾的貝殼“蝴蝶結(jié)”和海帶“發(fā)帶”真是美如西施，艷如楊貴妃呀！海浪姐姐害羞地在我身上留下一個(gè)吻，偷笑著跑開(kāi)了。給我一個(gè)“水光瀲滟晴方好”的印象。
這海中的一切，哪個(gè)不是我的知己？我熱切的問(wèn)候它們：你好，浪花小妹，你打扮得如此妖艷，是要我為你拍照嗎？你好，海帶大嬸，又要去趕集嗎？你好紫貝小哥，你今天又要去曬太陽(yáng)嗎？你好，黑貝小公子，要去找黑貝小姐嗎？你好，半貝大伯，你要玩沖浪嗎？
天空漸晚了，天空掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)，火燒云對(duì)我吟唱，我改回家了，偷走了一暮夕色，再見(jiàn)！
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嗅著咸咸的海風(fēng)，踏著由石子鋪成的路，我走近了海邊……隨著海浪的波濤一重一稀，隨著海鷗那展翅盤(pán)旋美麗的舞蹈，我看見(jiàn)了我的第一個(gè)朋友—浪花。
你猶如一朵朵白色的蓮花盛開(kāi)在那碧色的海上。每當(dāng)海浪出現(xiàn)的時(shí)候，你總是會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在我的面前。朵朵“泡泡”，每當(dāng)海浪退走時(shí)你總是會(huì)消失的一干二凈，然而，當(dāng)下一個(gè)巨浪出現(xiàn)的時(shí)候，你好似咆哮的豹子，在兇猛地奔跑著。似情似景，似景如畫(huà)。你承載了多少夢(mèng)想與希望。
將雙腳輕輕的`放入那涼爽的水中，一陣輕松又愜意的感覺(jué)便擴(kuò)散到全身。海鷗正呼喚著我的名字。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，望向那金黃一片的沙灘……這沙灘上的一切，哪個(gè)不是我的朋友。我熱切地跟它們打招呼：你好，五彩繽紛的鵝卵石，你在人們腳下鋪出了一條“七彩”的路，一望無(wú)際，是讓我與你“共舞”嗎？你好，小小的螃蟹，你用你那長(zhǎng)長(zhǎng)的“雙腳”，在沙灘上留下一排排長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，是邀我與你共同去探險(xiǎn)嗎？你好，美麗的蚌殼，你張開(kāi)你那堅(jiān)硬的外殼，盡情演繹著由水組成的景色……我捧起一堆沙子，輕輕地放開(kāi)手，沙子瞬間從我十指間落下。我拾起一塊石頭，松開(kāi)雙手，將它投入了海中。“咕咚”它便“游”入海中，遍尋無(wú)蹤跡了……太陽(yáng)露出紅紅的一角，陽(yáng)光透過(guò)層層疊加的樹(shù)葉落在我的臉上，微風(fēng)吹過(guò)白云，吹過(guò)碧海，吹到我的身上。我慢慢地張開(kāi)雙臂，與這藍(lán)天碧海融為一體……
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