六一兒童節作文

六一兒童節作文范例[15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六一兒童節作文，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節作文1

　　等了好幾個星期，我終于等來了最喜歡的六一兒童節。

　　我們班在老師的指導下，爸爸媽媽們讓我們自由組合編排了節目，我參加了《爸爸去哪兒》的合唱，在學習之余我們加緊練習。周一到周五下午放學后節目都必須排練一下，雖然很辛苦，但是我們覺得我很好玩。老師也非常體諒我們這些要排練節目的，作業數量很少，這更加堅定了我們排好節目的信心。

　　我們是二年級的.學生，這個“六一”兒童節對我們來說很好奇，也很期盼，因為我們還不能像高年級的大哥哥，大姐姐那樣能夠有模有樣的表演，但是我們能夠和親愛的老師，爸爸媽媽們一起歡度節日，一起分享我們的快樂，就很滿足了。

六一兒童節作文2

　　“六一”的來臨，點燃了我們的快樂，也放飛了我們心中的夢……“哈哈！”一縷輕風伴著銀鈴的.笑聲回蕩在教室里，一個個五顏六色的氣球掛在天花板上。看著這氣球，我輕輕的喊道：“祝我們六一節快樂！”

　　我們排著整齊的隊伍來到體育館，雖說是體育館，可這兒地方大，所以我們在這看表演。剛走進去，我們的眼睛里閃著驚奇的目光，只見體育館到處張燈結彩，熱鬧非凡。隨著主持人嘹亮的聲音開始了聯歡會。

　　最引人注目的是朗誦，他們一個個嚴肅的很，我終于明白了“臺上十分鐘，臺下十年功，”因為他們早在一個月前就開始練習了。

　　最后，六年級的同學演唱“我和我的祖國”下面是一片尖叫，大家跳的跳、喊的喊、唱的唱，臺下掀起一片嗨潮……

　　六一兒童節，這是多么快樂的一天，雖然已經過完了，但我永遠還記得“我和我的祖國，一刻也不能分割。無論我走到哪里……”

六一兒童節作文3

　　歡樂的“六一”兒童節6月1日是兒童節。這一天，全國的小朋友都開始了自己歡樂的一天，我和妹妹也在這里面，今天，爺爺奶奶帶著我和妹妹一起去金沙遺址博物館看木偶戲，木偶戲太精彩了，只不過我的朋友又把我叫到了別的地方玩去了，結果，因為我們的貪玩，爺爺的擔心，最后爺爺終于找到了我們，害得我們被爺爺臭罵了一頓。

　　“六一”是歡樂的，“六一”是喜悅的，右手也會送來意外地驚喜，就像我們在學校里學習，趙叔叔悄悄地把禮物放在家里，想給我們一個驚喜一樣。“六一”也是成長的時刻，每過了一個“六一”，我們就長大了一歲，希望下次“六一”兒童節能夠比這次的“六一”更歡樂，更喜悅，也希望下次的'“六一”兒童節能有更多的驚喜。我喜歡“六一”兒童節，我喜歡我的節日。

六一兒童節作文4

　　六月花兒香、六月好時光、六一兒童節、歌兒到處唱…我唱著甜蜜的歌，邁著喜悅的腳步，走進了陽光燦爛的六月，迎來了自己的節日。

　　今年六一兒童節，我們已經早早準備好各種才藝表演和美味可口的零食，想給每個人一個大驚喜。

　　下午，節目開始了，有的同學穿著漂亮的服裝走秀；有的戴著墨鏡耍帥；有的帶來了好笑的小品，逗得我們哈哈大笑；還有得帶來了優美的舞蹈。這真是有趣極了，你要是在那兒，肯定也會陶醉其中。

　　終于，輪到我上臺表演了，我的心開始砰砰亂跳，可一聽到同學們的掌聲，它就無聲地落了地。我一開始朗誦，腦子里就一片空白，只能機械地背誦。但隨著我背得越多，我的感情就越深。當我講完時，排山倒海的掌聲響了起來。我面帶微笑地擺了擺手，就回到了自己的`位子上。

　　六一兒童節不但讓我有了一段美好的兒童時光，還讓我有了表現自己的時間，我喜歡今年的六一兒童節！

六一兒童節作文5

　　盼星星，盼月亮，可算是迎來了六一兒童節。

　　今天，彩旗招展，校園里充滿了歡聲笑語，今天是一個屬于我們兒童的日子，六一兒童節。

　　“向前走一點”“左左左”咦，這是在干嘛呢！哦！原來是在玩同心協力貼鼻子呀！這可是個好玩的.游戲，就是兩個人玩貼鼻子游戲，一個人蒙住眼，原地轉5圈，然后去貼鼻子，另一個人在旁邊指揮，不能動手。

　　我也在后面排隊，驕陽似火，我在暴曬下，一直不停的抹豆大的汗珠，“苦心人，天不負。”終于到我了，我用口罩蒙上眼睛，原地轉了5圈，我頭有點暈，宋菡曉讓我往左一點，然后接著走，到了黑板前，我伸開手，要貼鼻子了，宋菡曉焦急的說，往左一點，向下一點，然后我就按照她的指示辦，我貼好了。然后是宋菡曉貼，我給她指揮，我也和她一樣指揮，她也貼上了，我欣喜若狂。老師發給了我們兩個一人一張獎券，我高興地拿著票揚長而去。

　　今天，我高聲歡呼：“六一萬歲！”

六一兒童節作文6

　　今天是一年一度的六一兒童節，早上的時候班級群里大家都在發節日快樂的圖片，我們這一群大齡兒童過這個節日也是不亦樂乎。

　　記得以前六一兒童節的時候，老師還專門提前一個月安排大家準備節目，下課之后還要排練，為的就是能夠讓大家在六一的這一天感受到歡樂的節日氣氛。

　　但是現在我們已經上高年級了，老師也不安排我們準備節目了，一心只想讓我們把心思放在學習上，所以我們這一幫“大齡兒童”只能自己祝福自己節日快樂了。

　　中午回家的時候路過公園，我看見里面很多一家三口，爸爸媽媽帶著小朋友在里面玩耍，人流量比往日大多了，看來還是年紀小好啊，還有父母領著過兒童節，像我們就沒有這么好的待遇了。

　　很多大人都說，好好珍惜童年的`時光，以后就會沒有這樣無憂無慮的日子，我像是能夠慢慢理解這句話了。真希望時間能夠再慢一些，緩下前進的腳步，讓我們的童年能夠再多一些吧。

六一兒童節作文7

　　今天，是一年一度的兒童節，這是我們兒童的節日，是屬于我們的節日。在校長宣布游園開始時，我們歡呼雀躍，跑到了游樂地點。

　　和我搭檔的.是胡子旭，我們兩個可是死黨。我們玩了一個向瓶子里放筷子的游戲。開始排隊時，我信心滿滿，認為這件事很好做，在聊天聲中，在歡聲笑語中，終于到了我，我的手拿上一根筷子，對準瓶嘴，可是手搖晃的厲害，一直抖動，看準了就松手，筷子差了一點就進去了，在瓶嘴的邊沿晃了一下，還是掉了出來，之后的三次也都一樣。

　　這次不成功，我的氣就泄了一半，我懷著僥幸的心理，到了我們班的位置玩游戲，等了很長時間，終于到了我和胡子旭，我先開始游戲，可孫雅鑠不僅不幫我，還誤導我，別人說上他說下，別人說左他說右。托他的“福”，我失敗了。

　　我們這一下來，一張獎劵都沒有得，只靠了我們的初始基金換了一些東西。

　　這次的六一游園是最難忘的一次，不僅因為這是最后一次，也因為這個“悲劇”。

六一兒童節作文8

　　我六一跟媽媽去影視城玩。我先玩劃船，再玩卡丁車，又玩了碰碰車，最后玩了科普游樂館。一開始我不想玩劃船，媽媽說劃船可好玩了，我就去玩了。兩個人不夠，我就去找別人和我一塊玩。

　　開卡丁車，我和媽媽就轉了兩圈。最好玩的是碰碰車，我開車用槍打別人車上的紅圓圈，打到紅圓圈上面的`錘子就打他。玩完了，我們就去看電影了，先看了4d，又看了5d。5d是動感的椅子都搖晃。看完了，我又去野外訓練營去玩了，我只爬鏈子，玩完了，我們就走了，走著走著，突然想起來包忘拿了，我們又回去拿包，這一天我玩的非常開心，200字作文《六一兒童節作文200字》。

六一兒童節作文9

　　今天是“六一”兒童節，我特別高興。早上，我先幫奶奶掃地、擦桌椅。因為在節日里我一定要先做一件好事，表示對長輩的孝順。過了一會兒，我和姐妹們換上了游泳衣，伯父幫我們照了好幾張姿勢不同的相片，然后，奶奶和伯父帶我們到小區的游泳池游泳。游泳池里面有許多可愛的小朋友。我游啊游，沒過多久，我學會了蛙泳的基本動作。奶奶看了，還夸我蛙泳的.姿勢很準確。

　　今天的“六一”節，太有意義了，我既做了好事，又鍛煉了自己!

六一兒童節作文10

　　六一兒童節那天，媽媽很早就送我去上學。一路上陽光明媚，枝頭還有小鳥在歌唱。到了學校，同學們有的在看書，有的在玩，我也馬上坐到座位上看書。過了一會兒，孟老師來了，后面還有馬陸葳的媽媽，我感到很奇怪，以為馬陸葳又犯錯誤了。可是孟老師卻說：“馬陸葳的媽媽是來幫忙布置教室的`，大家歡迎。”我們馬上就拍手歡迎她。在布置教室的過程中，同學們很吵，孟老師讓我們安靜些。下午我們開始玩游戲，同學們都很開心。我們先玩了搶位子，結果我贏了，還拿到了拼圖。然后我們玩了知識競賽，里面有很多問題的答案我都知道，可是我只被點到兩次，所以我只答對了兩題。后來我們就吃東西了，我們一邊吃還一邊看電視。吃完我們就回家了。

六一兒童節作文11

　　5月31日的情況下。大家校園內提早過去了六一兒童節。有很多新項目，在其中有一個主題活動便是游園，便是每一個班都設計方案一個游戲，能夠隨便到每一個班打游戲，只需這個游戲玩獲勝就可以得到一個章。可以用章換取糖。

　　在其中我最喜歡玩的游戲便是我們班的吹乒乓球。標準是2個乒乓球，在一個盆里把盆里裝滿水，隨后如果你可以把2個乒乓球吹出來盆外即使贏。我還在排長隊要玩這一的情況下，看到我前邊的人吹了許多下，才把乒乓球吹出來盆外。我認為前邊那人很差了，吹那么多下，才把乒乓球吹出來盆外。可當輪到我的'情況下，我內心卻十分焦慮不安，害怕自身吹不太好。我先把乒乓球吹到盆的邊沿。再深吸一口氣隨后我猛的一吹乒乓球，只聽啪的一聲乒乓球掉到地面上，猛然我內心懸著的一顆石塊落了地。最終我又試幾回把此外一個球也吹到地面上。這個游戲又有意思又簡單。非常容易就可以把握方法。

　　我很喜歡這一有意思的六一兒童節。

六一兒童節作文12

　　我盼望的六一兒童節終于來臨了。那天，我早早的起床了，來到學校。可是，那天早上天空下著瓢潑大雨。唉！有人嘆了一口氣，為什么六一節就要下雨，今天過的肯定是不爽的。但是有人說，六一節下雨是為了增添氣氛，這是最好不過的事情了。

　　可是在我的眼里，下雨就沒的去游山玩水了，我恨下雨。早上，我在教室里一直悶悶不樂的樣子，后來經過我們玩的游戲，我的心開朗起來了，兒童節嗎，總要玩的.開心一點的。我們一起玩了很多的游戲，例如：成語碰碰車、看名字唱歌……。今天雖然下著瓢潑大雨，但是我的心情是無比的快樂。到了放學的時候，也就是 11 ： 15 分，我高高興興地回家了，我的爸爸也來接我了，后來我們又去了雄風玩碰碰車、打槍、射擊等等。我們又 去了有意思，等等地方。

　　今天雖然下著雨，但是我很高興。因為我能和許多的朋友一起去游山玩水。

　　真高興！

六一兒童節作文13

　　我想在“六一”兒童節的時候，變成一條美麗的蝴蝶魚，和小蝦捉迷藏；和海豚比跳高，看看“外面”的世界有多精彩；和海星賽跑……

　　我想在“六一”兒童節的時候，變成一只杜鵑鳥，到森林里看千奇百怪的昆蟲、鳥兒，和樹交朋友，同他們談心、做游戲，了解他們身上的奧秘，了解大自然的奧秘。

　　我想在“六一”的`時候，到北極去看看企鵝。看企鵝爸爸怎樣孵卵，想知道他為什么可以不吃不喝；看企鵝寶寶怎樣長大，想知道企鵝媽媽怎樣教小企鵝捉魚、識別敵人和朋友，看企鵝會不會辦小學和幼兒園，了解他們的生活。

　　我想在“六一”兒童節的時候，讓時光倒流。看看李時珍怎樣采草藥，到深山老林里和他一起去歷險；看華佗如何用高深的醫術拯救病人。

　　我還想在“六一”……

六一兒童節作文14

　　讓我日思夜想，讓每個兒童們都為之興奮的兒童節終于快要來臨了。當老師跟我們講今天有活動時我們更加高興了起來。兒童節前夕要舉行十佳歌手比賽。

　　我們班級通過“民主投票”，競選出兩位：一位是燕燕，還有一位是文文。節目要開始的時候，潘老師為我們唱了一首歌。不聽不知道，一聽嚇一跳，她唱起歌來，溫柔委婉，很動聽。

　　如果只聽聲音我差點認不出來了。這個開場使我們更加有興趣看比賽了!其中我喜歡的選手有很多，但我最喜歡的是文文。他穿著一身黑色的`西裝，里面有白襯衫。

　　音樂一響起，他就很熟悉地做起舞蹈動作。就在比賽將要結束時候，一群穿著粉色裙子的女孩子跑了上來跳了團體舞，我們的比賽落下了帷幕。

　　午飯過后，我們學校又開始熱鬧了起來。一排排整齊的隊伍，一陣陣響亮的口號，一個個跳動的“音符”，全場無比寂靜。因為我們開始了韻律操的比賽。

　　在兒童節里我過的十分開心快樂，十分充實。

六一兒童節作文15

　　“六一”兒童節對我們孩子來說是一個重大的節日。我前一天晚上就興奮地睡不著覺，想著：明天能收到什么禮物呢？會怎么過呢？想著、想著我就不知不覺地睡著了。不過，第二天早上，我還是準時六點就醒了。朦朦朧朧地睜開雙眼，我看到睡在我旁邊的弟弟也醒了，他平時可不這樣，總是媽媽三遍兩遍地叫著，才會醒的`。可能他也是因為今天是“六一”而興奮的。

　　走在上學的路上，我看到每個同學都是興高采烈的。上課的時候，老師還祝我們六一兒童節快樂。下課鈴一響，老師說：下課。我們飛快地跑出教室，在活動區內玩著各種游戲，真高興！晚上放學回家，老師沒有給我們布置作業，讓我輕輕松松、快快樂樂的過六一。媽媽帶我去廣場玩了好一會兒，還帶我吃了好吃的。回到家，媽媽還送了我一個漂亮的發夾。

　　今天，我好開心啊！

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