小學生作文匯總【3篇】
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
今天晚上，我和我爸爸去接我妹妹放學，結果時間搞錯了，還要半小時我妹妹才放學。像我這種急性子，等了一會兒就等不住了，所以我自己走路回家。
在回家的路上，我突然看見我原來的小學同學在玩躲貓貓，他當時在蒙著眼睛，我以迅雷般速度敲打了一下她的'頭，然后站在離他有一段距離的地點，不到一分鐘，他便摸到了我，她左猜右想沒有猜出是我，旁邊的朋友也提醒他，最后還是因為我的聲音猜出是我。
當時，她看到我后心情特別的激動，并且又叫來了一位老朋友，我們站在那聊了一會兒。他們說，他們有個聚會計劃，就是我們當年的那八個姐妹聚在一起，每人掏腰包15元，買肉，買蛋糕，大吃一通，最后拍照留念。想當初，我們八個人在同一個年級的同一個班級，我們情同手足 ，情投意合。每當下課，我們一起解決問題，課上，一起捉弄，調戲男同學，真是有趣極了!不過，現在我們八個人四分五裂，我來到了師芳，一個去了天津，其余在四中的不同的班級，但是我們的精神還凝聚在一起呢!
這段友情，雖然是在小學四年級才建立起來的，時間不長，但是我們幾個人可是親如姐妹。只要我們重新聚在一起，我們依然可以聊得開，笑得狂，這是一段難忘的歷史。
小學生作文 篇2
今天是星期天，我決定幫媽媽做家務。上午，媽媽洗衣服，我幫媽媽打水，媽媽晾衣服，我又給媽媽遞衣架。洗完衣服之后，媽媽又要擦玻璃，于是我就給媽媽遞抹布。媽媽直夸我是個愛勞動的'孩子。
中午，媽媽做了許多美味可口的飯菜，我看見媽媽忙著端菜，我急忙踩在蹬子上長幫媽媽盛飯。媽媽笑著說我長大了，我對媽媽說；‘等我長大以后，要幫媽媽干更多的家務活兒。’媽媽聽了以后，高興地把我抱在懷里。
今天，我覺得過得十分有意義。
小學生作文 篇3
一天中午，我剛睡醒覺要去看電視，突然從客廳里傳來一陣說話聲，我悄悄地跑過去躲在門后聽。
咦！原來是電視正在和書本談話。電視驕傲地說：“你們看，現在的小朋友們都愛看我播出的節日，而且是天天如此。本來我還擔心我的超大輻射太強烈了，會刺激小朋友的眼睛，他們不會喜歡我的，現在看來我的擔心是多余的，哈哈！”
這時，蹲在書柜里的一本《小學生知識手冊》悶悶不樂地說：“你看樓上的小四眼，都戴上五百度的眼鏡了，還是天天肴電視。小朋友們寧愿損害自己的眼瞇，也不愿理睬我這本知識性很強的書。他們太不了解我了，我真傷心！”
這時，躺在書柜角上的一本辭典接上了茬說：“你看看主人要用我的時候把我當個寶，不用的時候就把我丟在一旁，而且是到處扔，你們看我現在的'樣一子多狼狽。”說完便在一旁哭位起來。
電視又說：“嘿，誰讓你們沒有吸引力呢？”
這時，只聽見地板上的一個洋娃娃得意洋洋地插上了話：“哈哈，你們看，主人多喜歡我，天天抱著我，我多幸福呀！”
正在這時，只聽“哇”的一聲，原來是一本作業本在哭泣。它邊哭邊說：“我原本有光滑的一面，可是現在，主人為了把作業快寫完去看電視，把很亂的字寫到了我身上，你們說我能不傷心嗎？”
書本們正在七嘴八舌地議論著，這時從書柜的最高處跳下一本最有主見的大王，高聲說：“不管主人喜歡還是不喜歡我們，我們還是有一定的價值的，我裝的所有的作文都是愛學習的小朋友寫的，這證明還有人喜歡我們，對嗎？”書本們都說：“對。”大王又繼續說：“這不愛學習、愛看電視的習慣都是小朋友無意中養成的，只要讓小朋友了解書的好處，他們還是會喜歡我們的。”說著拿起筆在書柜上寫道：“書會讓你走上成功之路！”
聽了這些談話，我很慚愧，從那以后，我遠離了電視，同書交上了朋友。
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