(通用)初一作文5篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的初一作文5篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
短暫又漫長的7日軍訓就這樣結束了，但在我的記憶中，7天說長也不長，說短也不短，這幾天我明白了很多道理。
軍訓第一天我學會了站軍姿等，我挺直了身子，按照教官的要求盡力去做，汗一滴一滴的流著，我馬上就要撐不住了，就像是懸崖邊的石頭，輕輕一碰就要倒下去了，我累極了，天上的太陽公公好像是在故意和我作對，天氣越來越熱，我忍不住動了一下，被罰了20個下蹲。接下來我們學習了蹲下，跨立，立正，等，終于熬過了這幾天。
這幾天我吃了很多苦，也獲得了很多啟發。
一、我明白了團結的重要性。
二、我了解了解放軍叔叔們的辛苦和他們愛國的心。
三、我的毅力更加的.堅強了，身體更加的強壯了。
四、更重要的是有這么多負責認真的老師和可愛的同學們，我感到幸運和幸福！
教官要走了，我們不由自主的唱起了教官教給我們的歌：“團結就是力量，團結就是力量。”，看著教官少有的笑容，我們感到十分的不舍。
軍訓再見！這幾天雖然苦在身，但是笑在心。
初一作文 篇2
愛就像沙漠里的一片綠洲，愛就像寒冬后的一米陽光。愛就像雨后的彩虹，愛有時讓我們感動，有時讓我們傷心，有時……
愛就像小鳥離不開親鳥的哺育。
有那么一天，麻雀爸爸和媽媽去捕食，雀爸爸含著大肥蟲高興的飛回了窩，可小鳥卻在這捕食的'這會兒功夫，不知被哪個惡棍掏走了。
頓時整片森林里充滿了它的哭泣聲和呼喚聲，可杳無音信。
第二天，傷透了心的麻雀爸爸碰見了小燕子，小燕子說：“昨天在一個農夫家里看見了小麻雀。”
于是它倆急匆匆的趕去了農夫家，麻雀飛到農夫家的屋檐上，舉目張望、飛來飛去，終于看見了懸掛在農夫家房梁上的鳥籠，里面蜷縮著俘虜的小麻雀，雀爸爸猛的沖過去，小鳥也認出了父親。它們隔著籠子，一齊嘰嘰喳喳訴起苦來，小鳥仿佛在央求著父親，小麻雀爸爸用爪子抓扯著，想把鐵絲拉開，卻是枉然。
極度哀傷的麻雀熬過一個夜晚。第二天它飛回到自己孩子的受苦之處，它用那溫柔的目光久久地注視著他的孩子，這時小鳥張開嘴，“餓了”。
麻雀爸爸把毒草送進了小鳥的嘴里，籠里的小鳥死去了……
“不自由，寧愿死”，這只高傲的麻雀傷心的說完這句話，飛回了森林。
這也是愛，那一顆毒草就是愛。
初一作文 篇3
又是一個下雨天，天色陰暗，暴雨傾盆，完全是一片水的世界，大自然的力量令人折服，看著此情此景，我看著自己膝蓋上的傷口，傷口已經沒有當初的疼痛與猙獰，而是快要恢復的模樣。我永遠也忘記不了那次刻骨銘心的經歷，那份真摯的感動。
那是5月的最后一個周末，我參加完班級慶祝“六·一”的活動后，和母親一起騎車回家，很快就到了南桂橋，爬到半途，突然有豆大的雨點砸在我的臉上，而且越來越密。我有點著急了，于是，下橋的速度比平時快了不少，雨點路滑，轉彎時，一不小心，我連人帶車一起摔倒，由于慣性，還向前滑了幾米遠。
“該死的！”我掙扎著站了起來，看了看摔痛的那條腿。只見左腿膝蓋的位置，有一片刮出來的傷口，一大片的皮膚被掛掉，露出了里面的血肉，兩條血跡從傷口緩緩流下，像兩條紅色的蚯蚓，情況看上去有點不妙。
母親把單車停在了我的身邊，拿出紙巾開始幫我擦拭傷口的'血跡，關切地問道：“你怎么樣？疼不疼？其它地方有受傷嗎？”聽著這關切的話語，我不禁心頭一暖，盡管下著雨，我又受了傷，但只要母親在身邊，我就有信心面對一切的困難。
血跡擦干凈了，母親抹了一把臉上的雨水，也許還有淚水，說：“你這傷口則呢辦呢？離家還有一段路呢。”正在母親發愁的時候，一位陌生的阿姨冒雨從馬路旁的士多店沖了過來，手里遞過來幾張止血貼，對母親解釋道：“孩子摔著了，我想這個你們應該用得著。”“謝謝啊！”母親接過止血貼，幫我貼上了。我試著騎了騎車，母親說：“不行就別勉強了，要不我們走路回家？”
“不行，早點回家，您不是還要上班嗎？”“先別管這么多，你才是最重要的！”母親很嚴肅的說道。但在我的堅持下，我們還是騎著單車回家了。母親先是幫我上藥，然后用防水膠布幫我把傷口封好，防止洗澡的時候進水。母親一直忙到我睡覺，此時，她卻連被雨水淋濕的衣服都沒來得及換，拿了一把雨傘就急匆匆的趕去上班了，絲毫不顧外面的大雨。我知道媽媽所做的一切都是為了我。
母親，您為我付出的努力是難以用語言來形容的，寸草春暉難報答！我雖然受傷淋雨，但我的內心卻是溫熱的。因為這個晚上，我被母親感動，被陌生的阿姨感動，被過去的一些事情所感動，許許多多的人使我堅信：在這個世界上，感動和愛無所不在。
初一作文 篇4
偉大的哲學家培根說：“知識就是力量”。知識在人類生活中扮演著重要角色，但在我看來，聰明才智與創造力比吸收知識更有意義。
知識源于探索和發現，而這二者往往與想象密不可分。也就是說，沒有幻想或想象，就沒有知識的存在。成就卓著的科學家愛因斯坦曾說過：“當我檢視我自己和我思想的方法時，我發現想象的本領比吸收知識的天賦讓我與結論更接近。”以牛頓為例，在被蘋果砸中之后，牛頓設想了很多不同的模型，以解釋他觀察到的現象。最終他發現了萬有引力定律，經典物理學的基礎。
幻想、想象也可以促進藝術領域的發展進步。諸多權威都認同，想象力是藝術創作不可或缺的一部分。例如，偉大的藝術家梵高在他的'畫作《星夜》中展現了一個充滿想象力的世界。在他的繪畫下，星星像一個個漩渦，使我們對空間和宇宙充滿無限幻想。再如，貝多芬在他的晚年幾乎失聰，窮困潦倒，但他仍舊創作了不少作品，包括眾所周知的杰作《歡樂頌》。一個在痛苦中生存的人如何能夠創作歡樂的旋律?是想象幫助了他。我們甚至可以說，沒有創造力，就沒有藝術。
現在總結一下前述的觀點：我們在科學與藝術領域都需要創造力與想象力。而且，知識常常來源于前人的想象。因此，我們可以得出這樣的結論：創造力比吸收知識的能力更重要。
初一作文 篇5
沉默是什么？
有一句俗語：沉默是金。但這只是在一些情況中的事罷了……可沉默到底是什么呢？一種態度？一種心態？或許沒答案吧。
但我喜歡沉默，安靜一些挺好。可是對于我這種在別人眼只整天都在沒心沒肺狂笑的人，只要沉默一會，只要安靜一點，別人就會理解為"不開心″當然會有一些"細心″的人上來不停地噓寒問暖。我真想這些人都消失。唉！太煩了！我只不過累了，想安靜地趴一會兒！請你們都走開吧！讓我清靜一會……可這種話我始終說不出口，只能無奈的回一句：沒事…
好想找一個寂靜的地方自己一個人待一會兒，可是有時我會害怕那種寂靜，沒有理由。真搞不懂。
當然有時的沉默出于一種屏蔽的心理。每當有人在我身邊叨叨叨的說，我都會以沉默在無視所有。真不明白，為什么老是有人喜歡說那些人人都懂的道理。每當回一句"我都知道。″只會讓風雪更加猛烈，理由呢只是："你懂什么？如果你都懂了，還會犯？″可是有誰規定你懂的事就一定要做到完美呢？唉！越聽越悶，就算是為我好，也不至于吧。
可是想來想去，沉默到底是什么？
可能沉默只是使自己的.內心更平靜，使自己的世界更安靜罷了。
其實很多人都想避開吵雜的人群吧。
或許只要心靜了，世界自然也就靜了吧……
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