小學(xué)生的作文

精選小學(xué)生的作文合集6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文 篇1

　　今天，我從電視上看到一個(gè)感動(dòng)人心的事實(shí)報(bào)道。

　　一個(gè)村民上山采藥時(shí)被一條五步蛇咬了手指后，他忍痛剁掉了自己的手指，血不斷地從斷指中噴射而出，對(duì)傷口做了些簡(jiǎn)單的包扎后，他急著想去二十里外的醫(yī)院．但是他聽到不遠(yuǎn)處傳來(lái)極其微弱地呼救聲，從懸崖下傳來(lái)．他便急速地向那邊跑去，全然不顧自己的安危，忍著劇烈的疼痛用盡最后的氣力救困在懸崖下的兩個(gè)人，而自己的血還在不停地滴著，最后，他的.鄰居送他到了醫(yī)院，三個(gè)人都平安。

　　看完了電視，我覺得他普通的身影在我眼前變得高大．我想：當(dāng)別人的生命和你的生命發(fā)生沖突時(shí)，他會(huì)作出如此震撼人心的舉動(dòng)．實(shí)在是一般人所做不到的．這需要多大的勇氣啊！他是一個(gè)真正的勇士。

小學(xué)生的作文 篇2

　　我的'哥哥有許多的優(yōu)點(diǎn)。他最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛看書。有一次，他在看書，媽媽叫他吃飯，他都沒有聽見 哥哥看書看到八點(diǎn)多鐘，可能是感到肚子餓了，才知道自己還沒有吃飯呢。

　　我想：我的哥哥讀書可認(rèn)真啊我要想哥哥學(xué)習(xí)！

小學(xué)生的作文 篇3

　　從前，有一條小魚，本來(lái)這條小魚是幸福的，快樂的，可是它游到水面一看，啊！我的爸爸和媽媽怎么躺在河面上了，它游過去問：“爸爸，爸爸你快醒一醒”。它又游過去問媽媽，你怎么了？媽媽說：“我一起在家里看電視，一群人剛剛把污水倒在我們家里，我們就被污染了”。你趕快逃走吧！小魚痛苦的說：“好”。因?yàn)樾◆~的'媽媽讓小魚趕快逃走，小魚就逃到了河底的深處，小魚游來(lái)游去，忽然，它聽到了一聲呼叫聲，小魚轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的哥哥，它問：“哥哥，怎么了”。哥哥說：“小魚我們趕快逃吧！”小魚問：“到底怎么了呢？”哥哥說：“有紅色的水朝這邊來(lái)了。”小魚沉默了會(huì)說：“好的!"那我們走吧!

　　還好，小魚和哥哥逃過了這個(gè)災(zāi)難，它和哥哥拼命的游到海里較遠(yuǎn)的地方，然后居住了下來(lái)。

小學(xué)生的作文 篇4

　　我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是讓地球變得非常干凈，每個(gè)人都很快樂。

　　我有有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是讓每個(gè)學(xué)校和每個(gè)同學(xué)都友好相處。

　　我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是讓每一個(gè)居民的房子不再倒塌。

　　我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是讓每個(gè)同學(xué)的課本和故事書永遠(yuǎn)不會(huì)再破。

　　我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是讓壞人全都變成非常好的`大好人。

　　我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是讓每個(gè)小朋友們都可以上最好的學(xué)校。

　　我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是讓每戶居民種下的種子快快的生根、發(fā)芽、結(jié)果。 我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是讓殘疾兒童快樂成長(zhǎng)，祖國(guó)處處充滿愛。

　　我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是讓中國(guó)不在干旱，沒有水災(zāi)。

　　我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是讓中國(guó)沒有地震，沒有海嘯。

　　我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是讓每個(gè)家庭溫馨幸福。

　　呀！我有好多個(gè)中國(guó)夢(mèng)啊！讓這些中國(guó)夢(mèng)伴隨我快樂成長(zhǎng)。

小學(xué)生的作文 篇5

　　夏天的一個(gè)中午，天空掛起了一個(gè)大火球，熾烈的火焰燃燒著大地。路上的行人個(gè)個(gè)汗流浹背，滿臉通紅。而我也在一邊趕路一邊發(fā)慍對(duì)太陽(yáng)的不滿。

　　兩點(diǎn)鐘即將到來(lái)，姐姐將要去上鋼琴課了。一小時(shí)前，姐姐因有事外出一會(huì)兒，我也鎖上門逛街去了，所以現(xiàn)在我必須趕回家，把鑰匙交給姐姐，讓她準(zhǔn)備好去上課。想到這里，我不經(jīng)乎地摸摸口袋。糟了！鑰匙不見了！哎呀，這可怎么辦呀？爸爸媽媽還在上班，姐姐沒鑰匙，而我又把鑰匙弄丟了，這讓姐姐如何去上課呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，腦子里一片空白，心里只有一個(gè)念頭：找。可是茫茫大街，上哪找去？我只好沿著走過的地方，仔細(xì)地尋找著。

　　太陽(yáng)仍然無(wú)情地烘烤著大地，此時(shí)的我心浮氣躁，汗水在一滴滴地滾落。是焦急的`淚，還是發(fā)熱的淚，我自己也搞不清楚。

　　時(shí)間在一分一秒的過去，眼看就快兩點(diǎn)整了，可我的鑰匙還是沒露出半點(diǎn)蛛絲馬跡。盲目地尋找只會(huì)讓時(shí)間過得更快，看來(lái)得用點(diǎn)腦子。于是我仔細(xì)的想了想，覺得鑰匙極有可能在書店落下了。那是，我因看到了自己夢(mèng)寐以求的故事書，高興地跳過起來(lái)過，并且書店是我最后接觸的地方（去書店前鑰匙還在呢！），所以鑰匙十有八九在那落下來(lái)。于是，我轉(zhuǎn)身飛快地向書店跑去。

　　到了書店，我急忙奔向我跳起來(lái)過的位置，果然找到了我的鑰匙。“鑰匙！”我興奮地跑過去。不料踩中了地上的香蕉皮，屁股被重重地摔在地上，痛得我都快爬不起來(lái)了。可要是卻被我拿到了。看來(lái)，這就是要找到鑰匙付出的代價(jià)吧！

小學(xué)生的作文 篇6

　　花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因?yàn)槟�給我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)出青春。

　　在我們即將畢業(yè)時(shí)，您為了讓我們考上一所好的學(xué)校，您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時(shí)間就給我們開小灶”，時(shí)常強(qiáng)壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí)。不惜背上了法西斯”之類的稱號(hào)。盡管在某些同學(xué)眼中我的語(yǔ)文老師李老師上演著法西斯”的角色，但是我認(rèn)為作為一名老師，她真正做到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您的愛，像太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。

　　您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無(wú)私，最神圣。但是我們還不領(lǐng)情您的情，在您情感最脆弱時(shí)還給時(shí)常給您添亂。那時(shí)，您的丈夫生病住院了。您本可以請(qǐng)假，在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來(lái)繼續(xù)教我們，每天學(xué)校醫(yī)院兩頭奔。最后，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。

　　雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的`心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說過不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。”洛克認(rèn)為感恩是精神上的一種寶藏。”盧梭也說過沒有感恩就沒有真正的美德。”

　　一直以來(lái)我們只懂得索取，不懂得感恩。在教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)刻，我想對(duì)所有尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了！

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