(精選)成長的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文1
我們的祖國在成長，從一顆幼小的樹苗，慢慢長成參天大樹。祖國的成長在城市、在農村、在工廠、在學校；在我們的眼中在我們的心里。我們澧縣縣城這個小而充滿溫馨的城市也不例外呢！一座座高樓拔地而起、一個個和諧的住宅小區，如雨后春筍般的涌現，一條條清潔而干凈的街道天天都在向前爬行，一個個廣場不斷地邁著輕盈的步子走進我們的生活。
我的爺爺奶奶家住農村。今年重修了自己的房屋。雖說用了差不多一年的時間，花費了他們很多精力，但他們看著煥然一新的房屋，心里很是自豪，別提多高興了！以前，那座簡陋年邁的平房一直忠誠地守在主人身邊，即使自己快沒有力氣了，也要撐下來。現在，一座漂亮年輕的樓房取代了他的位置，也想為自己的主人添一份欣喜，想讓主人臉上多一些光彩。那做工精致的門窗，邊緣還有些花紋，整棟房的結構，讓人看了心曠神怡……我最喜歡的還是那寬敞的院子，養著各式各樣的花草樹木，閑暇時間看看那碧綠的樹葉、聞聞那香氣撲鼻的花，還可以與可愛的小狗嬉戲……生活是這樣豐富，變化是如此大啊！從一個家庭的變化我們看到了祖國的成長。
當太陽升起的時候，漫步在我們的校園里，呼吸著新鮮的空氣，我們感受到學校在成長，長得更美、更大、更強、更親切。那漸漸長高的玉蘭樹整齊地屹立在校道兩旁，像一位位堅守崗位的士兵。當全體學生站在操場上進行課間大活動的時候，白云襯著藍天，更增添了幾分生氣。嶄新的教學樓、靚麗的圖書館、寬敞的體育館、迷人的以雅園命名的花園········我想我們已經忘記了那原生態操場、用普通的泥磚建的教學樓和臟兮兮的池塘吧？我們在這美麗的.校園里茁壯成長，早已沒有了小時候的奶聲奶氣。
這一切成長的足跡都滲透這辛勤勞動的汗水，想想自己的成長、看看祖國的成長，我們就會想起那些默默無聞的在平凡的崗位上無私奉獻的工人、農民、教師、打工者；想起那些勇敢的戰士們，不顧生命、奮力拼搏，把鮮血灑在他們的崗位上、戰場上。讓我們一起同祖國快快成長吧！“好風憑借力，送我上青云”。
看到祖國的成長，更激起了我們勤奮學習、報效祖國的豪情，我想：我們的祖國一定會獨立于世界民族之林，我們一定會成為祖國的棟梁，我們為祖國驕傲，祖國為我們驕傲！
成長的作文2
茍活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的希望；真的勇士，將更奮然而前行。這是大文豪魯迅所說的，而事實，也是這樣，他用一生的時間與心血證明實踐，因為他的執著，因為他的高尚品格，使我對他的敬意油然而生，把這句話牢記心間，時時提醒自己奮斗與拼搏！
奮斗在人生的道路上，不免有些失落與坎坷，彩虹總在風雨后，不是嗎？許多人說，命運是殘酷的，把成功與失敗設在一線之差；但我卻認為它是公平的，付出多少，就能收獲多少。消極的悲觀者總喜歡不勞而獲，但我認為，這樣失去了事物本生的意義，所以，如果給我選擇，我寧愿行駛于波濤洶涌的海中祝自己不要一帆風順。如此的思想與性格，造就了樂觀的我，應該說我是幸運的。正因如此，奮斗對我有不同的意義！是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。也有一些人說：“我也奮斗過，為什么沒有得到成功呢？”這些問題，可能每個人都有過。要奮斗，就會有失敗，失敗的事是經常發生的。就像“發明大王”愛迪生一樣，他為了發明電燈，失敗了多少次啊！可他并沒有放棄，“跌倒了就要爬起來”這是每個人失敗時，都要說的自豪感。最后，他發明了電燈。“養兵千日，用在一時”許多奮斗者就在最后一刻失敗了。他們沒有贏得掌聲與鮮花。但從我看來，他們是應該得到掌聲與鮮花的，因為他們奮斗過。
我自身就是一個例子。小學時的'我，貪玩調皮，也許在老師的眼中，我已無藥可救，你們猜的沒錯，我就是老師口時常提及的差生，每天的生活混混碌碌，連我自己，也放棄了隨著年齡的瘋長，思想的進化，我漸漸有了求知意識。每每看見老師對好學生那如陽光般燦爛的微笑，那能融化冰霜的微笑時，我便暗下決心，也許那時的我有一些自私，那是竟想讓那笑容只屬于我。于是，我開始在知識的海洋遨游，吮吸書中的精華，不亦樂乎！時間的推移，我已經深陷其中，不能自拔，入迷的我這時沒有任何雜念，只為自己，奮斗拼搏。書籍是人類進步的階梯。我沉迷了。就這樣，我的知識日益增加，學習也突飛猛進。奮斗就是生活，人生只有前進。這是我時常勉勵自己的話。我來過，我無悔，我快樂。不要將遺憾留下，抓緊時間奮斗吧！
成長的作文3
時光飛逝，晝夜輪回，一個個日子從身邊溜走，卻又抓不住它們的手。
“嘿，你長大了，我們就要離開了。”它們說。它們頭也不回地離開，剩下我在原地徘徊。
小時候，記憶是香甜的糖球，被家人護著供著；再大一點兒，記憶是酸酸的，如未成熟的青橘。媽媽說，你是姐姐，要讓著弟弟。于是我眼睜睜看著我的糖果被搶了去，全家人都去哄這個小寶貝，而我站在一旁，無論我多悲傷，都無人理會。
我就像是一個倉庫，但什么東西也沒有了。“沒關系，老三那里有，拿來給小六玩吧。”連我最心愛的布娃娃都被搶了去，最后還被拆得稀巴爛。媽媽說，沒關系，弟弟小著呢。然后讓我擦擦眼淚繼續成長。
小學的記憶，是酸甜的。我離開家鄉千百里到這邊來讀書，就如嬰兒被硬生生地從母親懷里拽出。我害怕陌生的環境，我害怕陌生的未來。同桌是個搗蛋鬼，特別喜歡捉弄我，比如講鬼故事嚇唬我。本來就不開心的我哪能經受這般捉弄？我趴在桌子上哭了好久。我說，如果你想看我不好過，那么你的目的達到了，請你不要再捉弄我了。我哭著哭著，睡著了。夢中，我看見可愛的`故鄉，奶奶站在門口，笑著。以往，我受了委屈，奶奶總是會慈愛地摸摸我的頭，笑著，安慰著：“粒子不哭，奶奶保護你。”夢中，奶奶依然那么慈祥，“粒子不哭，奶奶在這呢。”
醒來，我揉著紅腫的雙眼，發現桌上有一張字條。上面歪歪扭扭地寫著幾個字：對不起，我只是想逗你開心。
“喂，不會還在生氣吧，別哭了啊。我最受不了女生哭。”抬頭，同桌別扭地站在面前輕聲說道。他讓我伸開手，再抽回手時，手里多了兩顆大白兔奶糖。他說：“吃糖。”
香香甜甜的味道在嘴里化開，不開心的情緒散去。這個同桌，似乎也不壞。我與他成為了朋友。他每天都會帶糖給我吃，慢慢地，我和他講我的故鄉。他說，你的故鄉好美啊，難怪你開學那么不開心。我說，嗯，我最喜歡家鄉了。
后來的后來，我們成了快樂的同桌；后來的后來，就突然沒有了后來。
我本在座位上靜靜地寫我的日記，時不時詫異地瞟一眼旁邊的空位。“黎明星”，你不是從來不遲到嗎？
老師走上講臺，神情復雜。“我們五十二班黎明鑫同學昨日放學沒有注意過往車輛，現在……我們同學一定要注意安全，避免發生事故……”
這突如其來的噩耗使我感到五雷轟頂。怎么會？“黎明星”，你還沒有和我講你的故事，你怎么就離開了？
我失落了好久，可是再也沒有一個男孩傻乎乎地講鬼故事逗我開心了。
成長道路上，我們在失去，也同樣在獲得，且行且歌，無懼無畏，這大概就是成長的含義吧……
成長的作文4
“逆境能打敗弱者而造就強者！”這句話是美國前總統尼克松說的話，這句話讓我回想到了那時我學騎自行車的經歷？？？？？？
——題記
我們都知道自行車是一種高效能的交通工具，自然就會有很多人選其為交通工具。看著許多人騎著自行車穿行在車水馬龍的街道上，我頓時也有些心癢癢的——別人都會而我為什么不會？我也要學會騎自行車！于是便讓爸爸帶著我到公園學騎自行車。
次日的早上，我和爸爸就推著自行車來到公園，還挺早的，沒有幾個人。我看見自行車就在我的眼前，我便摩拳擦掌，躍躍欲試了，我先跨上自行車，讓爸爸在后面慢慢推車輔助我使我不容易摔倒。一開始，我還像一只有風吹著扶搖直上的風箏平穩地前行著，可是當我覺得爸爸可以放手便讓他放手的時候，還行了一點路。可惜好景不長，我一個不留神便連車帶人整個摔到地上，我看到衣服上有些臟而已，便拍了拍，扶起自行車跨上去，重新騎。可是，接連幾次我都沒有成功，不成功就算了，反倒被一旁過路的`當成“小丑”幸災樂禍地嘲笑著我。我看著我狼狽不堪的樣子，再加上路人嘲笑，我頓時像一個泄了氣的皮球，把自行車扔在一旁，憤怒地用腳踢了踢，還一邊埋怨著：“學不會就不學了，哼！”
爸爸看到我就這樣放棄了，十分生氣，用嚴厲的話語批評我道：“抱怨是弱者與懶惰的人才做的事情，不要一失敗了就不去做這件事了，要是這樣的話，你是不可能進步的，失敗者找理由，成功者找方法，多大的困難也能克服！”
我真心傾聽了爸爸說的話，在腦子里像牛嚼草一樣想來想去，頓時又恢復了剛開始的那股信心——對，我應該卷土重來，不輕言放棄！我重新扶起那輛“不讓我征服它的”那輛自行車，又跨了上去，這一次我恨鐵不成鋼，一定要征服它！可是，他就像一頭野牛一樣，把我摔在了地上。就是這樣，不斷地摔倒，不斷地爬起？？？？？？功夫不負有心人，終于在練習的第二十一次，我征服了這頭“野牛”——我掌握了自行車的平衡性，學會了騎自行車。
還是那句話——世上無難事，只要肯登攀。無論有多么難的題，只要你努力學，你終會有一天把它踩在腳下，征服它，就像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。爸爸說的那句話，就像烙印一樣深印我心，讓我知道了成功者與失敗者的差異。
成長的作文5
有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。
我們需要一顆感恩的心。在感恩中成長。 感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張自制的卡片，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。 感恩是有意義的。愛讓這個世界不停地旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
我們只有學會感恩我們才能在感恩中成長
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發了你的自尊。 學會感恩，學著去感恩，將冰冷的.世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯起每一個角落，將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承，讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，回應無窮的力量。學會感恩，將愛心回報我們命運的恩人。讓我們每一個人都懷著一顆感恩的心，讓每一個人都在感恩中成長，在成長中學會感恩。銜環結草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫助，至少對于我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣 。也正是有了這些我們才能在感恩中成長。 學會感恩、在感恩中成長。
成長的作文6
似乎已經習慣了在父母的關愛下成長。然而何時，我們在感恩中成長……——題記曾經讀過一篇文章——《沒有“以后”》，深有感觸。長大以后給父母買漂亮的衣服、給他們買好吃的、讓他們坐趟飛機……這些都是很多人小時候想為父母做的事，我也不例外。同時它也是小時候的我對“感恩父母”的概念。
正如文章中所說，“每次都以‘以后’結束，但光憑想象也讓我非常快樂幸福”。可是，這樣的“以后”真的存在嗎？我們在一天天長大，可是父母在一天天變老。我們的成長并沒有帶給父母以感恩，反而帶給他們煩惱、憂愁，甚至是一次次的爭吵。我們變得叛逆了，不再對父母言聽計從了，更不用提什么感恩父母了。這樣的我們，會給父母帶來那么美好的“以后”嗎？我們總認為自己還小，沒有這個能力來感恩父母，要等長大了以后，找到了工作，掙到了錢，甚至是變成富豪，然后再去感恩他們。然而父母真的可以等到那一天嗎？父母需要的并不是我們要帶給他們的什么榮華富貴，他們只需要我們的懂事、一點體諒，在他們勞累時遞上一杯熱茶，在他們生日時送上一句祝福，在他們失落時奉上一番安慰。這些對于他們來說就足夠了。然而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到了那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋？父母對我們的愛在不斷地增加，他們為我們的付出包含了多少汗水與心血，絲絲白發和斑斑皺紋就是最好的見證。可是我們呢，對父母所謂的“感恩”在不斷地減少，或許最終會淹沒在我們對父母的不滿和爭吵之中。俗話說：“滴水之恩當涌泉相報”。
可是，父母為我們所付出的，豈止是“滴水”？那是一片汪洋大海。父母讓我們來到這個世界上，我們不應該感恩他們嗎？父母含辛茹苦的把我們拉扯大，不值得我們感恩嗎？每個早晨，當我們還在熟睡時，父母已經起床為我們準備早餐，有時還被我們責備說不夠豐盛；每天晚上，當我們還在題海中奮戰時，父母也還忍受著倦意，陪著我們，直到我們寫完作業，睡下了，他們才拖著疲憊的'身軀回房睡覺，有時還為我們的學習愁得睡不著覺。就憑這些，我們難道就不應該去感恩為我們辛勤付出的父母嗎？落葉在空中盤旋，譜寫著一去感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，回話這哪一幅幅感人的畫面，那是白云對付與他的藍天的感恩。
一句問候，一聲呼喚，一絲感慨便是我們對父母的感恩。在我們成長的道路上烙上感恩的腳印吧……
成長的作文7
如果說人生是歌，那么成長便是一篇篇樂章，“外地集訓”與其說是一次集訓，倒不如說是成長中的三重奏。
勇敢之章
早上八點出發，九點準時到達，稍稍休息后便開始今天的特訓。一位身著黑色制服的教官走上臺，流利地做完自我介紹之后，便宣布集訓開始。“第一個項目，你們要快速分好三組，用十分鐘時間編排一個才藝節目。”沒有一點表演經驗的我手足無措，悄悄退到人群后，想著能躲一遭是一遭。然而誰讓“物以稀為貴”呢？我被女生們揪了出來，擺在正中，以吸引人們的眼球，但這正是我最不想要的。“算了，破罐子破摔，且試他一試。”我硬著頭皮跟女生學習那簡短而又“特別”的舞蹈。向右向左，抬手落手，轉身、低頭，過程顯而易見的艱難，但也總算能做上來了。
上場表演時，我不敢抬頭，害怕與他人對視。音樂開始，我一步又一步，一個動作接著一個動作……我做下來了！我成功了！成長的旋律響起，這就是是勇敢的樂章。
堅持之章
下一個項目是攀巖。面前這10米高的巖壁，平整光滑，只有在表面嵌著相隔大約50厘米的抓手。看著容易，對于我們來講卻是巨大的挑戰。我穿好護具，正對巖壁，用手緊緊扣住抓手，雙腳趁勢而起，踩在抓手上，整個身體緊貼巖面，眼睛可視之處只有面前的巖面和上方望不到的終點。我均勻吐息著，雙手雙腳交替向上，看起來沒有任何困難，可爬到一半，雙腿顫抖，眼冒金星，要向上爬一米都是異常艱難。
經過一陣費力的攀爬，距離終點僅有兩米，可我的左手已經無法張開，雙腿發軟無力，耳邊什么聲音也沒有，只能感受到沉重的呼吸和心中呼喊著的“堅持，堅持。”我鉚足了勁，雙腿奮力一蹬，右手去探抓手，最后一米！可當我伸出左手要固定身體時，雙腳卻打了滑，遺憾的是，我沒能登頂。但成長的旋律再次響起，這就是是堅持的樂章。
團結之章
第三個項目，徒手翻四米墻。可別小看這四米的`高墻，真正做起來可難于上青天。開始時，人群雜亂，有做這的，有做那的，貌似并不在意的樣子，可以說是一盤散沙。教官大聲訓斥著我們，我們被教官的訓誡砸醒，認識面前的這堵高墻不該被看得過于“兒戲”，站在一旁的體育老師也加入了，原來松垮的班級開始擰成一股繩。前面的人被一個個抬過頭頂，腳下的人奮力用肩膀頂起，周圍的人伸出雙手保護站在肩膀上的人，高墻之上的同學彎腰俯背，拼命抓住下面同學的手和腳。
一個又一個，眾人終于翻越了那四米高墻，不少同學熱淚奪眶而出。成長的旋律在耳畔縈繞，這就是是團結的樂章啊！
勇敢、堅強、團結，這成長的三重奏為人生的樂章敲響最強音。
成長的作文8
教室里一片沉寂，除了同學們答題劃過試卷的“嚓嚓聲”，什么也聽不見。但此時每個人的心里都不太平靜，甚至是波濤洶涌的。他們死死地盯著那白紙上的黑體印刷字，手中緊捏著銹跡斑斑的鋼筆，他們的表情十分豐富——或是恍然大悟后的一陣竊喜，抑或是百思不得其解后的痛苦壓抑。
在教室的一個小角落，一位女生焦急地望著四周，當班主任老師嚴肅地走進教室并遞給她一張折疊整齊的紙時，她的心平靜了些許。她輕輕地打開這張紙，上面醒目的"下學期請轉班‘’的幾個字讓她長舒了一口氣，仿佛心里打開了一扇窗，透進了從未有過的'陽光。經過了幾個月的艱苦奮戰，她在中考中取得了不錯的成績，并如愿以償地考上了當地的重點中學。她曾經懷揣著美好的夢想來到這所學校的火箭班，想象著和一群擁有“精明能干頭腦”的同學在這片充滿奇跡的土地上行進，她想象著和同學們共同探討問題的熱烈場面，大家互相幫助的幸福瞬間，內心溢滿了幸福。但她真正面對的是考差后同學的白眼，老師的訓斥和家長的責罵。
這種結局仿佛是她意料之中的，從一開始他就感到自己少了其他同學身上的拼勁，她不太理解“幸福的存于未來”這樣的論斷，也不太明白“頭懸梁，錐刺股”的學習精神，更不明白“為了學習，可以舍棄一切”的“積極態度”。所以，她注定不能成為“尖子生”，注定會被大部隊給落下。她以跑馬拉松的心態面對自己的成長之路，卻不料她的對手們全是百米賽跑的健將。著名作家畢淑敏曾說，“樹不可長得太快，一年生當柴，三年五年生當桌椅，十年百年的才有可能成為棟梁，故要養深積厚，等待時間”。在當今激烈的社會競爭下，父母為了給孩子一個“更美好的未來”，從小就給他們施加各種肥料——上奧賽班，英語班，作文班，學鋼琴，學舞蹈，學畫畫······各色的肥料只是讓他們長得更快，孩子們從此愛上了一個叫“目標”的女郎，心也要嘔給她，血也要瀝給她，做了一籮筐取悅她的蠢事，只為博取她的回眸一笑。
成長焦慮劫持了他們脆弱的心，抓狂的日子里，他們是坦然地疏忽了成長的意義。縱使面對被驅逐出去的結局，女孩依然堅守著自己最初的夢想———認真學習已自真正所愛的東西，哪怕將來的生活清貧，困頓也不為所動，永遠尊重和相信自己所學的。
而我也相信，終有一天，學校不再是功利主義者的溫床，沒有人再為將來的汽車，洋房，異性，美食或是出名而痛苦不堪地學習，從而忘記了自己的夢想，人們不再以考試成績來評判學生人格的優劣，而是用這個學生對自己夢想追求的狂熱程度，每一個孩子都能踏實地走完自己的一生，在充滿愛的世界里優雅地成長。
成長的作文9
今天，我懷著感恩的心情讀了一篇令人潸然淚下的文章——《感恩父母》。當讀到“感 恩是發自內心的。俗話說"滴水之恩，當涌泉相報。"更何況父母，為你付出的不僅僅是"一滴水"，而是一片汪洋大海。”這句話時，我不免會感到我平常對父母的態度實在是太不好了，當我心情不好時，父母總是能夠給我以家的溫暖來撫平我的心靈，而當父母為了某一件事煩惱時，我卻還不識時務的去打擾他們，即使在這樣的`情況下，他們還是微笑著來接待我，并且以自己最大的努力來幫助我克服種種困難。所以，這對于我們子女來說，是不是太不應該了呢？“感恩是發自內心的。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血，精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。 如果讓我感恩，我最想感恩父母。”這話一點也不假。后天就是我媽媽的生日了，為了表達我對媽媽的祝愿，我決定親自給媽媽制作一張賀卡來祝賀媽媽的生日。朋友問我，為什么不給媽媽買一張呢？我并沒有回答什么，只是淡淡的說了一句“感恩是發自內心的！”。可是說起來容易，做起來就難了。我想方設法的買了幾本手工制作書，想按照上面的做法給媽媽做一張賀卡，但無論我怎么做。
比起書上的圖案來說就是差了一大截，可這又有什么辦法呢？我的能力有限啊！咳，實在沒辦法了，我只好找隔壁的姐姐幫我做了一張！激動人心的日子終于來臨了，在學校一整天，我無時無刻不在期盼著放學鈴的打響，皇天不負有心人，放學鈴終于打響了。等老師布置完作業，我便飛一般地沖出教室。回到家，我便把精心準備好的賀卡拿了出來，不好意思的說“媽媽，對不起。我實在不會制作賀卡，所以才讓隔壁的姐姐幫我做了一張，可是，我也是想讓你高興呀！”。媽媽聽了，眼里噙著激動的淚花抱住我說“沒關系，只要是你的禮物，媽媽都喜歡！”。
我聽了，也抱住媽媽哭了起來！“感 恩是發自內心的。俗話說"滴水之恩，當涌泉相報。"更何況父母，為你付出的不僅僅是"一滴水"，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血，精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。 ”。現在的我更覺得這句話對我們的作用了！
成長的作文10
剛進初中，進入智慧學院以來我經歷了太多的成長，有年齡上的、身高上的、體重上的、當然更多的是還是心智上的。
回顧一年的學習生活，從初來乍到的軍訓到一個月后的歌唱比賽，班級籃球聯賽，再到英語書法大賽、聽寫大賽。直到今天的六一節晉級儀式，我在一次次的生活中成長、生活的細枝末節中成長、在平凡日子中的點點滴滴成長。
我認為在一個安逸平穩的環境下，人的成長往往是很緩慢的。而智慧學院充滿競爭又充滿愛的環境，讓我們的學習更自覺，成長更快。
回首智慧學院的.第一次成長，是在軍訓的時候。相信很多同學都對此感同身受。軍訓的第一天也是最痛苦的一天，在炎炎烈日下我們站了一個多小時的軍姿，腿酸不要緊，關鍵是太陽它不給面子，我們班幾個女生實在受不了，只能到旁邊坐下休息，教官就把全部精力投在我們身上，不停的走步、隊列、喊口號，曬得我們腦袋發熱、大汗淋漓。我想控制自己暈過去但結果并沒有如愿，剛有一點暈迷的跡象。涼風一吹身體一抖，立馬又清醒過來。就這樣在艱難與拼搏中度過了難忘的一周。
但要說軍訓的好處還真不少，從精神上來講，它鍛煉了我們不怕困難、吃苦耐勞的精神，從作用上來講，它讓我們更快的適應了初中高壓力生活，還能強身健體……這也算是一種成長吧。
還有的，那是要屬自從來到智慧學院以后，總感覺作業少多了，一天到頭找不到事做，就抱著數學練習冊啃，第一周還沒過完，練習冊就完成了它的使命，光榮的退休到了桌子最偏僻的角落。啃完練習冊就開始啃思維教材，啃完思維教材七年級的新書就到了。日常的學習都緊張有序，從容應對。往往只有老師布置作文時才能看到我焦急的身影。經過一學期的探索后，我發現這不是作業變少了，更不是因為作業時間變長了，僅僅是因為我們的學習更自覺了。
有次大課間休息時，樓道里靜得可怕，正在做作業的我看了一眼表，離上課時間還有十分鐘，我借著上廁所的時間把每個班都觀察了一遍，沒有任何一個同學在那玩鬧，都在聚精會神的自習。我又回想起剛來智慧學院的時候，大課間時，同學們打鬧聲不絕于耳，而現在是這樣的安靜自律，是什么造就了我們如此快速的成長，我想是智慧學院高壓力的環境和良好的學習氛圍造就的。
成長是人生必經之路，而此刻，就是這成長路上重要的里程碑，讓我們放眼過去，展望未來，讓少年不留遺憾！
成長的作文11
哲學家說過，人是世界的靈魂，自己是人的生命的體現者。文學家說過，人是燈火闌珊的燈火，自己是人的夢想的實現著。
大千世界，人充斥著世界的角角落落。我是多么的渺小啊！然而，在我緩慢的成長中我窺視到了我的偉大。我是一只小小的火柴，可以照亮心靈的天空；我是一片嫩綠的新葉，可以傾倒多情季節；我是一朵潔白的浪花，可以飛躍博大的海洋。我還是我，我無法審視我自己我不知道如何擺正我的位置。
我總是在猶豫中徘徊。然而，卻讓我想到一些事情，譬如某種胸襟和精神。于是，我重翻”人生歷程“，如一陣春風吹皺春池，漣漪四起。
父母的期望，自己的信誓旦旦，老師的用心良苦，都是我感受到自己擔負著責任——成長的責任，追求的責任，進取的責任，實現宏大報負的責任。于是，在我緩慢的成長中，我可以沒有云霞的多姿，但我可以做那潔白的'云朵；我可以沒有百花的明艷，但我可以做一顆荒原上的小草。
小草如果因為樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原；貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那他永遠孕育不出珍珠；流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹”飛流直下三千尺"的壯觀。成長，如果因為有了挫折而感到痛苦，那么人將不會出現成功、幸福、希望。成長之中，我們都需要挫折來磨練。用為經歷過挫折的生命，便是那絢爛無比的彩虹。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那便是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的的天空中飄蕩，繪畫著那一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。我們能健康、快樂的成長到現在，完全都要歸功于從小哺育我們的父母和那孜孜不倦教誨我們的老師。所以，在我們一天一天的成長中，我們要學會感恩與曾經幫助過你的一切事物。
在緩慢的成長中，人們總是免不了有所追求，但我們真正地追求應該是怎樣的呢？追求蓮的高尚純潔。周敦頤所贊美的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，成為蓮的品格和內涵。蓮的入污不染的精神讓人欽佩，值得學習。追求梅花的矢志不渝，梅花不僅“香自苦寒來”，而且“零落成泥碾作塵”，追求這種境界多么高潔、偉岸。追求竹子的堅韌剛強。這使我想到鄭板橋的詩句：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。在成長中正是這種強勁堅韌，正直向上，咬定目標，決不放松的精神值得我們學習。
讓我們在人生的道路上緩慢而優雅的成長吧！
成長的作文12
初春的陽光從窗外暖暖的照進來，不情愿的睜開眼睛。奇怪了媽媽怎么沒有叫我？今天禮拜天，我不用上學，媽媽也不用上班的呀，以往媽媽早叫我起來吃飯了。
匆匆穿上拖鞋，跑了出去，屋里靜悄悄的，沒有飯菜的香氣。媽媽臥室的門半掩著，我輕輕走了進去。只見媽媽閉著眼睛躺在床上。
“媽，怎么了？”我擔心的問。
“妞妞呀，媽媽有些不舒服，還沒來得及做飯，你自己到樓下吃點早飯好嗎？”媽媽疲憊的睜開眼睛說。
我看到媽媽的嘴唇干干的，媽媽是發燒了吧，如果不是特別不舒服，媽媽不會躺在床上的，媽媽是個很勤勞的人，也是個很堅韌的人。我發燒的時候，媽媽總是讓我多喝水，想到這里，就拿起熱水壺燒了開水，給媽媽倒了一大杯端了進去。媽媽看到后說了聲“妞妞”，我沒等到她說下去，就拿了錢匆匆下樓了。樓下有家賣稀飯的，媽媽特別喜歡喝他家的銀耳粥，我得快些去，要不就沒了。平時如果偶爾不做早飯，都是媽媽早早下去買回來。幸好還有，我抱著明明的早餐杯，小跑著回去了。
拿著勺子給媽媽端了進去，我看到媽媽笑了，眼睛里亮亮的。媽媽讓我吃，我說我吃過了。
“妞妞真的長大了......”媽媽一勺一勺吃著，滿足的說。我坐在床邊，看著媽媽臉上幸福的笑容，心里五味雜陣。自小到大，媽媽總是什么也不讓我干，讓我專心學習。生病的時候，媽媽焦急心疼，細心的呵護照顧我，有次我住院，媽媽幾天沒合眼陪著我，我病好了，媽媽瘦了。我只是做了這么一點點，卻讓媽媽這么開心。
吃過飯，按照媽媽說的我給她拿了藥，她完藥叮囑我一定要下去吃飯，她說她知道我跑那么快一定沒吃。我笑了。
也許是藥的.作用，媽媽很快就睡了。坐在床邊，看著媽媽眼角細細的皺紋，鬢角隱隱的白發，我想哭。這么多年，我從來沒有為媽媽做過些什么，只知道索取，媽媽的青春年華在我一天天的成長中慢慢消逝。突然想一個公益廣告，一個孩子為疲勞的母親端來洗腳水，輕輕的說“媽媽洗腳！”我卻連個孩子也不如。以后，我一定要多多關心照顧媽媽。
天下淋浴母愛中的孩子們啊，請你們用心的去看看你們的母親，她們無怨無悔的為我們付出，一天天的老去，大愛無聲。我們不要只懂得接受，不懂得回報，哪怕是些微之力，也足以讓我們的母親感到幸福。
今天是我生命中成長的一天，是重要的一天。
成長的作文13
從小就是一個比較內向的人，和比較熟悉的朋友話都很少講，就不要說那些陌生的同學了，所以我在許多人看著的情況下會表現的很緊張，甚至臉漲得通紅，我知道這種性格其實非常不好，我也很羨慕那些同學活潑開朗的性格，無論是對同學還是對老師，都把他們當作朋友看待，我是在那件事以后，性格才有了翻天覆地的變化。
我們家里的人都很喜歡鍛煉身體，并且最喜歡的運動就是打羽毛球了，我每天早上都看著爸爸媽媽在家里打羽毛球，看著他們很輕松，我一直以為這項運動很簡單，但是直到我來到體育館和爸爸打球時，才明白這項運動也不是那么容易的。
雖然家里也能夠打羽毛球，但是壞境肯定是沒有體育館好的`，所以我和爸爸有一次去體育館打羽毛球，爸爸知道我從來都沒有打過羽毛球，所以第一件事就是跟我講要領，并且親自示范了幾個球，我當時并沒有在意，只是非常著急的想要開始打，自信滿滿的把羽毛球扔在空中，然后用拍子使勁打了過去，不料球沒打中，拍子還拍到了地上，我接連幾次發球也沒成功。
當時體育館里還有很多人在晨練，臺上還有許多坐著休息的人，時不時我就會感覺到有人在看著我，本來就膽小內向的我更加害怕了，害怕自己連球都不會發令人笑話，我雖然有些緊張，但是還是堅持把球發出去，終于在第七次發球打過去了，但是被爸爸簡單的接住了。我變得有些累了，爸爸走了過來說：“打羽毛球也不是那么容易吧，叫你聽好要領你不聽，現在知道了吧。”我說：“原來看似簡單的運動也是挺難的，但是我不會輕言放棄的。”接下來爸爸跟我繼續講了要領，并且我也認真的看著他打球的示范，并且他說羽毛球還是要多打才會變得越來越強，我也鼓起了信心，也不在乎別人的眼光，專注著打羽毛球。
我終于能夠發球了，并且也能夠接住速度不快的球，我的信心又回來了，過了五分鐘左右，手已經開始酸了，這劇烈的運動也讓我大汗淋漓，衣服也濕透了，但是我依然堅持著練習，只有堅持下去了，自己才能成功，我們的學習上、生活上、工作上，又何嘗不是這樣呢?
最終爸爸累的坐在了地上，我們兩相視一笑，拿著礦泉水幾秒鐘就喝完了，在烈日下兩個大汗淋漓的身影走回了家。這一次小小的鍛煉既鍛煉了我的羽毛球技術，也鍛煉了我的耐力，更提升了自己的毅力，也讓自己知道了什么事情都不能夠小看，要認真面對最后才會取得勝利。
這件事之后，我突然發現我的那些害怕陌生人的性格發生了轉變，也更能夠與別人交流了，我想，這就是成長吧，在不經意間的成長。
成長的作文14
記憶中，有些事雖然很小，時間也很短，但它在我成長的歷程中，卻留下了深深的足跡。在我童年的那段時間里，有幸福，有悔恨……今天就讓我來回顧一下我的成長的足跡。
在我小學時期發生的一件事令我記憶猶新。由于上個星期的美術課我沒有來，不知道這個星期要“青少年龍虎杯繪畫比賽”，因此，我沒有帶繪畫工具來。我懷著惴惴不安的心等待上課鈴。老師走進教室就教我們怎么畫，十分鐘后老師就叫我們打草稿，后面那位差生看到我沒帶，問：“你沒帶繪畫工具?”我跟他的'關系不怎么好，覺得他是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，便不理他。他把他的繪畫工具丟給我，我轉過頭去問：“干嘛?”他漫不經心的說：“沒干嘛，借給你用!”“那你怎么用?”我驚訝的問道。“反正我也不繪畫，借給你用你就用，那么啰嗦干嘛?”他說。我本不想用的，可又在他的推脫下，我不得把他的繪畫工具拿來用，可是，老師似乎發現了什么，大聲喊道：“沒帶工具的站起來!”我本想站的，他用他的手按住我的肩膀，一下子站起來。老師走了過來，說：“我上個星期不是提醒你要帶么?你怎么不帶，你給出來!”我很不是滋味，叫住他，他說：“哎呀，反正我是個差生，沒關系的。”我看著他走出去，被老師罵的樣子，心里酸酸的，有種說不出的感覺。之后，我的那幅畫也獲得了“青少年龍虎杯繪畫比賽”的二等獎。當我喜滋滋領回獎狀的同時，不經意瞥過頭去，看到那位差生正對我笑。我也綻放出最燦爛的笑容回應他。這事過去兩年了，看著那張獎狀，我就想起了那位，這張獎狀建立起了我和差生的友誼。
還有一次，記得那是六年級的事了。好像是因為我們組的一位學生沒有交作業，老師責怪我不負責任。我怒氣沖沖從辦公室出來，對著那位沒交作業的同學破口大罵，他也不示弱，說出一大堆亂七八糟的道理來塘塞我。我實在氣不過這種明明做錯了還有理的人。我直接抄起課桌子的東西直接丟了過去。沒想到的事情發生了——我把一只筆丟過去，劃破了他的手心，他狠狠地盯著我，忽然，我像做錯事的小孩，低著頭，這真是一件令我悔恨的事。
在成長的道路上我留下了一串串的“足跡”。記憶中，這些斑斑點點的足跡包含著我成長所遇到的幸福，悔恨。但愿在我以后的人生道路上，每一場悲喜都留下串串美好的回憶。
成長的作文15
麥田里的稻草人用盡一生的時間守望著麥田，一心盼望著麥子的成熟。——題記
暑假期間，抽空回了一趟老家。一下高鐵，一股股熱浪猶如掀開的蒸鍋的蒸汽，撲向全身，然我也奈何不了這極端的天氣，只好咬著牙地向前走。
剛下大車又上小車，盤著落后的鄉路終于到了村里。走向老宅的路上，遇到一些前來打招呼的老鄉，他們雖然長得大相徑庭，但有幾點卻相差無幾：樸素的衣著、熱情的笑容、淳樸的鄉音。
從小就在城市的我當然顯得不知所措，只能望路邊肆無忌憚地在大街上亂撞亂啄的雞群、趴在地上不停吐著舌頭的大黃狗、頭頂上雜亂無章的電線……
來到外公外婆家，一踏進門，就看見了外婆。我輕輕拍一下她的肩膀，她抬頭一望，笑容在她那被滿是皺紋和老年斑占領的臉上綻放開來。她連忙站起來，用抖動的雙手抓著我的手臂，哇哇哇哇地說著。我沒聽懂她想表達什么，只好站在她面前，木木地望著她，仿佛我才是一個無法和他人正常交流的聾啞人。過了好一會，我總算“聽懂”了小小的一部分，只見外婆將滿是老繭的手掌放平、手心朝下，一直高舉到我頭頂。意思差不多是，這么久不見，都長這么高了。她又生怕我沒領會，反復地比劃著。我連忙點點頭，她這才將手放下……
外婆似乎對我身體的成長感到十分欣喜。
沒過多久，夕陽西下，酷熱隨著落山的太陽褪去了幾分，但依舊熱，路邊的雞群早已縮回了窩，咕咕嘰嘰的嘀咕著些什么。晚飯時間到了，我們一家子帶外婆出去吃飯。
吃完，媽媽不放心她的母親，要我帶外婆回家，就在我扶她的肩膀的那一瞬間，我的手一下子陷進外婆那松弛得不行的后背里，此時此刻，我才知道，歲月是那么無情。走在破舊不堪的公路上，路旁時不時的.就有來勢洶洶的大貨車沖過，打著刺眼的車燈，像一頭頭怪物。它們咆哮著，卷起層層塵土，懸空的灰塵不知所措地飄蕩著。失聰的外婆的頭像一個撥浪鼓，時不時地回頭看看后面有沒有大貨車，一旦發現大貨車，她就緊緊地握住我的手，向路的旁邊扯。外婆走的很慢，也很小心……
我難以想象，當我也成長為耄耋老人時，快速步行都成為了一種奢望的感覺是什么樣的……
為了讓自己的子孫少走些彎路，外婆就像一個稻草人，無時無刻地守護著我們成長。而我們也終將會成長為下一代稻草人，守望后代成長！
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