成長作文(優秀15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長作文1
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”這句話很不錯，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。 要把書讀好，就要讀許多有意義、有價值的好書，從古到今，從外國到中國，有數不清的書。
有的書像風塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的.風土人情和天涯海角美麗誘人的風光。它磁石般吸引著我，在我眼前展示著姿態萬千的大千世界，使我感到世界也仿佛縮小了許多。
也有的書，像一位博古曉今的老人，將我帶進硝煙紛飛的戰場，帶進戒備森嚴的宮圍，帶進“茅檐低小”的農舍。我懂得了美和丑，懂得了好和壞，懂得了正義與邪惡，也懂得了這句話：忘記過去，就意味著背叛!
有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，一咬就愛吃。有的書卻像青青的橄欖，初嚼，并不好吃，還有些苦澀，但是多嚼幾下，便會感到一股清香，以后越嚼越有味，嚼到最后，竟會有一股甜味。
有人說：“打開你喜愛讀的書，如同走進作者的心靈，開始了與它的對話與心靈的交流。我卻要說，交流如同喝一杯香茶，悠香而淡遠;對話如兩人對酌，那會心的微笑與飛動的眼神。沖淡了一天的勞累與心緒。
讀書，就是讀生活，讀人生，讀生命，讀自然。讀書，是一種汲取，一種傾訴，一種愉悅，一種灑脫，一種情懷。
多讀讀書吧，好書將伴我們們成長。
成長作文2
閱讀，是我們生活中必不可少的一種習慣。所以，我要爭當閱讀之星，閱讀，是打開讀書大門唯一的金鑰匙。閱讀，能滿足我們精神上的饑餓。
當一個孩子坐在電視機前，他不需要思考、想象，一切都是設定好的，他只是一個被動而消極的接受者。而當一個孩子手捧一本書躲在一個無人的角落時，他的心靈處在十分寧靜而自由的狀態:他打開全身所有的感官來體驗、捕捉書中所描繪的'一切，哪怕是一縷嘆息、一聲靜夜里的狗吠，抑或是一束染紅黎明的天邊的曙光……語言文字為他提供了無限的想象空間，每一個字，每一句話都要通過他的感覺、想象以及他以往的經驗，轉化成色彩、聲音、動作，轉化成一幅幅栩栩如生的畫面，呈現于他的腦海，使他如身歷其境，引起他的歡樂、痛苦、喜悅、悲傷……因此，閱讀的過程也是一個再創造的過程，在這個意義上，閱讀最能激發孩子的想象力和創造力。所以，閱讀的好處是很多的。
在暑假里，我就經常閱讀有益的課外書。我讀書通常會讀三遍，第一遍:略讀。了解故事情節。第二遍:細讀。品味這篇故事。第三遍:從作者的角度出發，體會作者為什么會寫這樣一篇文章。在閱讀的時候，我們還可以畫出好詞好句，畫出你不懂的字，不懂得詞。再查一查字典，我那個字或詞的意思記在自己的心里。當再讀的時候，看一看自己是否弄明白了。
閱讀，不僅能豐富課外知識，開闊自己的視野，還能提高作文水平，閱讀是不是很好呢?
成長作文3
小時候，大部分的時間在和奶奶爺爺相處，直到上中學，才離開了那個家。
初中了，功課也緊了。每次放學，天總是黑的，從喧鬧的學校走出去，抬頭便能望到天上幾顆閃耀的星星。月亮一直是那樣不變，路旁的路燈閃著桔黃色的燈光，不覺離開了喧鬧，兩旁是高高的樹，直到回到家。
就這樣茫然著，三年過去了。初二分班的時候，我還記得呂老師得了重病。他的課都是帶著病上的。有一次班里的一個同學叫了一聲“老呂”，老呂便成了綽號。分離那天，那個人很傷心�，F在回想起來，卻是有些模糊了。但是始終不能夠忘記。因為那個班級伴隨了我兩年的時光。
初三后，學校實施了“日托制”。回奶奶家的次數越來越少，最后甚至只能放假才能去。如今，放寒假了，風也刮得挺大，也有些寒冷。便在中午時去了那里，一切都是那樣熟悉，只是一切都老了，歲月真是一把無情的刻刀，改變了他們的模樣。
走到門口，叫了幾聲，未見有人來開門。正要離去時，門卻打開了，正是奶奶�！拜x輝來了，快進來吃點桔子吧！”我順手拿了幾個，一個個桔子脫掉了外皮。陽光從窗外照射進來，十分明媚，甚至覺得有些刺眼。
午飯，奶奶給我做了我愛吃的羊肉面，依然是那樣的`老味道。至今讓我無法忘記，卻又讓我懷念起了小時候的時光�？戳艘粫䞍宏惻f的電視，下午，去了爺爺的那個陰涼的小鋪。一排排桌子，黑板上有兩個小孩在練字。看著他們，如同看到了當年的自己，因為爺爺以前教我寫字啊，爺爺總是面帶笑容。小時候，他總不待在家里，成天跑來跑去。如今，爺爺奶奶已是白發蒼蒼，心中不免有一絲傷感，他們伴隨了我的童年。
我似乎到現在也沒有長大，也無法長大。從小到大的生活中，最讓我忘不掉的，大概只有家和班級而已。
成長作文4
失敗無所謂，是我經驗的聚積，低潮無所謂，那是我爆發的準備，這句話從小到大伴我成長，這句話讓我知道失敗不可怕，可怕的是不正視失敗。
我從小就似乎在性格上有些自大，驕傲，往往因這個性格做出了許多令師長和父母傷心的事。好幾次要下決心改變這個現狀，可總是像煙齡超過十年的父親戒煙一樣困難，可直到那一次的慘敗，我才發現了自己只是個菜鳥。
那天我去體育館打羽毛球，從未有過敗績的我誰也不放在眼里，也從未想過被一個小自己兩歲的小孩以二比一橫掃。這時一個小孩子映入我的眼簾，就是他！聽媽媽說他已經連勝三場了，我不以為然，輕慢地說：“切，徒有虛名，讓我去滅了她的.威風！”他比我小兩歲，輕敵的我讓他率先發球，“他也只不過是徒有虛名，發球都那么無力�！蔽倚闹姓凑醋韵�，總以為可以勝券在握，第一局以我的完勝結束，短暫的休息之后，第二局開始了，另我始料不及的是他似乎已經掌握了我的出球規律，不斷限制我打出殺球的機會，而此時的他是越打越上勁，每一個球的落點都是那么的精確，真是氣煞我也，不一會我便只有招架之力了，媽媽勸我不要再打了，打不過他的，可自大驕傲的我怎么肯認輸，第三局開始，體能略的我便在比賽中連連丟球，士氣很受影響，但我似乎越急躁越接不到球，后面的結果可想而知，氣急敗壞的我將羽毛球拍摔在地上，一折三段，深深為自己的輕敵大意驕傲而自悔。
回到家，我反省了自己的所作所為，仿佛那一刻我真的長大了，發現驕傲只會使人落后，自己只有改掉這個壞毛病才會減少失敗，但是偶爾經歷一次的失敗也不要怕。應為失敗之后總會有“陽光”，在“陽光”的照耀下自己總會改掉身上的壞毛病，從而走向成功！
成長作文5
小時候的我很害怕晚上出門，每當最后一片明亮的燈光被黑暗淹沒的時候，我就面臨著噩夢的來襲，怕黑夜的我常常帶來不必要的麻煩，是該做些什么讓我成長了。
一天晚上，媽媽讓我下樓倒垃圾，我偷偷的望了望窗外黑漆漆的夜空，頓時萎了下來說了聲“不去”我這個小小的動作還是被眼尖的媽媽看見了。媽媽看了看我又看了看外面，命令我說：“去倒垃圾！”以前的我很怕媽媽，即使再忍著害怕拿起了那垃圾，慢吞吞地穿好鞋子下樓。
一出門，我飛快的'沖下樓往垃圾桶那跑過去，這是幾十米的路程，在我的眼里好像沒有了盡頭，在路旁白天里美麗鮮艷的花朵此時顯現的如此猙獰，高高聳立的大樹卻像一個又一個壞人。周圍靜悄悄的，只有一團團的黑影圍繞著我，我越來越害怕，越來越絕望，最后依靠顫抖的雙腳移到了垃圾堆旁邊。
我終于吧垃圾放進了垃圾堆里，我呼出了一口涼氣，然后急匆匆的轉身回家。突然間我聽到一聲很奇怪的聲音，在這安靜的環境里，這聲音是有多刺耳，我不禁毛骨悚然，停下了腳步，腦子的每一根神經都緊緊的繃著，讓我動彈不得。
我飛快的沖了回去，一刻也不敢怠慢，當我跑到家樓下之后，我那惴惴不安的心總算平靜了下來，對著路光遠遠望著我走過的路程，頓時，我覺得我好像長達了！我輕輕的笑著。
收拾好情緒往婁山走，取而代之的是無比愉悅的心情。一上樓，媽媽就說：“孩子，還有那么怕嗎？”我笑了笑說：“不了�！逼鋵嵨沂裁炊济靼�，黑夜里并沒有什么可怕的東西，一切也都是心理作用。
從這件事理我懂了很多，也收獲了很多，更成長了很多，以后我們走得的都不是一帆風順的路，要學會長大，學會理解，讓自己變得更好。
成長作文6
成長使我學會了大方，成長使我學會了寬容，成長使我學會了互助。
互助
上課的鈴聲響了，同學們都回到了自己的座位上。老師在黑板上寫著筆記，我向旁邊一看，我的同桌竟然沒有帶筆。他對我說：“請問可以借一支筆給我嗎？”我心想：借還是不借呢？如果借給他，我的筆肯定會被他弄臟。但是如果不借，他就做不了筆記。怎么辦呢？算了算了，弄臟就弄臟吧！我說：“那好吧！給你�！彼f：“謝謝，謝謝�！背砷L使我學會了同學之間的互相幫助。
寬容
體育課，我們在操場上玩耍。有的同學在打籃球，有的同學在打乒乓球，有的同學在跳繩。我在和我的朋友一起打羽毛。突然，一個籃球猛的向我扔來，打到了我的手。非常痛，打籃球的同學跑來對我說：“對不起，我們不是故意的�！蔽业呐笥褏s說：“你們用籃球打到了別人，我要告訴老師。”我裝作不痛的樣子說：“沒事，又不痛�！背砷L使我學會了寬容。
大方
今天，姨父家的小孩來我家玩，一開始我和他們開心的'玩起了捉迷藏。我去上了個廁所，當我回來的時候，我發現我的五子棋，被他們拿的時候不小心掉到了地上。我的娃娃的頭發，被他們剪得滿地都是。我心想：再也不要給他們玩了，他們把我的玩具都弄壞了。但是看到小弟弟小妹妹，那天真無邪的眼睛時，我心想我比他們要大，他們不懂事，我應該讓著他們。于是，我把我的玩具給他們并和他們一起玩耍。成長使我學會了大方。
在成長的道路上，我懂得了大方，寬容，互助。
成長作文7
在感恩中成長感恩是什么？它是一種美德，在人的一生中重要的不是外表，而是要擁有一顆感恩的心，我們在成長中，受到那樣或這樣的恩情，我們要學會感恩，在感恩在成長。
“感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一定會珍惜……“每當我們聽到這首感人肺腑的歌曲時，就不由自主的想起養育我十幾年的父母。自從我呱呱落地開始，他們就在身旁陪伴我，，無微不至的照顧我，叫我做做人的道德。父母對我的愛是無法用語言來言論的。感謝父母在我受到挫折時，鼓勵我，安慰我，給予了我莫大的勇氣。
記得有一次數學測試，我只考了85分，我吹都喪氣的回到家，昨夜也做不好，吃飯也吃不下去，睡覺也睡不著，媽媽看見我的反常，坐在我的身旁和藹的問我原因，我一五一十地把考試考砸的`事情告訴了媽媽，原以為，媽媽會很生氣可事實卻相反，媽媽沒有責備我，反而心平氣和的對我說：“好孩子，一次失敗不等于就說明了你自己不優秀，要相信自己，分析其中的原因，只有找到失源，下次就會有進步�！甭犃藡寢尩脑�，我的心情一下子輕松多了。父愛不像母愛那樣甜蜜，但父愛和母愛一樣，都是那么偉大。感謝父親的良苦用心。我永遠也不會忘記那一次，老師布置了一項查找資料的作業，那天的作業特別多，我忙都忙不過來，所以就叫父親幫我一下，可父親卻像沒有聽到似的，照樣做之間的事情，當時我很生氣，心想爸爸怎么那么小氣，幫一下忙都不肯。隨著我慢慢長大，我漸漸明白了父親的用心，爸爸是想告訴我一個道理，自己的事情自己做。沒有父母，也就沒有我們，父母所給予我們的愛，我們要懷有一顆感恩的心，我們要在感恩中成長。?
成長作文8
社會的現實就是這樣，如果改變不了什么那就接受吧－－題記
沒有你們的校園，少了開心的事。是你們，讓我知道了友誼的珍貴。
那個夏天，迎來了中考，知道成績不會有你們好，但仍然要去拼，這是我的執著。中考成績出來后，我無喜無悲�；蛟S我每次幾乎都是那樣的的成績，以至于中考成績不會使我崩潰。只是我心里覺得一個夢破碎了。
整整一個暑假，沒有頹廢的'度過，既然是上一個三年沒有好好度過，接下來的日子要努力了。
9月份迎來開學，莫名其妙產生了的生疏感。發現這是一個熟悉又陌生的學校。到了新的班級，有些說不出的排斥。
站在一號教學樓，望著離開不久的教室
不久前，在這樓上的課間打打鬧鬧。
不久前，在這樓上的課間說說笑笑
不久前，在這樓上抄著作業。
閉上眼睛，細細回想著那些年的歲月
有些故事，我們一起聆聽，有些地方，我們一起留戀，有些日子，我們一起緬懷，有些困難，我們一起戰勝，就像曾經，有些考試，我們一起想辦法，有些歌，我們一起唱。有時候，走過，累過，哭過，笑過，才會成長，
這，或許留給我的，只剩下回憶。
不知何時，我又聽見那首熟悉的歌：十年之后，我們是朋友，還可以問候，只是那種溫柔，在也找不到擁抱的理由。
成長作文9
今天真是忙碌的一天，晚上我才有時間來讀從圖書室借來的這一本吳承恩所寫的《西游記》了。中國四大名著之一的《西游記》是一本古代神話小說，它主要寫了一只在東方傲來國花果山出世的石猴因給猴子們找到了棲身的洞府，所以猴子們拜他為大王。于是石猴自稱美猴王。
五百年之后，石猴漂洋過海去拜菩提老祖為師。菩提老祖賜給美猴王一個名字——孫悟空。孫悟空在菩提老祖的.苦心栽培下學到了七十二變和騰云駕霧的本領。后因悟空在師兄弟前賣弄法術被趕下山去，并不讓孫悟空告訴別人他的師父是誰。悟空只好含淚離去。回到洞府后悟空與七十二路妖王結拜為兄弟。他向龍王借寶、燒生死冊 ，并且自稱齊天大圣。之后孫悟空又大鬧天宮，煉成了火眼金睛后又被如來佛祖祖壓在五指山下。后又經菩薩指點拜西土大唐的圣僧唐玄奘為師被救出“苦海”。被救出來的孫悟空在一路上為唐僧收伏了白龍馬、豬八戒和沙和尚。孫悟空和他的師弟們在路上為唐僧保架護航，斬妖除魔，并且悟空在一路上還為唐僧尋找齋飯。雖然孫悟空幾次被趕回花果山，但依然心系唐僧，保護唐僧。經九九八十一難后他們終于功德圓滿、修成正果了。
讀完這本書后我發現這位美猴王是一位有恩必報的猴王，因為對他有恩的人他一定會報達的。我也要學習他的這種有恩必報的品格。從孫悟空這些表現中我知道不管別人對你的恩惠有多大，只要他（她）幫助過你，你就要十倍、二十倍的回報他（她）。
成長作文10
當你還很小的時候，父母花了很多時間教你用勺子和筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、扣扣子，教你洗臉、教你做人的道理……每個人成長的階段都離不開爸爸媽媽的養育和教育。媽媽告訴我：小時候，我什么都不懂，她天天在我耳邊嘮嘮叨叨，告訴我：什么是圓的，什么是方的，什么是長的，什么是短的，并讓我玩各種各樣的玩具，讓我在玩耍中知道，世界上有各種各樣的物品。
上小學后，爸爸雖然工作很忙，但是爸爸總是抽出時間堅持教我學習，他一直對我較為嚴厲，我有點怕他，他說的話，一定要聽他的'，有時候我也不能理解他的話，他說都是為我好。他有許多好的品質，有毅力，什么事都有頭有尾，從來都不半途而廢。
媽媽每天都會半夜起來，看看我的被子有沒有蓋好，還會摸摸我的頭看看我熱不熱。她很關心我的學習，經常會去書店給我買書回來。他們以身作則的行為影響著我，把他們的成功的經驗慢慢地傳給我，讓我少走彎路。
父母的養育和教育是多方面的，生活上、學習上、為人處事上，我只有好好學習，學好各種本領，長大以后才能報答他們的養育之恩，做個對社會有用的人才能不辜負他們對我的期望。風中的風鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因為他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責/因為他們是為了助長你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。讓我們行動起來，點點滴滴，感恩父母！
成長作文11
“六一”兒童節到了，我戴好紅領巾，高高興興地去上學。在路上，我看見一個盲人叔叔正要過馬路，這時馬路上車來車往，非常危險，我想：“作為一名優秀少先隊員，不能無動于衷。”于是，我轉身去幫他，剛走幾步就止住了：“不行，我會遲到的。那叔叔怎么辦呢？”正當我不知所措時，胸前的紅領巾飄起來，好像在說：我是少先隊員，不能袖手旁觀。我不由自主地臉紅了，毫不猶豫地跑了過去，說：“叔叔，小心汽車，我扶你過馬路�！蔽沂址鲋迨�，一手打手勢，阻止汽車快速前行，司機叔叔們看見了，放慢腳步。我和盲人叔叔很順利到了馬路對面，叔叔笑瞇瞇地說：“謝謝你，小朋友！”我聽了，像吃了蜜一樣甜滋滋。連聲說：“不用謝，不用謝！這是我應該做的。叔叔再見！”說完，我飛快地向學校跑去。
到了學校卻遲到了，老師問我為什么會遲到了。我說：“因為我做了兩件事，第一件是幫一個盲人叔叔過馬路，第二件事是看見有人亂扔香蕉皮，我把它撿起來扔到垃圾筒里，再拿起一塊牌，在上面寫上：不要亂扔香蕉皮�！崩蠋熉犃�，不但沒有批評我，還當著同學的'面說：“少先隊員就應該這樣，我們要向施怡宵學習�！�
回家我把經過告訴了媽媽，媽媽也夸我真棒，真像個優秀少先隊員。
我輕輕地摸著胸前的紅領巾，默默地說：“謝謝你，紅領巾，我真高興。”
成長作文12
一片片青葉落下，在地上堆積，最后慢慢腐爛，伴隨著一生的一樣精華，滋潤大樹。為了第二年的重生，，埋下伏筆......
17年的反反復復，17年的光陰穿梭，17次的重生，到了現在，17歲的我。我們，正緩慢而優雅的成長著。
天天月月年年，我們在一起，吸收著日月精華，吸收著土地的滋養，努力生長，努力汲取陽光，努力讓自己更加粗壯。以適應著環境的變遷�；蛟S，在中國的古話中說，木秀于林，風必摧之，但我們只能默默承受，在風中，挺直腰桿。把一切都忘掉，只剩夢想。
春天，枝頭長出了翠綠的小嫩芽兒，枝干不再是光禿禿的了，而是抽出了小芽兒，他們不再是身披臃腫的白色大衣，而是穿上了淺綠色襯衣。沐浴在春日里明媚陽光下的樹。我看看道路兩旁的'樹木，嫩綠的葉子在細雨的濯洗下透著光亮。溫順地耷拉著。它們是否還沉浸在那安靜的睡夢中呢？
夏天，驕陽如火，但我會把這當成歷練，溫室的樹永遠不可能和熱帶雨林的樹相比，因為他們缺少自然中磨練才能闖出的銳氣，的堅韌，的挑戰風雨的勇氣，的把一切風雨都打敗的霸氣。
秋天，金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉的秋風和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚。金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉的秋風和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚。遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
冬天，下雪了，一片片雪花從天上飄落下來，不一會兒，地上、樹上、房頂上都變成白色的了。
春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那么冬天呢？
而我們，就這樣，在春夏秋冬的反復中，緩慢而優雅的成長著......
成長作文13
“不要讓你的孩子輸在起跑線上。”現在越來越多的商家打著類似的廣告語企圖博得大眾的青睞�？梢约词馆斣诹似鹋芫�上，難道就真的不能成為一個人生贏家嗎？非也。
王安石筆下的仲永無非是一個天生就贏在了起跑線上的形象。小時的他被無數人仰視，稱之為“神童”。然而年復一年，日復一日。最終，他卻落得泯然眾人矣的結果。王安石認為他泯然眾人矣的.原因是受于人者而不至也，由于可見他雖贏在了起跑線上，卻因后天努力不夠，最終沒能贏在終點線上�？吹椒街儆肋@個例子，誰還能確定地說贏在了起跑線上就能高枕無憂了呢？
再來看愛因斯坦的例子。他小時難道不是公認的“低能兒”嗎？在學校里他不被老師看好，還遭到同學的嘲笑，但是這一切似乎并沒能阻擋住這位科學巨人的成長。他做著一切當時的人認為奇怪的事。到最后，他成功了。他提出了相對論，提出了原子分裂的理論，被稱為最具創造力的科學家。并且最終憑借光電理論獲得了諾貝爾物理學獎，成為了物理學上的泰斗。愛因斯坦作為一代偉人難道贏在了起跑線上嗎？并沒有，他是憑借著不顧旁人的嘲笑而一步步贏得自己在這一領域無人可及的地位。
杜牧說：“博觀而進取，厚積而薄發�！庇袝r的勝利并不在開頭，而在結尾，而到達這個結果所經受的往往是不盡的痛苦。成功的過程往往都是一個厚積薄發的過程，只有經過了長期的積累使自己的基礎穩固了，才能獲得一朝的爆發，從而獲得勝利。所以，我們現在所重視的應該是如何在日常的學習中增加自己的見識和能力，而不是想盡辦法使自己贏在起跑線上，起跑線上的勝利總有一天會被別人追趕上來的。
成長是一個過程，而不是朝夕的努力就可以的。
成長作文14
是誰說過，人生是一場不可抗拒的前進。我們都身處其中，無可回避，所有的人都匆忙爭先，唯恐落后。然而我們都忘了，我們亦是一名旁觀者，是他人生活的旁觀者，是過去自己的旁觀者，是自然的旁觀者，是社會的旁觀者，是世界的旁觀者。我們度過了自己想要的生活?
我不知道，時間是否可以倒流。我真的好想回到那些年的時光，我們一起坐在樹下談天說地，一起做著芊芊學子共同擁有的夢，一起為未來高歌……
但夢終究是夢。在殘酷的現實下，我們不得不低頭。在時間的長河中，我累了，茫然的行走于人生道路之中。沒有目標，沒有方向，卻又不得不繼續走下去。
直到發生了一些觸動我心弦的事，才使我振作起來。我不知道未來的命運將如何，我只要還能健全的活著便好。但是你卻放棄了，你說：是夢想賜予了你力量，沒有了夢想，你所有的希望都會放空，所有的熱情都會轟然倒塌，那份美好的期翼也會隨之消失。而我只能默默的聆聽著。
后來，我讀了高中，而你卻選擇外出打工。依舊是相同的地點，依舊是一樣的人聚在一塊，為什么我會有物是人非的感覺。你不再有期待，擁有所謂的老成;你不再對生活擁有希望，而是盲目的'混日子。
唉!縱使時間消磨熱情，只要希望還在，夢想不死，我們一樣會對生活充滿信心�；蛟S你懂得，卻沒有勇氣面對;或許你不懂，只能任時間一點一點的侵蝕你的夢
現在的我們好像距離很遠，想抓卻抓不到�；蛟S我們都在懷念以前的時光吧!對于現在的人的改變都很不習慣吧!不過，我們似乎回不到從前那樣單純而美好的時光了，僅能以回憶來慰籍。
多少年前，彼此相見，拾起多少在時光里的笑臉;又過了多少年，仍然彼此惦念，對著時間承諾，情誼永不變;多少年后的多少年，也許早已風輕云淡。
那些年，那些事，那些人，那些物，那些逝去成長的回憶，僅能用回憶來回憶。
成長作文15
天使擁有一對純白的翅膀，展開時如一朵天邊的白云，燕尾蝶擁有一對斑斕的翅膀，鋪張開來如一襲華麗的袍。
其實，每個人都有一雙隱形的翅膀，只是有些人的翅膀早早的被人殘忍的折斷了。
我們的翅膀，就像我們的想象力，無法描繪，永無邊際，不斷的延伸……
但是，如今呢？
一張張的試卷，一個個紅色的分數，像是主宰了我們的命運，挨罵或者是一番信息。唯一的一點點歡樂是課間與要好的朋友嬉戲，但有時，也會被老師同學的異樣的目光所剝奪。
我們的翅膀呢？
有時候我喜歡獨自靜靜地思考，單純地思考，回憶過去或是幻想未來。不過有事也會突然一愣，這樣，是在浪費時間嗎？有時，手捧一泓冰涼的水，燃火以水代鏡，自言自語，接著對著自己的臉將水潑到自己的臉上，這是就成長嗎？
成長，就是這樣的`嗎？
成長，讓我們的翅膀變得更強壯；成長，讓我們不再單純；成長，讓我們知道了離別。
每天睜眼閉眼間那一張張熟悉的戀。雖然知道在不久的將來就要分離了，三年對時間老人來說不值一提，但是，三年對我來說是重要的，這三年來，讓我不斷改變著，不斷成長著。真的，好害怕，好不舍呀�。。�
日子一天天地過去，我的翅膀，我的成長，在一天天完善，日子將不再重來。
成長，朋友們，請學會珍惜！！！
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