關于小學日記范文六篇
忙碌而又充實的一天又過去了，心中一定有不少感想，是時候寫好總結，寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的小學日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學日記 篇1
童年的回憶是五彩繽紛的，像彩虹如此美麗;還想玩游戲一樣快樂;更像日出一樣讓人難忘。
一天，下午我和爸爸，媽媽，妹妹，一起下樓來打羽毛球，我們進行了三場比賽，第一局?我和爸爸比，第二場?我和媽媽比賽，第三場，我和妹妹比賽，首先，我和爸爸比賽，爸爸發球，只聽“嗖的一聲，球發了過來，我把球打了過去，可是卻打歪了。”我只好不情愿地去撿球，第二次，我吸取了上次的教訓，把球打到了爸爸那兒，爸爸一打，沒有打到我這里，打到了樹枝上，這下可好，我用球拍兒把球想方設法的弄下來，球到弄下來了，卻弄到了爸爸的腦袋上。到了我和媽媽比賽，媽媽一打，我一接，打了好幾個來回。就連妹妹也情不自禁的叫好。最后，我和妹妹打了一場比賽，可是，半天的功夫，妹妹還沒弄明白怎么發球，真是“不怕神一樣對手，就怕豬一樣的`隊友”哎!我一不留神，球不偏不斜地落在了我的頭上。
童年一去不復返，好懷念幼兒園時期的我們，不用去在意今天作業多不多啊!留的是什么作業?每個人都擁有五彩繽紛的童年，它載著我們的夢想向遠方起航。
小學日記 篇2
我最喜歡上體育課是有兩個理由的。第一個理由是因為體育老師長得高大，帥氣，這樣的老師誰會不喜歡呢?第二個理由是體育課的自由活動時間是很有趣的，這時有的同學打籃球，有的打羽毛球，有的.跳繩，還有的踢毽子，真是五花八門，應有盡有。而我最喜歡在自由活動時間打羽毛球了，因為打羽毛球不僅好玩，還可以提高敏捷力。我在羽毛球館里打過羽毛球，那里是畫好了場地，中間還隔了一張網，選手隔網打來打去。到了體育課，這些都被簡化了，只要兩人相隔三、四米遠，你打我接，一個拼命地想把對手打敗，一個拼命地回接，變成了一場沒有硝煙的戰爭，真是好玩得很。
有時候上體育課，體育老師沒人，或去外面聽課了，就被換成了其它的課時，我都會不高興好一會兒，好一會兒，很長時間才能再開心起來。
我雖然喜歡上體育課，但是我的體育成績并不好，跑步慢，動作不夠靈活，媽媽說我協調性不夠好。所以以后我要好好鍛煉身體，長大爭取做一名良好的運動健兒。
小學日記 篇3
在一個秋高氣爽的天氣的早上，我們學校組織去“深圳歡樂谷”旅游的車隊浩浩蕩蕩地起程了，同學們一路歡歌笑語。到了歡樂谷，出現在我面前的是一幅人山人海、人聲鼎沸的熱鬧景象。
歡樂谷的游戲豐富多彩，有魔幻城堡里有蘑菇園舞曲、海神號、北極探險、旋轉木馬等……還有金礦鎮的金礦漂流、金礦聽音室、礦山車等，但是這其中我最喜歡的兩個地方就是蘑菇園舞曲和金礦聽音室。
在景點內沒玩多久導游就帶我們來到刺激的蘑菇園舞曲，剛到那，我叫上幾個同伴迫不急待地飛跑向一個粉色蘑菇，坐上后，就聽到工作人員在告訴游戲的規則：“使勁的轉中間那個圓盤。”說完后就開始按按鈕，我和同伴們使勁得轉了幾圈，我就感覺有點頭暈，蘑菇像快要翻天似的，一會斜到東，一會斜到西，見伙伴們玩得很起勁又要轉，我忙制止：“不要轉了，不要轉，我心里難受。”可他們好象沒聽見似的，又使勁轉了幾圈，過了一會兒，刺激的蘑菇園舞曲終于結束了，下來后，我的`臉不久變成面如土色，嘴唇發白。
不過還好，沒多久，我的嘴唇又紅潤了不少。
導游又帶我們來到金礦聽音室，進了聽音室，剛坐下，戴上耳機，工作人員發“命令”了：“如果害怕可以把耳機取下。”大家不約而同地戴上耳機開始聽著，“在一個很久很久的地方……”聽著聽著，突然，燈熄滅了，幾乎伸手不見五指，隨后，同學們一個接著一個的喊著：“快開燈，快開燈，我害怕。”可是，沒有人回復，也沒有亮燈，不一會兒一群尖叫聲又來了，忽然，聲音沒有了，燈也開了，音樂也結束了，可是我還鎮靜的坐著回味著剛才的音樂，再看看同學們一個個驚慌失措。
小學日記 篇4
今天，我一早就做完了作業，媽媽見了，便走過來，對我說：“紫妮，跟你玩個游戲吧！”“好呀！”我爽快地答應了。
媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉動的指針。紙板被平均分成24個格，格內分別寫著1—24個數。“媽媽，游戲規則是什么？你快說呀！”我心急地說。“游戲規則很簡單，就是：指針轉到單數格或雙數格，都要加上下一個數。假如加起來是單數就是我贏，假如加起來是雙數就是你贏。”媽媽笑著說。
我見游戲規則這么簡單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏不了媽媽，媽媽笑了起來。“為什么總是單數呢？”我不解地問媽媽。媽媽說：“你自己想一想吧！”于是，我絞盡腦汁地想呀想，終于讓我想起了老師曾經講過的公式：奇數+偶數=奇數。這下我可明白了，假如指針轉到單數格，那么加下一個數就必然是偶數；假如指針轉到雙數格，那么加下一個數就是奇數，所以，無論指針轉到任何一格，加起來的數都是奇數。媽媽就是利用這個規律獲勝的.。
在數學的世界里，有著許多奇妙的規律，只要咱們學好數學、善用數學，它，就是無處不在的！
小學日記 篇5
炎熱的暑假就要過去了，我們趁這個短短的.時間，去了西沙灣。
我和舅媽、舅舅、哥哥開車去樂清站坐動車去西沙灣。到了樂清站，舅媽告訴我要站在黃線外面，以防卡在動車和地板的縫隙里。滴，滴，滴，動車到站了，于是，我們上了動車，找到座位坐下來，等待動車開始開。滴滴滴滴滴，動車要開嘍！開了半個小時，我和哥哥覺得有點無聊，就聊起天來。我納悶地說：“從玻璃看出去，動車開得好慢啊，我還以為動車開得很快呢！”哥哥回答說：“動車本來就開得很快，因為那是減速玻璃，所以你從減速玻璃看出去會感覺很慢。”“哦，原來是這樣啊。”我說。我們又繼續聊起天來，突然，我被外面的風景吸引住了。外面有山有樹有動物，外面的樹高矮不一，有很多的、白色的鳥都飛到那些高大的樹上去休息。突然，哥哥說：“我們把電腦拿出來看一會兒動畫片吧！”這時，我才回過神來，回答說：“好啊。”于是，我們邊看動畫片，邊吃巧克力棒。不知不覺，就已經看了40多分鐘了，有點餓了，我們馬上關掉電腦，拿出點心開始吃。東西也吃了，電腦也看了，我們到了泉州站。
小學日記 篇6
今天的風真是可愛，招來了這么多的風箏，這么多快樂的孩子。我迫不及待的想要加入到他們的行列，我的風箏不是買來的，是爺爺親自做的，一條3米多長的大蜈蚣風箏。我用自己的水彩，給風箏畫了一下妝。我們騎車來到了公園的`廣場上，這里放風箏的人很多，風箏是各式各樣的。
我打開自己的風箏，放開線，在爺爺的指引下，放起風箏。我以前以為只要拉著線，再風的作用下風箏就會飛起來。可是在自己實際操作的時候，我發行方放風箏還真不是這么簡單的事情，拉線是有技巧的，根據不同的風向，不同的風力，我們牽引風箏的時候也要做一線調整。其實很多事情一樣，看似簡單卻有很多的道理在里面等著我們去發現。
我們的風箏飛的不是最高的，爺爺說這是風箏的特點決定的，但是我們的風箏卻是最漂亮的，唯一一只土黃色大蜈蚣，在風中搖頭擺尾，十分逼真。
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