【精品】小學生的作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
五年的校園使人記憶猶新，回首五年的一草一木，使人心曠神怡；回首起五年的學習生活，使人心情舒暢；回首起五年的風風雨雨，使人激情萬丈。
五年，一眨眼就過去了，像針尖上的一滴水滴進大海里，我的日子滴在了時間的流動里，沒有聲音，也沒有影子。
以前，考試時，我都很馬虎，不是把題目看錯，就是列算式的時候把答案看錯，就因為這些小事失去了這寶貴的分數。
如果，我能再做一回小學生，我一定要在考試時，認真審題，仔細計算，不再犯這些小錯誤，不再失去這些寶貴的分數。
如果，我能再做一回小學生，我要做一個熱愛學習的小學生，從玩耍中學習，從事物中學習，從別人的語言中學習，從書籍中學習。從各個事物，從各個東西中學習。
五年的`小學生活早已結束，有多少快樂、多少得意、多少自豪的時光陪我度過這五年的小學生活。它們就像是我記憶長河里的一朵浪花，時刻沖擊海岸。如果，我能再做一回小學生。
小學生的作文 篇2
過立夏時，我開心極了，因為老師說立夏可以吃我最喜歡的茶葉蛋、油菜、八寶飯，而且八寶飯里還要放黑豆，因為聽說黑豆有殺菌的'本領。還聽說，油菜能讓我們涼爽地過立夏。
晚飯時間到了，餐桌上放了十個茶葉蛋、三碗八寶飯、一盆油菜、大排……這么多好吃的啊！我迫不及待地跑向餐桌，津津有味地吃了起來。
一邊吃晚飯，爸爸還一邊給我講起了他小時候，在立夏這天和小朋友一起玩拼蛋游戲時的趣事。他們也在立夏，每人帶了一個茶葉蛋，在大樹下玩拼蛋游戲。其中有一個爸爸的朋友，用木頭做了一個茶葉蛋，來比賽。他們全班都輸給了那個人，有幾個人，開始懷疑起那個蛋，便搶了過來，往地上拍啊拍，怎么也沒碎，他們終于知道了，原來這只蛋是個“冒牌貨”。
眼看就要上課了，他們只好將蛋塞進了嘴里，有幾個人，還差點被噎著了呢！聽著爸爸給我們講的這件趣事，我們在不知不覺中把飯吃光了，只有爸爸的碗里，還裝著滿滿的一碗飯。
今年過立夏，讓我感覺真開心！
小學生的作文 篇3
四肢看到胃成天不干活，心里很不平衡，它們決定像胃一樣，過一種不勞而獲的紳士日子。
“沒有我們四肢，”四肢說，“胃只能靠喝西北風活著。我們流汗流血，我們受苦受累，我們做牛做馬地干活，都是為了誰？還不是為了胃！我們什么好處也沒有得到，我們全在忙碌，為它操心一日三餐。我們現在馬上停工別干了，只有這樣，才會讓它明白，它得靠我們養著。”
四肢這樣說了，果真也這樣做了。于是，雙手停止了拿東西，手臂不再活動，而腳也歇下了，它們都對胃說已經侍候夠了它，讓胃自己勞動，自己去找吃的`。
沒過多久，饑餓的人就直挺挺地倒下了。因為心臟再也供不上新鮮的血液，四肢也就因此遭了殃，沒有了力氣，軟綿綿地耷拉在身上。這下，不想干活的四肢才發現，在全身的共同利益上，被它們認為是懶惰和不勞而獲的胃，要比它們四肢的作用大得多。
小學生的作文 篇4
玄雜的聲音，已響起許久了——是雨。
無法找到合適的詞語來比擬它的聲音，真的很玄妙。輕打在屋檐上聲，侵蝕磚瓦那一刻，是“滴答”聲。斜落在地面上，滲入大地那一刻，是“沙沙”聲。飄落在水面上，親吻水面那一刻，是“滴滴”聲。墜入在小溪中，匯入溪水那一刻，是“嘩嘩”聲……傾打草兒肌膚，滋潤花兒心田，那一刻，有事另一番聲趣。
它的流性美與柔性美，給了它千百種姿態。像水柱，是最豪爽的'，入你眼簾后，即刻觸地，給你陣陣快感。似珠簾，是最優美的，斷斷續續，霏霏而下，好似紛紛揚揚的飄雪。如銀線，是最夢幻的，隨風飄飄灑灑，有條不紊，如飛絮曼舞。似花針，是最神秘的，看不見它的形，聞不到它的聲，直至它融入湖水，泛起朵朵漣漪后，才明白它已悄然綻放……隨風而變，隨時而變，那又是萬種風情。
有玄妙的聲，百變的形，而，其色，很單純。露珠般晶瑩，水晶般透明，無色。但，不同的形時，它所呈現的色度不一。像水柱時，那是很顯眼的水色。似珠簾時，那是水珠連綴的珠色。如銀線時，你需細細地尋覓，才發現，線般的它，可以是任何一種顏色。似花針時，你是看不見它的，它就是空氣色，與空氣混為一體……各形的它，各色不一，但終究離不開它的本色，晶瑩，透明。
……
以灰蒙蒙的天穹作起點，以形形色色的萬物作終點。生存的過程中，不傷害一切生命，不驚動一點風聲，不辜負一絲期望。
最愛這樣的雨。
小學生的作文 篇5
如清風般溫暖，如陽光般燦爛，如春雨般滋潤，將我冰冷的心融化，那就是友誼的笑。
一個早晨，云朵是那么白，陽光是那么耀眼，心情是那么舒暢，你帶我去打籃球，可是我不會打，你就耐心地教我。
“瞧！投球時要跳的高，瞄準方向，使出全身的力往上投�！蹦阋贿呎f一邊給我做示范，你把球投了出去，投中了，我不禁豎起了大拇指。
而我試了一次又一次，沒用的我終究不會投球。我生氣地說：“哼！不打了，這么難�！蹦阏f：“不，多練習幾次就好了，做事不能半途而廢！”說著，你又開始耐心地教我。
我在你的鼓勵下重新找回勇氣，決定一定學會打籃球。一次，兩次，五次，十次……最后一次時，我使出了全身的勁，舉著籃球，雙眼注視著籃筐，拼命往前一投。呀！投中了，功夫不負有心人，我的`努力沒有白費，當我喜出望外時，你仿佛也很開心，對我笑了一下，那笑容如清風般溫暖，如陽關般燦爛，融化了我的心，讓我更有信心。
我站了起來，突然一股劇痛向我襲來，呀，腳好疼。你見了連忙跑過來，對我說：“你沒事吧！一定是剛剛扭了，沒事，等你腳好了我們再來打籃球！”說著，那溫暖的笑再次向我綻放，那是友誼的笑，永久的笑，頃刻間，我覺得腳不疼了。
如今，我們在同一所小學，一起回家，一起看電視，一起學習，一起做實驗……成了形影不離的朋友。在生活中，你的笑一次次感化我，使我也學會了笑，學會了給人溫暖。
這又是一個早晨，白云還是那么白，陽光還是那么燦爛，心情依然很舒暢，我們再次帶著籃球跑向球場。如今我長大了，稚嫩的臉漸漸被成熟代替，而我忘不了那件事，更忘不了你的笑。
小學生的作文 篇6
今天晚上，被憋了很久沒下棋的我，終于可以下棋了。
我來到電腦面前，熟練地操動著鼠標，不一會對局就開始了。我一言不發，仔細地思考，每一手棋都會再三考慮，都撈到了實地，非常實在，就像得積分一樣，一分一分的去掙，沒有一手廢棋。眼看棋快要贏了，我開始得意忘形了，放松了警惕，隨手下棋，最后被敵人用騙招騙了一下，就這樣勝利與我擦肩而過。
我很不甘心，又下了一盤。這次吸取了前一盤棋的教訓，在我局面大好的.時候，我卻異常小心，即使在看似沒有毛病的地方，我也會補一手棋，好讓對手沒有任何可乘之機，直到收官結束，我終于拿下了這盤棋。真是吃一塹長一智呀！
下完棋后爸爸幫我復盤，他不停地夸我棋下得不錯，沒有什么大的錯誤，只有一點小問題。聽了爸爸的夸贊，我不禁心花怒放，高興得手舞足蹈起來，因為能得到爸爸的肯定真是不容易呀！
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