【推薦】小學生春游作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的小學生春游作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學生春游作文 篇1
周三，天氣晴朗，學校老師組織全體師生去春游。上午八時，全校師生排著整齊的隊伍出發了。我們班的同學們都很興奮，個個精神抖擻，步子輕快，一個緊跟著一個按次序沿著人行道來到了櫻花公園。
一到櫻花公園，大家高興極了，都忍不住往前沖。老師先帶我們來到草坪上，看見綠油油的草坪像一塊綠色的大地毯。我們小心翼翼地走進草坪，生怕踩壞這些小生命，可是終于忍不住地在草坪上蹦呀跳呀，忘了一切。玩累了，干脆躺在它的懷抱里，閉上眼睛，任它用綠色的.手撫摸著我們的身體。
櫻花公園旁邊是我們的母親河——婺江，清清的江水靜靜地流淌著，好像也在分享我們春游的快樂。游玩結束后，我們依依不舍地離開櫻花公園回到了學校老師。
小學生春游作文 篇2
上個星期，姨媽約大家一起去濱江森林公園玩。馮叔叔開車，還帶來了他小狗——哈利，它是叔叔從網上認領來。
公園里到處是綠樹，大家坐在草地上野餐，一朵朵小藍花像撒在草地上一樣，柳樹伸長嫩綠胳膊，隨風舞蹈。我和媽媽放風箏，風箏飛得很高，像要掙脫一樣。我牽著小狗沿著木板搭成彎彎曲曲小路，一直走到江邊，風很大，聽不清講話，江上有一艘艘輪船，江水沖到岸邊，激起一朵朵浪花。
春天可真美，大家玩得好開心啊！
小學生春游作文 篇3
春游是一件令大家特別開心的事情。今天，盼望已久的春游終于到來了。大家乘車興奮地來到百萬葵園游玩，享受著春天的快樂。百萬葵園是個以向日葵為主題的，在全世界占地最大，種植向日葵數量最多的公園，里面還有很多游樂設施。
大家一進門，首先到達的是白鴿廣場。白鴿象征和平，看到他們在天空中歡樂的飛翔，我不禁開心地笑了。
接著，大家去水池玩踩竹筒。竹筒一個接一個，在水中晃來晃去的。剛一看，覺得走過去很簡單。后來我才發現這些竹筒是一個接一個搭起來，要過去，并非那么容易。我好不容易差不多走過去了，突然開了一下小差，我重心失衡，“撲通”一聲，一只腳踩進水里，另一只腳也隨之而入。還好，那兒離岸上近，我就趕快大步跨上岸去。在岸上時，我發現我的鞋子進了很多水，一邊走路，一邊噴水。雖然不是很舒服，可我顧不上了，玩得興致可高呢！我又和羅順杭、李漫欣一起去玩踩水輪。那個水輪是充氣的'，一開始我和羅順杭就在水輪上使勁地推呀、踩呀，可李漫欣卻坐在一旁無動于衷。后來，我實在太累了，就坐在水輪上休息，由李漫欣接替我的位置。他們又使勁的推呀、踩呀，使水輪轉動速度極快，我正好在水輪里躺著，就被晃得滾來滾去的，還翻了好幾個跟頭呢！此時的我眼冒金星，完全沒力氣。等我緩過神來，游戲都結束了。我回到岸上以后，還是氣喘吁吁的，非常累。我坐著休息了好一會兒，才有去玩其他游戲。
終于，活動結束了，大家集合上了車，戀戀不舍的離開百萬葵園，回到學校，回到家里。我的心里還想著春游發生的種種趣事，真是回味無窮啊！
小學生春游作文 篇4
今天是一個陽光明媚的早晨，我一早就醒了!咦?愛睡懶覺的我怎么一早就醒了?原來今天去春游!還是去美麗的珍珠泉呢!唰完牙、洗過臉，吃完早餐，一次快樂春游即將開始!到了學校，一進教室，正巧老師開始數人，數過人，我們就排著隊去操場準備上車，等到羅老師叫到：“三(1)班”時，我興奮極了!上了車，哇!好擠!四個人做兩張座位!因為暈車，所以我之后就暈暈乎乎的.睡覺了。
不知過了多久，同學們把我叫醒，下了車，我驚奇的發現墻上一直在往下流泉水!老師告訴我們珍珠泉到了，原來這就是美麗的珍珠泉，進了珍珠泉，我們走了很長的路，途中我拍了很多美麗的照片，有花有樹還有假山，美麗極了!大約走了五六分鐘，我們來到了動物雜技館，我們在外面就聽見了老虎的叫聲，好嚇人呀!進入場內我找了一個空位坐了下來，場內放著優美的音樂，等同學們都坐好了，過了幾分鐘，哇!七八只高大兇猛的老虎從洞里跳了出來，接著幾只威猛的獅子也跳了出來!第一個節目：一只獅子爬到了一張椅子上，并且站了起來。第二個節目是兩只老虎一只站在圈內，一只站在圈外，同時走，哇!好厲害!后面還有很多精彩的節目呢。看完動物表演該到吃飯時間了，肚子還真餓了呢，我們把準備好的布鋪在空地上，幾個同學一組，大家紛紛把好吃的全都放在上邊，哇!好多好吃的呀!大家你一個我一個，相互交換著吃帶來的美食，吃的開心極了!午餐過后我們把垃圾都整理收拾好放到了垃圾桶里，排隊準備回去了!同學們都很不舍的上了車，今天真是一個開心快樂的春游!
小學生春游作文 篇5
“春天季節在哪里呀？春天季節在哪里呀？春天季節在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩……”當我唱著小時候老師教給我們的小兒歌《春天在哪里》時，我感覺到新一年的春天季節已經到來，我們可以踏春，去尋找春天季節的足跡。
打開窗戶，一眼望去，“哇……”，在這春暖花開的日子里，自然幾乎成了花的世界，各種花兒爭先開放，紅的艷，白的嬌，黃的'嫩……土地上，麥苗已經翠綠，河中，小魚快樂游來游去，打破了河里常年的“寂靜”，而我們呢，脫下了棉衣，有換上了春裝，去尋找春天季節的足跡……
窗外洋溢著生機勃勃的氣息，我們一家人決定去春游。乘坐著開往綠島的中巴，我們一路上有說有笑。當到了綠島之后，這里已是人山人海，仿佛進入了花的海洋，我不時興奮的說道。
首先聞到了一陣清新的菊花香味，一股股沁人心脾的菊香充溢在我的四周，我馬上停下步伐在那兒欣賞了起來。在那寬闊的草地上，五顏六色的菊花，在綠樹藍天的襯托下，那花兒紅的似火，黃的似金子，白的似雪，粉的似霞，大的像團團彩球，小的又像盞盞精巧的花燈，構成了一幅漂亮的畫卷。
……
時間過的真快，一次簡單而又輕松的春游很快結束，希望下次再來春游。
小學生春游作文 篇6
今天是美好的一天，因為今天我們春游。在春游的前一天晚上，我高興地都睡不著。到了第二天我來到學校，看到大家的書包里的零食，我差點流出口水。終于我們聽到了廣播聲，大家都急沖沖的跑出門外到操場上集合，準備春游。上了汽車我和高月坐在一起，一邊聽音樂，一邊吃梅子，等待目的地到達。
終于到達了目的地泓陽廣場，我們欣喜若狂的.下了車，看到摩天輪、大擺錘和跳樓梯哪些宏偉壯觀的景象，同學們只叫出哇的喊聲。泓陽廣場主要游樂設施有：116米華東第一高的“華東之星”摩天輪、全世界最長的摩托過山車、激流勇進、颶風飛椅、大擺錘、急速風車、空中翻轉、旋轉木馬等二十多項項目。我們先玩的是波濤浪滾，當我坐上去的時候就有一種不祥的預感，果然在準備開始的時候我旁邊的林金偉就在發瘋。當管理員叔叔來的時候，他對管理員說叔叔給我一根棒棒糖，在升高時他說：“我死之前有一個遺言。”我說：“說吧。”“我死之前你們先死。”他傷心的說道，當降下去的時候林金偉說道：“我的媽媽嘞。”當停的時候他說：“小命終于保住了!”
老師說完下一個項目就可以吃飯了，我們吃完飯后老師說自由活動我們就到處玩耍了，我玩了五個分別是波濤浪滾、大擺錘、急速風車、碰碰車和鬼屋。最后老師說集合我們才念念不舍的離開游樂園。
這次春游真是太有趣啦。
小學生春游作文 篇7
早就聽老爸說齊云山很美，古稱白岳，以“一石插天，直入云端，與碧云齊”而得名。我老早就想去看看，在假期爸爸媽媽決定帶我游齊云山。
來到齊云山，我們在當地的一位叔叔帶領下，從后山上山，上了山我們最先到了最高峰，據說上面還有唐伯虎提的詩呢。我拉著媽媽爬上了最高峰，在最高峰上往下看，下面的風景一覽無遺，美妙的景色盡收眼底。半山腰的房子若隱若現，給齊云山增加了無限的活力。望著山下的路，隱隱約約的躲在蔥蔥郁郁的樹林間，還有輕紗般的白霧繚繞在半山腰，山下的一條小河正似銀鏈般蜿蜒著向遠方流去，配著旁邊的良田房舍，真像一幅活生生的立體八卦圖。心中一陣驚嘆：不愧是道教四大圣地之一，選址在這么好的`地方，讓人都有一種置身仙界了的感覺呢。
下了最高峰，我們一行人來到方臘寨。天哪，這里的路可真險峻，和黃山有的一拼。我費了九頭二虎之力連爬帶走的來到了方臘的雕像前。看著他們威武的的樣子，想象著看水滸時攻打方臘寨的情景。他們真是強悍啊，這樣的路別說打仗了，就是讓我空手走都膽顫驚心的。
從方臘寨下來后我們就往前山走去。一路上見到好多依山而建的小道觀，有的就建在崖壁里，里面供奉著各路神仙。有保家庭平安，保父母安康的；有保金榜題名，前程似錦的；還有保婦女小孩平安的。我不由贊嘆：“這些都是誰建的啊，這么陡的地方也可以建道觀，還真了不起呢。”
不知不覺中我們游完了齊云山，走到了售票處，卻又被告知纜車還要等一個半小時。“有這個時間我們早就走到山下了。”媽媽在一邊說著一邊向著下山的路走去。我也不甘示弱，邁開發抖的腿緊跟著奔。
回到家,我累壞了，躺在床上算著今天的收獲：道教圣地的宗教文化氣息很濃厚，齊云山風景很美，空氣很清新，聞著樹葉野草泥土混合的味道很舒服；更重要的是，我自己爬上了山！我又自己奔下了山！那種勝利感，以及苦盡甘來的幸福感，全都屬于我！
盡管小腿肚脹鼓鼓的疼了二天，值！
這次游齊云山，好！
小學生春游作文 篇8
本周星期五早上，一年級全體同學和教師乘坐公共汽車迎著春風，去花卉園春游。
我們在教師的帶領下，進了花卉園。啊！這時我心里有說不出的高興。這里多美呀，有各種各樣的鮮花競相開放，爭艷斗奇。有柳樹和小草，還有一條長長的小河，河里有許多小朋友在劃船。這時我多么想劃一下船啊！可不能。
我只好跟著隊伍一邊走一邊聽教師講解花的形狀和花名：有一種花我最喜歡，它叫郁金香，它的'花瓣就像許多小湯匙一樣組合成一朵花，有紅的，有黃的，還有紫色的，美麗級了。春風一吹，桃花瓣落在地上和湖面上，就像仙女撒花一樣好看得很。還有一些叫不出名子，有的花還是花骨朵，就像火箭，就像子彈……漂亮極了。最后我們帶著高興的心情回到了學校。
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