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精選三年級(jí)狀物作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的三年級(jí)狀物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)狀物作文 篇1
今天我觀察了我家的三只烏龜，一只大的，兩只小的。他們的眼睛都很小，卻有點(diǎn)凸出來(lái)，嘴巴也很小，背上馱著個(gè)十分堅(jiān)硬有帶格子花紋的大殼，四肢上有又小又鋒利的'爪子，尾巴細(xì)細(xì)的，尖尖的很討人喜愛。
放學(xué)回來(lái)，一只小烏龜爬到大烏龜身上來(lái)透氣，我用木棍推了他一下，咔！小烏龜從大烏龜身上摔了下來(lái)，并翻了個(gè)四腳朝天，旁邊的小烏龜好像在笑：“嘻嘻......”大烏龜好像在說(shuō)：“有什么好笑的，還不是因?yàn)槲业男≈魅耍⌒膲旱侥闩叮 ?/p>
它們最愛吃蝦米、肉、金魚......有一次，我把家里一條死金魚放在它們身邊，只見它們慢慢地爬到金魚面前，隨后開始吃起金魚來(lái)。由于它們的嘴巴比較小，無(wú)法把金魚吞掉。怎么辦？我想金魚應(yīng)該吃不到金魚了。然而，大烏龜竟然堅(jiān)持不懈，它首先咬一咬金魚的頭，再咬一咬金魚的尾巴，咦！奇跡發(fā)生了！金魚被分成一塊一塊了。原來(lái)烏龜也這么聰明。
這三只烏龜真是太有趣了！
三年級(jí)狀物作文 篇2
在我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)木質(zhì)的小鬧鐘，為的是能讓我每天按時(shí)起床。這個(gè)小鬧鐘是圓形的，由兩只“腳”支撐著，在它的“頭頂”上有一個(gè)按鈕，如果你在夜晚想看看時(shí)間，卻因?yàn)橹車黄岷谀憧床磺宓脑挘悴⒉挥脫?dān)心，只要按一下按鈕，小鬧鐘就會(huì)散發(fā)出金色的光芒，使你看清時(shí)間。所以這種燈叫夜光燈。這個(gè)小鬧鐘還可以鬧鈴呢！每天晚上，我就會(huì)給自己鬧好鈴，到了第二天早上，不管我樂(lè)不樂(lè)意，小鬧鐘都得盡自己的`責(zé)任，把我從睡夢(mèng)中拉到現(xiàn)實(shí)。還真是挺盡責(zé)的！
幾年來(lái)，它從不偷懶，不失職，總是不知疲倦的走著！日復(fù)一日，年復(fù)一年，總不停息。
我想，我們做人也應(yīng)該像小鬧鐘一樣，永遠(yuǎn)前進(jìn)，總不停息。
三年級(jí)狀物作文 篇3
我有一個(gè)心愛的米奇書包，它是我剛上小學(xué)的時(shí)候媽媽給我買的。
我的書包呈長(zhǎng)方形，顏色是天藍(lán)色的。上面印著一只米老鼠翹起大拇指好 像在說(shuō)：“小主人，你是做棒的！”它有一對(duì)雙背肩帶，背上它讓我感覺(jué)不是很吃力。我的書包像一個(gè)小“別墅”一樣，分為上下三層。第一層放得是我的文具盒， 第二層裝著我的語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、作文書，第三層是一個(gè)“暗箱”，它裝著我的.課外書，給我增添一些課外知識(shí)。
每天早上，我都背著小書包高高興興地來(lái)到學(xué)校，聽老師傳授新的知識(shí)。每天放學(xué)，我又背著小書包帶著收獲回到家中。晚上，在我寫家庭作業(yè)地時(shí)候，小書包又在一旁安安靜靜地陪伴著我。等我寫完作業(yè)，小書包又把我明天要用的書一本一本地“保管”起來(lái)。
我愛我的書包，它每天都幫我裝載了許多知識(shí)，更是我學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴。
三年級(jí)狀物作文 篇4
一天，爸爸從超市里買來(lái)了一個(gè)小鬧鐘。這個(gè)小鬧鐘渾身上下碧綠碧綠的，像是一只青蛙蹲在草叢里似的，它大概有十幾厘米高，是一個(gè)橢圓形，雖然是塑料做的，但它的質(zhì)量很好，掉到地上也摔不壞。
它的.身體就像是一個(gè)圓圓的太陽(yáng)，里面有三根針，其中一條長(zhǎng)長(zhǎng)的針，而且還瘦瘦的，像一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員似的，好像有使不完的力氣，就是秒針。還有一根針跟秒針長(zhǎng)得很像，但比秒針?lè)识嗔耍叩眠�算快。最慢的應(yīng)該屬時(shí)針，它可懶了，一晝夜才轉(zhuǎn)二圈，跟秒針比賽，真是相差了十萬(wàn)八千里。
有一次，我語(yǔ)文考得不是特別理想，心情很不好，趴在床上，真想大哭一場(chǎng)。這時(shí)，耳邊響起了“叮鈴鈴……”的聲音，原來(lái)是小鬧鐘在叫我休息了。看著鐘面上的三兄弟，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你一定不要放棄啊！”是啊，昨天已成過(guò)去，明天如果努力，我同樣會(huì)取得好成績(jī)的，真是我的知心朋友啊。
我非常喜歡這個(gè)小鬧鐘。
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