關(guān)于人的成長(zhǎng)的作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的人的成長(zhǎng)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人的成長(zhǎng)的作文 篇1
人生的旅途是充滿(mǎn)艱險(xiǎn)、蜿蜒曲折的
——題記
有一個(gè)人給我影響最大，他就是我爸爸。從我出生到現(xiàn)在，沒(méi)有一天我不受他的影響。他讓我學(xué)會(huì)了世間的生活方式。我健康成長(zhǎng)到現(xiàn)在，我爸爸的功勞最大。
記得有一次，我放學(xué)，爸爸接我一起坐公交車(chē)。到了站點(diǎn)，我便告訴爸爸：“爸，我們班同學(xué)告訴我他低頭彎腰就可以不掏錢(qián)。咱們也這么干吧！正好省1元錢(qián)。”爸爸說(shuō)：“不行！做人要誠(chéng)實(shí)，不能干這事！”爸爸說(shuō)完，我慚愧地低下了頭，和爸爸一起坐上公交車(chē)，放了2元錢(qián)。
那次，我的手讓門(mén)夾了一下，很?chē)?yán)重，腫了。我便和爸爸說(shuō)：“爸，明天不想上學(xué)了，我的手沒(méi)法背書(shū)包。”爸爸說(shuō)：“不行，夾的是左手，又不是寫(xiě)字的'手！背不了書(shū)包我?guī)湍惚成蠘牵∫粋�(gè)男子漢，這點(diǎn)小傷算什么？”最后我按爸爸說(shuō)得做了。
去年6月份，爸爸拿回來(lái)一雙鞋，我看鞋盒子是舊的，鞋也是舊的。我便問(wèn)爸爸：“爸，這雙鞋是誰(shuí)的？”爸爸說(shuō)是他們單位同事孩子的，那個(gè)孩子穿小了，拿回來(lái)給我穿。我說(shuō)：“這么舊，還不如新買(mǎi)一雙呢！”爸爸說(shuō)：“這雙鞋雖然舊了點(diǎn)，但是沒(méi)開(kāi)膠，什么事也沒(méi)有。買(mǎi)一雙新鞋要一百多塊錢(qián)呢！”我懊悔的低下了頭，父母掙錢(qián)不容易，他們掙錢(qián)都是為了讓兒女好。
爸爸謝謝您！您永遠(yuǎn)都是給我影響最大的那個(gè)人！
一切美好的事情都將會(huì)在辛勤的汗水中熠熠生輝。
——后記
人的成長(zhǎng)的作文 篇2
“人之初，性本善。”人的本性最初是善良的，但經(jīng)過(guò)歲月的崢嶸，我們的性格也逐漸迷失在行動(dòng)之中。因此，有時(shí)候我們真該反省反省，在成長(zhǎng)中，去尋找真正的本心！
周末
趕回鄉(xiāng)下的外婆家。一下車(chē)，問(wèn)過(guò)外婆便跑在大坪上，不斷徘徊于其中。但熟悉的身影卻探了出來(lái)——我的表弟。他正踩著一個(gè)紅色滑板向我沖來(lái)。“哥哥，我們一起玩吧！”
我回首一望：“好啊，我們進(jìn)屋玩去。”我笑了笑，拉住表弟的手開(kāi)心地溜進(jìn)屋，活潑地玩了起來(lái)。不知怎么的，表弟狠狠地打我一巴掌，我瞬間氣憤了。
我重重地還了回去，沒(méi)想到，他咬牙切齒，面部猙獰，拳頭聚焦了吃奶的力，一收一放，大力的向我打去。我的脾氣油然而生，所以并不把他當(dāng)為弟弟，大打出手，當(dāng)時(shí)我的情緒不知為何，如猛虎般上漲，于是我倆打得不可開(kāi)交。
果然，表弟敗下陣來(lái)，還委屈地哭了。
我正得意洋洋地笑著，但表弟的哭聲刺入了大人們的耳朵。大人們立即跑到客房，立刻扶起趴在地上的表弟，然后開(kāi)始訓(xùn)斥我，還嘴的機(jī)會(huì)都沒(méi)有給我，我跑出屋，走到后院，蹲下來(lái)，哭了……
但反省反省，這件事的確是我過(guò)于沖動(dòng)，得在成長(zhǎng)里找回自己和善的內(nèi)心……
放學(xué)回家
黑壓壓的天，一片老色的世界……一切如昏黃，走在柏泥路上。
我拿考差的試卷一路小跑回家。
一到家，那刺眼的光亮照射我冷白的面容。我挪入客廳，把試卷輕輕遞給媽媽?zhuān)约盒幕乙饫洹?/p>
媽媽驚奇的望著試卷，又帶絲憤怒，抬頭向我便是一頓破口大罵：“為什么考這么差，你看別人，是和你一個(gè)年級(jí)，差距為什么就這么大呢……”
我不解望向媽媽叫道：“為什么，每次都要考那么好，班上總有那么些天才……”
說(shuō)罷，我在房間里，哭了好久。但，哭著哭著，又開(kāi)始自我反省：我是不是做錯(cuò)了？我不應(yīng)該對(duì)媽媽大吼大叫的。我啊，就是得在成長(zhǎng)里尋找真正的心。
成長(zhǎng)是巨大的蛻變，也是精神的棟梁，我心中的'成長(zhǎng)——是尋找在內(nèi)心中真正的心。
例外，成長(zhǎng)幫助我尋找出了真的本心。我，在成長(zhǎng)中，洗脫掉了渾濁的自我！現(xiàn)在的我，用我的內(nèi)心傾聽(tīng)我的成長(zhǎng)。
人的成長(zhǎng)的作文 篇3
童年，像一陣暖風(fēng)撫摸了我的心靈；童年，像一杯熱茶，滋潤(rùn)了我的心扉；童年，像一扇大門(mén)，正朝著我敞開(kāi)。
我在童年遇到一位好老師——翟老師。他的出現(xiàn)，猶如大海中的指路明燈，引領(lǐng)我走向成功的彼岸。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我踏著堅(jiān)定的步伐走向?qū)W校——今天要考數(shù)學(xué)了。我對(duì)這次考試充滿(mǎn)了信心，我覺(jué)得我一定能考100分的。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，這些題型翟老師都講過(guò)。于是，我就馬馬虎虎地做完了。
在我的熱切盼望中，試卷發(fā)下來(lái)了，我考了77分！天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。這樣的分?jǐn)?shù)給我來(lái)了一個(gè)晴天霹靂，使我的心情驟然降溫。這時(shí)，翟老師讓我去辦公室！我邁著沉重的步伐向辦公室走去，我真想讓時(shí)間停止。在猶豫中來(lái)到了辦公室門(mén)口，卻遲遲不敢進(jìn)去。我怕老師批評(píng)我，仿佛看到了周?chē)袔装匐p眼睛在注視、嘲笑我，我好害怕！好孤獨(dú)！冰冷的風(fēng)吹進(jìn)了我的心，好似冬天的雪——是那么冰涼，那么可怕。
突然，我想到了一句名言：“事情既然是這樣，就不會(huì)成為別的樣子，勇于承認(rèn)，平心靜氣的接受已發(fā)生的一切，是克服更多不幸的第一步。”我的心中像是揚(yáng)起了載滿(mǎn)希望的航帆，然而又忐忑不安地走了進(jìn)去。
“你這次考了77分，對(duì)吧！這也是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，繼續(xù)努力，有朝一日，你一定會(huì)鵬程萬(wàn)里的`！”翟老師話(huà)中充滿(mǎn)了鼓勵(lì)，眼中充滿(mǎn)了期待。這使我看到了一個(gè)真正的好老師——翟老師。
我暗下決心，努力學(xué)習(xí)著。從此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好。
翟老師，我的好老師，我永遠(yuǎn)記著您，感謝您！
人的成長(zhǎng)的作文 篇4
我愛(ài)芳香的梅花，愛(ài)美麗的菊花，愛(ài)清雅的蘭花，可我最喜愛(ài)的還是高大茂密的樹(shù)。
樹(shù)在大家眼里十分平常，可在我眼里它是不平凡的。看，它的葉子多么翠綠；看，它的枝干多么粗壯；看，它的`根扎的多么深！從遠(yuǎn)處看這讓人感覺(jué)多么清爽。
春天，在萬(wàn)物蘇醒的時(shí)候，它也跟著蘇醒了，發(fā)出可愛(ài)的嫩芽，為大地增添了春的生機(jī)。
夏天的時(shí)候，它身上長(zhǎng)出了一片片葉子，是多么茂盛。在烈日的毒烤下，它沒(méi)有枯萎，而是堅(jiān)強(qiáng)地向上生長(zhǎng)著。給人們留下一大片陰涼的樹(shù)蔭。人們不禁夸贊它，可它并不驕傲，仍是默默為人們奉獻(xiàn)著。
它的用處不止這些，還用自己的枝干做成一件件小飾品；用主干做出一件件高貴的家具；最后留下的一個(gè)樹(shù)樁也給了老人們歇腳。就這樣，它把一生都奉獻(xiàn)給了人們。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)中做葉的事業(yè)吧！”在我們的生活中，不正有這樣的人嗎？像我們的老師、父母，不正是用他們的心血在哺育我們嗎？并且毫無(wú)怨言。我們長(zhǎng)大之后一定成為那樣默默奉獻(xiàn)的人。為民造福，讓人們過(guò)上更好的日子，更幸福的生活。
人的成長(zhǎng)的作文 篇5
樹(shù)葉篩下陽(yáng)光的碎影，撒落一地芬芳；輕風(fēng)吹起潔白的蒲公英，飄散在夢(mèng)的角落。寒冷而迷茫的路上，總有人為我點(diǎn)亮一盞燈，給我溫暖，為我指引方向。還記得，剛上一年級(jí)時(shí)，我們這群小豆包有的哭著要找媽媽?zhuān)械牟桓易约喝バl(wèi)生間。您沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的不耐煩，課間領(lǐng)著我們分成2隊(duì)一起去衛(wèi)生間，有高年級(jí)的同學(xué)從我們身邊迅速經(jīng)過(guò)時(shí)，您會(huì)把我們擋在身后，怕他們不小心撞到我們。您告訴我們，在學(xué)校，老師就是媽媽?zhuān)瑫?huì)像媽媽一樣愛(ài)我們。午餐的時(shí)候，您總是先看著我們吃，有的同學(xué)喜歡吃肉菜，喜歡吃配餐里面的小面點(diǎn)，您就把自己那份分給他們，等所有同學(xué)都吃完了，您才開(kāi)始吃您那份已經(jīng)涼了、只剩一點(diǎn)青菜的午餐。有一次，我問(wèn)您，“老師，您把好吃的都分給我們同學(xué)，自己只吃剩下的米飯和青菜，能吃飽嗎？”，您笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，老師正好減減肥，你們正在長(zhǎng)身體，要多吃點(diǎn)”，后來(lái)我才知道，那時(shí)您剛剛休完產(chǎn)假，兒子還沒(méi)有斷奶。
還記得，那一年古箏剛過(guò)完業(yè)余十級(jí)、對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣的我異想天開(kāi)地非要休學(xué)去北京學(xué)藝，考音樂(lè)學(xué)院的附中。面對(duì)我的固執(zhí)和任性，爸爸媽媽一籌莫展。您知道這件事后，不顧一天工作的勞累，每天晚上陪我聊天，幫我分析，用親身經(jīng)歷不厭其煩地開(kāi)導(dǎo)我，勸慰我，您對(duì)我說(shuō)：“音樂(lè)這條路孤注一擲，你還小，現(xiàn)在就選擇走專(zhuān)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)太大，老師不能看著你冒這么大的風(fēng)險(xiǎn)不管”。您說(shuō)您對(duì)我有信心，只要我能安心學(xué)習(xí)，成績(jī)肯定不會(huì)比別人差，一定會(huì)有更好的前程。在您的耐心勸導(dǎo)下，我終于放棄了不切實(shí)際的`想法，恢復(fù)了正常的學(xué)習(xí)生活，成績(jī)有了明顯的提高，視野變得更加開(kāi)闊，也體會(huì)到了學(xué)習(xí)帶給我的收獲與快樂(lè)。
還記得，升入初中后，由于基礎(chǔ)差，我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中遇到了瓶頸，平均分一直在及格線(xiàn)以下。您看在眼里急在心上，在繁忙的校務(wù)和管理工作中擠出時(shí)間，承擔(dān)起了我們學(xué)年的語(yǔ)文教學(xué)工作。為此，您變得更加忙碌，經(jīng)常是清晨早早地來(lái)到學(xué)校，晚上最后一個(gè)離開(kāi)，有時(shí)忙得一天都吃不上飯。回到家里還要為給我們批改作業(yè)、修改作文和篩選練習(xí)題，工作到深夜。您顧不上長(zhǎng)期勞累和睡眠不足導(dǎo)致的身體不適，顧不上感冒高燒，顧不上已經(jīng)讀初三、學(xué)業(yè)緊張同樣需要您陪伴的兒子，把精力和心血都傾注在了我們身上。課堂上您對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，不允許我們有一絲懈怠；課下您又非常和藹可親，關(guān)心我們每個(gè)人的成長(zhǎng)。在您的辛勤努力下，短短幾個(gè)月的時(shí)間，我們的語(yǔ)文成績(jī)迅速提升，在期末統(tǒng)考中，平均分竟然接近了優(yōu)秀線(xiàn)，讓我們重新找回了自信，收獲了成功的喜悅。
你們是我成長(zhǎng)路上不同階段的點(diǎn)燈人，你們有一個(gè)共同的名字--老師！
是你們，用愛(ài)詮釋著生命的華麗；是你們，傾灑了自己的全部，點(diǎn)亮了我的夜空。
你們的付出，你們的話(huà)語(yǔ)，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我，給我力量，伴我走到更遠(yuǎn)的前方！
人的成長(zhǎng)的作文 篇6
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是艱難的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是緩慢的`；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是酸甜苦辣的。他們的回答像姹紫嫣紅的鮮花，各具特色，別具一格，而我覺(jué)得成長(zhǎng)是耐人尋味的。
還記得有一次，我們學(xué)校一放學(xué)，同學(xué)們就像瘋子一樣沖出校外去買(mǎi)東西，我偷偷跟著他們，心里想他們要去哪里了？我跟在商店門(mén)口偷偷看了一眼，人不見(jiàn)了，我跟了進(jìn)去，沒(méi)人。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這里真是奇怪，我轉(zhuǎn)頭一看，哇，同學(xué)們沖了出來(lái)，我閉上眼睛，等待一切過(guò)去，等我睜開(kāi)眼，只見(jiàn)地上剩下一些被拆開(kāi)過(guò)的食品包裝紙和一些紙片，我整人個(gè)急忙沖出去，追上他們，我大聲喊道：“同學(xué)！你們要去哪兒？”“還去買(mǎi)零食呀！”話(huà)音剛落，他們一下子就不見(jiàn)了，我看了一下地上，哇！有一塊錢(qián)！我一把抓住它，去買(mǎi)零食了。
回到家，我突然覺(jué)得肚子痛，于是，我拉肚子了，我說(shuō)了今天的事，媽媽說(shuō)：“兒子，以后不要再買(mǎi)垃圾食品了！”我聽(tīng)完話(huà)，低下了頭。
所以，長(zhǎng)大后，我就沒(méi)有去買(mǎi)垃圾食品了，雖然零食很令人回味無(wú)窮，但對(duì)人身體有害，為了健康成長(zhǎng)，我死活也不肯吃零食！
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