【精華】我的語文老師作文4篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的語文老師作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的語文老師作文 篇1
我在三、四年級的時候，語文老師都是班翠歡老師。班老師教了我兩年，我對她的印象很深刻，也很喜歡上她的課。
班老師長得不高，眉毛顏色很淺，眼睛也比較小，但是一化妝、一打扮還是特別好看的！
班老師講課很有意思，時不時能把我們逗笑。有一次班老師在課上讀張元坤、呂炳岐、平家豪的作文，她讀到誰的作文就模仿誰說話的語氣，尤其讀到平家豪那篇作文的時候我都沒忍住笑了。有時候，班老師講課還喜歡用手比劃比劃，一比劃她的手就不自覺地捏起了蘭花指。說起班老師的手，我就想起班子群寫的作文，說班老師的手像泡椒鳳爪。跟著班老師，期末考完試之后可以依據成績領糖，圣誕節還可以用抽獎的`方式互相交換禮物，簡直太棒了！
雖然班老師有這么多時候是溫柔的，可也有很多時候是嚴厲的。國學沒背過的時候她會發火，朗讀不流利的時候她也會發火，作業沒完成的時候她還會發火。不過，即使這樣，我還是喜歡班老師。
沒想到，一轉眼我就上五年級了，再過一年就要上初一了，以后再也不能跟班老師上課了！為什么時間過得這么快？如果時間能逆轉，我愿意回到三年級，和班老師重新認識，再次回味與她共度的美好時光
我的語文老師作文 篇2
初二剛來時，聽同學們說要換班了，一種開心與激動盤旋在我的身旁——終于可以離開那個我最恨的語文老師了。但直到現在，我才明白老師的心。
上初一，剛來那天，接觸了很多新同學與幾位新老師后，接下來是一位很特別的老師，看他的樣子，應該二十多歲，一個挺帥的小伙子，高高的個子，瓜子臉，眉清目秀，還略帶一種剛畢業學生的氣息 ，微有點駝背。
他教語文。第一節課，他介紹了自己的性格，看上去是一個很友好的老師。
出于對語文的厭煩，或是想引起老師的'注意，我上課總是不聽講，總被點名批評。之后，我的語文成績一直下滑，我把罪過一起放在語文老師身上，更不認真了。后來老師批評我少了，他忽略了我的存 在。我開始感到他是一個不負責任的老師，開始恨他，這恨持續了一年。
初二第一次月考(分班之后)，語文是那天的最后一場。考完后，我感覺良好，信心十足地沖向班內。在我們班的監考老師是那個我最恨的老師，他正在整理學生們交上來的卷子。來自對分數的期望， 我還是湊過去問了一下前幾道題的答案。老師說了，我驚訝的發現，和我寫的一樣，不由得高興地喊了一聲“我全對了!”這是我努力的結果。
老師抬頭，看看我，又問了一遍：“你全對了?”我：“嗯!”老師笑了，笑得很開心，像剛開學一樣，很自然。這又讓我想起了第一節課的那句“再努力!”老師的一句話打破了我的遐想。這時，我 腦子里嗡嗡的，一片空白，老師還是關心我的。
開心與慚愧一并涌上心頭，淚流了下來。慚愧曾經沒有珍惜一個這么好的老師，但再也不能和他一起上課了。
我告訴自己，不要在失去后悔恨，要在擁有時珍惜，珍惜身邊的每一個人，每一份情，因為他們是生命中永恒的美麗。
我的語文老師作文 篇3
我們的語文老師姓李，有三十多歲，一頭烏黑發亮的頭發長長的披在肩上。她是個既嚴厲又溫和的老師，就像我們班的大姐姐，非常善解人意。上起課來氣度非凡，她寫的字漂亮秀氣、柔中帶剛，像書法家寫的。
語文老師好像個心靈手巧的`鎖匠，能夠為每位同學配上一把合適的鑰匙，巧妙的打開我們心中的鎖，和我們坦誠的進行交流，為我們解答疑惑。
語文老師的眼神仿佛會說話，一天早自習，她在和一位家長談話，我們在教室里便嘰嘰喳喳的說起話來，老師突然回過頭來，眼睛里流出嚴肅的目光，好像在說：“怎么說起話了，是不是沒有看見老師？
同學們都從老師的眼里看出了“話”，頓時，鴉雀無聲。還有一次，語文老師正在講臺上講課，結果我思想開小差，想著昨天游戲里的種種情景，忽然，我發現老師正在注視著我，仿佛在說：“思想開小差了吧？我說到哪了？”頓時我非常慚愧，趕快回過神來專心聽講。
這就是我們可親可敬的語文老師。
我的語文老師作文 篇4
我們的語文老師長著滿頭長長黑發，眼睛炯炯有神，還有一個大大的酒窩。我的語文老師很關心我們的，有一次，有一個同學的腳受傷了。老師馬上帶他到120去治療。我們看見老師一下拿那個，一下拿這個，累的'滿頭大汗，我們看的都快暈倒了可老師一直忙到放學了才休息一下。
這就是我們的老師。
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