精選我們的小學生活作文合集10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我們的小學生活作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的小學生活作文 篇1
我家有一臺“lenovo”臺式電腦。
這臺電腦的顯示器主體呈黑色。這臺電腦是由：顯示器。主機。鍵盤。鼠標。音箱組成的。從外形上看，電腦活像一個小娃娃，主機是他的大腦。它的知識非常豐富，你可以在它那兒查到世界各地的新聞及資料，還可以欣賞祖國各地的美景。鼠標是它的手，就可以拉著它的.手輕輕一點，美妙的音樂頓時令人心曠神怡，或者可以玩游戲，將疲憊拋之腦后。你看，它是多么可愛呀。它還是我穿越時空的隧道，通過它我可以進入任何一個地方了解人們的生活、學習，還可以到達恐龍時代了解幾百萬年以前地球上的生物，它也可以把我帶到別的星球，去漫步、去探險，讓我了解更多的宇宙秘密。
電腦給我了更廣闊的天地，給我的生活帶來了方便，我很喜歡它。
我們的小學生活作文 篇2
人類的現代生活正在高速發展，我們不得不驚嘆信息科技是多么強大。信息傳遞是經過不斷演變才有了現在的多樣性。在幾千年的歷史長河中，信息傳遞是怎樣變化的呢？
早在人類出現時，信息已經開始了傳遞。最原始的傳遞無外乎聲音和動作傳遞信息。為了方便，人們也使用了結繩記事。步入文明社會后，人類便在動物的甲殼上記錄，于是在那時有了人類最早的.文字——甲骨文。隨之延伸出在石頭、器皿、木頭等上面記錄。經過漫長演化，牛皮紙、白紙、宣紙等一些比較輕便的記錄工具產生了。還有烽火、驛站、鼓聲……傳遞信息記錄的物體，更近一步。
電被利用后，人類發明了電視、電報、傳真機、電話和各種電力傳遞信息的工具，報紙也成了當時重要途徑，一直延續到現在。20世紀電腦誕生了，接著網絡也出現了，信息傳遞有了一個很大的轉折點。人們可以通過網絡了解信息、傳遞、制造信息，生活因此更方便了。如今電腦還在變化，我們的生活也更快地前進了。如今，還出現了QQ和漂流瓶等傳遞信息的方式呢。
是的，信息傳遞的演變可謂天翻地覆地經過，代表著人類文明越來越飛快地變化，我們也能了解生活、思考生活，如今信息如此方便，不出門便能知天下事。只要我們好好利用信息，就能獲得許多益處。
我們的生活真美妙，信息帶給我們的不僅是方便，也帶給我們很多啟發。這是個信息傳遞無比發達的年代，真是“秀才不出門能知天下事”啊！
我們的小學生活作文 篇3
綠色，充滿活力的顏色，曾遍布著我們的地球，但現在已無法見到。
——題記
曾經的一切是那樣的燦爛，那樣的醉人。我的思緒隨著風兒飄向遠方，一幅幅美麗的畫卷在記憶中緩緩打開，韓愈曾贊嘆“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的清純；楊萬里則留下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的生機；杜牧曾描繪“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的悲涼；王安石則感嘆“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的高尚。我仿佛看見了一輪皎潔的圓月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上飄蕩著點點精巧的光斑，如寶石鑲嵌在大山的錦緞上，一泓清泉靜靜的流淌，穿梭在林間，不時地撞擊在石壁上，蕩漾成圈圈漣漪。我似乎又望見了蔚藍色的海洋與天相接，卷起的浪花一團一團的往前涌，剛一觸摸到岸邊的礁石，卻又退了回來，而后面的浪花則忍不住的往前擠，海風則在我的耳畔輕輕的唱歌。這一切使我陶醉了……“嘟—”的一聲卻把我拉回了現實，思緒又隨風飄回了我的身上，望著那刺眼的陽光，我哀哀嘆氣；聽著那刺耳的噪音，我無可奈何地搖搖頭，難道美好的一切只能在夢中追隨嗎？下了樓，使我更加地失望，曾經清澈見底的小溪，如今卻成了臭水溝，水中還時不時的傳來一陣又一陣令人難以忍受的臭味，我痛心地望著這條曾經如藍綢帶的小溪。大片大片地森林不再裝點著我們的大地，光禿禿的樹根這就是人類亂砍伐的'結果，我似乎聽見了樹根痛心地哭泣。馬路上，汽車排放的尾氣，污染著地球母親。這一切真是我們賴以生存的地球嗎？曾幾何時，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園。地球本應風華正茂，但她卻明顯蒼老了。她往日那頭秀美的森林長發，變得枯黃，脫落殆盡；那身漂亮的藍色海洋衣衫，被污染得油跡斑斑；那結實的大氣層外套，被破壞得千瘡百孔；她那眾多的孩子——魚兒、鳥兒、飛禽走獸，如今已所剩無幾；河流，她的血管，早已充滿了沙石和病疲液……這樣日復一日，年復一年，她失去了健康的體魄，只剩下艱難的支撐和痛苦的呻吟。
人類啊！你們什么時候才覺醒啊？何時讓綠色充滿我們的地球？也許“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是破壞地球母親后果的最真實的寫照吧。現在起，讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衛資源、捍衛環境、捍衛地球、捍衛我們，美好的家園吧！
我們的小學生活作文 篇4
六年，整整六年，從我眼前消逝，就像風吹過麥田，除了沙沙的聲音，連影子也沒有留下。而我的小學生活，除了“之乎者也”、“加減乘除”和或濃或淡的回憶，還留下些什么呢？
記得剛進入小學校園時，喜悅無邊、激動滿懷。轉眼間，便要抬腿離開，傷感不已、惆悵滿腹——心中的不舍，無法用語言來形容。但盡管如此，小學生活卻終將會離我而去。
生活了六年之久的校園，何時我才能再次回到這里學習、生活？答案是不能，永遠不能！也許，多年以后，我還會再次步入這里，可小學時才有的那種童真，那種幼稚是再也回不去了。但我這一生也不會忘記：第一次走進教室時的忐忑；第一次見到老師時，想要表現自己的急切；第一次被老師表揚時的滿足；第一次被老師批評時的難過；第一次戴上紅領巾時的驕傲……更不會忘記我的第一節語文課，第一節數學課……盡管再也無法體驗那種感覺，但這許許多多的第一次，定會像美麗的漣漪一樣時時在我心中泛起。
六年來的學習生活就像一部戲劇，在戲中老師無疑是扮演了最重要的角色，有時甚至超過了父母。除了傳授書本上的知識，他們還教會了我做人做事的道理。俗話說“一日為師，終身為父”，老師們的恩情，就算盡我一生也無以為報。他們的教導，如靈泉一般，悄無聲息地滋潤著我心田中的小苗。在他們的關愛中，我不斷地成長，也看著他們不斷地變老，慢慢消逝著青春，只在三尺講臺上留下了自己的一片天空……
從一年級到現在，我的朋友不少，而之間的友誼，都如清泉一般純潔，都是以真誠的`一顆心去對待對方，不摻雜任何利益于其中。可能以后，為了各自的人生追求，我們之間不會再有太多的來往，但每當想起那時的美好，那時的快樂，心中一定是甜蜜的，畢竟那時是那么純真。
一直以來，我都覺得畢業離我很遙遠，仿佛天邊的星星，無法觸及。到了現在，我才發現，原來一切近在眼前。回憶，便變得格外珍貴。而那些飄散在時間長河中星星點點的記憶碎片，無論如何，也捉不住，摸不著，只能看著它們越來越遠……承載著我的酸甜苦辣的日記本，字跡已經模糊，紙張已經泛黃，但它記載著一幕幕回憶，一份份純真與美好。
小學生活的結束，不是曲終人散，而是新生活的起點，它帶著六年的圓滿和喜悅，也帶著對未來美好的憧憬。風過麥田，而今麥粒飽滿；小學生活即去，而我們已然成長。當離別的鐘聲敲響，我會告訴自己，踏出堅實的步子，走向新的生活吧！
我們的小學生活作文 篇5
花開花落，歲月匆匆。轉眼間，六年的小學生活就要過去了，我們的心情格外激動，每個人的眼睛里都充滿了淚水。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，忘不了我們朝夕相處的同學，忘不了我們諄諄教誨的教師。
六年的生活，就快劃上一個完美的句號。記得來時驕陽似火，陌生的'面孔，對新的偌大的校園充滿了好奇；如今，每天都是那些再也熟悉不過的同學，和像家一樣的溫馨校園。生活便是從陌生走到熟悉，從生疏走到默契，從無知走到懵懂，從相逢走到分別。還記得在四年級的秋季運動會，我參加了400米田徑賽，全班同學和老師對我寄予了很大希望，但是，由于我在中途體力不支，腳不幸扭傷，最后只獲得了第三名。當我累的氣喘吁吁，細小的汗珠從臉頰上滑落下來，同學們用濕潤的毛巾，輕輕地擦拭著。頓時，一股暖流涌向我的心頭。那一刻，我真正體會到了集體的溫暖，同學的友誼！
才來時真的很新鮮，放眼望去好奇心總是在膨脹中，班上的同學都是這樣，整天都作著一些胡亂的猜想。從體育課過后一板一眼規規矩局的演練，到考試過后整體失利的一片沉思，再到奪得三星班級后全班的歡呼雀躍，我們開始熟悉彼此。
我們的生活充滿陽光。在這里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學六年多姿多彩的生活，讓我們在母校留下了永恒的足跡。回想起小學生活的一點一滴，那莊嚴的國歌，朗朗的讀書聲，天真爛漫的歡笑聲，依舊縈繞在我的耳畔，那終究是我最美的懷念。我會變成一粒奔跑的光子，在晨曦中擁抱金色的黎明；我會變成一卡跳躍的熱能，在燃燒中找到生命的價值。
我們的小學生活作文 篇6
“書是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。”讀書時我們青少年富獲得全面成長的第一課堂。我們共同讀書，與書為伴，與經典為伴，開拓視野，從而享受讀書與生活的快樂。
書市人類智慧的結晶。當你在看一本書時，也就是等于在看他人智慧所產生的成果。為了學習他人的智慧我們要認真看書。
小時候，家中就有各種各樣的書，但是那些書對于小時候的我來說，就像是一件件擺設，只有大了以后才知道那些書是一些珍貴的寶貝。在歷史不斷的變化中，什么都會改變，只有書是不會改變的'，但書的內容會更貼近現實生活，更能體現科學技術的發展。同時書也記錄了歷史的變遷，時代的發展歷程，記錄了一代又一代人的思想。
誠然，在讀書學習中要花費時間，這在“時間就是金錢”的時代里，乍看好似有點可惜，誅不如“磨刀不誤砍柴工”。一方面，因為科學技術的發展，對我們每個人理論素養、知識結構、工作水平、勞動技能等提出了很高的要求。另一方面，對于讀書并善于讀書的人多了，知書達理、文明禮貌的人愈來愈多，社會就會更加和諧穩定，人們就會安居樂業，熱愛生活，全身心地投入到創業和創造的事業中去。只有這樣，我們追求科學技術的發展、經濟的持續發展、人類生活水平的提高等目標就會實現。
如果沒有讀書就會覺得無趣，只有讀書才會豐富人們的生活!
我們的小學生活作文 篇7
現在，汽車逐漸進入了我們的生活，有了汽車，我們的生活變得更加方便。
汽車給我們生活帶來很多便捷，可以讓我們更快到達目的地，也可以在夏天讓我們享受空調的涼爽，冬天感受暖氣的溫暖，特別是下雨的時候不被雨水淋到。汽車最重要的作用是大大提高了人類的'速度，給我們的經濟建設插上了騰飛的翅膀，為社會的發展注入了澎湃的動力。
我們在享受汽車給我們生活帶來快捷方便的同時，汽車排出的廢氣嚴重影響了我們生活的環境，廢氣使人類的抵抗力下降，感冒和頭暈，形成霧霾，好多天看不到太陽。現在，隨著汽車越來越多，我希望科學家能發明出更加完美的汽車出來，使用清潔的能源，既能不影響我們的環境，又能讓我們的生活節奏更快更安全。
汽車真把我們的生活改變了，以前沒有汽車，大家出門都是步行，現在到處都是汽車。不管旅游，上班還是上學，都可以坐汽車，節省了很多時間。相信不久的將來電力汽車會更加普及，太陽能汽車也指日可待，我們的生活將更加美好。
我們的小學生活作文 篇8
這一切一切，都令我難以忘懷。我現在已經是一名六年級學生了，即將告別那幸福的童年生活，升入那教育嚴格的初中。而在我母校發生的一切一切，卻令我記憶猶新。
記得以前，我還是一個一年級的小學生，不識字的我東奔西跑，而那些六年級的大哥哥姐姐們為我們指引學校的方向。老師們耐心地教育我們，告訴我們一個個做人的道理，那時候我們才深知自己不再是幼兒園的小學生，我們要擔當學習的重任，我們是一棵正生長的幼苗，是祖國的花朵，祖國的棟梁……
后來，我們升到了二年級，大哥哥們為我們系上了鮮艷的紅領巾，那時候，我們深知，自己是一個名符其實的少先隊員，要熱心幫助別人，不要再惹老師家長生氣。上廁所時，不能再跑進男廁所。脖子上的'紅領巾，是紅旗上的一角，重要的是，我們即將學習我們中國的千變萬化。
后來，我們有升入了三、四、五年級，調皮的我們終于按耐不住老師們的束縛，屢次頂撞悉心教育我們的老師，每一次，老師都偷偷跑到辦公室，流下晶瑩的淚珠。過多的作業與考試把我們的被壓得重重的，好重啊！某一次，校長恨恨地批評了我們班，好難過。每一次競賽，我們班也從沒表揚過……
后來，我們又升到了六年級，面臨著人生的一場臣試，雖然會有人考砸，可是，我們并沒有因此而責怪別人，而是鼓勵著他人，因為我們學會了成長。之后，我們就紛紛抄寫同學錄，訴說著離別的痛，因為我們每個人都明白，我們即將升入初中，可能會永遠都見不到彼此，可是每一本同學錄，都會拴著我們的友誼。 我想說一句：“ 再見了，親愛的母校，再見了，親愛的同學們。到了中學，我一定會更加努力的學習的，我要為學校添光彩，為班級添光彩 ，我一定不會令你們失望的。”
我們的小學生活作文 篇9
今天，我學會了一種解題方法：錯中求解。
我像往常一樣做《舉一反三》，其中有一道題是：小馬虎在寫作業時，把算式中被減數十位上的3看成了8，結果，差是252。請問，正確的差是幾？我想，小馬虎把十位上的3錯看成了8，也就是把30看成了80，就多了80—30=50。多了50，差是252，只要把差再減50，那就是正確的了。252—50=202，算到這兒，我迫不及待的想知道我的思路是否正確。翻開書，看到書上的`答案和我想的一模一樣，我開心極了，心里想：“也太簡單了吧！”突然，我想到老師平時教育我們，不能驕傲自大。我很快調整了心態，接著做下一道題：小馬虎把算式中被減數十位上的5看成了8，減數上的2看成了9，結果差是113，正確的差是多少？我想：被減數多算了80—50=30，減數多減了9—2=7，正確結果應該是113—30+7=90，算到這兒，我高興的不得了。我又學會了一種數學方法，而且，找到了數學的奧秘與樂趣，我太開心了！
今天，我不但學會了這種方法，還明白了：知識是永無止境的，只要你在數學王國里快樂遨游，就一定能夠不斷的掌握更多的數學知識，我相信，數學王國的大門一定向勤奮的人敞開著！
我們的小學生活作文 篇10
常言道：“父母是孩子最好的老師”。可是我卻給媽媽當了回老師，而且用我的實際行動影響我們全家。用媽媽的話說，我不僅改變了媽媽，還通過改變媽媽，改變了媽媽周圍的人，包括她的同事朋友。
事情追溯到去年春天，天氣已經暖和了。我跟媽媽坐公共汽車去日照海邊玩。一路上的景色非常迷人，高高的大山披上了綠色的新裝，寬寬的馬路干凈整潔。可是大煞風景的是：車上有幾個人從車窗往外扔廢紙、垃圾袋和果皮，還有人竟然把礦泉水瓶子也扔出窗外，如果后面有車，就會砸到車上，多危險啊！
大約一小時的路程，我們到了海邊，我把吃過的果皮放在袋子里，請媽媽幫忙扔到垃圾桶里。媽媽竟然把垃圾隨便扔到了海灘上，我非常生氣，跟媽媽講了一大堆要愛護環境的道理。要媽媽立即撿起來送到垃圾桶里。媽媽不好意思撿，說下次一定不再亂扔垃圾了，我還是堅持要媽媽撿起來，立刻改正自己的錯誤。最后媽媽在我的堅持下撿起垃圾，扔進了垃圾桶，我才不再追究。
在海灘上，我們看見到處都是垃圾，把海水都弄臟了。我跟媽媽商量見到垃圾就撿起來，扔進垃圾桶。整個上午我們倆成了海灘垃圾工，在我們的帶領下，也有一些人跟著我們撿起了垃圾，有的人也不再亂扔垃圾了，海灘上干凈了許多。
經過了這件事以后，我們全家都用實際行動成為“講文明、護環境”的使者。媽媽更是用她的實際行動讓我感動，她經常會在公共場所將地上的.垃圾撿起扔進垃圾桶。可見，講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去愛護我們的家園，今天我們有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，文明才能受到更多人的敬仰。
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