主題班會慶祝六一兒童節
在日復一日的學習中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。主題班會需要準備哪些內容呢？以下是小編幫大家整理的主題班會慶祝六一兒童節，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主題班會慶祝六一兒童節1
活動目的：
通過本次活動，讓學生進行才藝表演，展示學生的風采，讓孩子們過一個快樂的六一節。
活動準備：
1、排練節目。
2、準備錄音帶。
3、班級布置。
活動過程：
一、各小隊清點人數。
二、出旗、敬禮、奏樂。
三、唱隊歌。
四、主持人宣布活動開始。(a：宣紫儀b：潘天越c：陳雨琦)
五、活動流程：
a、b、c：四(3)中隊“六一”兒童節主題班會現在開始!
a：6月1日是我們兒童們的節日!
c：所以今年的“六一”兒童節我們以快樂為主。
a：首先，我們來玩個“口是心非”的游戲。題目是幾天前讓大家寫的。
b：游戲規則由我們班的才藝之星--沈逸飛來為我們介紹。
c：大家聽仔細了，請每組派1位同學上來玩，每個同學問5道題目。
a：每個同學只能玩1次。
b：我來接著說，比如說，木魚不是魚，但是要舉yes牌，桃樹是樹，但要舉no牌……
(比賽中，給冠軍發獎品)
c：接下來，我們給大家玩的.是“默契”游戲，每組選一名同學，這位同學還要選一名知心朋友，然后，我們會問這兩個同學10個問題。那兩位同學回答一致的問題最多，那么他們就是“最佳默契組合”。
(頒獎)
a：下面我們要玩一個“抓尾巴”的游戲。
b：游戲規則：
一共有8個同學參加，每個人都有一條“小尾巴”，互相抓“尾巴”，誰被抓到“尾巴”就下場，最后，“尾巴”抓到最多的同學為最后贏家。
c：比賽開始!
(……頒獎)
b：下面有請我們班的“雙胞胎”組合為大家唱一首《隱形的翅膀》，掌聲有請。
a：她們唱得真好!
c：大家一定很想聽一下胡思源朗誦吧!下面，我們就有請他來為我們朗誦一首詩。
(……)
a：他朗誦得真好!
b：最近我們學了一篇課文《將相和》，接下來，我們就請幾位同學為大家表演一下!
a：我們玩過很多游戲，但你們肯定沒有玩過廣告游戲吧，接下來，我們就玩一下。我們準備了兩張紙，上面分別寫著“黃金搭檔”和“腦白金”兩個廣告的廣告詞，我們會分別請兩位同學來表演，他們抽到什么就表演什么，他們可以請幾位搭檔和他們一起表演。
(……鼓掌、頒獎)
六、退旗
七、主持人宣布活動結束。
a、b、c：四(3)中隊“六一”兒童節主題班會到此結束!
主題班會慶祝六一兒童節2
活動目標：
本次活動旨在通過學生的才藝表演，展示他們的風采，讓孩子們度過一個愉快的六一節。
活動準備：
活動準備工作包括：排練節目、準備錄音帶和班級布置。
活動過程：
一、各小隊清點人數。
二、出旗、敬禮、奏樂。
三、唱隊歌。
四、主持人宣布活動開始，本次主持人分別是宣紫儀、潘天越和陳雨琦。
五、活動流程如下：
宣紫儀：四(3)中隊"六一"兒童節主題班會現在開始!
潘天越：6月1日是我們兒童們的節日!
陳雨琦：所以今年的"六一"兒童節我們以快樂為主。
宣紫儀：首先，我們來玩個"口是心非"的游戲。題目是幾天前讓大家寫的。
潘天越：游戲規則由我們班的才藝之星--沈逸飛來為我們介紹。
陳雨琦：請每組派一位同學上來玩，每個同學問5道題目，每個同學只能玩1次。
宣紫儀：接下來，我們要玩一個"抓尾巴"的游戲。
潘天越：游戲規則為：一共有8個同學參加，每個人都有一條"小尾巴"，互相抓"尾巴"，誰被抓到"尾巴"就下場，最后，"尾巴"抓到最多的同學為最后贏家。
陳雨琦：接下來，我們給大家玩的.是"默契"游戲，每組選一名同學，這位同學還要選一名知心朋友，然后，我們會問這兩個同學10個問題。那兩位同學回答一致的問題最多，那么他們就是"最佳默契組合"。
宣紫儀：下面有請我們班的"雙胞胎"組合為大家唱一首《隱形的翅膀》，請掌聲有請。
潘天越：他們唱得真好！
陳雨琦：大家一定很想聽一下胡思源朗誦吧！下面，我們請胡思源為我們朗誦一首詩。
A：他的朗誦真是妙不可言啊！
B：最近我們學了一篇名為《將相和》的課文，下面，我們請幾位同學來為大家呈現一下！
A：我們之前一直在進行各種游戲，但是你們可能從未嘗試過廣告游戲吧。那么，現在就讓我們來一次吧！我們已經準備好了兩張紙片，上面分別注明著“黃金搭檔”和“腦白金”兩個廣告詞，我們會請兩位同學分別進行表演。而他們所表演的內容，就是根據紙片上的內容而定，同時他們可以邀請其他同學作為搭檔來一同演出。
(......掌聲、獻獎)
六、降旗
七、主持人宣布本次活動圓滿結束。
A、B、C：四(3)中隊“六一”兒童節主題班會到此告一段落！
主題班會慶祝六一兒童節3
一、活動目標：
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境
2、準備活動獎品和禮品。
3、每小組準備小節目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。
4、做好課件，4個小球，4個繩子
三、活動過程
活動一：表彰優秀生
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
男：六月，是童年的搖籃；
女：六月，是童年的夢鄉
男：六月，有童年的沃土；
女：六月，有童年的太陽
男：五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會（合）現在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20xx學年度班優秀個人名單。
活動二：我們是光榮的少先隊員
女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望
男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想（請欣賞歌表演《我們是共產主義接班人》）
游戲：戴紅領巾比賽（一組選派一個代表，看誰戴得最快最好）
活動三：才藝大比拼
男：讓我們用心靈的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
活動：才藝大比拼（以小組為單位，進行才藝展示，全體學生舉手打分）
活動四：感恩——回報——練就好體魄
男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
女：是老師無私情懷，孕育了無數未來的.希望
男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂；
女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂；
男：讓我們一起說一聲：（合）謝謝
運動游戲：
運球比賽：（二人夾球跑）
團結向前：（二人綁腿跑）
1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
活動五：雛鷹展翅飛
男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心
女：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情
男：同學們，伙伴們
女：讓我們唱起生日歌
男：慶祝我們共同的節日——（合）六一國際兒童節
音樂聲起（生日歌）
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國的未來
合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！
男：五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會（合）到此結束
四、注意事項：
1、講安全：服從負責同學或者老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。
4、講紀律：統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假
主題班會慶祝六一兒童節4
總體目標：
1、了解六一節是全球兒童的節日，感受全社會對兒童的關愛。
2、愿意積極參與各種形式的兒童節活動，并與同伴分享節日的快樂。
3、能以自己的方式關注不同國家和地區兒童的生活，表達對不幸兒童的關愛之情。
活動重點和難點：
1、通過調查、了解，體會親人和全社會對少年兒童的關心。
2、通過收集信息，了解生活在戰亂和貧困中的孩子的不幸遭遇，并能以不同方式表達關愛之情。
課前準備：
1、有關六一兒童節的歌曲、詩歌、圖片等資料。
2、有關生活在戰亂和貧困中的兒童的文字、圖片資料。
教學過程：
一、導入
今天，我為大家帶來了一些照片（這是學校六一節時的照片資料），你們來猜，這些小朋友在慶祝什么節日？現在，又到了一年一度的六一兒童節，你們想要參加嗎？今天我們來學習《品德與生活》的第10課“快樂的六一”，都拿出筆記本，寫下這個主題吧！（板書課題）
二、回憶快樂
1、了解兒童節的來源：
同學們，你們知道六一兒童節的來源嗎？那么請看這個課件展示。
2、教師角色扮演采訪：
教師：同學們，你們喜歡過六一嗎？為什么？以前是怎么過的？當時的感受是什么？老師想要知道，你們的學習伙伴更想知道。今天，我們的采訪小兔子貝貝從《小學生作文》編輯部跑過來了，因為大家要過快樂的六一。歡迎它（掌聲）。
教師戴上小兔子貝貝的頭飾展開采訪：Hello，大家好！我是小兔子貝貝，你們歡迎我嗎？我們的編輯部想要向大家了解六一兒童節是怎么過的。誰愿意來分享一下？
學生答：（獲得獎勵、表演節目、做小手工獲得大獎等）
聽到大家分享這些，我好像也回到了以前的六一兒童節，感覺真好。好的，采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見！
三、環球大旅行
1. 別了貝貝，老師想帶大家環游世界，你們有興趣嗎？
大家注意，現在要登機了。請點擊，一起坐上飛機，飛向藍天。
我們先從國內其他城市出發，打開《品德與生活》第44頁，看看那里的小朋友是如何慶祝“六一”國際兒童節的。他們參加了各種活動，例如演出劇、和家長一起玩游戲、在北京聚會等等。這些孩子感到快樂嗎？為什么？是誰在關心他們？是父母、老師和身邊的人。
去年的5月12日，我們的.祖國遭受了一場震驚世界的大地震，許多兒童失去了家園和親人。請點擊，看看汶川地震下的孩子們如何得到社會各界的支持和幫助。
總結：我們生活在祖國的藍天下，有親人、老師、社會和無數人的關注和關愛。你們感到幸福嗎？記住，我們要關愛他人。
2. 下一步，老師將帶你們走進不同的國度！在出國之前，請你們交流一下關于全球各國兒童如何慶祝節日的資料，分享美麗的照片。
3. 歡迎來到其他國家，看看兒童們是如何慶祝節日的！請點擊，欣賞這些美好而多姿多彩的圖片。
4. 但是，請注意，不是所有國家的孩子們都能享受到幸福和快樂。請點擊book P46，留意那些身處于戰爭和貧困地區的孩子們。他們生活在什么樣的環境中？請發表你們的看法。
還有許多在貧窮、饑餓和戰爭中呻吟的孩子們，他們只能在地上撿拾微薄的谷粒充饑！要致以關心和祝福，請打開書P47，為他們實現心愿。
5. 全班交流、展示、拍照，板書“和平”。
總結：相信你們的祝福能打動戰爭中的孩子們，讓他們也體驗快樂和幸福。記住，和平可貴。
6. 四、重回校園。
我們最近一起探索了世界各地的兒童節歷史，相信今年的六一兒童節你們會度過一個富有意義的日子。
旅行結束后，回到學校吧!
已經到了六一兒童節了，你們準備怎么慶祝呢?
五、總結
在這里，我代表所有愛護你們的人祝愿你們度過一個快樂的六一兒童節，也希望世界上所有小朋友都可以快樂地成長。下課了。
板書設計:
六一快樂
關愛和平
反對戰爭
消除貧困
主題班會慶祝六一兒童節5
一、活動
慶祝“六一”系列活動，創設更多的機會，讓每個孩子都能找到的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性飛揚，潛能的，在的中體驗、合作與交往的快樂，從而度過
幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境
2、活動獎品和禮品。
3、每小節目，才藝大比拼，評出最佳，最佳個人等獎項。
4、言小頻道，4個小球，4個繩子
三、活動過程
活動一：表彰優秀生
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
男：六月，是童年的搖籃；
女：六月，是童年的夢鄉
男：六月，有童年的沃土；
女：六月，有童年的太陽
男：五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會（合）現在開始，，
以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20xx學年度班優秀個人名單。
活動二：
是光榮的少先隊員
女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了愿望
男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了崇高的理想 （請欣賞歌表演《是共產主義接班人》）游戲：戴紅領巾比賽（一組選派代表，看誰戴得最快最好）
活動三：才藝大比拼
男：讓
用心靈的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
活動：才藝大比拼（以為，才藝展示，全體學生舉手打分）
活動四：感恩——回報——練就好體魄
男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
女：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望
男：感謝生命，讓有跳動的靈魂；
女：感謝陽光，讓有溫暖的擁抱；
合：感謝生活，讓有喜怒哀樂；
男：讓一起說一聲：（合）謝謝
運動游戲：
（1）運球比賽：（二人夾球跑）
（2）團結向前：（二人綁腿跑）
（3）1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
活動五： 雛鷹展翅飛
男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的'心
女：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情
男：同學們，伙伴們
女：讓唱起生日歌
男：慶祝的節日——（合）六一國際兒童節音樂聲起（生日歌）
男 ：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽，少年跨世紀的曲正在奏響
男：是明天的雄鷹
女：是祖國的未來
合：讓，去迎接新世紀的曙光！
男：五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會（合）到此結束
四、注意：
1、講安全：服從同學或者老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能收拾身邊垃圾。
4、講紀律：著裝，戴紅領巾，遵守規定，有事向班主任請假
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