精選小學(xué)四年級(jí)作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天，爸爸媽媽帶我去瑯琊山游玩。
進(jìn)入瑯琊山景區(qū)，只見(jiàn)這里楓葉飄飄，游覽車(chē)一輛又一輛的到達(dá)目的地，銀杏樹(shù)間插入一條筆直的小道。
我走在銀杏小道上，感受著秋天的美。一陣秋風(fēng)出來(lái)，讓人感到無(wú)比涼爽。走入野芳園，首先看到的'是一個(gè)大花壇，里面的花草五彩繽紛，姹紫嫣紅，讓人賞心悅目，心曠神怡。
最令我難忘的就是讓瑯琊山出名的醉翁亭。在醉翁亭，曾經(jīng)有一群宋朝的文人騷客在這里飲酒作詩(shī)，直抒胸臆。其中就有唐宋八大家之一的大文豪——?dú)W陽(yáng)修。他在這兒創(chuàng)作了流傳千古的美文——《醉翁亭記》。至今我還能在此聞到一陣陣淡淡的酒香，讓我流連忘返。
南天門(mén)是我最好到達(dá)的景點(diǎn)。當(dāng)我結(jié)束其他景點(diǎn)的游覽，我已經(jīng)疲憊不堪。看了一下通往南天門(mén)的臺(tái)階，我心里有點(diǎn)害怕。我問(wèn)了一下路人，有人說(shuō)很快，十分鐘就能到了;又有人說(shuō)至少要爬個(gè)半個(gè)小時(shí)。這下我六神無(wú)主了，到底是去還是不去呢？這個(gè)時(shí)候，我想起了小馬過(guò)河的故事，再三想了以后，我決定自己試一試。
我向上爬了很多臺(tái)階后，累的就像斗敗的公雞垂頭喪氣。這時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)：要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才是一個(gè)真正的男子漢！聽(tīng)了媽媽的話，我鼓起勇氣，努力向上爬，終于在堅(jiān)持和鼓勵(lì)中到達(dá)了南天門(mén)。
在南天門(mén)城樓上，整個(gè)滁州盡收眼底，一座座大山就在我的腳下，一座座大樓像火柴盒一樣在我的腳下。
最后，我依依不舍的離開(kāi)了瑯琊山，我想大聲的說(shuō)一句：我愛(ài)你，美麗的瑯琊山！有時(shí)間，我一定再來(lái)看你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在熱鬧非凡的一條馬路上，一輛小汽車(chē)“嘀嘀嘀”地吹著口哨，大搖大擺地穿梭在人來(lái)人往的大街上，然后拐進(jìn)了一條狹窄的胡同里。
這時(shí)一輛自行車(chē)慢吞吞地?fù)踉诹似?chē)前面。汽車(chē)心想：哪來(lái)的小東西，竟敢擋在本老大的前面！心里一急，就在后面叫道：“前面那個(gè)慢吞吞的家伙，這么慢的速度還擋道，早該淘汰掉。你看看滿大街都是我們汽車(chē)的天下，你們太落后了！”
自行車(chē)聽(tīng)了，滿不在乎地說(shuō)道：“狂妄的家伙！你們有什么可值得炫耀的？我雖然沒(méi)有你跑得快，但是我不浪費(fèi)資源，比你環(huán)保，還可以幫助主人鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。現(xiàn)在正在創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，空氣就是被你們這些家伙污染的，正是因?yàn)槟銈冞@些車(chē)排出了大量的尾氣，造成霧霾橫行，真是罪魁禍?zhǔn)祝 ?/p>
汽車(chē)狡辯道：“切，你們?cè)缇瓦^(guò)時(shí)啦！我們才是這個(gè)時(shí)代的寵兒，是陸地上最先進(jìn)的交通工具，可以幫助人們?nèi)招星Ю铮徇\(yùn)東西省時(shí)省力，承載主人上班旅行，是人們最依賴(lài)的交通工具。你們這些自行車(chē)怎么能和我們比呢？”
就這樣，汽車(chē)和自行車(chē)你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)論不休，各不相讓。道路堵塞不通，人越聚越多。
這時(shí)，馬路實(shí)在聽(tīng)不下去了，便大聲嚷道：“好啦，好啦，你們別再吵啦！我每天都見(jiàn)證著你們行駛的軌跡，汽車(chē)橫行霸道，自行車(chē)越來(lái)越少，你們各說(shuō)各自的理，也吵不出個(gè)結(jié)果。瞧，前面來(lái)了一個(gè)人，你們找他來(lái)評(píng)評(píng)理吧！”
人群中一位年長(zhǎng)的'學(xué)者說(shuō)道：“汽車(chē)有汽車(chē)的作用，自行車(chē)有自行車(chē)的好處，你們各行其道，各盡其才，發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，才能為我所用。盡可能的少開(kāi)汽車(chē)，盡可能的多騎騎自行車(chē)，不僅節(jié)約能源，還能鍛煉身體，當(dāng)然步行更好！”
汽車(chē)和自行車(chē)聽(tīng)了人的見(jiàn)解，禁不住連連點(diǎn)頭。此后，汽車(chē)和自行車(chē)再也不吵架了，成為了好朋友，一心一意為人類(lèi)服務(wù)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
那天放學(xué)，我因落隊(duì)被值周生抓住了，爺爺來(lái)接我時(shí)看見(jiàn)我們班的同學(xué)都出來(lái)了，就是沒(méi)見(jiàn)到我，爺爺急得像熱鍋上的螞蟻。
因?yàn)槟翘熳詈笠还?jié)課是數(shù)學(xué)課，爺爺就給數(shù)學(xué)老師打電話，數(shù)學(xué)老師也不知道我的情況就給我的輔導(dǎo)老師張老師打電話，讓張老師幫著找我。過(guò)了一會(huì)兒，值周生讓我和別的.路隊(duì)一塊走出校門(mén)。我一出校門(mén)就看見(jiàn)爺爺焦急地地四處張望著，我向爺爺揮了揮手，大聲喊：“爺爺！”，爺爺看見(jiàn)我趕忙跑了過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你怎么才出來(lái)？”我說(shuō)：“由于落隊(duì)被值周生抓住了。”爺爺趕忙給張老師打了個(gè)電話說(shuō)我找到了，張老師說(shuō)：“找到就好！”
在回家的路上，爺爺問(wèn)我：“你為什么落隊(duì)了？”我沒(méi)吭聲，心想由于自己貪玩落隊(duì)的，爺爺似乎已經(jīng)猜到了我的心思，摸著我的頭慈祥地說(shuō)：“以后不管做什么都要認(rèn)真！”望著爺爺氣喘吁吁的樣子，我不好意思地低下了頭。
爺爺對(duì)我的關(guān)懷就像是郎朗的月光，不斷地照耀著我、保護(hù)著我。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)乖巧的男孩子，今年10歲，二零零八年出生，是個(gè)“奧運(yùn)寶寶”。
小時(shí)候，因?yàn)榘职质莻�(gè)軍人，長(zhǎng)年不在家，所以童年的我是在外婆家長(zhǎng)大的。那時(shí)的我天真無(wú)邪，十分可愛(ài)，走到哪兒都會(huì)聽(tīng)到我快樂(lè)的笑聲。但那時(shí)候的我也很不懂事，給家里添了很多麻煩。記得有一次，我和小伙伴們跑到離家很遠(yuǎn)的地方去玩，外婆找不到我非常著急。等我玩夠了跑回家，看見(jiàn)外婆急得像熱鍋上的螞蟻。后來(lái)我才知道外婆一下午什么事情都沒(méi)有做，就急著找我了。因?yàn)槲乙粫r(shí)的貪玩，居然給家里添了這么多麻煩，可那時(shí)候的`我除了玩又懂得什么呢？現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了，懂事了許多，在家里，我是一個(gè)很乖巧的孩子，在學(xué)校里我也是一名遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
我有許多的愛(ài)好，其中一個(gè)就是愛(ài)看書(shū)。小時(shí)候，每天睡覺(jué)前面爸爸或者媽媽都會(huì)給我講一兩個(gè)故事。現(xiàn)在每天我都習(xí)慣睡覺(jué)前讀一會(huì)兒書(shū)。我最喜歡的書(shū)有《格林童話》、《一千零一夜》、《三國(guó)演義》、《西游記》……記得有一次我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)，我邊走邊看，那本書(shū)的情節(jié)深深吸引了我。突然我感覺(jué)有水落到書(shū)上，我頓時(shí)感覺(jué)：不好，下雨了！急忙將書(shū)裝進(jìn)一個(gè)袋子里塞到外套里面，抱得緊緊的，叫媽媽快點(diǎn)快點(diǎn)。我們?nèi)讲⒆鲀刹阶撸灰粫?huì)兒，雨下得更大更密了，我的雙手也抱得更緊了……
我還有一個(gè)壞毛病，就是很粗心大意。比如考試、寫(xiě)作業(yè)，難一點(diǎn)的題目不會(huì)錯(cuò)，反而簡(jiǎn)單一點(diǎn)的題目總出錯(cuò)。因?yàn)檫@經(jīng)常受到老師和爸爸的批評(píng)，我下定決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了要當(dāng)一名作家，為了這個(gè)夢(mèng)想我一定要堅(jiān)持、繼續(xù)努力、進(jìn)步。我相信通過(guò)自己的努力一定可以做到，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中開(kāi)墾出一片新天地。
這就是我，一個(gè)普普通通又胸懷大志的我。
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