【精選】有趣的一件事作文三篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有趣的一件事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的一件事作文 篇1
班上進行讀報教育，老師突發奇想，要同學分組來進行編報的活動。大家都很興奮，一下子就找好了組員，躍躍欲試。
老師把每個步驟清楚的講解一次，要我們先討論主題，訂好創意報頭，再收集資料。我們這組的創意報頭是“環球日報”，準備要收集世界各地奇特的事物。
大家分工合作。擔任編輯的同學開始上網收集資料，網羅各國的奇人異事。我當起小記者，訪問有出國經驗的同學，紀錄她的所見所聞，再交給負責文字的同學完成一篇報導。
擔任美編的同學發揮創意，設計版面，先留下報紙上的天地線，寫下編報的日期，再美化頭版的文字。最后，我們集合所有的報導資料，黏貼在四開的云彩紙上。各組都完成以后，進行分享。我們這組為了讓報導生動有趣，除了主編說明編報的.過程，還加入戲劇的演出，讓大家知道小記者是風雨無阻的報導。每個同學看了都笑彎了腰，掌聲如雷，我們博得滿堂采呢！
有了這一堂課的經驗，我們體會報紙上的每項報導都得來不易，是記者辛苦奔波的結晶，也是編輯的創意心血，我們要好好閱讀每一篇報導、文章。
有趣的一件事作文 篇2
今天陽光明媚，春風習習，空氣清新，藍藍的天空飄著朵朵白云，是個放風箏的好天氣。我又可以和小伙伴們一起玩了！真讓人興奮不以。不知道你們都喜歡什么呢？我最喜歡的.是放風箏。
我趕快召集小伙伴們一起到小公園里去放風箏，我拿著漂亮的蝴蝶風箏，小明和小剛的是可愛的燕子風箏。
小明興致勃勃地對我說：“我們來比賽吧？看誰的風箏飛得高！”我厥起嘴巴，說：“不好，你們是兩個人，而我是一個人，那肯定是你們贏啊！”小剛見我生氣了，馬上打圓場：“要不你們兩個比賽我當裁判，我先幫小明放完，然后再幫你放，好嗎？”我高興地回答：“好！”
小剛站定拿著燕子風箏高高舉起，小明邊拉線邊朝風向奔跑，小剛將飛箏朝天空一扔，“燕子”徐徐飛起，燕子風箏一會兒就飛得老高了。我心里有點羨慕又有點焦急，于是喚呼小剛趕快過來幫我放，不一會兒我的蝴蝶風箏也翩翩起舞，飄向了藍天。我和小明的風箏在空中爭先恐后地飛著，一會兒我超過他，一會兒他超過我，最后我獲勝啦！我樂得一蹦三尺高，他們倆一直都在鼓掌，因為這可是我放風箏有史以來第一次贏小明，好驕傲啊！
放風箏真有趣，今天是我們最開心的一天！
有趣的一件事作文 篇3
在我的家里有一個大魚缸，里面養著十幾條魚，暑假的一天晚上，我提議爸爸媽媽：“給魚缸里的魚各起一個封號吧，看誰起的最貼切，怎么樣？”爸爸媽媽聽了疑惑地點了點頭。
漂亮女孩
媽媽說：“你腦子快，你先說一個，給我們倆做個示范。”我指著一條黃色的金魚說：“就叫它漂亮女孩吧。你們看它渾身透明、游起泳來非常淑女。”媽媽聽了我的解釋笑著說：“你起的封號還真是名副其實。”“下面該你說了。”我洋洋自得的對媽媽說。
游泳冠軍
媽媽也不示弱，“那我也來說一個，它就是游泳冠軍——泥鰍。”媽媽剛撒下幾粒魚食，這時只見一只土黃色的'長泥鰍以迅雷不及掩耳的速度第一個搶到魚食，然后又快速的潛入水底。整個過程還不到一秒鐘。“怎么樣，它應該是當之無愧的游泳冠軍吧”媽媽豎起大拇指說。
勤勞能手
“既然你們都說了，我也來說一個。”爸爸這時從沙發上站起來。“勤勞的魚要數清潔夫了，雖然它不如其它的魚長得漂亮，但是它日夜打掃魚缸，吃青苔、喝綠水，把魚缸清理得干干凈凈，我覺著它的功勞最大了。”
我們把“漂亮女孩”“游泳冠軍”“勤勞能手”這幾個字寫在卡片上貼在了魚缸上。怎么樣，我家的這次給魚缸起“封號”活動有趣吧！
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