【精華】假如的作文6篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的假如的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
假如的作文 篇1
假如我是服務對象，不管我是來辦大事還是小事、難事還是易事，首先我就希望有一張笑臉，一張笑臉能帶給人溫暖，給人以親切的感覺。我來辦個事，不管公事、私事，那一定都是急事，往往有的工作人員態度不好，板著臉，這樣就給我個印象，這個人工作不敬業，不好說話，這事不好辦。
假如我是服務對象，我最想了解的是我要辦的事的`流程，需要提供些什么材料等，一次性告知或有宣傳告知表格、文字說明。我就可以在準備好所有需要的材料后，按照辦事流程進行辦理，不至于讓我走彎路。
假如我是服務對象，我還需要快捷、優質的服務，當看見有工作人員在一邊辦著業務，一邊說說笑笑，不全身心投入工作，我會覺得在浪費我的時間，敷衍我。
所以，作為服務群眾的我們，必須將心比心，換位思考，應該以一個服務對象的需求和感受去對照自己的服務行為，首先是要與群眾建立感情。要善于換位思考，真心真意與群眾接觸，設身處地為老百姓辦實事辦好事。比如：在征地拆遷中，要帶著感情與老百姓溝通，為他們的利益著想，先建后拆，補償到位，真正把工作做到家，實現依法拆遷、平穩拆遷、和諧拆遷。首次是要深入群眾、服務群眾。毛主席曾經說過，我們共產黨人好比種子，人民好比土地，我們到了一個地方，就要同那里的人民結合起來，在人民中間生根開花。結合自身工作，在整個對口幫扶過程中，切實貫徹“一線工作法”，深入實地，調研分析，找準幫扶重點，確定幫扶項目，真抓實干，從開工到竣工，堅持跟蹤問效，確保定點掛鉤幫扶取得實效。多次深入實地對幫扶項目推進情況進行跟蹤督查，集中有限資金，發揮最大效益，確保幫扶項目順利實施。如今小黃坡村、甜蕎地村、三營莊瓦貴河村已舊貌換新顏，大大地改善了當地群眾居住條件和生活條件，得到廣大群眾好評。只有真正做好這兩點才能真正解決門難進、臉難看、事難辦，亂收費、亂罰款、亂攤派，濫用職權、吃拿卡要、冷硬橫推、懶政怠政、濫用職權、執法不公，服務缺位和不到位等問題。
“假如我是服務對象”，我一直在思考。怎樣做到換位考慮、怎樣做到將心比心，怎樣從服務意識、服務用語、服務行為上進行認真查擺對照，努力發現更多急需改進的方面。接下來就是從我做起，在落實“135”限時辦結制和提高辦事效率上拿出具體行動，切實轉變工作作風、提高服務質量，帶領局室工作人員一道，切實做到服務群眾“無距離”。
假如的作文 篇2
假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飛向祖國各地。飛著飛著，我低頭一看，看見一個小朋友在干農活，他可能是個失學兒童。還有一些小朋友在破得不成樣子的學校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學校。學校的環境非常美，有鮮花、綠草、樹木，操場又大有平坦，還有許多體育設施。圖書室里的書可以用幾個字形容：書的海洋，知識的世界，每個學生都可以來上課，還不用收費。上課的老師都是機器人，老師不會太勞累了。我又向前飛著飛著，看見了一片大沙漠，上空正刮著龍卷風，風卷著沙子，在空中飛舞。這里的環境十分惡劣，龍卷風向我撲來。于是我揮動神筆，畫出一片森林，在空中看仿佛是綠色的海洋。重此這里不再有龍卷風，而且空氣清新。我繼續向前飛著，我又看見一所學校十分安靜。我感到有點奇怪，走近一看，他們正在用啞語溝通，原來這些孩子是聾啞人。我覺得他們太可憐了，于是我又揮動神筆，畫呀，畫呀，畫出一臺超科技治療儀，治好了他們的病，讓他們成為正常人。我又復制幾臺送往世界各地，把全世界的`龍啞人都治好。我想：為了實現這些夢想我要加倍努力學習，把我的夢想變成現實。
假如的作文 篇3
假如我失去了三天光明，那會怎么樣呢？
我感到世界是如此的黑暗，我不知怎么來到了公園，坐在冰涼的石板凳上，聽見許多嘈雜的聲音，似乎是在慶祝又似乎是在爭吵。我看不見，也感受不到，只能隱隱的聽見幾個字。
我拿出mp3，戴上耳機，靜靜地坐著，分辨著是哪位歌手唱的。不知不覺，一陣微風吹過，天有些冷了，可能是到了晚上吧。我跌跌撞撞地走在大街上。突然，天上下起了毛毛雨，我拼命的跑著，因為看不見，所以只能用盡所有力氣一個勁地向前跑，雨下得越來越大了。我不知道跑到了哪里，雨停了，貌似是跑到了一個涼亭里，我管不了那么多了，坐下來。拿出手機，摸索這按鍵，卻什么也不記得。
我感覺到有些困意，我慢慢移到墻邊睡下了。
不知道過了多久，我感到一絲暖意，好像是陽光，看來天已經亮了。我好餓啊，這時傳來一股香味，我聞著香味朝那個方向走去，我有著前所未有的恐懼，這時，一雙手握住了我，很熟悉的味道，奶奶！是奶奶！我回到了家，又過完了一天。
第三天早晨，奶奶領我來到花園，我蹲下來，聞著還含著露水的花香，感受著鳥兒們歡快的'歌謠。
我在花園里歡快的跑著，雖然看不到，但我感受到了，我感受到了這里的一切，我不再畏懼了。我跑著，小手輕撫過花草，仿佛一切都靜止了。
這一天愉快的過去了，第四天，我朦朧著睜開眼睛，我又重見了光明，我發現世界是多么的美好啊，我發現世界更亮了，空氣更清新了，花草樹木更美了。
然而，此時的我，也更加成熟了，也懂得滿足了。
假如的作文 篇4
我有一個奇怪的想法，假如我有一本神奇的書，那該多好哇!
當我去郊游的.時候，書能變成一架飛機，它帶著我在天空自由自在地飛來飛去，那是多么的開心啊!
當我想玩滑板時，書立刻就能變成一塊滑板，腳一踏上去，別提多么刺激多么美妙了。
如果想釣魚，書立刻就能變成引魚上鉤的誘餌，不一會兒，就釣起一條大魚。
假如的作文 篇5
假如我是一朵云一
假期就要來了，天氣也越來越熱。我幻想著自己是一朵云。
假如我是一朵云，我將飄到荒蕪人煙的沙漠去。我看見一棵樹垂頭喪氣，無精打采的立在沙漠中。我的眼淚就似瓢潑大雨般流淌出來。它們喝飽后，又開得枝繁葉茂了。做了一件好事，心里美滋滋的，有一種說不出的味道。
我又來到了工廠，呀！叔叔們被曬得黝黑發亮。我又想起自己的爸爸，淚水又“嗒嗒”地往下落。過了一會兒，雨過天晴，叔叔們又開始工作起來，我們就把火辣辣的太陽遮住，讓他們清涼一下。
傍晚，我變成了火燒云。一會兒變成一枝獨秀的菊花，一會兒變成威風凜凜的獅子，一會兒變成小紅兔……一會兒火燒云沒了。
為人們服務真好！就像雷鋒叔叔說的，人的生命是有限的，為人民服務是無限的`，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。對嗎？
世界中有酸、甜、苦、辣，而我們就是品嘗這各種口味的生活的人，每一個坎坷，每一個痛苦，每一份收獲，我們都會經過層層考驗。所以，我們要微笑面對生活，去實現自己的夢想。
假如我是一朵云，我會讓小草恢復生機，讓干旱的地方有河流，讓魚兒有一個干凈的家。
假如我是一朵云……
假如我是一朵云二
假如給我一次變得機會，我會變成一朵云，造福人類。
有一天，我發現我變白了，而且非常柔軟，我越來越輕了，慢慢地升上了天空！
我飄到了非洲，那里的太陽炙烤著人們，看著大家汗流浹背，我趕緊擋住了太陽，變成了一朵烏云，下了一場雨。大家興奮地望著天空，好像在表示感謝！
我又來到了一個地方，天啊，太可怕了！馬路上的水位高的跟車差不多了，我聽見兩個人在交談，一個人說：“要是雨再下下去，得把整個城市都淹了！”另一個點點頭，同意了他的看法。
我求太陽公公露出他的笑臉，還讓我的同類別下雨了。
我真希望能變成一朵云啊！
假如我是一朵云三
假如我是一朵云，我會與藍天媽媽促膝交談。休息時，我會和朋友在一望無邊的海洋上、土地上嬉笑玩耍，奔跑追逐。
假如我是一朵云，我會把自己的變成一張床，讓月亮姐姐安安靜靜地休息；我會變成一張地圖，讓迷路的小鳥找到回家的方向。
假如我是一朵云，我會飛往干旱地區，變成雨滴，為花草樹木帶云甘甜的水。
假如我是一朵云，我會外出游行。看看美麗的杭州西湖；俊秀的黃山風光；迷人的桂林山水；雄偉的泰山日出……我甚至想飛到珠穆朗瑪峰峰頂，領略五星紅旗在峰頂高高票據的動人風姿。
假如我是一朵云，我會向仙人借來仙水，還雅安的青山綠水……
我真希望我是一朵云，一朵能幫助人間的云……
假如的作文 篇6
平日里老爸總是說：“求求你了，你能不能快一點呀？”我說：“我也想快一點，可是我快不了呀！”我承認我做事的速度的確很慢。我真想變成閃電俠呀！
有一天，我懶洋洋地躺在床上。剛坐起來拿起鬧鐘一看，哇，七點半了，我要遲到了，我慌忙地穿好衣服，咦，我怎么剛走一步就到了書房，我又走了一步就走到了門口，我是不是學會了霹靂步？我撓了撓頭，一把閃電一樣的東西，把我的手劃破了，疼得我哇哇大叫，原來我變成了閃電俠，我終于如愿以償了！
正當我蹦蹦跳跳地向學校走去時，突然，我發現一位老爺爺正站在馬路上，我想這很危險，車流這么多他會被撞倒的！我二話不說，飛也似的向老爺爺沖去，然后把老爺爺扶過了馬路，老爺爺還沒反應過來，就已經過了馬路。他看看我連聲說：“謝謝，太謝謝你了。”我自豪地說：“不客氣。”
這時，我聽見一個女人在旁邊著急地哭訴著什么，我問她：“阿姨你怎么了？”她哭哭啼啼地說：“我的.包被搶走了。”“小偷在哪里？”阿姨往前一指，我一看，只見遠處有兩個人正慌慌張張地一邊跑一邊翻包。我沖過去，大喊：“站住！”那兩個人看見了我，跑得更快了。但是我的速度遠遠比他們快，我奪過了他們手中的包，然后把包還給了阿姨。
阿姨正在感謝我，突然，我眼前一黑，昏倒了下去，等我醒來后我才發現自己躺在床上呢！
當閃電俠真好！如果我成了閃電俠，爸爸就不會再求我了，更重要的是我還可以幫助別人。
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