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我的成長(zhǎng)作文400字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的成長(zhǎng)作文400字 篇1
“桅子花開(kāi)呀開(kāi)，桅子花開(kāi)呀開(kāi)”每當(dāng)聽(tīng)到這歌聲，都勾起我內(nèi)心的回憶，
我特愛(ài)桅子花，那白嫩嫩的花朵兒老遠(yuǎn)就會(huì)讓我醒目，幽幽的花香好像來(lái)自遙遠(yuǎn)的天際，讓人心曠神怡，每當(dāng)我看到桅子花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)杈時(shí)，總會(huì)憶起十幾年前后院里的那一棵桅子花，聽(tīng)媽媽說(shuō)后院那棵桅子花和找一樣大，是我出生的那天爸爸栽的。
每年我都會(huì)盼著花開(kāi)。到快開(kāi)花的季節(jié)，我都會(huì)天天跑來(lái)看望它，帶它捉捉蟲(chóng)，松松土，除除草，似乎已成了一個(gè)永恒的規(guī)律，盼到了梢上長(zhǎng)出“白球”，盼到“白球”一天天長(zhǎng)大，然后等到“白球”炸開(kāi)了花，噴出了香味兒，我就會(huì)高興得手舞足用，像只蝴蝶似的盤(pán)旋在每一朵花間。桅子樹(shù)知道我的每一個(gè)秘密;桅子花映過(guò)我的每一次笑臉:桅子香驅(qū)趕過(guò)我的陣陣煩惱，年幼的'我覺(jué)得每一朵花都是一個(gè)生命，那與我同年同月同日“生”的桅子樹(shù)簡(jiǎn)直就是我的“另一半”。
七歲那年，因?yàn)榉孔右獢U(kuò)建，父親沒(méi)和我商量，就砍掉了桅子樹(shù)，當(dāng)天放學(xué)回家我便傷心地哭了，哭得驚天動(dòng)地，怪爸爸不通情達(dá)理，責(zé)備爸爸不懂得每一朵花都是生命，爸爸目瞪日呆地看著我哭，一遍又一遍地解釋一次又一次地哄我別哭。
事后，雖然又種了幾次桅子樹(shù)，但都沒(méi)能長(zhǎng)好。
如今還依稀地記得那棵桅子樹(shù)，仿佛它在我幼小的心靈里搖下了一顆希望的種子，當(dāng)年我用淚水去澆灌它，用歡笑去肥沃它，用心去呵護(hù)它，用愛(ài)去滋潤(rùn)它。如今，我用記憶永遠(yuǎn)地粘著它了。
我的成長(zhǎng)作文400字 篇2
文明美德很重要，是一個(gè)國(guó)家人民素質(zhì)的體現(xiàn)，我們要讓文明美德伴自己成長(zhǎng)一生。
我們的祖國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一，被稱(chēng)為世界文明古國(guó)，我們要將文明傳承下去。
我們要讓文明美德伴自己成長(zhǎng)，就必須從細(xì)節(jié)抓起。
有一位同學(xué)向我借筆，他一邊說(shuō)著：“借支筆！”一邊打開(kāi)我的.文具盒找筆。當(dāng)時(shí)，我有些生氣，而他卻渾然不知。另一位同學(xué)向人借筆，他說(shuō)：“能借支筆給我嗎？”我非常樂(lè)意地拿了支筆給他。
文明與不文明能給人不同的感覺(jué)，細(xì)節(jié)上的文明，更能給人留下好印象。“請(qǐng)”“您好”“對(duì)不起”“再見(jiàn)”“謝……”這十個(gè)字要掛嘴邊；向別人求助要用懇求的語(yǔ)氣、禮貌的用語(yǔ)；在公共場(chǎng)所要安靜……
文明是外在美，美德是內(nèi)在美。
尊重每一個(gè)人，每個(gè)人都值得尊重；孝敬長(zhǎng)輩，他們養(yǎng)育了你；勤儉節(jié)約不浪費(fèi)，每一分收獲都是用汗水換來(lái)的，要珍惜……
說(shuō)了這么多，我們?yōu)槭裁匆屛拿髅赖聻榘樽约撼砷L(zhǎng)呢？
因?yàn)槲拿髅赖履茏屇阍谌穗H交往中更加順利，它是一個(gè)優(yōu)秀的人不可缺少的東西，它更是人民素質(zhì)的體現(xiàn)！
大家一起讓“文明美德，伴我成長(zhǎng)”吧！
我的成長(zhǎng)作文400字 篇3
我的成長(zhǎng)，就像廚房里的調(diào)味料，有苦也有甜。 在外婆家，我有一個(gè)表弟。我表弟非常可愛(ài)，就是有一點(diǎn)淘氣，每一次我寫(xiě)作業(yè)，他都會(huì)來(lái)?yè)屛夜P，或跑到我面前要我抱。
記得有一次，大家都不在家。家里只剩下我和弟弟。我在桌子上寫(xiě)字，弟弟跑過(guò)來(lái)，說(shuō):“姐姐，我餓了，我想要吃粥。”我逼不得已放下手中的筆，走出房間，去盛粥給他吃。可我一出門(mén)，弟弟就跑上椅子，拿著我的筆胡作非為。等我端著粥進(jìn)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)弟弟在亂涂亂畫(huà)，我生氣的搶回筆，結(jié)果他哭了起來(lái)。倒霉的是，這時(shí)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)弟弟在哭，就不明事理地罵了我一頓。我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出呀！不過(guò)，苦盡甘來(lái)嘛。既然苦過(guò)了，也是有甜的`。
有一次中午我和弟弟吃完飯，我收拾碗筷。弟弟跑到我身邊，對(duì)我說(shuō):“姐姐，我來(lái)幫你吧。”他說(shuō)完就拿起幾個(gè)碗出去。這時(shí)，我沾沾自喜地想:“我弟弟長(zhǎng)大了，知道幫姐姐干活了。”他又在外面打開(kāi)了水龍頭，“嘩啦啦”地流在碗盆里，接著他又洗起了碗來(lái)。我真不知道，我有一個(gè)表弟，他會(huì)給我?guī)?lái)苦還是樂(lè)呢？我真是丈二和尚摸不著頭腦。
我的成長(zhǎng)作文400字 篇4
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有它我們便沒(méi)有了豐富的知識(shí)，所以，書(shū)是陪伴我一生的朋友。書(shū)就像一盆豐盛的佳肴，羅列的知識(shí)就好比佳肴的色、香、味，讓我饞涎欲滴。
書(shū)給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。我最喜歡看《童心拾貝》，書(shū)中有著許多著名作家寫(xiě)的故事。我經(jīng)常把它看完一遍再看一遍，再和我的玩具們把書(shū)中的內(nèi)容表演出來(lái)。每次我演得特別認(rèn)真，但玩具們都七上八下的，可把我忙死了，卻也把妹妹笑死了。沒(méi)辦法，只好讓妹妹一起參與，她演人物我擺玩具，練習(xí)一番后，一個(gè)像模像樣的書(shū)本劇就排練好了。大人們收到邀請(qǐng)前來(lái)觀看，我們夸張的臺(tái)詞，滑稽的`肢體動(dòng)作，把他們笑得前仰后合。我心里也開(kāi)心極了，書(shū)真是我的好伙伴，給我們的家庭增添了許多歡聲笑語(yǔ)。
書(shū)的內(nèi)容很廣闊，里面有許許多多的知識(shí)。有一次，我做了個(gè)夢(mèng)，很可怕的夢(mèng)。醒來(lái)我立馬就去查查人為什么會(huì)做夢(mèng)。在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我找到了答案，還去考媽媽呢。媽媽夸我是個(gè)聰明的孩子，肯動(dòng)腦經(jīng)的孩子，我開(kāi)心極了，這可都是書(shū)這個(gè)朋友的功勞啊！
我喜歡看書(shū)，因?yàn)槭撬_(kāi)闊了我們的思維，提高了我們的寫(xiě)作水平，也能凈化我們的心靈。可想而知，書(shū)是良師益友，永遠(yuǎn)伴隨著我們。
我的成長(zhǎng)作文400字 篇5
在我的記憶深處，有一個(gè)非常美麗的校園，那就是中岳二小的校園。清晨，同學(xué)們邁著輕快的步子，呼吸著清新的空氣，走進(jìn)校園，看到南北邊各有一個(gè)教學(xué)樓。每個(gè)教學(xué)樓都是五層.
我們的學(xué)校還開(kāi)展了各種校本課程，有籃球、網(wǎng)球、花樣跳繩、啦啦操、英語(yǔ)有趣配音。。。。。。我在所有校本課程內(nèi)，選擇了毛筆和籃球。過(guò)了幾天，語(yǔ)文老師把創(chuàng)優(yōu)的內(nèi)容講完了，然后將了幾個(gè)同學(xué)的名字，其中就有我。語(yǔ)文老師說(shuō)這些同學(xué)是毛筆被選上的。然后到下午放學(xué)，我去問(wèn)了籃球教練自己選上沒(méi)？教練說(shuō)我選上了。媽媽問(wèn)我要選哪個(gè)，我想了想就說(shuō)選毛筆。
學(xué)校不但開(kāi)展了校本課程，而且景色也變得漂亮起來(lái)。原來(lái)的主席臺(tái)變成用紅色磚塊鋪成。假山依然還在，只不過(guò)又多了一個(gè)噴泉。還有管樂(lè)團(tuán)的同學(xué)，我們每周一升旗的'歌都是他們演奏的。那悅耳的聲音傳遍了學(xué)校每一個(gè)角落，成為校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。
瞧！上課的時(shí)候，老師提出來(lái)的問(wèn)題，同學(xué)們都是很積極地回答。看！那一群小手如同一片海洋。有一個(gè)同學(xué)，盯著書(shū)好像把書(shū)中的知識(shí)全部都記在腦子里。還有一位同學(xué)，一直盯著書(shū)，一會(huì)兒開(kāi)心，一會(huì)兒傷心似乎書(shū)本和他的世界融為一體了。因?yàn)闀?shū)里的知識(shí)是非常豐富的。
我愛(ài)我的校園，因?yàn)槭撬鼛Ыo我了知識(shí)，是它帶給我快樂(lè)，是它陪伴了我成長(zhǎng)。
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