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學生暑假日記

時間：2024-11-07 15:03:17 日記大全我要投稿

有關學生暑假日記范文集合九篇

　　轉眼一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，這也意味著，又要開始寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家整理的學生暑假日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關學生暑假日記范文集合九篇

學生暑假日記篇1

　　體育游戲課應該說是在大學里特別受歡迎的，就算是老鷹捉小雞這樣比較小孩的游戲大家也會玩得比較瘋狂。在我的實習課上，我也采用了體育游戲，可是讓我意想不到的是，他們的積極性特別不高，表現的很冷漠，有的學生還對我說：“老師，這樣的游戲好幼稚啊！”他們的態度讓我的心里很不舒服，因為我們這些自稱大人的大學生還在玩他們認為很幼稚的游戲，而且我們還玩的很開心。

　　課后我認真總結了一下，90幾個人的一個班，要組織出一個體育游戲確實特別難，而且要使這樣的游戲符合大眾的口味就更難啦！像這樣多人數的班，我一般采用的是接力性的游戲，理由是便于組織，而且適合的集體參與，可是學生參與積極性仍然不高。這里就存在著一個問題，學生的競爭意識。

　　由于學生的競爭意識不夠強，因此在整個游戲過程中，學生只是被動的做游戲，而不是積極主動的參與游戲，這樣讓學生感覺到的仍是一種任務的完成，而不是以一種愉悅的心情玩游戲。所以這就是為什么大家對游戲表現冷痰的'原因之一。另外一方面就是各個班所表現的氛圍不同，對于同一個游戲不同的班也有不同的表現，所以針對各個班的特點，應有不同的游戲設置，絕不能一勞永逸。

　　我想其中最重要的原因就是，他們并不是體育生，體育生一般都性格開朗些，而且對于體育活動的參與也是萬丈熱情，所以在面對這此示是體育生的學生時，我們體育老師應該認清這一點，不能將我們對體育的熱愛理所當然成為他們的熱愛，只有認清這一點我們才可能更好的擺正自己的心態，更好的組織我們的課堂教學。

學生暑假日記篇2

　　７月１０日星期一上午：晴下午：晴平均溫度：２５℃～３６℃

　　今天第一天到工地，由于工地在監獄里，管理比較嚴格，出入要辦理一些手續，所以還未能進入施工現場，要等幾天以后才可以進入施工現場，最近幾天將先學習做一些內業。今天主要了解了一些工地的基本情況，該工程項目是福建省福清市監獄1＃，3＃，4＃，5＃監獄宿舍擴展工程（部分改造），建設單位是福建省福清監獄，設計單位是福建省閩武建筑設計院有限公司，勘查單位是福建省林業勘查設計院，監理單位是福建省工程咨詢監理有限公司，施工單位是福清市秀輝建筑工程公司。占地面積約500平方米，投資約300萬元人民幣，工期要求270日歷天，是一個比較小的項目。

　　７月１１日星期二上午：晴下午：晴平均溫度：２７℃～３７℃

　　由于進出手續還未辦理清楚，還不能進入施工現場，上午由施工員安排做一些簡單的內業，我實習的第一個任務是用cad繪制3＃監舍擴建的各層柱網平面圖。圖紙看上去比較簡單，我就一口答應了。但由于學校沒開cad這門課程，一些基本的cad知識都是自學得來，平時用cad制圖的機會比較少，所以繪制得比較慢，但總算在中午之前畫好，經施工員核對之后，發現有許多錯誤，有些符號不明白什么意思就依樣畫葫蘆，但都是錯的。比如柱子符號21（21a），圖中設計說明有說明括號里代表3～6層的柱括號外的表示1~2層的柱。我畫的時候每一層都用21（21a）表示。經過一個下午的修改重畫后，終于畫出了符合施工員要求的圖。

　　７月１２日星期三上午：晴下午：多云平均溫度：２７℃～３６℃

　　今天跟施工員到該施工單位的另一個工地，這個工地已經基本竣工，這次去是完成一些驗收材料，這些材料是施工過程中完成的各種材料。我們要把這些材料編冊歸檔。一般工程的內業材料都要一式三份，一份給建筑單位，一份給監理單位，一份留在施工單位存檔。由于文件數量很多，整理起來相當麻煩，所以施工員說在今后的幾天都可能要做這方面的事。今天主要學習了一些工程中的術語，如：建設工程指土木工程，建筑工程，線路管道和設備安裝工程及裝修工程。建筑工程指新建，改建，擴建房屋建筑物及附屬構筑物所進行的規劃，勘查設計和施工，竣工等各項技術工作和完成的工程實體。單位工程指具備獨立的施工條件并能形成獨立使用功能的`建筑物及構筑物。子單位工程指建筑規模較大的單位工程，可將其能形成獨立使用功能的部分列為一個子單位工程。

　　７月１３日星期四上午：陣雨下午：陣雨平均溫度：２７℃～３４℃

　　今天學習《福建省建筑工程文件管理規程》（施工分冊），原以為一個工程只要把該建的建好就可以了，沒想到還有這么復雜的文件管理程序！在學習《福建省建筑工程文件管理規程》的過程中我大體了解了一些關于建筑工程文件管理方面的知識。

　　建筑工程所需要的文件大體上有：①建筑工程質量控制資料②建筑工程安全與功能檢測資料③建筑工程施工準備文件④建筑工程竣工文件。

　　其中前兩個最主要的里面包括許多小的分部，子分部，分項工程。①建筑工程質量控制資料②建筑工程安全與功能檢測資料中又分為：①建筑與機構②非排水與采暖工程③建筑電氣④智能建筑⑤通風與空調⑥電梯幾個部分。

　　７月１4日星期三上午：大雨下午：暴雨平均溫度：２５℃～３０℃

　　今天施工員帶回一些試塊試驗數據教我如何評定試塊是否合格。首先是學習混凝強度的檢驗評定方法，主要有兩種方法：①統計方法②非統計法。

　　① 統計法主要滿足下列條件：（10組以上）

　　mfcu≥fcu,k 0.7σo fcu,min≥fcu,k-0.7σo

　　且當強度≤c20時，fcu,min≥0.85fcu,k

　　當強度>c20時，fcu,min≥0.90fcu,k

　　五、基礎面直角的檢查。因為一般的建筑物都呈矩形，所以基四角應為直角。具體檢查方法：在軸線（或墻邊線）四周交點上安置經緯儀，以一個邊的軸線（或墻線）定向，測定另一個邊上的軸線（或墻邊線）之間的夾角。

　　７月２８日星期五上午：陰下午：雷陣雨平均溫度：２８℃～３８℃

　　今天雨已經轉小，工地的承臺坑集了很多水，還不能施工，主要都是在抽水，有些承臺坑還沒有挖的還可以挖，砍樁也在繼續。

　　今天主要學習一些土方開挖的注意事項，主要有：

　　1. 開挖過程中，嚴格控制開挖尺寸，基坑底部的開挖寬度要考慮工作面的增加寬度，并在開挖過程中試打釬，避免大面積的二次開挖。施工時盡力避免基底超挖，個別超挖的地方經設計單位給出方案用級配砂石回填。

　　2. 盡量減少對基土的擾動，若基礎不能及時施工時，可預留200~300mm土層不挖，待作基礎時再挖。

　　3. 開挖基坑時，有場地條件的，一次留足回填需要的好土，多余土方運到棄土處，避免二次搬運。

　　4. 土方開挖時，要注意保護標準定位樁、軸線樁標準高程樁。要防止鄰近建筑物的下沉，應預先采取防護措施，并在施工過程中進行沉降和位移觀測。

　　７月２９日星期六上午：多云下午：多云平均溫度：２６℃～３５℃

　　經過幾天的雨天之后，終于晴天了。基坑中的水也基本抽干了，工地施工也進入正常狀態。由于過去幾天的大雨，而且基坑下的土大多為淤泥質土，吸水性較強，有較多的水份進入承臺坑旁邊的土中，使側土壓力增大，而且磚胎模還未達到足夠的強度，使磚胎模產生較開裂，所以不得使用監時做加固措施。加固的方式很簡單，就是用幾根木頭頂住。趁此機會就學習一些有關塌方的知識。

　　造成土壁塌方的原因主要有以下幾點：

　　1. 邊坡過陡，使土體穩定性不夠，而引起塌方現象。

　　2. 雨水、地下水滲入基坑，使土體泡軟，重量增大及抗剪能力降低，這是造成塌方的主要原因。

　　3. 基坑上邊邊緣附近大量堆土或停放機具、材料，或由于動荷載的作用，使土體中的剪力超過土體的抗剪強度。

　　4. 土方開挖順序、方法因遵循“從上往下，分層開挖；開槽支撐，先撐后挖”的原則。

　　７月３０日星期六上午：多云下午：睛平均溫度：２７℃～３５℃

　　今天參加樁的沉降觀測。施工員在工地開工的時候就在附近的固定物上引入了標高基準點，施工現場的各種標高都是根據這個標高基準點來控制的，沉降量時根據測得樁頂到基準點的高差變化來確定的。基坑的四周已經根據設計定好的若干個沉降觀測點，將水準儀中心對準沉降觀測點，求其平均標高，再測得樁頂的相對標高，就可以求得樁頂到已知點的高度。將其與上次測的高度差比較就可以求出沉降量了。

　　７月３１日星期一上午：睛下午：睛平均溫度：２７℃～３５℃

　　由于裙樓只有3～4層，所以基礎開挖深度也較少，樁數也比較少。由于承臺較淺，挖方量也較少，所以都已經挖好。砂漿磚胎模也都已砌好。今天開始澆筑一部分墊層，先用原來開挖的土回填夯實，然后鋪一層細砂，然后再鋪一層鵝卵石，最后鋪一層混凝土。填土時應先清楚基底的樹根、積水、淤泥和有機雜質，并分層回填，壓實。填土應盡量采用同類土填筑。如采用不同類填料分層填筑時，上層宜填筑透水性較小的填料，下層用大的。填方施工應接近水平的分層填筑，當填方位于傾斜的地面時，應先將斜坡挖成階梯狀，然后分層填筑，以防填土橫向移動。分段填筑時，每層接縫處應做成斜坡形，與輾連重疊0.5～1.0米。上下層錯縫距離不應小于1米。

學生暑假日記篇3

　　今天，我和媽媽一起在樓下踢足球。我先踢，我一踢就把球踢飛了，媽媽要跑很遠去撿球。該媽媽踢了，媽媽一踢，球被我接住了，我可高興了。又輪到我踢了，我退后幾步然后跑上前去使勁一踢，這次要比剛才踢得還要遠很多。媽媽學我一樣踢，結果把球踢到了樹杈中卡住了。

　　我笑得肚子都疼了!

　　踢足球真好玩!

學生暑假日記篇4

　　今天下午放學之后，我和媽媽到小店去買了一個新的玩具。這個玩具非常好玩，它哪里好玩呢?

　　它能變形，而且還有武器。只要把它合體之后，它就會變成一個巨人，還可以變成海豚。變成海豚之后，再把武器刀變成海豚的鰭。里面還有個光盤。

　　我覺得這個玩具非常好玩。所以我才讓媽媽買了這個玩具。

學生暑假日記篇5

　　又到暑假，暑期作業是必不可少的元素，作文則是暑期作業中必備的一項，其實寫暑假作文并不算難，如果不知道應該寫哪些方面，可以參考別人的例文，下面就是一篇暑假作文范文。

　　今天，天氣可真熱呀!

　　中午1、2點的時候天氣非常熱。太陽散發出火辣辣的熱氣;散發出那耀眼的金光。只要你抬頭看一看你頭上的'那一個圓圓的帶著光的“大火球”，你都會覺得熱。

　　你看，在這個炎熱的夏天里，還藏著一副美麗的畫面。你仔細的看，那邊的樹上知了還在唱歌，你聽“知了，知了，知了……”;那邊的平地上小狗耷拉著耳朵靜靜的躺在那里;那邊的大樹陰下還有老人、孩子、青年……;那邊的樹上小鳥悠閑的站在樹上或飛來飛去;這一副美麗的畫面靜靜藏著。

　　這火辣辣的熱氣似乎是煙霧一樣四周彌漫，仿佛這些房子是蒸籠一樣，蒸得我們流油。太陽照在房子上金燦燦的像一座黃金一樣。

　　啊!今天的天氣可真熱呀!

學生暑假日記篇6

　　開始練習晚睡早起。

　　這個暑假，把我頹廢到一個十分驚人的境界。如果沒有開學前幾天的提前適應一下，開學肯定會有些悲慘。如果還有惡性循環的話……，我可不想一開始就輸在起跑線上。

　　沒有絕望，也不會失望。

　　即便失望，也不會放棄希望。

　　我甚至可以預料到，在將來的某一天，我過上了自己想要的生活。我的夢想一點也不復雜，很簡單，有書，有音樂，有時間，有陽光。

　　多么充實，多么快樂。

　　如果有一天，我真的連這些都失去了，那真是簡直生不如死。

　　操場的跑道上，總是有矯健的身影。還有籃球場上，那些動不動就引起女生尖叫聲的背影，總是引發我對青春的`聯想。

　　我想，操場真是個尋找靈魂的好地方。

　　身處青春里，感覺不到青春是什么。我們盲目地去尋找，找來找去也只有我們自己。或許，本身就是青春的載體。根本無須去尋找，尋找到的，也只是別人的青春。更何況，別人的青春，也不會免費拿給你看。

　　那些對青春的贊頌，大多是失去了以后，對比的，幻想的，追憶的。

學生暑假日記篇7

　　7月10日星期一上午：晴下午：晴平均溫度：25℃～36℃

　　7月11日星期二上午：晴下午：晴平均溫度：27℃～37℃

　　由于進出手續還未辦理清楚，還不能進入施工現場，上午由施工員安排做一些簡單的內業，我實習的第一個任務是用CAD繪制3＃監舍擴建的各層柱網平面圖。圖紙看上去比較簡單，我就一口答應了。但由于學校沒開CAD這門課程，一些基本的CAD知識都是自學得來，平時用CAD制圖的機會比較少，所以繪制得比較慢，但總算在中午之前畫好，經施工員核對之后，發現有許多錯誤，有些符號不明白什么意思就依樣畫葫蘆，但都是錯的。比如柱子符號21（21A），圖中設計說明有說明括號里代表3～6層的柱括號外的表示1～2層的柱。我畫的時候每一層都用21（21A）表示。經過一個下午的修改重畫后，終于畫出了符合施工員要求的圖。

　　7月12日星期三上午：晴下午：多云平均溫度：27℃～36℃

　　今天跟施工員到該施工單位的另一個工地，這個工地已經基本竣工，這次去是完成一些驗收材料，這些材料是施工過程中完成的各種材料。我們要把這些材料編冊歸檔。一般工程的內業材料都要一式三份，一份給建筑單位，一份給監理單位，一份留在施工單位存檔。由于文件數量很多，整理起來相當麻煩，所以施工員說在今后的幾天都可能要做這方面的'事。今天主要學習了一些工程中的術語，如：建設工程指土木工程，建筑工程，線路管道和設備安裝工程及裝修工程。建筑工程指新建，改建，擴建房屋建筑物及附屬構筑物所進行的規劃，勘查設計和施工，竣工等各項技術工作和完成的工程實體。單位工程指具備獨立的施工條件并能形成獨立使用功能的建筑物及構筑物。子單位工程指建筑規模較大的單位工程，可將其能形成獨立使用功能的部分列為一個子單位工程。

　　7月13日星期四上午：陣雨下午：陣雨平均溫度：27℃～34℃

　　建筑工程所需要的文件大體上有：

　　①建筑工程質量控制資料

　　②建筑工程安全與功能檢測資料

　　③建筑工程施工準備文件

　　④建筑工程竣工文件。

　　其中前兩個最主要的里面包括許多小的分部，子分部，分項工程。

　　①建筑工程質量控制資料

　　②建筑工程安全與功能檢測資料中又分為：

　　①建筑與機構

　　②非排水與采暖工程

　　③建筑電氣

　　④智能建筑

　　⑤通風與空調

　　⑥電梯幾個部分。

學生暑假日記篇8

　　想要知道實習報告怎么寫，必須記錄每天的實習日記。為了方便最后撰寫實習報告，我打算從現在開始記錄我實習生活的每一天。

　　今天是我第一天實習，以為這樣不用每天對著課本，比過著簡單而重復的校園生活肯定會輕松多了，可如今真正實習了，才深深地體會到它并不是想象中那么簡單，現實社會比起校園生活那是復雜多了，因為有了比較，才使我感覺到校園生活是那么的美好，那么的令人回味呀！也由此感到一種緊迫感。

　　雖然是短暫的一天，我不但學會了許多書本沒有的專業知識，還從中體檢到人生的苦與樂。通過實際操作，一方面檢驗了課堂理論教學中基本知識掌握的程度；另一方面擴大了知識面；再者是鍛煉和增強了實際動手和獨立工作的能力，培養了良好的工作作風和嚴謹求實的科學態度。

　　我是在位于天河美居中心的一間燈飾店里實習的，在那里當銷售員。實習的第一天，店鋪主管對我簡單地介紹了整個店的基本運作情況和一起工作的員工。那里銷售的是全世界最有名的燈飾，工作中，同事教了我很多知識：首先是有關燈飾的知識，原來不同國家所出產的燈飾在外型、材料、型號都顯示出不同的風格，其次是顧客就是上帝的道理。

　　有一個事例，讓我刻骨銘心。早上，有兩位顧客拿著濕透的雨具走進店內看燈，看了快半個小時了也不問價格，雨具上的水不斷地往下滴，他們還動手去摸燈具，要知道該店的燈飾貨品全是高檔貨，無論是店員還是顧客都是不允許隨便敲打觸摸的，可這兩個顧客此時卻偏偏往燈具上東敲敲西敲敲，按常理誰都會上前用直接的言語制止他們，但店里的主管走過去并沒有這樣，而是親切地問他們：請問你們需要哪一種類的燈飾呢？，其中一位顧客說道：這些燈飾并不是那么高檔的名牌貨，手工也不那么好……，接著還裝出一副瀟灑的樣子走了。表面上看，這位主管好象并沒有制止他們的這種行為，但明理的人都知道已有制止的意思在里邊，他只是用了很委婉的言語罷了。這樣一來既不會對這些顧客造成逆反心理，也給了這些顧客下臺階的余地，還為店贏得了聲譽，真是一舉三得呀！這件事確實讓我感受很深。事后，我對主管說：真佩服你呀！，她說：在銷售這個行業很多時候會遇到這類顧客，他們進店不一定會買燈，但無論他們怎樣找麻煩或貶低商品，我們都要以誠相對、以禮待人，要親切熱情地向他們介紹商品，因為顧客就是上帝。千萬不要以衣著和打扮去對待顧客，要知道有些顧客他們今天不買東西，明天可能會買，或者他們自己不買卻會介紹他的親戚或朋友來買，因此，我們的服務一定要最好的，留給每一們顧客一個美好的印象。主管所說的話給我觸動很大，讓我明白了作為一名銷售員應具備的素質，這就是我在第一天學到的最珍貴的東西。

　　第二天，我被安排做文員。這個工作剛好與我的專業吻合。我的工作不多，就是接聽電話、打印文件、收發傳真等。做這些工作，我也會遇到一些問題不懂如何去處理，碰到這種情況，剛開始時確實給我的工作造成一定的被動，因為我想請教領導又怕他們覺得我麻煩，但后來我意識到這樣下去是不行的，同時我開始明白：不恥下問不單在學習中要做到，在工作中也應該如此；于是我便大膽請教領導和同事，通過他們的指點，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最后把所學的專業知識靈活地運用到實際工作中，從而順利地完成各項工作任務，這其中我也并學會了如何待人接物。

　　回想起來，實習是有成績的，但也有做得不夠的地方，主要表現在以下幾方面：

　　1、工作欠主動。

　　2、工作有時缺乏認真的態度，如在工作的過程中與同學聊天。

　　經過老師的提醒，我終于認識到這些不足，同時讓我明白：

　　①對待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。因為我現在已經是成年人了，要對所做的事情負責，況且現在的社會競爭激烈，大學生都很難找到工作，更何況我只是一名中專生，所以一定要珍惜每一次的實習機會。

　　②要踏踏實實地工作，虛心請教、刻苦鉆研，努力發揮自己的潛能，這樣才能進步，也更容易地被用人單位接受以至留用，否則，便會失去就業的`機會。

　　③不斷地向他人學習。一個人的知識和本領是很有限的，要想使自己的知識和本領不斷提高，就需要向他人學習。每一個人的周圍都有很多很有才華的人，他們就像一本無字的書本，因此，我們要仔細分析每一個人的優點，并把他們作為自己的學習榜樣。

　　這兩天實習，給了我很深的體會：

　　1、打好基礎非常重要，因為基礎知識是工作的前提。

　　2、實際工作與書本知識是有一定距離的，需要在工作不斷地學習。即使畢業后所從事的工作與所學的專業對應，仍會在工作中碰到許多專業知識中沒有的新知識，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學習，通過不斷的學習獲取更多新的知識。

　　3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，猶如運動比賽，有開心，有失意，要經得起考驗，需要不斷的拼搏。

　　在此，也非常感謝學校和實習單位給予我實習的機會。通過實習，讓我看清自己需要什么，同時也讓我吸取了許多工作和社會經驗，這將對我以后踏足社會，謀生立業有很好的借鑒和幫助作用。今后，我會帶著這些寶貴的經驗，在人生的旅途中勇往直前，迎接時代的挑戰。