【精華】觀察小動物的作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的觀察小動物的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察小動物的作文 篇1
蚯蚓是爬行動物中的一種低等動物。差不多有一只手指這么長。它們大多數都生活在潮濕的土地里。
蚯蚓的皮膚很滑，有許多一條條環狀的條紋在上面。蚯蚓沒有眼睛，但它還是有頭有尾巴的。蚯蚓走路非常有趣，首先它把臀部翹起來，然后把頭一伸，這就是它獨特的走路方式了。
我還發現了蚯蚓再生的秘密！蚯蚓是環節動物，它的再生能力很強，只有火才能把它燒死，刀砍下去它也不會死掉，它會多長出一條蚯蚓來。我首先拿出一條蚯蚓，用先準備好了的小刀切開，蚯蚓痛苦地扭來扭去，還流了不少血。十幾分鐘后，我拿起蚯蚓仔細觀察，看它變成了兩條蚯蚓，還把頭和尾長了出來。那一條新生的蚯蚓好奇地左右望了望，確定安全以后，從桌子上爬到瓶子里，和它的伙伴一起吃食物。第二次，我拿起兩條蚯蚓的尾巴嘗試把它們連起來，我在倒數第三條紋上切了一刀，在另一條上也切了一刀。在它們還流血時，我把兩條尾巴放在了一起，一分鐘后它們就連起來了，變成了一只有尾無頭的蚯蚓。第二天，我起床時來看蚯蚓，發現它已經安靜地躺在了它舒服的小床上，離開了這個世界。我把另外兩條尾巴剛長出來的`蚯蚓，放在桌面上用小刀砍第六條紋上，試試改變地方切下去有沒有不同的效果。我驚奇地發現：蚯蚓死掉了！這究竟是怎么回事呢？
我帶著疑問找到了科學老師。他對我說：“是這樣的，蚯蚓血凝固力很強，所以它肉斷了，也能快速恢復。但是你把它的尾巴和尾巴連起來，是人工合成，就很快會死掉。你把刀插進第六條紋上，這是蚯蚓的心臟，你這樣，會使它喪失生命。”“哦，我明白了”我謝過老師后，回到了班級。
這次綜合實踐活動豐富了我的知識，使我認識了許多新鮮事物。下一次，我就要研究另一種動物和植物了！
觀察小動物的作文 篇2
在科學課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找。可是，我怎么也找不到這種小東西。最后，在爺爺的幫助下，終于在一個潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。
本來在課堂上聽了老師講蝸牛，我就感到很新奇。現在看到了真的蝸牛，我要把它仔細地觀察一番。
它們的背上背著一個漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個房子里。我把它們放在一個小盒子里開始觀察。
我發現蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的.。頭部有一對螺旋形的觸角，對外界刺激有敏感的反應。如果把它放在陽光下暴曬，它們很快就從用薄膜封閉著的“門洞”里出來了，這說明蝸牛非常害怕強光的直射。蝸牛爬過的地方會留下一道白色的痕跡，在陽光下閃爍。這說明它行走時需要潤滑。
觀察小動物的作文 篇3
小水獺叼著一個小玩具，滾來滾去玩的不亦樂乎，可是一不小心把心愛的玩具掉到了地上，它在床上眼巴巴地看著玩具掉在地上，自己卻毫無辦法，焦急地爬來爬去，主人一看，便明白它是什么意思，幫它撿了回來，小水獺開心極了，又開始玩起了翻滾游戲，不一會兒靠在墻上喘著粗氣，望來望去，過了一會兒就去自己的.小窩里睡覺了，它縮著身子的樣子，非常可愛。
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