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【必備】續(xù)寫的作文300字錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的續(xù)寫的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫的作文300字 篇1
自從小女巫給了小木偶所有的表情之后，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
有一天，小木偶看見了一頭梅花鹿蹲在路旁哭。小木偶走上前去，關(guān)切的詢問(wèn)梅花鹿為什么這么傷心。原來(lái)呀，梅花鹿的錢包被別人偷了，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像一只熱鍋上的螞蟻。因?yàn)樗龥]有好辦法，所以只能在路旁哭。小木偶同情地說(shuō)道：“別哭，我剛看見小紅狐偷偷摸摸的從你旁邊走過(guò)，應(yīng)該就是它偷了你的錢包。我們一起到熊警官那告狀去吧。”“好的，謝謝你，小木偶”梅花鹿答道。
小木偶和梅花鹿急匆匆來(lái)到了警察局，向熊警官詳細(xì)的介紹梅花鹿的不幸遭遇。熊警官勃然大怒，表示一定會(huì)將小偷捉拿歸案，繩之以法。同時(shí)也對(duì)自己以前的誤解，向小木偶表示了深深的.道歉。
通過(guò)熊警官周密的偵查，很快就將小偷小紅狐抓住，并將錢包歸還給了梅花鹿。熊警官兇狠地把小紅狐扔出大老遠(yuǎn)，狠不得把小紅狐的腦袋給砍下來(lái)。
從那以后，再也沒有人歧視小木偶了。
續(xù)寫的作文300字 篇2
依爾特戈?duì)柨珊乖诨丶业穆飞希惨娏俗约旱哪赣H。母親說(shuō)：“聽說(shuō)這里有只聰明伶俐會(huì)說(shuō)話的神鳥，你看我這么一個(gè)孤苦伶仃的老人，身邊有沒有什么人陪我說(shuō)話，所以我想把神鳥捉回來(lái)，陪我說(shuō)說(shuō)話。”說(shuō)完就向萬(wàn)年古松前進(jìn)。
依爾特戈?duì)柨珊沟哪赣H來(lái)到萬(wàn)年古松上捉下神鳥，那神鳥不驚也不逃老老實(shí)實(shí)地就讓她給捉住了。
在回家的路上神鳥說(shuō)：“尊敬的夫人，你捉住我可以說(shuō)沒費(fèi)什么事，不過(guò)，你帶我走的`時(shí)候，既不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語(yǔ)。不然，一眨眼我就會(huì)逃掉的。”“哦!”
神鳥看著夫人自言自語(yǔ)的再說(shuō)些什么，很好奇便問(wèn)：“尊貴的夫人您在說(shuō)些什么呢?”老夫人不假思索的回答：“我說(shuō)，你這么一個(gè)神鳥被我輕而易舉捉住了，我是想練習(xí)一下回去要說(shuō)的話。”
神鳥有奇怪的眼神看著夫人，說(shuō)：“你就這么有信心把我?guī)Щ厝?”老婦人回答道：“當(dāng)然，因?yàn)榍懊婢褪俏壹伊恕！?/p>
就這樣，神鳥被可汗的母親帶回了家。孤苦伶仃的老婆婆終于有了一個(gè)半了。
數(shù)年以后，可汗的母親死了，神鳥再次回到萬(wàn)年古松上，尋找著新的主人。
續(xù)寫的作文300字 篇3
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。“哇，是天使給我的禮物嗎？”鳥太太說(shuō)完就剪了一段胡子來(lái)用，把這根又長(zhǎng)又細(xì)的胡子掛在兩棵樹中間。鳥太太想：“這下好了，我終于有一根繩子給鳥寶寶們晾尿布了，真的是太好了！”
胡蘿卜先生經(jīng)過(guò)山羊家時(shí)，羊爸爸剛好抓住了兩個(gè)壞蛋，可正為沒有繩子綁壞蛋而發(fā)愁。這時(shí)，胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子正好在風(fēng)里飄動(dòng)著。羊爸爸看見了，說(shuō)：“太好了，終于有繩子綁壞蛋了！”說(shuō)完，羊爸爸剪了一段胡子把壞蛋綁了起來(lái)，交給了警察。
一路上，胡蘿卜先生的胡子幫助到很多人，所以他的胡子不再長(zhǎng)了。胡蘿卜先生一直這樣走著，他來(lái)到眼鏡店，他對(duì)店員兔小姐說(shuō)：“我要一副眼鏡！”兔小姐一邊給胡蘿卜拿眼鏡一邊說(shuō)：“如果你怕眼鏡不小心摔壞了，那么就在眼鏡框上系一根繩子，然后掛在脖子上。”說(shuō)完，她便幫胡蘿卜先生戴好眼鏡，又用胡子系住了眼鏡。
每當(dāng)胡蘿卜先生的眼鏡不小心從鼻子上滑落下來(lái)的時(shí)候，他的.胡子總是及時(shí)地保護(hù)著他的眼鏡。這時(shí)，他總會(huì)得意地說(shuō)：“我的胡子太棒了！”
續(xù)寫的作文300字 篇4
我醒來(lái)時(shí)天已大亮，陰云已布滿了天空，草原籠罩在蒙蒙的小雨中。她的眼睛仍掛在紅柳枝上，鏡片上蒙上了一層水霧。我小心地擦干鏡片，戴上它。原以為她看了一夜月亮，現(xiàn)在還在睡覺，卻從眼睛中聽到了她低低的抽泣聲，我的心一下子軟下來(lái)。
“真對(duì)不起，我昨天晚上實(shí)在太累了。”
“不，不是因?yàn)槟悖瑔鑶瑁鞆娜c(diǎn)半就陰了，五點(diǎn)多又下起雨……
“你一夜都沒睡?!”
“……嗚嗚，下起雨，我，我看不到日出了，我好想看草原的日出，嗚嗚，好想看的，嗚……
我的.心象是被什么東西溶化了，腦海中出現(xiàn)她眼淚汪汪，小鼻子一抽一抽的樣兒，眼睛竟有些濕潤(rùn)。不得不承認(rèn)，在過(guò)去的一天一夜里，她教會(huì)了我某種東西，一種說(shuō)不清的東西，象月夜中草原上的光影一樣朦朧，由于它，以后我眼中的世界與以前會(huì)有些不同的。
“草原上總還會(huì)有日出的，以后我一定會(huì)再帶你的眼睛來(lái)，或者，帶你本人來(lái)看，好嗎?”
她不哭了，突然，她低聲說(shuō)：
“聽……”
我沒聽見什么，但緊張起來(lái)。
“這是今天的第一聲鳥叫，雨中也有鳥呢!”她激動(dòng)地說(shuō)，那口氣如同聽到世紀(jì)鐘聲一樣莊嚴(yán)。
續(xù)寫的作文300字 篇5
小螞蟻在書里很受大家的喜愛。比如，一個(gè)字想給另外一個(gè)字說(shuō)話，小螞蟻就把這個(gè)字要說(shuō)的話給另一個(gè)字說(shuō)......
一天，小姑娘的`學(xué)校搞了一個(gè)給貧困山區(qū)捐書的活動(dòng)，每人至少捐一本，小姑娘正想著該送那本書，看見了小螞蟻?zhàn)〉哪潜娟惻f的書，于是，她決定把這本書帶到學(xué)校里去。
第二天，小姑娘抱著書蹦蹦跳跳地往學(xué)校跑去，小螞蟻以為地震了，于是，它把頭伸出來(lái)，結(jié)果，看見了一直向后退的景象，直到書放在課桌里，小螞蟻才回到書里，給字們講故事。
又過(guò)了一天，小螞蟻被搖醒了，它又探出頭來(lái)，可是，捧著這本書的人不是小姑娘了，而是一個(gè)老奶奶，她一邊看，一邊講給七八個(gè)孩子聽。當(dāng)然，字們也在認(rèn)真地聽，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)走，誰(shuí)叫自己不知道和其它字們組合在一起是什么故事呢，所以都很好奇。“在很久很久以前，”那位老奶奶輕輕說(shuō)：“有一個(gè)王后……”大家安安靜靜的聽著。
老奶奶講完了，大家都很開心，這真是一個(gè)動(dòng)人的故事呀！
續(xù)寫的作文300字 篇6
有一天一只小鳥在一棵大樹上說(shuō)：“我能在你這里蓋窩嗎？”大樹說(shuō)：“當(dāng)然可以。”于是小鳥就在樹上蓋起了窩。
到了秋天，小鳥飛到南方去了。第二年春天小鳥回來(lái)找大樹發(fā)現(xiàn)只剩下樹樁了，小鳥就問(wèn)：“我的好朋友大樹到哪里去了？”樹樁說(shuō)：“大樹被人們砍了，他們說(shuō)要運(yùn)到火柴加工廠里去。”小鳥看了看地上有腳印，他就順著到了火柴加工廠里，他問(wèn)了好多大樹都說(shuō)不知道，其中有一棵大樹對(duì)他說(shuō)：“你的好朋友已經(jīng)被做成了火柴送到了一個(gè)人家里。”
小鳥在火柴加工廠旁邊看到了一個(gè)房子，他在房子里看到了一盞油燈，小鳥問(wèn)：“你知道大樹在哪里嗎？”油燈說(shuō)：“我就是那棵大樹。”小鳥一聽愣了一下，接著他唱起了去年對(duì)大樹唱過(guò)的'一首歌，大樹聽完后就被燒完了。這時(shí)小鳥心里很難過(guò)，他就去給大樹掃墓，希望大樹能活過(guò)來(lái)。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理不能隨便濫砍植物，人人都要愛護(hù)自然環(huán)境。
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