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    力量的作文

    時(shí)間:2024-09-16 17:58:39 作文大全 我要投稿

    關(guān)于力量的作文

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于力量的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于力量的作文

    關(guān)于力量的作文1

      有一句老古話說(shuō)得好:“知識(shí)就是力量!”的確,知識(shí)也給我力量。

      以前,我是一個(gè)很膽小的女孩。我怕鬼、蟲(chóng)子、蛇甚至是陌生人。但是我很喜歡聽(tīng)媽媽講故事,我從故事中知道這個(gè)世界上沒(méi)有鬼,蟲(chóng)子和蛇,分兩種——有毒、無(wú)毒,陌生人不是各個(gè)都是壞蛋……

      張大一點(diǎn)了我從書(shū)本上獲取知識(shí)。舊時(shí)的小說(shuō),讓我明白了當(dāng)時(shí)的歷史背景,作者的心情;各國(guó)的名著,讓我了解了國(guó)家風(fēng)情、民俗;魯迅的雜文,讓我體會(huì)到了什么叫做尖牙利嘴;朱自清的散文,讓我感悟到了語(yǔ)句的清秀雋永;徐志摩的詩(shī)歌,讓我懂得了文字的`靈動(dòng)……

      后來(lái),我從電視上獲取知識(shí)。我看《動(dòng)感英語(yǔ)》,鍛煉自己的英語(yǔ);看《國(guó)寶檔案》,提高自己貧乏的鑒賞水平;看《臺(tái)灣百科》,增長(zhǎng)自己對(duì)寶島臺(tái)灣的了解;看《中國(guó)文藝》,提升自己的藝術(shù)欣賞力;看《新聞聯(lián)播》,了解時(shí)政……

      現(xiàn)在我從網(wǎng)上獲取信息。我在網(wǎng)上查資料、問(wèn)問(wèn)題、看新聞、寫博客……

      我獲取知識(shí)的渠道越來(lái)越多,知識(shí)面也越來(lái)越豐富。

      失敗時(shí),書(shū)上主人公們的至理名言時(shí)刻激勵(lì)著我,不要灰心;成功時(shí),一條條因驕傲而失敗的例子一直提醒著我,不要自大;孤單時(shí),一個(gè)個(gè)故事陪伴著我,忘記孤獨(dú)……沖動(dòng)時(shí),讓我冷靜;失望時(shí),讓我充滿希望;害怕時(shí),讓我鼓起勇氣;自卑時(shí),讓我恢復(fù)自信……這都是獲取來(lái)的知識(shí)給我的。

      給我最多力量的還是《飄》中是斯佳麗,雖然她有很多缺點(diǎn),但是我就是欣賞她那種不向命運(yùn)低頭的精神,它陪我從學(xué)習(xí)中的低谷爬了出來(lái)。“我要用他們的方式打敗他們!”這句話也給了我很多啟迪。

      知識(shí)的確給了我力量。

    關(guān)于力量的作文2

      小時(shí)候,厭倦了笑,覺(jué)得笑是最平凡不過(guò)的東西了,會(huì)傻笑,呆笑,癡笑。但往往不懂笑最美的含義,也就浪費(fèi)了懸掛在我臉頰兩旁的美的酒窩

      這笑,應(yīng)是最樸素的相視一笑,可笑,也包含著相對(duì)的兩個(gè)極端。笑,本是最平凡的,可,這笑也還是一門學(xué)問(wèn)呢!

      當(dāng)然,笑的第一個(gè)極端無(wú)非是真誠(chéng)的,友善的。它透露出人們的友好,和善。這樣的笑,是最令人歡喜不過(guò)的了。

      走在路上,難免碰上幾個(gè)熟人,而最好的問(wèn)候語(yǔ)不是Howareyou?、Hello、Hi,而是最熱情的微笑,笑把兩個(gè)人的心牽到一起,這可比什么都貴重。

      然而,笑的另一個(gè)極端即是陰險(xiǎn)的,虛偽的`。這種小,反襯出人們被玷污的心靈是多么丑惡。但愿,這樣的笑里藏刀別發(fā)生在自己身上!

      我愛(ài)笑,但卻似懂非懂笑的含義。在我美好的小的世界里,一直停留著一個(gè)純潔的念頭:我要將微笑的種子播種到每個(gè)人的心,而這種笑,正也是干凈的,無(wú)暇的。

      我習(xí)慣了笑,也看慣了笑,笑不正就是臉上掛著的倒立的彩虹么?微笑雖最美,但,會(huì)微笑的人不代表很快樂(lè)的人。

      人也有兩個(gè)極端,那就是快樂(lè)與憂愁。這兩個(gè)極端正同笑的那樣,也是因?yàn)樗枷攵a(chǎn)生的。人有思想,固然會(huì)笑會(huì)哭,會(huì)悲傷會(huì)難過(guò)。

      但往往誰(shuí)又想整天以淚洗面?我們是快樂(lè)的精靈,定然會(huì)將快樂(lè)鋪滿人心。而現(xiàn)在要做的,不單單是微笑,而是在微笑中尋找快樂(lè)。用微笑面對(duì)生活,找尋微笑的力量!

    關(guān)于力量的作文3

      “假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要難過(guò),相信吧,快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。”又聽(tīng)到普希金的這一名句。生活中,微笑可以是關(guān)愛(ài),可以是問(wèn)候……當(dāng)然,也可以是一份力量!

      美國(guó)的一個(gè)醫(yī)科大學(xué)學(xué)生辛蒂在一次試驗(yàn)中被殺蟲(chóng)劑破壞掉自身的免疫系統(tǒng)。任何的化學(xué)物品都會(huì)對(duì)辛蒂造成傷害。于是,她的丈夫?yàn)樗?/p>

      蓋了一間“世外桃源”。辛蒂在那里過(guò)得很充實(shí)。因?yàn)榈昧瞬荒芰鳒I的'病,使辛蒂漠然選擇了微笑。

      多么使人感慨萬(wàn)分!辛蒂由于身患“多重化學(xué)物質(zhì)過(guò)敏癥”,不能流淚。不論生活中遇到多少挫折與困難。都要用最燦爛最樂(lè)觀的微笑面對(duì),因?yàn)椤拔⑿σ嗍橇α俊保∥⑿?huì)給予你力量去戰(zhàn)勝困難。不要流淚,要微笑!

      我認(rèn)識(shí)一個(gè)啞女孩——茵茵,她是我的鄰居,但現(xiàn)在已經(jīng)搬走了。茵茵她擁有一種神奇的力量——燦爛而樂(lè)觀的天使般的微笑。茵茵是先天性的聲帶發(fā)育不正常,導(dǎo)致她發(fā)不出聲音。茵茵的媽媽跟我說(shuō),茵茵在幼兒園常常被其他小朋友欺負(fù),但每次都傻笑著回家……她現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到特殊學(xué)校學(xué)手語(yǔ)。每天清晨,我總是看到那天真幼稚的笑臉映在茵茵的臉上。

      不論是辛帝,還是茵茵,她們?cè)谏钪卸继幪幣霰凇5窃谌松飞希@些種種的困難與挫折,不正是路上冷不防地摔你一跤的小石子嗎?有的人摔倒了,就趴在地下,再也不起來(lái),因?yàn)檎酒饋?lái)會(huì)重蹈覆轍,結(jié)果一事無(wú)成;但有的人摔倒了,微笑著,這種微笑給予了他力量,他一步步地站了起來(lái)。因?yàn)樗溃酒饋?lái),前面是光明而輝煌的勝利!

      如果你在人生之路上摔倒了,跌跤了,不要心急,更不要放棄。要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),因?yàn)椤拔⑿σ嗍橇α俊保?/p>

    關(guān)于力量的作文4

      鄭貽笑看完紙條上的內(nèi)容后,嘴角上揚(yáng)了。她對(duì)坐在旁邊的白依眨了眨眼睛表示同意了,白依冷笑一聲又接著做自己的事。

      到了周五測(cè)試時(shí)間了,鄭貽笑頭也不抬的寫著,只聽(tīng)見(jiàn)刷刷的筆和卷面摩擦的聲音。而白依那邊就差多了。由于白依太過(guò)于緊張,會(huì)的題,不會(huì)的題都亂寫一通。考試后,有不少女同學(xué)圍在鄭貽笑旁邊。八卦專家葉曉蘭問(wèn)鄭貽笑:笑笑,聽(tīng)說(shuō)白依拉著你和她比賽,而比賽的方式就是這次考試。這并沒(méi)什么奇怪的,奇怪的是你居然答應(yīng)她了。你是怎么想的?鄭貽笑心想:葉曉蘭的八卦專家稱號(hào)可不是白來(lái)的,念在她熱情的份上,就告訴她吧。我知道你們很好奇,所以我就告訴你們了。我并沒(méi)有把握贏白依,但是接受這次挑戰(zhàn)的尊嚴(yán)和勇氣我還是有的。鄭貽笑微笑的說(shuō)著,仿佛并沒(méi)有生葉曉蘭的氣。

      到了下周一,測(cè)驗(yàn)結(jié)果公布的時(shí)候。當(dāng)校長(zhǎng)宣讀白衣和鄭貽笑所在的.年級(jí)排名時(shí),白依開(kāi)始緊張起來(lái)了,而鄭貽笑的表現(xiàn)十分淡定。第十五名米可第十四名李子豪第九名白依第八名林子昕第三名許毅第二名姚心怡第一名鄭貽笑。校長(zhǎng)的話一落,同學(xué)們就議論紛紛。有的議論白依怎么退步了?還有的議論鄭貽笑怎么一躍而成了第一名?當(dāng)然,鄭貽笑得到了20xx元的獎(jiǎng)學(xué)金。而白依則面臨這一個(gè)更嚴(yán)重的問(wèn)題,怎么湊齊下個(gè)月5000元的學(xué)費(fèi)呢?穆晴中學(xué)和其他學(xué)校不一樣,這所私立學(xué)校的繳費(fèi)方式為月繳。即每月統(tǒng)一交學(xué)費(fèi)一次。再放學(xué)前,白依接到了一通電話,說(shuō)這周日讓她去銀行領(lǐng)匯款單。周五放學(xué),白依閑來(lái)無(wú)事,去銀行走了走,希望自己可以看到那個(gè)匿名的資助人。連她自己都覺(jué)得不可能,只不過(guò)自己在幻想罷了。忽然,她看到一個(gè)人在資助貧困人群專用的那個(gè)匯款機(jī)欄里的學(xué)費(fèi)解決區(qū)匯款機(jī)

    關(guān)于力量的作文5

      信念是脊梁,支撐著不倒的靈魂;信念是明燈,照耀著期盼的心靈;信念是路標(biāo),指引著前進(jìn)的方向。

      ——題記

      “咦?這是在哪兒,怎么這么黑?”不知過(guò)了多久,我從昏迷中醒來(lái),四周一片黑暗,難道我被困在了石縫里?“不,我還只是一粒小種子,還沒(méi)有看過(guò)美麗的世界,難道我就要這樣一輩子被困在這個(gè)黑暗荒涼的地方嗎?我一定要活下去!要看看外面的世界!”

      現(xiàn)在應(yīng)該是白天了吧,透過(guò)頭頂那僅有的一點(diǎn)縫隙,我感覺(jué)到了一絲光亮,更令我欣喜的是,外面好像還下起了小雨呢!聽(tīng),那不是“淅淅瀝瀝”的雨聲嗎?我有救了!透過(guò)縫隙,我吮吸到了一些甘甜的雨水,“這是天意嗎?天無(wú)絕人之路,既然上天給了我生存的機(jī)會(huì),我就一定要活下去!”

      現(xiàn)在好像正值雨季,雨水特別多,我一邊享受著雨水的滋潤(rùn),一邊拼命的`往地下扎根,我一直堅(jiān)信,我,一定能活下去!正是憑著這股堅(jiān)定的信念,我竟沖破了黑暗,長(zhǎng)出了幼苗!睜開(kāi)眼看看,世界是那么美好!陽(yáng)光燦爛,小鳥(niǎo)歌唱,一切都是那么平靜,我真的活了下來(lái)!

      可平靜后,必將是暴風(fēng)雨的來(lái)臨。“呼……”狂風(fēng)肆虐著,“嘩……”大雨傾瀉著,我的身體仿佛要被連根拔起,豆大的雨點(diǎn)使我身上陣陣疼痛……難道我就要這樣死去嗎?不,我不能死!風(fēng)雨過(guò)后,必有彩虹,我要堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)!

      ……

      暴風(fēng)雨終于平息了,此刻的我再也不害怕了,因?yàn)槲抑溃丝蹋拍钆c我為伴,有了這股信念,我一定會(huì)越長(zhǎng)越壯,成為一棵參天大樹(shù),結(jié)滿甜蜜的果實(shí)!

      

    關(guān)于力量的作文6

      “播下你的良好行動(dòng),你就收得良好習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運(yùn)。”這一句話告訴我們:習(xí)慣,就是時(shí)間累積而來(lái)的一種動(dòng)作!每天的'一舉一動(dòng),時(shí)間久了,良好的習(xí)慣影響一個(gè)人的一生,寓意著實(shí)深遠(yuǎn)!

      倘若我們能贏得習(xí)慣,將會(huì)照亮人生的路途!想養(yǎng)成好的習(xí)慣,就得針對(duì)平常生活周圍的習(xí)性開(kāi)始做起。就像是:平常你會(huì)每天都看一本書(shū)嗎?寫完功課是否會(huì)挪一點(diǎn)時(shí)間來(lái) 復(fù)習(xí)?每天多做一點(diǎn),日積月累,這樣不但會(huì)成為我們的良好習(xí)慣,自己也會(huì)有所收獲的。”隨手做,日日做。勉強(qiáng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然。”只要肯去做,我相信不好的習(xí)慣一定可以根除,因?yàn)樘煜聼o(wú)難事只怕有心人!

      習(xí)慣是我們每個(gè)人的生活周圍中的一些小習(xí)性、動(dòng)作。我常堅(jiān)持一種觀念:“待人要誠(chéng)心,做事要用心,勝負(fù)平常心。”長(zhǎng)久下來(lái)將對(duì)日常的習(xí)慣有所影響。假如你對(duì)人信任,為人誠(chéng)實(shí),是非分明,擁有潔凈如水的品德,自己本身的習(xí)慣也會(huì)隨著心靈的堅(jiān)決有所變化的。

      “人應(yīng)該支配習(xí)慣,而不是被習(xí)慣支配。”所以一旦壞習(xí)慣生了根,人性的純樸也就消失了。”習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。”因?yàn)榱?xí)慣總是趁 人不備,向我們襲來(lái)!即使是一個(gè)高尚的人,也可能因習(xí)慣變得愚昧無(wú)知;粗野到慘無(wú)人道。由此可知,惡德始于習(xí)慣開(kāi)始之時(shí)。“習(xí)慣是鐵銹,它足以使我們的 靈魂鋼鐵銹蝕殆盡。”總而言之,任何細(xì)節(jié)都要把它做好,不要忽視它可能帶來(lái)的影響。

    關(guān)于力量的作文7

      放學(xué)了,我急匆匆的從學(xué)校趕回了家中,因?yàn)槟菚r(shí)大雨十分暴烈,雷電好想把天空打成兩半。

      就在這時(shí),我看到了一只筋疲力盡的小鳥(niǎo)從房檐中掉了焉,只見(jiàn)它的全身上下全部都淋濕了,所有人都知道,只要鳥(niǎo)的羽毛被淋濕了,就一定會(huì)飛不起來(lái),可是那只小鳥(niǎo)并沒(méi)有放棄,它像一個(gè)戰(zhàn)士一樣勇猛的'站了起來(lái),努力的拍動(dòng)翅膀,好像在說(shuō):“雖然我飛不上去,但是我不會(huì)放棄。”因此它一直飛呀飛呀飛,終于飛了上去。

      看到小鳥(niǎo)為了飛回巢穴的那一個(gè)瞬間,我被深深的被震撼住了,讓我不禁想起了我騎自行車的時(shí)候。

      一個(gè)星期天,媽媽早早得把我叫了起來(lái),我疑惑問(wèn):媽媽你干什么呀?媽媽和我說(shuō):“我昨天買了一輛自行車給你,你快一點(diǎn)兒去學(xué)吧!

      我很快就爬了起來(lái),我坐上自行車,緊緊得抓住龍頭,媽媽抓住了我的位置,很快,我開(kāi)始騎了,可是媽媽一放手我就會(huì)摔倒在地上,而且在夏天,我的衣服早已變得濕透透了,過(guò)了兩天之后,我早已有了不騎自行車的念頭。但是我一想到媽媽為了給我學(xué)習(xí)自行車,付出了多少汗水,于是我打消了這個(gè)念頭,就這樣,我堅(jiān)持了一個(gè)月,現(xiàn)在,我對(duì)自行車了如指掌,我歡呼起來(lái),這時(shí),陽(yáng)光又明媚起,那光不像夏天怎么炎熱,而是溫暖的光照在身上。

      小鳥(niǎo)的努力讓我明白,只要你不放棄自己的目標(biāo),就一定會(huì)成功。

    關(guān)于力量的作文8

      風(fēng),吹亂了思緒,雨,打碎了記憶,惟有你那自信的力量震撼著我!

      ——題記

      自信,是一種力量,在愛(ài)的深處蔓延。

      自信,是一種激動(dòng),在內(nèi)心深處繁殖。

      自信,是一種希望,在內(nèi)心深處擴(kuò)散。

      自信,我無(wú)它,則無(wú)法在人生的道路上邁下堅(jiān)定的腳步,播下希望的種子,收獲成功的果實(shí)。

      自信如同星辰,在無(wú)邊無(wú)際的夜幕鑲上希望的寶石;自信如同力量的源泉,為我一次次提供重生的.力量。

      一次次的失落,一次次的失敗,一次次的唾棄,支撐著我的唯有那份自信的力量,自信的鼓勵(lì);自己的失誤,自己平常的不認(rèn)真,老師那否定的目光,同學(xué)那無(wú)助的眼神,惟有父母眼下那信任的目光震撼著我,鼓勵(lì)著我。他們那希望的種子,愛(ài)的鼓勵(lì),愛(ài)的熏陶,愛(ài)的璀璨,讓我重新充滿了自信,再次鼓起勇氣,沖上戰(zhàn)場(chǎng),馳騁沖鋒,百戰(zhàn)不殆。古之成大氣者,自信當(dāng)首其一。

      自信+努力+天賦=成功

      失敗孕育成功,從失敗走向成功,這其中用多少坎坷,有多少磨練在等著我們。多少人因?yàn)檫@坎坷而停滯了腳步,而停止了蔓延,成功就此告終。于是,終日萎靡不振,行尸走肉,成為社會(huì)的棄兒。

      在這艱難的歷程中,有人說(shuō),要有過(guò)高的心理素質(zhì)。

      在這段艱苦的歷程中,有人說(shuō),要堅(jiān)持不懈的努力,避免失敗早日到來(lái)。

      在這段人生必經(jīng)的道路中,我要說(shuō)的是,只需帶上自信。

      回望過(guò)去,是李白的“天生我材必有用,千斤散盡還復(fù)來(lái)。”

      展望未來(lái),是趙翼的“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”

      讓我們立足現(xiàn)在,帶上自信的力量邁過(guò)片片荊棘吧!

    關(guān)于力量的作文9

      乍看題目,你是不是想力量:力量怎么可能是無(wú)形的呢?不要著急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

      這次,老師問(wèn)我們把書(shū)是什么,剛開(kāi)始我覺(jué)得是一本書(shū),但當(dāng)我看到老師帶來(lái)的道具后。才恍然大悟。原來(lái),是要我們將夾在一起的書(shū)拔出來(lái)。

      老師剛說(shuō)完規(guī)則,同學(xué)們就躍躍欲試,把手舉得高高的,一個(gè)勁的喊:“我來(lái),我來(lái)!”

      老師把我們分成兩組,兩個(gè)人一組。可多了一個(gè)人,怎么辦呢?沒(méi)事,和老師一組。

      男生先來(lái)嘗試,只見(jiàn)他們擺好姿勢(shì),準(zhǔn)備開(kāi)始。“三二一,開(kāi)始!”不知道是誰(shuí)喊的開(kāi)始,他們把腳一蹬,用力的往自己所在的方向走。可書(shū)還是紋絲不動(dòng),他們?cè)谀沁呥叞芜呅Γ幸粋(gè)男同學(xué)的`眼睛已經(jīng)瞇成一條線,嘴角好像與眼睛平行。時(shí)間到了,可是還是紋絲不動(dòng)。

      下一組是兩個(gè)女生,我覺(jué)得他們沒(méi)有用力,因?yàn)槲铱吹剿麄円粫?huì)兒往這邊走,一會(huì)兒往那邊走。時(shí)間快到了,他們情急之下把書(shū)抖開(kāi)了。

      到我了,我和老師一組,難免會(huì)有一些緊張。我把書(shū)脊抓得緊緊的,看向老師,只見(jiàn)她的嘴抿得緊緊的,滿臉通紅,想必是用了吃奶的力氣的吧,動(dòng)了!動(dòng)了一點(diǎn)!我欣喜若狂,繼續(xù)用力,可最后還是以失敗告終。

      就在大家鬧得不可開(kāi)交時(shí),老師在黑板上寫了三個(gè)醒目的大字:磨擦力。這時(shí),我們才明白了其中的玄機(jī)。

      我們不得不感嘆,摩擦力可真神奇呀!就像無(wú)形的力量。

    關(guān)于力量的作文10

      習(xí)慣是一種巨大的力量。一種好習(xí)慣還是壞習(xí)慣,它都可以改變我們的人生。好習(xí)慣,會(huì)讓我們?cè)脚涝礁撸瑝牧?xí)慣會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越低,葉圣陶老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的`一句話:“好習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子受用;換習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子吃虧!”所以我們要養(yǎng)成好習(xí)慣,而不是壞習(xí)慣。

      我記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,我天天哭著喊著吵著問(wèn)奶奶要零花錢,奶奶給我了,我就買零食,吃完了,回家發(fā)燒了38.3度,奶奶還打了我一頓,我當(dāng)時(shí)說(shuō)不再買零食了。

      可是,過(guò)了幾天,我拿買學(xué)習(xí)用具為借口問(wèn)奶奶要錢,奶奶又給我了點(diǎn)錢,我到學(xué)校去又買了點(diǎn)垃圾食品吃了吃,最后我每一天都肚子疼,肚子疼的實(shí)在是不得了,有一次,我肚子疼,爺爺跑到了二姨家給我拿了個(gè)暖袋,讓我暖肚子,過(guò)了一會(huì)兒,我就睡著了,可是半夜我肚子又疼起來(lái)了,奶奶喊了我的鄰居景爺爺開(kāi)著車把我拉到了登封醫(yī)院,醫(yī)生讓我做了三項(xiàng)化驗(yàn),終于查出了病因。原來(lái)是我肚子里長(zhǎng)出了那種小疙瘩,別人是在皮膚上,外表上表現(xiàn)出來(lái)那個(gè)病的,但是我是在肚子里面表現(xiàn)出來(lái)那個(gè)病的,得了這個(gè)病,肯定是我自己買垃圾食品吃造成的后果吧!嘿嘿!從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我再也不問(wèn)奶奶要錢了,除非奶奶給我我才要。(但是也不是買垃圾食品哦!)

      通過(guò)以上兩件事,我不禁改掉了壞習(xí)慣,而且同時(shí)也收獲了很多的大道理:習(xí)慣是靠自己,而不是靠別人等等,同學(xué)們,千萬(wàn)不要學(xué)我哦!我以后要保持,杜絕亂花錢的壞習(xí)慣!

    關(guān)于力量的作文11

      有些時(shí)候你不用害怕自己忘卻了很重要的事情,只要你把它當(dāng)成一種習(xí)慣,比如鎖門,就像我,只要一離開(kāi)就會(huì)習(xí)慣性的鎖門,有的時(shí)候完全就是無(wú)意識(shí),所以很多時(shí)候根本不記得是否完成了鎖門的動(dòng)作,但卻不會(huì)懷疑自己忘了鎖門,那是習(xí)慣的力量,有的時(shí)候也會(huì)忘記帶鑰匙,于是鎖門的習(xí)慣顯得可怕,其實(shí)一種習(xí)慣有它的好處,也比有弊端,哲學(xué)上的'一分為二,真可謂說(shuō)此,但只要,我們?cè)陴B(yǎng)成一種習(xí)慣的同時(shí),也要把相應(yīng)的相克相生的那種習(xí)慣也順便接納,比如有出門就鎖的習(xí)慣,那么就要具備出門帶上鑰匙的習(xí)慣,這樣就不會(huì)有太多的失手和后顧之憂。

      以上鎖門的習(xí)慣不涉及好與壞,只要細(xì)致有備,可以讓你從容而踏實(shí)。但有些習(xí)慣卻有好壞對(duì)錯(cuò)之分,比如抽煙,一旦養(yǎng)成,很難戒掉,對(duì)自己對(duì)別人百害而無(wú)一利,這樣的習(xí)慣一開(kāi)始不該養(yǎng)成,一旦養(yǎng)成了就該用盡方法戒掉,它本質(zhì)上屬于壞習(xí)慣,還有有些人喜歡鉆空子,鉆一個(gè)黃燈的空子,鉆別人不注意的空子,這也不是好習(xí)慣,因?yàn)樘虝海蜁?huì)有危險(xiǎn),就會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)。自己也會(huì)匆忙而落魄。生命本已不易,我們要盡量使自己悠然恬淡。相反,有些習(xí)慣,比如勤奮,執(zhí)著,干凈會(huì)使我們的生活井然有序,還可幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,這種習(xí)慣我們要養(yǎng)成并貫徹堅(jiān)持。

      總之,習(xí)慣的力量是巨大的,好習(xí)慣積極和具有導(dǎo)向性,可以指引你走向成功,壞習(xí)慣頹廢而沉淪,不知不覺(jué)中將你領(lǐng)進(jìn)無(wú)邊黑暗的深淵。我們不可不謹(jǐn)慎。

    關(guān)于力量的作文12

      成功如同種子一樣,在發(fā)芽前都要積蓄力量。唯有如此才能直達(dá)成功! “三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。”諸葛亮是名垂青史的智者,他以超人的智慧在人們心中樹(shù)立了高大的形象。公元221年赤壁之戰(zhàn),孔明深謀遠(yuǎn)慮,草船借箭、巧借東風(fēng),為吳蜀聯(lián)軍做好了充分的準(zhǔn)備,在最后決戰(zhàn)時(shí)一鼓作氣、火燒赤壁,使這一以少勝多的戰(zhàn)役彪炳史冊(cè)。

      充足的準(zhǔn)備使諸葛亮輔佐玄德開(kāi)創(chuàng)了一代帝業(yè),走向了成功。 “風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。”荊軻是燕國(guó)的勇者,他憑著大智大勇在人們心中塑造了不朽的形象。荊軻刺秦王,卻敗在了準(zhǔn)備不充分上。劍術(shù)高超的荊軻毅然決定去刺殺秦王,遲遲沒(méi)有動(dòng)身的原因也許是等待幫手或更好的時(shí)機(jī),但在太子丹不斷催促下,萬(wàn)般無(wú)奈的荊軻倉(cāng)促踏上征程,也踏上了一條不歸路,給后人留下了無(wú)盡的遺憾與嘆息。

      倉(cāng)促的準(zhǔn)備使勇士荊軻血濺秦宮,與成功失之交臂。 善做準(zhǔn)備的人,是距成功最近的人。在現(xiàn)代社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中,準(zhǔn)備的重要性愈加凸顯出來(lái)。美國(guó)哈佛大學(xué)有句名言:“機(jī)會(huì)來(lái)了,你準(zhǔn)備好了嗎?”唯有準(zhǔn)備好的人才有機(jī)會(huì)登上幸運(yùn)的舞臺(tái),走上通往成功的康莊大道。機(jī)會(huì)只青睞于有準(zhǔn)備的人,倘若沒(méi)有準(zhǔn)備好,又有什么資本獲得成功呢?作為中學(xué)生的我們現(xiàn)階段面臨很大的`學(xué)習(xí)壓力,只有做好充分的準(zhǔn)備,全面發(fā)展,才能游刃有余、一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的彼岸。

      成功不會(huì)隨隨便便來(lái)的,它是需要積蓄力量的!

    關(guān)于力量的作文13

      “滴答,滴答,滴答”,思緒猶如晶瑩的水珠,一點(diǎn)一滴悄然從我心頭濾過(guò)……

      小時(shí)候的事我已經(jīng)記得不太清楚了,但我依稀記得那時(shí)的媽媽,是她,給我?guī)?lái)了童年時(shí)美好的回憶……

      媽媽從來(lái)沒(méi)有讓我做過(guò)任何我不愿意去做的事,也從來(lái)不打罵我,母愛(ài)的力量。我的要求,她都盡力去滿足。

      我的媽媽像一個(gè)美麗的天使,使我時(shí)刻都感到幸福與溫馨。

      我還記得,每當(dāng)我沒(méi)考好時(shí),她從不會(huì)責(zé)怪我,而是會(huì)耐心的輔導(dǎo)我,讓我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在哪里,還會(huì)告訴我:“沒(méi)關(guān)系,人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順,總是要失敗的,只要汲取教訓(xùn),就會(huì)或得成功。”媽媽的這句話給了我很大的勇氣,使我在人生的道路上無(wú)論遇到什么困難與坎坷都會(huì)重新爬起來(lái),勇往直前的向前沖。

      上了小學(xué)后,我開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴,剛開(kāi)始學(xué)琴是一件很枯燥的事情,沒(méi)有任何好聽(tīng)的曲子,只有一遍又一遍重復(fù)的音階。這使我動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,就賭氣說(shuō)不想學(xué)了。而媽媽卻告訴我:“做事要有始有終,不能半途而廢,你要繼續(xù)努力啊!”在她的眼睛里,我看不到有一點(diǎn)責(zé)怪我的'意思。

      是母愛(ài)的力量,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅;是母愛(ài)的力量,使我的彈琴技術(shù)突飛猛進(jìn)。

      我永遠(yuǎn)都忘不了母親對(duì)我說(shuō)的話,雖然那只是些最普通的話,但是卻使我受益終生。

      在這里,我要對(duì)我最最親愛(ài)的媽媽說(shuō)上一句話:媽媽,我愛(ài)你!

    關(guān)于力量的作文14

      生命,是需要我們熱愛(ài)的;生命,是需要你樂(lè)觀面對(duì)的。生命既是平凡的,又是偉大的。生命還可以創(chuàng)造無(wú)限奇跡。

      那時(shí)好幾年前的事了。當(dāng)時(shí),我參加了幼兒園舉辦的義賣活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我偶然結(jié)識(shí)了兩位殘疾但有勇氣的大哥哥。我的心也被他們震撼。

      那次活動(dòng)結(jié)束后,我們來(lái)到了哥哥的家,將義賣所得的錢捐給了兄弟倆。在他們家了解情況后,我知道了那兩個(gè)哥哥從小和平常的孩子一樣,整天快活地嬉戲玩耍。可慢慢長(zhǎng)大以后,兄弟倆常感到四肢無(wú)力,站立不穩(wěn)。不查不知道,一查嚇一跳。兄弟倆竟然得的是一種叫“重癥肌無(wú)力”的絕癥,沒(méi)有辦法治療。醫(yī)生說(shuō),隨著病情加重,兄弟倆會(huì)站不起來(lái),只能躺在床上。而且,這種病,一般只能活到二十幾歲。

      這對(duì)兄弟倆的父母是一個(gè)巨大的打擊。兄弟倆卻沒(méi)有被嚇到,他們與病魔作著斗爭(zhēng),依然堅(jiān)持上學(xué)。無(wú)論學(xué)習(xí)上有多少困難,兄弟倆都從未放棄過(guò)。他們對(duì)知識(shí)有著無(wú)限的渴望,對(duì)生命有著無(wú)限的向往。盡管由于手無(wú)法握緊筆,字寫得歪歪扭扭,但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭,仍樂(lè)觀面對(duì)生活。我們?cè)谛值軅z的`家里的時(shí)候,他們還熱情地招待我們,還把自己喜愛(ài)的玩具拿了出來(lái)。我們要離開(kāi)時(shí),兄弟倆的神情中充滿感激,還艱難地靠在墻邊,努力地說(shuō)著“再見(jiàn)”。

      可能,他們的行動(dòng)沒(méi)有常人敏捷;可能,他們的口齒沒(méi)有常人清晰。但是,我感受到了他們心中那火熱的生命及力量。雖然醫(yī)生說(shuō)他們的生命有限,但是,我相信:兄弟倆有對(duì)生命的熱愛(ài)和勇氣,就一定能創(chuàng)造奇跡!不就像那石縫中的小草,絕境中的飛蛾嗎?生命的力量是寶貴的,是無(wú)窮的。樂(lè)觀起來(lái),力量就強(qiáng)大了。在這對(duì)普通而不平凡的雙胞胎兄弟身上,我看見(jiàn)了偉大,那就是——生命的勇氣與力量!

    關(guān)于力量的作文15

      鼓勵(lì)是一種晶瑩剔透的美。——題記

      一只豬在鼓勵(lì)綠豆,是什么?朱古力!這個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎可能你會(huì)答出。在每個(gè)人腦海深處,都有鼓勵(lì)。我的鼓勵(lì)源于那次比賽。

      那是溫州市“通圣杯”航天航空模型比賽,我參加的是直升飛機(jī)比賽。主要規(guī)則是讓飛機(jī)在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)做懸停或鉆圈,還有降落等任務(wù)。我只練習(xí)了幾個(gè)星期,就要“上陣殺敵”了。心里不免緊張,急得手心在冒汗。心里像揣著一只兔子 “蹦蹦”直跳。“張文濤同學(xué)請(qǐng)到比賽場(chǎng)地!張文濤同學(xué)請(qǐng)到比賽場(chǎng)地!”廣播中傳出了我的名字。我拿著飛機(jī)到了起飛點(diǎn)。第一關(guān)“勇攀高峰”一下子就闖過(guò)了,第二關(guān)“穿越山洞”我的飛機(jī)突然失控,抖得不行。原來(lái)我的飛機(jī)穿過(guò)第一個(gè)圈時(shí)發(fā)現(xiàn)忘記了恢復(fù)懸停。我的飛機(jī)眼看就要撞到第二個(gè)圈了。我全身冒出了冷汗,我在最后一刻想到:張文濤,如果連這個(gè)圈都過(guò)不了,還談什么考第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校?!我冷靜了下來(lái),按了緊急恢復(fù)微調(diào)鍵。我把住遙控器,迅速降低飛機(jī)高度。在將要撞到的一霎那,我來(lái)了一個(gè)漂亮的飛空俯沖,終于成功啦!我高興得發(fā)狂,恨不得把所有在場(chǎng)的人,都抱起來(lái)親一遍。我繞著全場(chǎng)跑了一圈又一圈,跑出滿心的喜悅……

      后來(lái)我去看了一下分?jǐn)?shù),有1400多分。事后老師說(shuō)至少能捧個(gè)一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)回來(lái)。

      呵呵,鼓勵(lì)能使一個(gè)人爆發(fā)出前所未有的力量!

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