夸夸同學的的作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的夸夸同學的的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
夸夸同學的的作文 篇1
我的同學張凌涵是個很重感情的人，她是我的好朋友。她的個子很高，有一頭烏黑亮麗的長發，圓圓的臉上嵌著一雙黑寶石似的大眼睛，撲閃撲閃地顯得特別有神，她的脾氣特別好，總是樂呵呵的。
有一次，我過生日。請張凌涵到我家來玩，那天她很早就到了，還給我帶來了親手做的`蛋糕。我問她：“這個蛋糕是你做的嗎？”她說：“是我爸爸教我做的，你喜歡嗎？”我說：“簡直不能更喜歡了，看起來就秀色可餐啊！你好厲害呀！”她不好意思地說：“其實這是我第一次做呢。”后來她媽媽說，張凌涵前前后后準備了好多天，后來決定親手做蛋糕給我。那天調了鬧鈴，起床的時候天都還沒亮呢，在叔叔的指導下完成了給我的生日禮物！我迫不及待地切開，加上弟弟，我們仨一邊看電視，一邊津津有味地吃著，我們異口同聲地說：“這個蛋糕真好吃。”我說：“你能來我家玩就很好了，為什么還要給我帶禮物呢？”她笑著說：“因為我們是朋友呀，而且別人過生日，不帶禮物的話，多沒禮貌呀。”我聽了，心里暖融融的。
張凌涵這么早就起來給我做蛋糕，心靈手巧的她把我們的感情看得好重呀！
夸夸同學的的作文 篇2
我們班有個同學叫王子漪。皮膚有些黑，一雙大大的眼睛，鼻梁有點扁。
王子漪最愛讀書了。一個星期五的下午，語文老師說：“我看同學們誰讀的書多，誰就回答得又快又好。老師這個問題是誰知道一些名人故事，請他（她）上來給我們講一講。”老師的話音剛落，同學們都議論紛紛，我也想：我又沒有準備名人故事，這可怎么講？這時，我看到王子漪舉起了手，老師說：“王子漪同學，你來到講臺上試一下。”王子漪大方地走到講臺上，繪聲繪色地講起來……她講得很好，同學都聽得津津有味。
王子漪講完了，下課鈴也響了，老師說：“同學們，下一次我們繼續講名人故事，請大家回去準備一下。”老師說完，同學們異口同聲地說：“好！”
下課了，同學們都跑到操場上做游戲，有的賽跑，有的玩游戲，有的跳繩，而我只看到王子漪坐在教室里安安靜靜地看書，我不明白她為什么不出去玩。于是，我就走到她面前，問：“你怎么不去玩呀？”她說：“看書是我最快樂的.時候，所以我要多讀書。”我暗自下定決心：我要向她學習！
從那以后，我就像王子漪一樣做一個愛讀書的孩子。
夸夸同學的的作文 篇3
我們班有一位“小畫家”，她叫張可為。她有著烏黑的頭發，圓溜溜的眼睛，挺挺的鼻子和小小的嘴巴，非常惹人喜歡。
記得有一次，她教了我們陽光小隊的伙伴們畫金魚。
首先，她拿起毛筆，在宣紙上畫出了金魚的眼睛，那眼睛小小的，然后，她又在眼睛前面畫出了圓圓的嘴巴。之后，張可為在眼睛后面畫出了金魚的身體，那身體鼓鼓的，頂著大肚子。隨后，她在身體上畫了扁扁的.魚鰭。最后畫出了彎彎的尾巴。這條金魚似乎動了起來，真像活了一樣。
我也試著畫了一條金魚，可是一點兒也不可愛，真實。
小為同學真是一個棒棒的小畫家！她是我學習的榜樣！
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