對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文（通用38篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文，歡迎閱讀與收藏。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 1
生于富貴殷實(shí)的家庭，卻迷上了與“漂泊”孿生的航海；隨波漂流到險(xiǎn)惡的荒島，卻以超乎常人的頑強(qiáng)精神生存了下來(lái)……魯濱孫啊，你就是那個(gè)對(duì)我影響最大的人。
當(dāng)你的父親百般阻撓，不讓你出海的時(shí)候，你以自己的執(zhí)著終于爭(zhēng)取到遠(yuǎn)航的機(jī)會(huì)。你骨子里的那份堅(jiān)定深深地影響著我。于是，我像你一樣，在母親那里爭(zhēng)取到了學(xué)習(xí)奧數(shù)的機(jī)會(huì)。
當(dāng)你第一次遠(yuǎn)航遭遇險(xiǎn)情，費(fèi)盡千般周折歷經(jīng)萬(wàn)般磨難回到英國(guó)的時(shí)候，你沒(méi)有因此而退卻，最后一次出航逼著你在無(wú)人的荒島上生活了18年！18年啊，人生一共才能擁有幾個(gè)18年？然而，你的這18個(gè)春秋比之庸庸碌碌的180年更加彌足珍貴。當(dāng)你骨子里這份頑強(qiáng)滲入我的血脈時(shí)，我像你一樣，在奧數(shù)競(jìng)賽的挫折里茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)你獨(dú)居荒島找不到生存的工具，幾乎耗盡了所有食物的時(shí)候，你掘取陷阱抓羊，你挖空心思捉鱉，你在幾近原始的牲畜豢養(yǎng)與農(nóng)墾種植中點(diǎn)燃智慧的火種……當(dāng)你骨子里的這份睿智指引我的行為時(shí)，我像你一樣，在換個(gè)思路解答難題的喜悅里提升著思維。
當(dāng)你身陷荒島，面對(duì)生存的危機(jī)險(xiǎn)些絕望的時(shí)候，你以冷靜的心態(tài)搭起帳篷度過(guò)了第一個(gè)難眠之夜。就算是看到非比尋常的野人腳印，都能以冷靜的心態(tài)對(duì)抗著內(nèi)心無(wú)盡的恐懼，以詳實(shí)的方案應(yīng)對(duì)危機(jī)也贏來(lái)你應(yīng)該擁有的回國(guó)機(jī)遇。當(dāng)你的這份冷靜引領(lǐng)我處世行事時(shí)，我像你一樣，多少次在沖突來(lái)臨之際巧妙地化干戈而為玉帛。
當(dāng)你數(shù)次對(duì)荒島單調(diào)死寂的生活感到厭倦，險(xiǎn)些走投無(wú)路的'時(shí)候，你以常人難及的耐心等待著回歸的機(jī)會(huì)，與“星期五”幾乎無(wú)法逾越的語(yǔ)言障礙同樣在你的耐心中煥發(fā)希望。當(dāng)你的這份耐心陪伴著我的時(shí)候，我像你一樣，讓原本看似無(wú)法戰(zhàn)勝的困難臣服于我的腳下。
倘若人們還能從我的身上找到一些與堅(jiān)定、頑強(qiáng)、機(jī)智、冷靜、耐心有關(guān)的好品質(zhì)，還得感謝你啊，魯濱孫。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 2
每個(gè)人的一生中都會(huì)有一盞燈，這盞燈帶給你前行的動(dòng)力，指引你前進(jìn)的方向。對(duì)我而言，父親就是我心中一盞閃光的明燈。
記得小時(shí)候，我在家中走動(dòng)時(shí)不小心被椅子絆倒，痛得號(hào)啕大哭。媽媽趕緊跑來(lái)抱起我，然后一邊裝模作樣打椅子，一邊安慰我說(shuō)：“寶寶不哭，媽媽打這個(gè)壞椅子。”爸爸在一旁見(jiàn)了，卻對(duì)還在打椅子的'媽媽說(shuō)：“是他自己不小心絆到了椅子上，造成這樣的結(jié)果，跟椅子毫無(wú)關(guān)系。如果是他做錯(cuò)了什么，責(zé)任就應(yīng)當(dāng)由他自己來(lái)負(fù)，男子漢要學(xué)會(huì)有擔(dān)當(dāng)。”父親影響了我，讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，要為自己負(fù)責(zé)。
長(zhǎng)大些，某一天，學(xué)校布置的作業(yè)堆積如山，時(shí)針已逼近11點(diǎn)，最后一張數(shù)學(xué)卷子也臨近尾聲，可是壓軸題偏偏與我作對(duì)，怎么算都與我估計(jì)的答案相差甚遠(yuǎn)。繼續(xù)冥思苦想了二十分鐘后，爸爸覺(jué)察到我的作業(yè)時(shí)間比以往長(zhǎng)了許多，于是推門而入，察看情況。我看到爸爸進(jìn)來(lái)，在絕望中似乎嗅到了一絲希望，就和爸爸撒嬌說(shuō)：“爸爸，這題太難了，何況老師說(shuō)了可以不做，現(xiàn)在也很晚了，我太困了，可以不做嗎？”沒(méi)想到，爸爸的臉色沉了下來(lái)，堅(jiān)決地說(shuō)：“不能！今日事今日畢，不能放棄！”我雖然心中有些沮喪，但看見(jiàn)爸爸堅(jiān)毅的表情，也只好打消放棄的念頭，打起精神繼續(xù)解題。而爸爸并沒(méi)有回去睡覺(jué)，而是在旁邊陪著我，在關(guān)鍵步驟上指導(dǎo)我。最終，在午夜時(shí)分，我終于把題做了出來(lái)。父親影響了我，讓我懂得了遇到困難不要放棄，堅(jiān)持到底就是成功。
爸爸的工作是建筑工程師，在工作上，他仔細(xì)查看圖紙，發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真解決問(wèn)題，對(duì)提交的方案、報(bào)告等，爸爸嚴(yán)格審閱，不放過(guò)任何可能產(chǎn)生問(wèn)題的環(huán)節(jié)。所以，爸爸向來(lái)以認(rèn)真、負(fù)責(zé)而為人稱道。父親影響了我，讓我知道了工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的重要性。
這就是我的父親，他通過(guò)言傳身教來(lái)影響我。他就像一盞雖不光彩奪目卻默默照亮路面的路燈，陪伴我，溫暖我，指引我，照亮了我成長(zhǎng)的道路，激勵(lì)我走向遠(yuǎn)方。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一個(gè)人讓我明白了許多道理，使我掌握了許多學(xué)習(xí)方法，對(duì)我影響很大，他就是我的爸爸。
記得我在上幼兒園時(shí)，他就教我數(shù)學(xué)，教我念0—9十個(gè)數(shù)字；還幫我買來(lái)許多插圖版的古詩(shī)、兒童詩(shī)歌。為我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
上三年級(jí)了，我開(kāi)始學(xué)寫作文，經(jīng)常會(huì)寫到一半寫不下，有時(shí)候還會(huì)無(wú)從下手。爸爸便耐心地教我寫作方法，教我怎樣列寫作提綱，怎樣用一些擬人、比喻、排比等修辭手法將句子寫得更生動(dòng)、具體。正是因?yàn)橛辛怂妮o導(dǎo)，我的作文才能進(jìn)步，才能屢屢被老師當(dāng)范文讀，并在報(bào)刊雜志上發(fā)表。在江蘇省作文競(jìng)賽中，我曾或三等獎(jiǎng)。
12歲。我英語(yǔ)成績(jī)不怎么理想，爸爸便讓我去學(xué)新概念英語(yǔ)，一開(kāi)始學(xué)的知識(shí)還算簡(jiǎn)單，后來(lái)課文越來(lái)越難，所涉及到的句型也越來(lái)越多，過(guò)去時(shí)、完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)……因?yàn)闆](méi)教完一篇課文，回家后都要對(duì)著中文默出，可我一遍又一遍地讀課文，過(guò)了一個(gè)多鐘頭，連課文都記不住，更不用說(shuō)默出了。媽媽在一旁很生氣，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不著急慢慢來(lái)。其實(shí)默課文也是有辦法的`�！闭f(shuō)著便拿來(lái)一本本子，把它蓋在英文上，讓我看著中文背英文，雖然第一遍很慢，錯(cuò)誤很多，但一遍比一遍熟練，到第三遍時(shí)，只有一兩個(gè)小錯(cuò)誤。
爸爸不僅在學(xué)習(xí)上給了我最及時(shí)的幫助，讓我學(xué)會(huì)了寫作的方法，背課文的方法。他還讓我知道了要學(xué)會(huì)自立要具備堅(jiān)持不懈的精神……爸爸為我付出了許多許多，我也從他身上學(xué)到了許多。爸爸，感謝您為我所做的一切！爸爸，你是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 4
陽(yáng)光從云層中透出來(lái)，撒向大地。抬頭看那潔白的云，是凝滯的，已沒(méi)有了往日的飄逸。
想往常一樣，我和她一起并步回家，心中煩悶的我沒(méi)有多說(shuō)一句話，只有她在身旁喃喃自語(yǔ)著。我試圖用心去傾聽(tīng)，但事實(shí)告訴我，我不能。心中的火莫名地宣泄了出來(lái)，對(duì)著笑臉相迎的她，我竟無(wú)情的把火發(fā)泄到了她的身上。就在這一瞬間，我看到了什么？是她的紅眼睛。我后悔了，剛才兇狠的臉一下子溫柔了下來(lái)。我的`眼睛越來(lái)越模糊，甚至看不清她委屈的臉。哦，是淚，在我不經(jīng)意間朦朧了雙眼，也朦朧了我的心。是我的錯(cuò)，我沒(méi)有認(rèn)清酒無(wú)故的埋怨。怎么辦？我的心如刀割一樣……
以往溫和的聲音再次在身邊響起：“說(shuō)好要堅(jiān)強(qiáng)的，怎么落淚了呢？”是的，怎么落淚了呢？我很努力的控制，淚水卻恣意地流滿臉頰。她伸出雙手，捧著我的臉，為我擦去那在臉頰上停留的不該的淚。淚，從她修長(zhǎng)的手上滑過(guò)，滴在地上，散開(kāi)了。我從淚眼中看她。那月牙似地眼睛在笑，又似乎也含滿了淚，臉頰上似乎有淚曾滑過(guò)的痕跡。
我哽咽了，聲音不知從哪里發(fā)出的，把我內(nèi)心想問(wèn)的都說(shuō)了出來(lái)�！澳�，不會(huì)生我的氣嗎？”她笑了，笑的如云一樣純潔，“不會(huì)，當(dāng)然不會(huì)啦！你是無(wú)心的，我能理解。”“為什么要理解我？你不應(yīng)該給我一個(gè)無(wú)情的巴掌，或者把我臭罵一頓嗎？你不會(huì)怪我嗎？給我一個(gè)理由吧！”我似乎對(duì)她的“懦弱”有些不滿。她對(duì)我笑了笑……
“我要你學(xué)會(huì)理解和寬容他人，自己的事自己要學(xué)會(huì)解決，不可以把火撒在別人身上……”我希望她會(huì)這樣說(shuō)，但是，她沒(méi)有。因?yàn)樗溃視?huì)懂。是的，我明白了，是她的寬容和理解影響了我，但是，太遲了……
我多想去對(duì)她說(shuō)一句“對(duì)不起”、“謝謝”，但話到嘴邊又咽了回去。因?yàn)槲抑�，無(wú)言的理解才是真。這也應(yīng)該是她無(wú)言的回答影響了我吧！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 5
對(duì)我影響最大的一個(gè)人別無(wú)疑問(wèn)是我的歷史老師牡丹。上了近十年的學(xué)了心里一直對(duì)老師心存偏見(jiàn)，在心里一直“痛恨”那些打過(guò)我、罵過(guò)我的老師！
她雖然不是世間最美的老師，聲音也不是最柔美的而且還有一口不標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)，可性格是最好的。她用她的細(xì)微之處深深地影響著我，也許和別人相比我屬于暴躁型的，言談舉止和別人相比雖不輸巾幗風(fēng)采但還稍遜文雅。在課堂上從未見(jiàn)她發(fā)過(guò)火生過(guò)氣，如果有某名同學(xué)在她課上犯錯(cuò)她也不會(huì)當(dāng)著全體同學(xué)的面批評(píng)你、羞辱你讓你在同學(xué)們面前大失尊嚴(yán)，而是在課下獨(dú)自和你交談既讓你認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤而又不失顏面，她考慮事物總是這么全面。
在她眼里從來(lái)都只是將學(xué)生放在首位一切都為了學(xué)生著想。不久前我同桌在她的'課上發(fā)高燒了，看起來(lái)無(wú)精打采的。她就輕聲上前詢問(wèn)我同桌的狀況，我同桌是住宿生而且家離得遠(yuǎn)身邊也沒(méi)帶藥。她讓我同桌下午去她的辦公室我們還以為怎么了呢？原來(lái)她從家里帶來(lái)了退燒藥，還特意叮囑我同桌按時(shí)吃藥。人在生病時(shí)不在家心中既孤獨(dú)又難受，但她卻在這呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)中送來(lái)溫暖給孤獨(dú)的內(nèi)心帶來(lái)安慰與母愛(ài)。
她將學(xué)生的健康快樂(lè)作為自己最大的快樂(lè)，是她讓我對(duì)老師的偏見(jiàn)有所轉(zhuǎn)變也使我愛(ài)上老師那高尚的職業(yè)，讓我有了奮斗目標(biāo)和勇往直前的動(dòng)力。在我面對(duì)挫折一蹶不振時(shí)是她給了我信心鼓舞我前進(jìn)；在我比賽受傷時(shí)是她安慰我告訴我堅(jiān)強(qiáng)；在我找不到目標(biāo)時(shí)是她告訴我刻苦努力；是她為我在迷路時(shí)指引方向，她就是我的目標(biāo)我的指南針我引路的燈塔。她幫助我走出自卑讓我學(xué)會(huì)自信。
她教會(huì)我的不僅是知識(shí)更是做人的道理。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 6
對(duì)我影響最大的人，是我的母親。
我是鮮花，母親就是我腳下默默給予我養(yǎng)料的泥土；我是雄鷹，母親就是任我翱翔的天空；我是風(fēng)箏，母親就是那根牽引著我的線。
小時(shí)候，母親總會(huì)在一個(gè)微醺的午后，牽著我的手，穿梭在大街小巷。偶爾，遇到那個(gè)吆喝著賣糖葫蘆的老爺爺，母親便會(huì)笑吟吟的買上兩串，為我解解饞。她總會(huì)在一旁看著我狼吞虎咽地將糖葫蘆消滅干凈后，牽起我滿是糖漬的小手，無(wú)比寵溺地說(shuō)：“瞧呀，我的`小饞貓變成小花貓了！”說(shuō)罷，還伸手刮了刮我的鼻頭。我也咯咯地笑了……
長(zhǎng)大后，再不滿意母親對(duì)我的種種約束、管轄，我開(kāi)始獨(dú)斷專行；開(kāi)始任性叛逆；開(kāi)始讓她變得不知所措。
“你怎么又出去玩了？功課做完了嗎？課文預(yù)習(xí)了嗎？我買的試卷怎么又沒(méi)做？”她又用恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣對(duì)著我“訓(xùn)話”呢。我聽(tīng)后，什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地放下了手中的足球，又開(kāi)始在題海中“遨游”。終于熬過(guò)了一個(gè)小時(shí)，她又走進(jìn)來(lái)，一絲不茍地看起了我的卷子�！澳愕降资窃趺椿厥拢炕A(chǔ)題都錯(cuò)！計(jì)算題也錯(cuò)的一塌糊涂！你在學(xué)校是怎么學(xué)的？”我無(wú)言，只是默默地承受著這場(chǎng)滾滾而來(lái)的“風(fēng)暴”。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我與她生疏了，自從上了六年級(jí)后，竟與她成為了“最熟悉的陌生人”。她的臉上寫滿了失望，看著手中的那張錯(cuò)的一塌糊涂的卷子，她竟失聲哭了出來(lái)，我終于不能像她教訓(xùn)我時(shí)那樣的處之泰然，我不知所措，腦子中一片空白，只是機(jī)械地拿起紙巾，用極其生硬的動(dòng)作為她拭去了腮邊的淚。她竟又抱著我哭了起來(lái)，我，也哭了。在那一刻，我突然懂了。從此，我開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，嘗試著去接觸它，我怕，也不敢讓母親再為我落淚了。
風(fēng)箏與線是不可或缺的一體，沒(méi)有了線，風(fēng)箏便不完整了。感恩，母親，在這平凡的日子里，我要對(duì)您說(shuō)：“我是風(fēng)箏，您就是我生命中不可缺少的那根線！”
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 7
生于富貴殷實(shí)的家庭，卻迷上了與“漂泊”孿生的航海；隨波漂流到險(xiǎn)惡的荒島，卻以超乎常人的頑強(qiáng)堅(jiān)忍生存了下來(lái)……魯濱遜啊，你就是那個(gè)對(duì)我影響最大的人。
當(dāng)你的父親百般阻撓，不讓你出海的時(shí)候，你以自己的執(zhí)著，腦海中翻騰著“永不言棄”的豪邁聲音，當(dāng)你終于爭(zhēng)取到遠(yuǎn)航的機(jī)會(huì)時(shí)，你骨子里的那份堅(jiān)定深深地影響著我。于是，我像你一樣，在母親那里爭(zhēng)取到了學(xué)習(xí)奧數(shù)的機(jī)會(huì)。
當(dāng)你第一次遠(yuǎn)航遭遇險(xiǎn)情，費(fèi)盡千般周折歷經(jīng)萬(wàn)般磨難回到英國(guó)的時(shí)候，你沒(méi)有因此而退卻，以后的兩次出航逼著你在無(wú)人荒島上頑強(qiáng)地生活了十八年！
十八年啊，人生一共幾個(gè)十八年？然而，你的這十八個(gè)春秋比之庸庸碌碌的一百八十年都彌足珍貴。當(dāng)你骨子里這份頑強(qiáng)滲入我的血脈時(shí)，我像你一樣，在奧數(shù)競(jìng)賽的挫折里勃勃成長(zhǎng)。
當(dāng)你獨(dú)居荒島找不到生存的工具，幾乎耗盡了所有食物的時(shí)候，你掘取陷阱抓羊，你挖空心思捉鱉，你在幾近原始的牲畜圈養(yǎng)與農(nóng)墾種植中點(diǎn)燃智慧的火種……當(dāng)你骨子里的這份睿智指引我的行為時(shí)，我像你一樣，再換個(gè)思路解答難題的喜悅里提升著思維。
當(dāng)你身陷荒島，面對(duì)生存的危機(jī)險(xiǎn)些絕望的時(shí)候，你以冷靜的心態(tài)搭起帳篷度過(guò)了第一個(gè)難眠之夜。就算是看到非比尋常的野人腳印，都能以冷靜的心態(tài)對(duì)抗內(nèi)心無(wú)盡的恐懼，以翔實(shí)的方案應(yīng)對(duì)危機(jī)，也贏來(lái)你應(yīng)該擁有的回國(guó)機(jī)遇。當(dāng)你骨子里的這份冷靜引領(lǐng)我處世行事時(shí)，我像你一樣，多少次在沖突來(lái)臨之際巧妙地化干戈為玉帛。
當(dāng)你數(shù)次對(duì)荒島單調(diào)死寂的.生活感到厭倦，險(xiǎn)些走投無(wú)路的時(shí)候，你以常人難及的耐心，痛苦地等待著回歸的機(jī)會(huì)，“星期五”幾乎無(wú)法逾越的語(yǔ)言障礙同樣在你的耐心中煥發(fā)希望。當(dāng)你骨子里的這份耐心陪伴著我的時(shí)候，我像你一樣，讓原本看似無(wú)法戰(zhàn)勝的困難臣服于我的足底。
倘若人們還能從我的身上找到一些與堅(jiān)定、頑強(qiáng)、機(jī)智、冷靜、耐心有關(guān)的好品質(zhì)，還得感謝你啊，魯濱遜。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 8
人生的旅途是充滿艱險(xiǎn)、蜿蜒曲折的。面對(duì)他，與他挑戰(zhàn)需要我們內(nèi)心深處的勇氣。而勇氣的賦予者--對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)影響最大的一個(gè)人。這個(gè)人給予了我們挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵的決心，是我們?nèi)松凶钪匾木裰е?/p>
對(duì)我影響最大的一個(gè)人是《隱形的翅膀》中的女主角，一個(gè)失去了雙臂的青春女孩，一個(gè)與命運(yùn)搏斗的女孩。
在一場(chǎng)突如其來(lái)的意外中，她失去了人生中展翅雄飛的翅膀，在對(duì)前途感到無(wú)助，未來(lái)感到迷茫時(shí)，她抹去痛心的淚水，從悲痛中站了起來(lái)。她歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗、無(wú)數(shù)次生活挫折后學(xué)會(huì)了做飯、洗衣等“壯舉”。這種堅(jiān)強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神使
我們深受感動(dòng)，受益匪淺。
在她決定要去學(xué)習(xí)游泳參加比賽時(shí)，這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個(gè)不會(huì)游泳甚至沒(méi)有碰過(guò)海水的大山女孩。可她卻在別人的冷嘲熱諷中不斷戰(zhàn)勝內(nèi)心壓力，鼓舞自己信心。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)游泳，在千種艱險(xiǎn)、萬(wàn)般磨難中她造就了一身“武藝”。并在比賽中取得了第一名的好成績(jī)。這使我懂得了要想苦盡甘來(lái)，必定要有一
頑強(qiáng)不屈、昂揚(yáng)向上的精神。
在她決定要學(xué)自行車的時(shí)候，令她感到的艱難困阻接踵而來(lái)，同伴的嘲笑、身體的殘缺、心靈的重創(chuàng)把這個(gè)不滿18歲的女孩打的遍體鱗傷�？伤齾s毅然站了起來(lái)，與困難抗衡到底。功夫不負(fù)有心人，她用繩子代替雙臂學(xué)會(huì)了騎自行車。這種不屈不撓
的.品質(zhì)令我折服，激發(fā)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
每個(gè)人都有一個(gè)崇敬的人，都有一個(gè)對(duì)自己影響最大的人，這個(gè)人是我們?nèi)松胁豢煞指畹囊徊糠�，這個(gè)人賦予我們的精神物質(zhì)是寶貴的財(cái)富，我敬佩你--隱形翅膀的女孩。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 9
她很普通，卻給了我極大的影響力，她很平凡，但在她的身上，我發(fā)現(xiàn)了許許多多不平凡......
她，就是我的媽媽。
媽媽沒(méi)有工作，是一個(gè)"家庭保姆"，在家里為我和弟弟姐姐日夜操勞。但她是那么偉大，媽媽總教育我們，做人要清白。記得有一次，開(kāi)學(xué)第一天，放學(xué)后，我在路邊見(jiàn)到一個(gè)戶口本，里面還有八百元錢，我一下子呆住了，"這么多錢啊，夠我吃一輩子零食了！"我心里暗暗的想，可是因?yàn)榕聞e人發(fā)現(xiàn)，只好拿回家，交給媽媽，并說(shuō)："媽媽，八百元耶，你分我一半吧！"媽媽一聽(tīng)，臉立刻暗了下來(lái)："不行，你明天交給老師，這錢不能要！"
我一聽(tīng)不高興了，那有人會(huì)把到嘴的`肥肉丟掉？我試探著問(wèn)："可是沒(méi)人看見(jiàn)我撿到錢，就算不還也沒(méi)人知道的！"
"那也不行！"媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)："做一個(gè)人，就要清清白白的，不能為了占小便宜而丟了人格，難道沒(méi)有學(xué)過(guò)《石灰吟》嗎？這便宜咱占不得......"
一下子，我恍然大悟，是啊，一個(gè)人活在這個(gè)世上就要活的清白，活的干凈！"孩子呀，咱家雖不富裕，但人格不能丟呀！"媽媽最后說(shuō)了這樣一句話，我懂了，我什麼都懂了。一個(gè)人的人格是多么重要啊。從那以后，我銘記媽媽的話，是媽媽，讓我知道了一個(gè)人應(yīng)清白無(wú)私的道理......
我要做一個(gè)清清白白的人，做一個(gè)大寫的人，媽媽，是你，讓我懂得了這么多，您是對(duì)我影響最大的人！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 10
在硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)上，有一架四輪車，在漫天飛舞的枯葉中，有一把鵝羽扇，在遍地飄揚(yáng)的蜀國(guó)大旗下，有一雙歸草鞋，在五丈原，一個(gè)讓人哀嘆的地方，諸葛武侯死去的地方，但是武侯的.精神卻留在了我們心中。
城外錦旗無(wú)數(shù)，人喊馬嘶，所到之處，塵土飛揚(yáng)，硝煙四起。城內(nèi)，一座空城，老弱殘兵，哀鴻遍野，所剩糧草屈指可數(shù)，就在這內(nèi)無(wú)糧草，外無(wú)援兵的情況下，你沉著冷靜急中生智，設(shè)下空城計(jì)，將城門大開(kāi)，自己高坐城樓之上，故作休閑彈著古琴，竟生生將千軍萬(wàn)馬嚇了回去，你用行動(dòng)告訴我遇事千萬(wàn)不能驚慌失措，要冷靜分析局勢(shì)，沉著做出應(yīng)對(duì)方法，將敵人各個(gè)擊破。
�。≈T葛武侯，你是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
月朗星稀，八卦圖中，一盞燈的火光閃爍著，隨著風(fēng)輕輕搖曳著，一把長(zhǎng)劍揮舞的聲音“沙沙”作響，冰冷的寒光在劍的揮舞下不斷地閃爍。您，諸葛武侯，擺下大陣，不顧寒風(fēng)凜冽，掙扎地拖著病入膏肓的身子在夜里為七星燈舞劍，就為了能延長(zhǎng)幾天壽命，將自己的諾言兌現(xiàn)，可惜人算不如天算，您的愿望終究沒(méi)能夠?qū)崿F(xiàn)，但您卻讓我明白了，一旦許下了一個(gè)諾言，就一定要將它兌現(xiàn)，不管經(jīng)歷多少磨難和艱辛，都不能夠放棄，要對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)。
��！諸葛武侯，你是對(duì)我影響最大的一個(gè)人！
啊！諸葛武侯，是您教會(huì)我要臨危不亂，沉著應(yīng)對(duì)，啊！諸葛武侯，是您教會(huì)我要講誠(chéng)信，許下的諾言一定要兌現(xiàn)，啊！諸葛武侯，雖然您已經(jīng)去了，但您的精神卻永遠(yuǎn)銘記在人們心中！您是對(duì)我影響最大的一個(gè)人！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 11
在我的生活中，對(duì)我有影響的人太多了。而對(duì)我影響最大的一個(gè)人，就是我媽媽。
記得是在上個(gè)學(xué)期，我感冒了，幾天沒(méi)去上學(xué)。媽媽就在我身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧我。一會(huì)兒幫我量體溫，一會(huì)兒又讓我吃藥。是我印象最深刻的，是媽媽輔導(dǎo)我做練習(xí)。那時(shí)候，正值期末復(fù)習(xí)，我落下最多的是數(shù)學(xué)，落下的有正是我不會(huì)的'一類題。媽媽先去學(xué)校去練習(xí)，然后回家讓我做。媽媽出去的時(shí)候，我就在家復(fù)習(xí)這幾天落下的功課。遇到不懂的地方時(shí)，我一遍又一遍地去翻全解，查找解釋。媽媽回來(lái)了，就開(kāi)始輔導(dǎo)我做練習(xí)。我做著做著，就發(fā)現(xiàn)有一道題怎么也解不開(kāi)。媽媽便引導(dǎo)我的思路，只見(jiàn)她拿著一根未削尖的鉛筆，(.)圈出其中的關(guān)鍵詞，然后把這類題的公式拿給我看。媽媽說(shuō)：“這其實(shí)是這個(gè)公式的一種變體……”說(shuō)到這，我忽然茅塞頓開(kāi)了，繼續(xù)往下做�？勺龅揭话霑r(shí)，又被纏住了。媽媽看我又開(kāi)始糾結(jié)起來(lái)，連忙來(lái)到我身邊，開(kāi)始仔細(xì)給我檢查。檢查了三遍，始終沒(méi)有檢查出來(lái)差錯(cuò)，我都快急哭了。沒(méi)辦法，我們只好打電話問(wèn)同學(xué)。誰(shuí)料，這位同學(xué)在電話里一口氣把解法和答案全告訴了我們，并指明我們的方法在哪兒出現(xiàn)了問(wèn)題。他一說(shuō)完，我忽然感覺(jué)眼前一亮，難題像烏鴉一樣全部飛走了。
在期末考試全區(qū)統(tǒng)測(cè)時(shí)，我以優(yōu)秀的成績(jī)考進(jìn)了區(qū)前300名。這里不僅僅有我的辛苦，更有媽媽的辛苦。如果不是媽媽這么照顧我，如果不是媽媽這么不厭其煩地給我講題、輔導(dǎo)，恐怕我考得再好也不過(guò)是四五百名的結(jié)果。
媽媽是在我的人生道路上對(duì)我影響最大的一個(gè)人。從我出生的那一刻起，媽媽就把她那最可貴、最真摯的愛(ài)全部給了我。我將要讓媽媽的愛(ài)，伴隨我走完青年時(shí)代！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 12
要說(shuō)現(xiàn)在大家最關(guān)注的，就是地震了，今年5月12日14時(shí)28分，這個(gè)不幸的日子，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了多少年來(lái)罕見(jiàn)的8.0級(jí)的大地震，在這突如其來(lái)的大地震中，我們勇敢的救援人員成功地救出了許多人，在這其中，最令我記憶猶新的就是搶救可樂(lè)男孩——薛梟的一刻了。
當(dāng)救援人員已搶救出不少學(xué)生時(shí)，他們開(kāi)始靠近薛梟了。余震不斷，但被埋在廢墟下的薛梟感覺(jué)不到，他有點(diǎn)心慌地問(wèn)：“叔叔，你們不會(huì)不救我了吧？”
“不會(huì)的，我們肯定救你出去。”
救援人員反問(wèn)他：“出來(lái)后你想干什么？”“我想喝可樂(lè)，最好是冰的，太渴了！太熱了！”“好，你出來(lái)后我給你買�！薄澳鞘迨澹阆胍�？我也賣給你吃”“那你就給我買根雪糕吧！”
當(dāng)晚7時(shí)許，壓在薛梟身上的板子終于被移開(kāi)，薛梟被救了出來(lái)。他說(shuō)：“叔叔，我要喝可樂(lè)，要冰凍的。”這句引人發(fā)笑、逗人樂(lè)的話通過(guò)鏡頭，傳遍了被悲傷籠罩的整個(gè)中國(guó)。
看了這一個(gè)感人的、讓我熱淚盈眶鏡頭，我懂得了做事要堅(jiān)持，剛一看到這個(gè)故事，我忍不住發(fā)笑，但慢慢品味后，我發(fā)現(xiàn)薛梟哥哥是那樣的堅(jiān)持，也是那樣的堅(jiān)強(qiáng)。他是一個(gè)陽(yáng)光男孩，雖然右手被截肢了，但他對(duì)生活仍然充滿了自信，讓世人看到了他堅(jiān)韌的`一面，比起我們身邊的一些人，他們的身體都是好好的，但卻好吃懶做、不干任何事情，就等著爸爸媽媽的為他們干這干那，想一想，等爸爸媽媽老了，那么這些人該怎么辦？所以我們從小就要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽放心，做一個(gè)有知識(shí)、有文化的人。薛梟讓我懂得了這么多道理，他真是對(duì)我影響最大的一個(gè)人！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 13
陰陽(yáng)，黑白，善惡，優(yōu)劣……事物皆有兩面，人也是如此吧？比如我。
你能看得見(jiàn)的那個(gè)我呢，是在母親分娩后誕生的，烙印出只屬于這個(gè)時(shí)代的印跡，渲染著只屬于這個(gè)時(shí)代的色彩。許多人都說(shuō)：我認(rèn)識(shí)你呢！其實(shí)，他們認(rèn)識(shí)的就是這個(gè)生命的個(gè)體，一個(gè)客觀得可以稱為“物質(zhì)”的我。
你看不見(jiàn)的我呢，早在受精卵形成的時(shí)候就已經(jīng)存在著了。這是最本能，最原始，最天性的我，許多說(shuō)認(rèn)識(shí)我的人其實(shí)根本就不認(rèn)識(shí)她呢——她是躲在最深處的思想，成為守護(hù)我對(duì)我影響最大的那個(gè)人。
她是個(gè)性情中人。春陽(yáng)融了冬雪，她會(huì)為四季更替而感動(dòng)；草芽?jī)耗劬G嫩綠的，頂破了堅(jiān)硬的土礫，她會(huì)為這超越極限的頑強(qiáng)而感動(dòng)；風(fēng)雨之后，柳樹(shù)的枝條雖飽經(jīng)摧折卻仍在風(fēng)中柔美地?fù)u擺，她會(huì)為這不懼磨難的樂(lè)觀精神而感動(dòng)……別人眼里微不足道的事兒在她的眼里都那么美好。她就這樣影響著我，讓我懂得該為誰(shuí)而感動(dòng)，讓我明白了該怎樣去感動(dòng)別人。
媽媽辛苦地做著家務(wù)的時(shí)候，我呢，好像啥也沒(méi)瞅見(jiàn)，心安理得地坐在一旁玩玩電腦，吃吃零食。她受不了了，從我的思維里跳將出來(lái)，厲聲呵斥我，使勁兒“批判”我——你怎么不懂事兒呢？
年邁的奶奶給爺爺捶背的時(shí)候，我呢，好像啥都瞅見(jiàn)了，卻只知道在一旁指手畫腳。她又受不了了，從我的思維里跳將出來(lái)，絮絮叨叨地指責(zé)，喋喋不休地調(diào)教——你怎么這么不懂得孝順呢？
于是，在她的抗議下，我不再坐享其成，不再目中無(wú)人，不再以自我為中心，生命的.杯盤里盛滿了濃濃的親情。
她喜歡幻想，不斷地豐富著我的想象力；
她喜歡動(dòng)手，不斷地豐富著我的創(chuàng)造力；
她喜歡觀察，不斷地豐富著我的觀察力；
盡管躲在我思想的最深處，但她對(duì)我的影響卻無(wú)與倫比。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 14
一日同窗便是緣，而如今同窗兩載又一直與我為同桌從未改變，這是多深的緣啊。
他，我的同桌，在這如梭的歲月中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我，陪伴著我。
兩年前的九月，夏的余溫正慢慢消退，而秋帶著它的蕭瑟悄悄鋪便整個(gè)大地。
剛開(kāi)始，沒(méi)有如今的默契，沒(méi)有如今的信任，只是班主任將我們安排在一起，陌生的我們，連互相借橡皮的勇氣也沒(méi)有，甚至不敢對(duì)視。幾天后才開(kāi)始交談，從他的言語(yǔ)中，發(fā)現(xiàn)了他獨(dú)有的魅力。于是，我們相識(shí)。
在后面的日子里，他給我的印象越來(lái)越深，盡管其貌不揚(yáng)，且來(lái)自鄉(xiāng)下，多少有些土里土氣。但他的敢作敢為，幽默風(fēng)趣，熟讀歷史都讓我驚嘆三分，難以忘懷。
每當(dāng)課間，他都會(huì)給我?guī)?lái)絕對(duì)的快了，他給我講歷史，內(nèi)容生動(dòng)，無(wú)不讓我受益匪淺。他的嗓音是如此的洪亮，唱的歌又都是上個(gè)世紀(jì)的經(jīng)典老歌。這一切都讓他有些許古典，有時(shí)甚至與我們格格不入，顯得好突兀，但他從不在乎。
他不怎么愛(ài)笑，但笑起來(lái)卻很爽朗，很清脆。他會(huì)折疊許多小玩意兒，并從中尋找樂(lè)趣，與我分享。于是，我們相知。
兩年來(lái)，我們相處的.很好，盡管偶爾也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，但最后總會(huì)和解。
我們彼此一天天成長(zhǎng)，一天天蛻變，甚至早已熟悉了多方的一舉一動(dòng)，班上有同學(xué)說(shuō)，你們倆好像!
我常問(wèn)他：“我們倆會(huì)坐在一起三年嗎?”他每次都肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭：“會(huì)的，一定會(huì)，我們是最好的同桌!”于是，我們開(kāi)始相敬。
他——無(wú)疑成為了這充滿激情與歡笑的青春歲月里，對(duì)我影響最大的一個(gè)人!
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 15
對(duì)我影響最大的一個(gè)人別無(wú)疑問(wèn)是我的歷史老師牡丹。上了近十年的學(xué)了心里一直對(duì)老師心存偏見(jiàn)，在心里一直“痛恨”那些打過(guò)我、罵過(guò)我的老師！
她雖然不是世間最美的老師，聲音也不是最柔美的而且還有一口不標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)，可性格是最好的。她用她的細(xì)微之處深深地影響著我，也許和別人相比我屬于暴躁型的，言談舉止和別人相比雖不輸巾幗風(fēng)采但還稍遜文雅。在課堂上從未見(jiàn)她發(fā)過(guò)火生過(guò)氣，如果有某名同學(xué)在她課上犯錯(cuò)她也不會(huì)當(dāng)著全體同學(xué)的面批評(píng)你、羞辱你讓你在同學(xué)們面前大失尊嚴(yán)，而是在課下獨(dú)自和你交談既讓你認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤而又不失顏面，她考慮事物總是這么全面。
在她眼里從來(lái)都只是將學(xué)生放在首位一切都為了學(xué)生著想。不久前我同桌在她的課上發(fā)高燒了，看起來(lái)無(wú)精打采的。她就輕聲上前詢問(wèn)我同桌的狀況，我同桌是住宿生而且家離得遠(yuǎn)身邊也沒(méi)帶藥。她讓我同桌下午去她的`辦公室我們還以為怎么了呢？原來(lái)她從家里帶來(lái)了退燒藥，還特意叮囑我同桌按時(shí)吃藥。人在生病時(shí)不在家心中既孤獨(dú)又難受，但她卻在這呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)中送來(lái)溫暖給孤獨(dú)的內(nèi)心帶來(lái)安慰與母愛(ài)。
她將學(xué)生的健康快樂(lè)作為自己最大的快樂(lè)，是她讓我對(duì)老師的偏見(jiàn)有所轉(zhuǎn)變也使我愛(ài)上老師那高尚的職業(yè)，讓我有了奮斗目標(biāo)和勇往直前的動(dòng)力。在我面對(duì)挫折一蹶不振時(shí)是她給了我信心鼓舞我前進(jìn)；在我比賽受傷時(shí)是她安慰我告訴我堅(jiān)強(qiáng)；在我找不到目標(biāo)時(shí)是她告訴我刻苦努力；是她為我在迷路時(shí)指引方向，她就是我的目標(biāo)我的指南針我引路的燈塔。她幫助我走出自卑讓我學(xué)會(huì)自信。
她教會(huì)我的不僅是知識(shí)更是做人的道理。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 16
對(duì)我影響最大人是郭老師。
去年寒假因?yàn)榻涣诵屡笥�，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一下子由全班前三名滑到了25名，年組排名也被甩到了三百名以后。爸爸媽媽把我送到了郭老師的輔導(dǎo)班。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)兒學(xué)習(xí)的心思都沒(méi)有，對(duì)郭老師的態(tài)度也不好。但是郭老師對(duì)我卻很好，她總是在下課時(shí)和我談心，鼓勵(lì)我。慢慢地，我對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了，本來(lái)以為自己沒(méi)有希望了，但是兩個(gè)月后，考試時(shí)我卻前進(jìn)了將近了幾乎200名！這讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望。我一直很努力地學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)楣蠋熣f(shuō)，我會(huì)成為她的驕傲......
有一段時(shí)間我和爸爸產(chǎn)生了矛盾，加上學(xué)習(xí)壓力大，我總是悶悶不樂(lè)。有時(shí)我拿刀片割自己。一次我割手時(shí)郭老師看見(jiàn)了，她生氣地把刀片搶走了，一邊給我上藥一邊說(shuō)：“就算素所有人都不愛(ài)惜你，你也要自己愛(ài)惜自己，割得這么深萬(wàn)一留疤多難看！孩子，身體是父母給的，你不愛(ài)惜自己，就是不愛(ài)父母，我的心情平靜了。過(guò)了幾天，又跟爸爸鬧矛盾了，我又控制不住地用刀片在手上，胳膊上劃口子。郭老師知道后讓我去看心理醫(yī)生，還總給我發(fā)短信，鼓勵(lì)我，贊美我。第一次收到老師的短信我受寵若驚，她說(shuō)：不虛度每一天，付出才有收獲，加油！我一下子對(duì)自己充滿了信心。當(dāng)我不自信時(shí)，郭老師給我發(fā)短信說(shuō)：相信自己，愛(ài)拼才會(huì)贏！還有時(shí)，提醒我按時(shí)吃飯，保持良好的心情。我的情緒穩(wěn)定了，有了活下去的勇氣。
郭老師，你是對(duì)我影響最大的人。在我的心情最灰暗的時(shí)候，你把燦爛的`陽(yáng)光送進(jìn)我的心田，是你，在我最絕望的時(shí)候看到希望。我把內(nèi)心深處的感謝送給您---親愛(ài)的郭老師。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 17
像蝴蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，六年級(jí)的那個(gè)老師，她的諄諄教導(dǎo)在我心中劃過(guò)一道美麗的弧線。
期末考試將近，語(yǔ)文達(dá)標(biāo)卷已做完了，老師讓我用訂書機(jī)把卷子訂起來(lái)，留著背，老師是在星期二布置下作業(yè)的，星期三上午要用，老師讓我們改卷。我改完了，老師拿我的去給其余同學(xué)照著改，卻發(fā)現(xiàn)我的卷子竟然沒(méi)訂起來(lái)，便開(kāi)始查找，找到很多人，老師氣得讓我們做蹲起。
老師看我和薛粵是女生，就不好意思讓我們做多，讓我們?cè)谙挛绲谝还?jié)課前訂好，午自習(xí)下課了，我趕忙找人訂，沒(méi)想到?jīng)]訂好，我就拿下來(lái)再訂，沒(méi)想到?jīng)]有釘了。上課，老師發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)訂，劈頭蓋臉的罵了我一頓，老師很氣憤，說(shuō)一個(gè)小女孩怎么這么厚臉皮，上午我叫你們做蹲起，給足你們面子了，原以為小姑娘臉皮薄，知道教訓(xùn)了，可你們......
下課我和薛粵兩個(gè)被叫到講臺(tái)上，老師先是罵了我們一頓，后來(lái)便給我們講了一個(gè)人要及時(shí)完成別人交給我們的任務(wù)，到將來(lái)的工作崗位也是這樣等等。我們被老師說(shuō)得一直低著頭，眼睛里的'淚水幾次想決堤，但我強(qiáng)忍著，心里說(shuō)：“沒(méi)什么好哭的，老師教育我，我怎么能哭呢？錯(cuò)誤是自己犯的，老師說(shuō)我，我冤嗎？”可薛粵已經(jīng)哭得淚流滿面。老師對(duì)我們說(shuō)了好多關(guān)于責(zé)任的事，使我受益匪淺。他讓我們懂得了做人應(yīng)該怎樣，嚴(yán)謹(jǐn)是怎么一會(huì)事。
冰心詠她的母親，而我頌我的老師，如果說(shuō)老師給予我們的愛(ài)是一首樂(lè)曲，那么責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，教育我們是老師的主旋律。
老師給我的這次教育使我感動(dòng)。我的語(yǔ)文老師，我無(wú)法用最美的語(yǔ)言來(lái)點(diǎn)綴，我說(shuō)不出她的美，但我知道，說(shuō)不出的才是最美的。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 18
當(dāng)我懶惰或者做錯(cuò)事的時(shí)候，母親總是大呼小叫，我卻不以為然；父親往往投以嚴(yán)肅的目光，注視著我，讓我羞愧難當(dāng)，在父親平靜的話語(yǔ)中我仿佛找到了自信的力量。
當(dāng)母親責(zé)怪我時(shí)，父親總會(huì)把話題轉(zhuǎn)開(kāi)，像母親使眼色，從父親皎潔的目光中我讀到了寬容和尊重。
還有一次，我數(shù)學(xué)測(cè)試不理想，所以沒(méi)有告訴母親，但這個(gè)不幸的消息不久便讓父親明白了。母親吃午飯時(shí)問(wèn)起：“數(shù)學(xué)第二單元分?jǐn)?shù)？”我先是想一會(huì)兒，十分害怕母親的責(zé)備，心虛的說(shuō)：“98�！边@時(shí)，父親把目光掃視過(guò)來(lái)，我的.臉一下子變得通紅，再不敢正視父親，因?yàn)槲艺f(shuō)謊了，說(shuō)了一個(gè)十分可笑的謊言。我羞愧極了，一時(shí)之下，我低下了頭，慚愧得說(shuō)：“我……72分”。不知怎的，我感覺(jué)到父親的目光溫和多了。
母親沒(méi)有責(zé)怪我，還鼓勵(lì)我的誠(chéng)實(shí)。從父親嚴(yán)肅的目光中我感受到了“誠(chéng)實(shí)”的重要性。
父親也是一個(gè)愛(ài)好音樂(lè)的人，音樂(lè)是他人生最大的樂(lè)趣，也是他的伴侶。凡有歌唱大賽，父親總是早早的守著那個(gè)頻道，看得激動(dòng)時(shí)會(huì)手舞足蹈，興奮的目光中蕩漾著活力。他總是持續(xù)開(kāi)朗樂(lè)觀的態(tài)度。
但是有一次，他看中央經(jīng)濟(jì)頻道的節(jié)目《長(zhǎng)在籃球上的女孩》，報(bào)道一個(gè)叫錢紅艷的小女孩不幸被飛奔過(guò)來(lái)的跑車奪去了雙腿，之后手術(shù)十分成功，她此刻也能像其他小朋友那樣快樂(lè)地生活了。這雖心酸，但體現(xiàn)了人間真情，看著看著，我發(fā)現(xiàn)，淚水竟不知不覺(jué)在父親的眼角落下來(lái)，我感覺(jué)到了父親完美的心靈。
這就是我不善言語(yǔ)的父親，他只用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)，但他確是對(duì)我影響最大的一個(gè)人，從他的目光中，我讀到了比書更多的東西，更讓我體會(huì)到“愛(ài)，在無(wú)聲處”。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 19
人生的旅途充滿了危險(xiǎn)和曲折。面對(duì)他，挑戰(zhàn)他需要我們內(nèi)心的勇氣。勇氣的給予者——對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)影響最大的人。
這個(gè)人給了我們挑戰(zhàn)自我和戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大敵人的決心，是我們生命中最重要的精神支柱。對(duì)我影響最大的是《看不見(jiàn)的翅膀》中的女主角，一個(gè)失去手臂的年輕女孩和一個(gè)正在與命運(yùn)抗?fàn)幍呐�。在一次突如其�?lái)的事故中，她失去了生命的翅膀，當(dāng)她對(duì)未來(lái)感到無(wú)助和困惑時(shí)，她擦去傷心的淚水，從悲痛中站了起來(lái)。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗和挫折后，她學(xué)會(huì)了烹飪和洗衣服等技藝。我們深受感動(dòng)，并受益于這種強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)和不斷自我完善的精神。當(dāng)她決定學(xué)習(xí)游泳并參加比賽時(shí)，這更令人難以置信。家人勸阻了這個(gè)不會(huì)游泳甚至還沒(méi)接觸過(guò)大海的山區(qū)女孩。然而，她繼續(xù)克服自己內(nèi)心的壓力，激發(fā)自己對(duì)他人冷嘲熱諷的信心。她頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)游泳，在成千上萬(wàn)的危險(xiǎn)和艱辛中，她發(fā)展了一項(xiàng)武術(shù)技能。贏得了比賽的第一名。這讓我明白，如果我想充分利用我的痛苦經(jīng)歷，我必須有一種不屈不撓、昂揚(yáng)向上的精神。
當(dāng)她決定學(xué)習(xí)自行車時(shí)，她感到的困難接踵而至。她的.同伴的嘲笑，她身體的畸形和她心臟的嚴(yán)重創(chuàng)傷使這個(gè)18歲以下的女孩遍體鱗傷。但是她毅然站起來(lái)，與困難斗爭(zhēng)到底。一切都在她心里。她學(xué)會(huì)了用繩子代替胳膊騎自行車。這種不屈不撓的品質(zhì)說(shuō)服了我，激勵(lì)我克服困難。每個(gè)人都有一個(gè)尊重自己并對(duì)自己有最大影響力的人。這個(gè)人是我們生活中不可或缺的一部分。這個(gè)人給我們的精神實(shí)質(zhì)是寶貴的財(cái)富。我欽佩你，那個(gè)有隱形翅膀的女孩。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 20
人人心中都有一個(gè)對(duì)自己影響最大的人，她牽動(dòng)你的情思，影響你的一生。而對(duì)我影響最大的人無(wú)疑是我的母親。我的母親并沒(méi)有什么異于常人的地方，然而給我影響最大的正是她那顆平常心映射出的寬容、理解、豁達(dá)和那無(wú)言的愛(ài)。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我還年幼，在泥濘的小路摔倒，是母親用她那雙布滿蠶繭的手牽起我，為我揩去身上的污泥。啊，母親的愛(ài)是冬日里的陽(yáng)光。記得那次我考試考差了，回到家一聲不吭地就回了房間。母親看到了，便過(guò)來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我，并且?guī)椭曳治鲈�。�?dāng)我因失敗而沮喪的時(shí)候，她會(huì)輕輕摸著我的頭說(shuō)：“孩子，一次兩次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗。媽媽相信明天的你一定比今天更出色。”她的話如一縷溫暖的陽(yáng)光，融化了我心中的惆悵，使我能用一種平常的心態(tài)來(lái)面對(duì)任何挫折。在我的生活中，媽媽一直是我身邊最親最愛(ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。她為我做的實(shí)在是太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)�。≌沁@種愛(ài)賜予了我太多不能忘卻的東西。小時(shí)候，對(duì)母親是一種依賴。長(zhǎng)大后，對(duì)母親是一種盲目的愛(ài)。也許只有當(dāng)生命的太陽(yáng)走向正午，人生有了春也開(kāi)始了夏，對(duì)母親才會(huì)有深刻的'理解，深刻的愛(ài)。我突然感悟，母親其實(shí)是一種歲月，從綠地流向一片森林的歲月，從小溪流向一池深湖的歲月，從明月流向一片冰山的歲月。母親用她的青春哺育了我，讓我這些年健康地成長(zhǎng)，教導(dǎo)我為人處事的道理，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，母親就是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
在我們生命的長(zhǎng)河中，母愛(ài)像一泓清泉，讓我們心里清澈，母愛(ài)像無(wú)私的太陽(yáng)，溫暖著我們的心間，母愛(ài)像一團(tuán)火炬，照亮我們今后的道路！現(xiàn)在，我終于知道，母親付出的太多太多，而我們也應(yīng)回報(bào)她太多太多。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 21
上初中后，好友分散，眼看著小學(xué)時(shí)的摯友被“切割”到不同的班級(jí)，我十分擔(dān)心找不到朋友。就在這時(shí)，一個(gè)注定影響我初一生活的朋友——魏高遠(yuǎn)來(lái)到了我的面前。
開(kāi)學(xué)第一天班主任就讓他和我做同位，他是一個(gè)白白胖胖、活潑可愛(ài)的同學(xué)，而且十分友善。唯一的瑕疵就是右手食指上有一塊不小得黑疤——春節(jié)放炮時(shí)不小心摸到了火。他的聲音十分甜美，歌唱的十分好聽(tīng)。唯一讓我吃驚的就是他的朋友竟如此多。下課時(shí)他經(jīng)常在一大堆男生中高談闊論，不亦樂(lè)乎。由于我們當(dāng)時(shí)比較生疏，并且我對(duì)他還不甚了解，因此我總是跟在他身后，時(shí)不時(shí)插兩句話。就這樣，我們慢慢的熟悉了起來(lái)。
俗話說(shuō)“不打不相識(shí)”，幾次大考讓我們成為了學(xué)習(xí)上的.好兄弟，也同時(shí)讓我們倆互相見(jiàn)證了對(duì)方的實(shí)力。說(shuō)實(shí)話，我實(shí)在不能想象出他那白白胖胖的身體里能迸發(fā)出如此強(qiáng)的能量。他憑借他的語(yǔ)文優(yōu)勢(shì)和豐厚的功底屢次過(guò)關(guān)斬將，與我并排行駛，多次共同進(jìn)入前三�？荚囀Ю麜r(shí)我們互相安慰，發(fā)揮良好時(shí)我們一同慶祝。由于我們經(jīng)常在一塊兒探討難題，同學(xué)們給我們起了一個(gè)外號(hào)叫“雙雄聯(lián)手”。
他也絕對(duì)不是一個(gè)“書呆子”，他在運(yùn)動(dòng)方面也深深影響著我。剛開(kāi)學(xué)時(shí)他很胖，望著我們苗條的身材，他時(shí)常眼中冒火。于是他下定決心——跑步減肥，并且讓我監(jiān)督。就這樣，我們每逢大課間就繞著校園跑步，校園中遍布著我們的足跡，輝映著我們的矯健身姿，滴滿了我們的汗水。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，他如愿以償?shù)販p了肥，我也分享到了一點(diǎn)好處——沒(méi)有長(zhǎng)得太胖。
這就是魏高遠(yuǎn)——我的同桌、朋友、給我影響最大的人。他每次都能把我引入佳境，對(duì)我影響頗豐。希望下學(xué)期我們能再分到同一個(gè)班，做一對(duì)影響整個(gè)初中生活，乃至影響一生的朋友。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 22
冷風(fēng)中承載著雪精靈在空中漫舞，純白的世界中的我卻藏有一顆“灰色的心”，對(duì)世界失去信心的我在這世界中迷茫著，我感覺(jué)自己一無(wú)是處，就如這空中的雪精靈，遇水則融，遇土則化，短暫的生命沒(méi)有一絲意義。
成績(jī)不理想，生活無(wú)朋友，我是多余的，大腦一片空白，身體不受控制，徘徊在街頭，迷茫在人生岔路口。不知何時(shí)雪精靈也停止了飛舞，他應(yīng)該也累了吧，也覺(jué)得自己沒(méi)用吧……
碰到了環(huán)衛(wèi)工人，他為什么要掃雪啊?根本掃不完!走到阿姨身邊問(wèn)：“阿姨，等會(huì)雪還會(huì)下，掃完后又會(huì)堆積，干嘛浪費(fèi)時(shí)間!”阿姨停止了手上的工作，對(duì)我說(shuō)：“雪的'確還會(huì)下，也會(huì)堆積，但如果不去掃，就會(huì)堆積的更深，給人的通行帶來(lái)不便。這是我的工作且使我存活的意義—為人民服。”“阿姨你可真幸福，又自己存活的意義，有一顆積極向上的心，而我什么都沒(méi)有，猶如這雪花，飄飄灑灑只是一處風(fēng)景而已，無(wú)任何意義�！薄靶」媚飫e這么說(shuō)，雪也是有自己的生存意義，它可以累積成地下水，供人們飲用，滋潤(rùn)大地，讓生物不再干渴，雖然同胞很多，也長(zhǎng)得很像，但其實(shí)，任何一片雪花都是獨(dú)一無(wú)二的，都有各自的使命，你也一樣�！�
是啊，我是這世上獨(dú)一無(wú)二的，我也能做別人所做不到的事，我不能再迷茫了，要和雪精靈一樣，夜以繼日的生活著。
謝謝你，知心阿姨。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 23
我從小就受長(zhǎng)輩的教育。似乎從我記憶的開(kāi)始，就有和老人一起玩耍的片段在我的腦海里。
在我的腦海里，我總是呆在奶奶家。當(dāng)時(shí)，他們父母的生活條件并不好。自從他們生了我，他們就更加忙碌，沒(méi)有休息。那時(shí)，我天真地想：奶奶是我的媽媽。這是真的。奶奶給了我母愛(ài)般的關(guān)懷。正是她填補(bǔ)了我幼小心靈中母愛(ài)的空缺。
當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常看到其他孩子的笑聲，當(dāng)他們被他們的父母抱起的時(shí)候，就像一個(gè)銀色的鈴鐺。然后我看著他們逐漸離開(kāi)我的眼睛，直到他們模糊，然后模糊我多么希望我的父母來(lái)接我！哪怕只有一次，哪怕一次！
不經(jīng)意間，我覺(jué)得奶奶透露了我的心聲。所以，從那天起，放學(xué)前，我看到“媽媽”伸長(zhǎng)了脖子，焦急地在門口等著。
后來(lái)我才意識(shí)到“媽媽”每天都會(huì)提前一個(gè)小時(shí)來(lái)幼兒園接我。因?yàn)樗纳眢w不允許她在上學(xué)前幾分鐘見(jiàn)他們的.“小皇帝”和“小公主”。
時(shí)間的流逝帶來(lái)美妙的時(shí)刻；成長(zhǎng)的出現(xiàn)，拉開(kāi)了你我之間的距離。
奶奶，如果可以的話，請(qǐng)?jiān)试S我叫你“媽媽”。是你填補(bǔ)了我心中母愛(ài)的空缺。是您讓我在失去母親的日子里得到溫暖和關(guān)懷！
媽媽，您教導(dǎo)我“別人的東西不能拿走，自己的東西要保管好”，您在我生病的時(shí)候又著急又生氣，您不停地講故事哄我入睡。是你，是你，是你！
奶奶，你想我嗎？你在想我嗎？奶奶，謝謝你照顧我。謝謝你做我的母親。謝謝你在我最脆弱的時(shí)候照顧我！
奶奶，是您深深地影響了我。
我愛(ài)你！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 24
有一次上課，田老師拿出一疊試卷，對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)從頭到尾仔細(xì)閱讀，然后再做一遍�！彼�，我埋頭閱讀這些非常奇怪的問(wèn)題，比如在紙上問(wèn)你父母的名字，然后在上面畫一個(gè)圈，等等。當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)興奮，沒(méi)有讀完，然后就糊里糊涂的，就這樣，兩個(gè)人交卷了，都驚訝于他們這么快就交卷了，只聽(tīng)到田老師說(shuō)：“只有兩個(gè)人交卷是滿分，其他人都是零分。”我只是仔細(xì)地看了問(wèn)題，突然發(fā)現(xiàn)最后一行寫著：寫出你的名字和班級(jí)，請(qǐng)把論文交上來(lái)！她好像和我們開(kāi)了個(gè)玩笑。事實(shí)上，老師很認(rèn)真。我仍然保存著那張紙，以免忘記我的魯莽。她不僅教我們知識(shí)，也教我成為一個(gè)腳踏實(shí)地，細(xì)心的人！
在我的評(píng)價(jià)手冊(cè)中，她寫道：“你是一個(gè)聰明、活潑、進(jìn)取的孩子”，“你有一個(gè)聰明的頭腦”，“你是我們班有天賦的女孩”。她還寫道：“我希望你嚴(yán)格要求自己”，“你需要堅(jiān)強(qiáng)”，“我希望你不要耳語(yǔ)”……無(wú)論是贊揚(yáng)還是批評(píng)，這都是田老師發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。
她告訴我“天才來(lái)自勤奮”；她告訴我“有志者事竟成”；她還告訴我，無(wú)論我做什么，我應(yīng)該有所有的`精力和集中。
如今，我已經(jīng)上了初中，和田先生很少見(jiàn)面，但他的聲音和微笑一直縈繞在我的腦海中。我心里不止一次地喊：田老師，我愛(ài)您！——因?yàn)槟憬o了我最深刻的影響！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 25
我愛(ài)我的父親，您是我最親近的人，要說(shuō)對(duì)我影響最大，言傳身教的您當(dāng)推首選。
當(dāng)我呱呱落地時(shí)，您笑著，那樣幸福；當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，您笑了，那樣開(kāi)心；當(dāng)我伏案深思時(shí)，您笑了，那樣欣慰；當(dāng)我再奪佳績(jī)時(shí)，您笑了，那樣自豪……
是的，您喜歡笑，燦爛的笑著，但這笑的`背后隱含著什么，恐怕也只有我這個(gè)做兒子的最了解，笑的背后有著汗水，笑的背后有著淚水，笑的背后有著期盼，笑的背后有著一個(gè)父親對(duì)兒子的千言萬(wàn)語(yǔ)……
還記得那一次，雨雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下得正緊，外面的道路上，原野上到處都是水光光的一片，光是氣溫，就懶得出門，可您僅為了給我買本資料輔導(dǎo)功課，硬是拿起雨傘，沖出家門，面對(duì)您的偉大我的勸阻顯然是蒼白的，始終沒(méi)能說(shuō)服你，望著您一步一滑，一深一淺的身影漸漸模糊在風(fēng)雪中，我不知該說(shuō)些什么，只是覺(jué)得，眼眶也隨著風(fēng)雨而迷離，溫潤(rùn)……過(guò)了中午，您回來(lái)了，鼻尖通紅，雜亂的須發(fā)上還掛著雪花，御寒的那件外衣，早已微濕，冰凍，穿在身上就像一層冰大衣更加冰涼，可是打開(kāi)書本，卻是絲毫未受影響，依然是油墨芳香，整潔，干凈。原來(lái)是您把它揣在懷里，小心翼翼踏著雪.迎著風(fēng)走回了家，望著在一旁撮手跺腳的您，我哭了，您卻笑了，那樣可愛(ài)，仿佛您買這本書是為了討好我似的，好傻，好傻……
我喜歡您的笑，它給我前進(jìn)的力量，每當(dāng)我不開(kāi)心了，委屈了，懈怠了，它總能默默安慰我，支持我，帶動(dòng)我……
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 26
說(shuō)起影響，你可能會(huì)想起許多不平凡的人物。是的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)我影響最大的人，就是一個(gè)不平凡的人物——海倫·凱勒。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊詮乃錾哪且豢唐�，就注定她會(huì)是一個(gè)不平凡的人物。在她生命的八十八個(gè)春秋里，海倫·凱勒只擁有了十九個(gè)月的光明與聲音。
我們會(huì)想：她是多么的可憐那，她只有那么短暫的光明與聲音。雖然海倫·凱勒有著悲慘的命運(yùn)，但她會(huì)有著不悲慘的人生。她憑借著莎莉文小姐和社會(huì)上眾多熱心人士的幫助，以她驚人的毅力創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的`奇跡。海倫·凱勒在身體上與普通人有著很大的差別，但她與別人的智慧沒(méi)有絲毫的差別，甚至還超出了別人。她曾經(jīng)以優(yōu)異的成績(jī)獲得了哈佛大學(xué)的學(xué)士學(xué)位；還獲得了美國(guó)公民所能獲得的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)；還著作了文學(xué)巨作《假如給我三天光明》，每一個(gè)看過(guò)了這本書的讀者，都一定會(huì)為她的毅力而感動(dòng)非常久。
她的持之以恒，她的做事的刻苦，都給予了我極大的影響，極大的鼓勵(lì)和動(dòng)力。遇到難題時(shí)，我的腦海中會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)她刻苦鉆研的身影；登山失去信心時(shí)我會(huì)想到她；當(dāng)有困難時(shí)，我更是能想到她……
海倫·凱勒是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一，給了我深深的影響，她成就了自己的夢(mèng)想，成為了美國(guó)羅斯福夫人都深感敬佩的人。也成了對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 27
給我影響最大的人，就是著名的作家——冰心奶奶，她一生都在為兒童服務(wù)，她用自己的一生譜寫出了孩子們對(duì)她的敬愛(ài)。冰心奶奶雖然走了，但她的做品，她的精神，永遠(yuǎn)在我們心中，我們的心里，永遠(yuǎn)亮著一盞小橘燈！那是冰心奶奶一生的追求。 冰心奶奶的一生，把真誠(chéng)的的愛(ài)心給予了一代又一代的讀者，她關(guān)心一批又一批的新作者，為他們的前進(jìn)鋪路架橋，點(diǎn)燃希望之光……
冰心奶奶的文章寫的很好，宛如一股春風(fēng)吹進(jìn)我的心底。從此，我懂得愛(ài)了，愛(ài)星星，愛(ài)大海，愛(ài)和平鴿，愛(ài)一切美好的事物。它們雖然只是星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著大地，可它們也美。我不再看任何事物都漠如冰，而是開(kāi)始懂得欣賞別人，欣賞美妙的音樂(lè)，欣賞婉轉(zhuǎn)的鳥啼，欣賞細(xì)細(xì)的雨泣，這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我們的世界竟這樣美好！我的天空不再是灰暗無(wú)色，而是五彩繽紛的了。
更讓我改變的是冰心奶奶那堅(jiān)持不懈的精神。你可否想象：一個(gè)百歲老人，在燈光下為孩子們編書，汗水爬滿了額頭……本來(lái)，冰心奶奶可以放下筆，享受她那安樂(lè)的生活，再也不用為了編書而忙忙碌碌，可是，冰心奶奶不！她始終沒(méi)有辜負(fù)孩子們，堅(jiān)持拿起筆，為孩子們編制出童年天空。一個(gè)百歲老人，竟有這樣的毅力，讓我贊嘆不已。到了生命的`盡頭，她依舊為孩子們服務(wù)，她那堅(jiān)毅的身影已經(jīng)深深的刻在我的心中。
冰心奶奶，您的小小的橘燈，改變了我的精神！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 28
影響我的人有很多。爸爸教會(huì)我獨(dú)立，媽媽教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。但對(duì)我影響最大的，是我上一年級(jí)的啟蒙老師——唐老師
老師是辛勤的園丁，給我們灌溉知識(shí)；老師是茫茫大海中的一座燈塔，給迷路的航船指引方向；老師是充滿哲理的書，幫我們?cè)谌松牡缆飞锨宄系K。
唐老師對(duì)我就是這樣，對(duì)于剛剛升入一年級(jí)的我，好像上一秒鐘還在父母懷里撒嬌，下一秒鐘就要學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)。從來(lái)沒(méi)有適應(yīng)這種環(huán)境的我，很調(diào)皮，很刁蠻，常常無(wú)理取鬧，上課也總是亂動(dòng)。但唐老師非但沒(méi)有生氣過(guò)，還總是不厭其煩地給我們講那時(shí)還聽(tīng)不懂的大道理，直到現(xiàn)在我才明白老師的良苦用心，老師用她的行為教會(huì)了我人生第一課——包容與耐心。
有一次班里的一位同學(xué)在課間休息，不小心撞破了頭，唐老師知道后，立馬背起那名同學(xué)朝醫(yī)院奔去。最近的醫(yī)院離學(xué)校也有一公里，唐老師就這樣背著那名受傷的同學(xué)跑了一公里，衣服都被汗水浸濕。那個(gè)受傷的'同學(xué)縫針的時(shí)候都沒(méi)有掉淚，卻在聽(tīng)到這情節(jié)后眼眶泛紅。唐老師用自己的行動(dòng)教會(huì)我人生第二課——責(zé)任心。
唐老師只教了我一年。雖然唐老師不是教育領(lǐng)域的優(yōu)秀老師，卻教會(huì)我許多的大道理，讓我懂得將來(lái)應(yīng)當(dāng)怎樣做人。
如果能再次見(jiàn)到唐老師，我一定要鄭重地對(duì)她說(shuō)一聲：謝謝！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 29
生命的每一刻都伴著她的支持，灰暗的天空總因她點(diǎn)綴了明星，我的生活因她轉(zhuǎn)成了春天，和風(fēng)，與細(xì)雨。無(wú)疑，她是對(duì)我影響最大的'一個(gè)人――允兒。
初次相識(shí)，她仿佛就散發(fā)出耀眼的光芒，無(wú)法直視。之后，我和她雖然非敵，但也沒(méi)能成為朋友。我的性格像一杯溫和的白開(kāi)水，偶爾會(huì)有一點(diǎn)小波瀾；而她，香醇得像一杯咖啡，也許苦只藏在香的背后。白開(kāi)水與咖啡是兩條平行線，永久不會(huì)有交集。
允兒看起來(lái)天天有人圍著她轉(zhuǎn)，可在我看來(lái)，她仿佛有種無(wú)名的孤獨(dú)。老師把她調(diào)為我的同桌，但我與她并沒(méi)有共同語(yǔ)言，所以也不是聊得很開(kāi)心。一天，她問(wèn)我：“你想明白世界上有幾個(gè)人愛(ài)你嗎？”“不想�！蔽掖鸬�。“但是我想�！薄盀槭裁矗俊薄耙�?yàn)椤驗(yàn)椤彼杂种�。我�?jiàn)她不說(shuō)，也不好再問(wèn)什么。
之后，不知為什么，她不見(jiàn)了。
直到學(xué)期結(jié)束，老師給我們講了一個(gè)故事：有一位同學(xué)，家境不錯(cuò)，她一向快樂(lè)地生活。直到有一天，她不知怎樣明白了她的身世，她只是此刻父母收養(yǎng)的孩子。于是，她哭泣，失望。從此，她就塵封在她自己搭建的堡壘里，就像斷了線的風(fēng)箏一樣。她只在我們班停留了一個(gè)學(xué)期，她就是允兒。
那一刻，我對(duì)她充滿了敬佩，至少她堅(jiān)強(qiáng)而又樂(lè)觀地活了下來(lái)。距她離開(kāi)已經(jīng)三年了，這三年里，我每次悲哀時(shí)，都會(huì)想起她的一句話：生命太美，我不會(huì)哭！于是，它鼓舞著我綻放生命，不留遺憾。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 30
一個(gè)對(duì)我?guī)兔ψ畲蟮娜�；一個(gè)一生不斷影響我的人，他就是我的爺爺。
我的爺爺--高個(gè)子；長(zhǎng)滿皺紋的臉上記錄了爺爺風(fēng)塵仆仆的一生；憨厚的嘴唇講起話來(lái)滿是純正的施甸口音。爺爺一生雖說(shuō)平淡無(wú)奇，但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老實(shí)、十分勤儉。
爺爺?shù)囊簧偸怯绊懼摇?/p>
有一次，放學(xué)后，突然下起了傾盆大雨，還小得我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶傘，而爸爸媽媽也都出差了，怎樣辦？我急的滿頭大汗，豆大的淚珠從我的臉頰流了下來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，爺爺?shù)哪槒奈业?腦海中一閃而過(guò)，我沖去打電話給爺爺，也要明白后二話不說(shuō)就答應(yīng)了來(lái)接我。
“咣咣咣，轟隆隆�。 遍W電交加，狂風(fēng)大作。我感到越來(lái)越冷，害怕極了。我在想爺爺沒(méi)什么還不來(lái)，阿！爺爺在十幾公里的鄉(xiāng)下阿。他只有一張自行車，爺爺他……我十分擔(dān)心爺爺。
過(guò)了一會(huì)，在朦朦朧朧的視線中，我望見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爺爺。爺爺一瘸一拐的來(lái)到我面前說(shuō)；“我只有單車，太遠(yuǎn)了，你給是等急了，冷死了，等哈你感冒呢，走！”。聽(tīng)到這重重的家鄉(xiāng)口音，我十分感動(dòng)，沖上去抱著爺爺。
經(jīng)過(guò)那件事后，爺爺讓我明白了什么叫親情；世界上只有親情最偉大，無(wú)論什么困難，也阻擋不了血濃于水的親情。
是爺爺對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)懷，對(duì)我那濃濃的親情讓我感受到了溫暖，時(shí)我養(yǎng)成了此刻的孝順父母的性格。
爺爺，你曾對(duì)我的愛(ài)，我永久忘不了，爺爺，你是永久影響我一生的人！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 31
在我爸爸沒(méi)有陪我學(xué)習(xí)之前，我一直處在一種成績(jī)不好，想學(xué)就學(xué)，想玩就玩的狀態(tài)。當(dāng)他開(kāi)始耐心地輔導(dǎo)我，教我解題時(shí)，我才開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，他對(duì)我的影響十分之大。
記得在剛上初一的時(shí)候，我不喜歡上學(xué)，只喜歡去學(xué)校，跟同學(xué)一起玩，也算是混日子吧！在第一次期中考之后，我的成績(jī)明顯落后于其他同學(xué)，我明白我要好好學(xué)習(xí)了，但終是無(wú)法一直堅(jiān)持。
就在這時(shí)，爸爸的.一句話像陽(yáng)光一樣照到了我的身上，溫暖著我的心。
“以后，我來(lái)陪伴你學(xué)習(xí)吧！”他對(duì)我說(shuō)。
于是，每到傍晚，我的房間里便響起了我的讀書聲和爸爸給我解題的聲音。
爸爸十分的耐心和細(xì)心，每當(dāng)我有不會(huì)的題目向他請(qǐng)教時(shí)，他總是會(huì)先低頭仔細(xì)地審視題目，然后，執(zhí)筆在草稿紙上一遍遍地演算，爭(zhēng)取拿出最容易讓我理解的方法。
他每天還會(huì)幫我復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課。在那之前，他都會(huì)自己先熟悉我的課本，然后再給我講解。于是，“我再看看”、“讓我想想”便成了他的口頭禪。
慢慢地，我被他的認(rèn)真和細(xì)心影響到了，做題細(xì)心多了，也學(xué)會(huì)了思考。
在學(xué)校，我開(kāi)始改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不再每天混日子了，而是好好學(xué)習(xí)，我的成績(jī)也慢慢在往上提升，連老師有時(shí)都對(duì)我十分贊賞和看好。我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并掌握了學(xué)習(xí)方法，這一切都要?dú)w功于我爸爸。
爸爸是在我的求學(xué)生涯中對(duì)我影響最大的人，人生的這段路上有了他的陪伴，真幸運(yùn)。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 32
影響我的人身材并不高大，相貌平平，但他卻像雨露一樣滋潤(rùn)著我，影響著我。他是誰(shuí)？噢，他就是我那辛勞的父親。
父親是一個(gè)孝子。有一次鄉(xiāng)下的爺爺摔傷了腿，爸爸得知消息后，眼光中流露出擔(dān)憂的神情。爸爸放下了繁忙的工作，回到鄉(xiāng)下去看望爺爺，他帶著爺爺去了最好的醫(yī)院，希望爺爺能夠馬上康復(fù)，爸爸留在鄉(xiāng)下照顧了爺爺半個(gè)多月，回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)爸爸消瘦了。
爸爸用自己的實(shí)際行動(dòng)盡到了孝子的赤心，這深深的影響了我。每當(dāng)爸爸勞累時(shí)，我主動(dòng)給他捶背，我從來(lái)不給爸爸惹麻煩，處處想著孝順父母，只要父母開(kāi)心快樂(lè)，我也就欣慰了。爸爸，我的孝子之心是受您影響而成的。
父親是一個(gè)盡職盡責(zé)的人。他無(wú)論做事還是工作，都一絲不茍，精益求精，哪怕是一件最普通的.事，爸爸也會(huì)把它做得十分完美。春節(jié)時(shí)，父親把家里裝扮得喜氣洋洋，尤其是門上的那副對(duì)聯(lián)，貼的是真正啊，看上去好像一毫米也不差。力求完美是他做人辦事的準(zhǔn)則。
我現(xiàn)在是個(gè)很有責(zé)任心的人，做事也非常認(rèn)真穩(wěn)重，對(duì)待學(xué)習(xí)就更是用心了，我今天能有這樣好的成績(jī)，歸根結(jié)底是受爸爸對(duì)我的影響。與其說(shuō)一個(gè)人的好與壞，還不如說(shuō)父母對(duì)他的影響。
現(xiàn)在父親雖然不在我身邊，也很少看見(jiàn)他那慈祥的笑容，但他給我許多人生啟迪，使我受益終生。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 33
在每個(gè)人的一生中，都會(huì)有一個(gè)對(duì)自己影響最大的人。他或許會(huì)幫你明白一個(gè)道理，又或許會(huì)幫你度過(guò)一個(gè)困難。他會(huì)幫你慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)，能夠獨(dú)立的面對(duì)事情。而我，恰好就遇到了這樣一個(gè)人。
她在我小的時(shí)候，就教育我要有良好的品德。她告訴我，要孝順長(zhǎng)輩——尊老愛(ài)幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。她還教給我要和小伙伴們友好相處，不能惡語(yǔ)相向，要和諧相處。我在她的影響下，慢慢懂得了做人的道理。
我從小就喜歡看書，這也是受了她的熏陶。我家里的書多得數(shù)不勝數(shù)，每天傍晚都能看見(jiàn)她手上捧著一本書，靜靜地閱讀。我也深受影響，剛上幼兒園小班的我，就已經(jīng)會(huì)講故事了。
我漸漸地長(zhǎng)大了，她又為我發(fā)展興趣愛(ài)好。我慢慢地喜歡上了竹笛、國(guó)畫、主持······每當(dāng)有比賽時(shí)，都少不了我的身影；每次比賽，我總是能獲得比較好的'名次。我在比賽中鍛煉、成長(zhǎng)，是她一直陪在我身后，給我加油、鼓勁。
為了，讓我不變成嬌生慣養(yǎng)的小公主。她在我二年級(jí)的時(shí)候，就讓我自己坐公交車去少年宮上課。我由剛開(kāi)始的膽怯，到現(xiàn)在的自信。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名初中生了。她也已經(jīng)放手，讓我自己去飛翔。然而我很感謝她為我打下牢固的基礎(chǔ)，讓我有足夠的實(shí)力與自信去拼搏。那個(gè)對(duì)我影響最大的人就是，我的媽媽。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 34
今天下午，我一人出去散步，在散步時(shí)，我看見(jiàn)了這一幕……
那是一個(gè)小男孩和一位婦女的故事，小男孩正用一顆石子，打一個(gè)離自己有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶，婦女給他遞石子，然后微笑地看著他。看得出，這位婦女是他的母親。
我走向前去，問(wèn)：“能讓我教他嗎?”那男孩愣住了，但眼睛還是“看”著瓶子的方向，她母親說(shuō)：“謝謝不用”然后頓了頓，對(duì)我說(shuō)：“他看不見(jiàn)。”
我愣住了，半晌，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，看著他們練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)他打的很有規(guī)律，他打一下，往旁邊移一點(diǎn)，再移一點(diǎn)，再移一點(diǎn)，最后再移回來(lái)。
路過(guò)的人們有的嘆息著走去，有的看一下再走去。其中，有一個(gè)小伙子嘲笑他說(shuō)：“你看他，連瓶子都仍不到!”我這時(shí)真想沖向前去找他理論，但沒(méi)有勇氣。我望了望小男孩，他還是趁著冷靜地仍著，像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。
后來(lái)，夜色變暗了，蛐蛐在草叢中唱著歌，但在那孩子的眼中，黑夜與白天沒(méi)什么區(qū)別，逐漸變慢了下來(lái)，可能他已經(jīng)累了。
但當(dāng)我正要轉(zhuǎn)身走時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的玻璃瓶破裂聲，隨后是一陣歡呼聲，連我也替他感到由衷的`高興，
這一天，我看見(jiàn)的一幕深深地印在我的腦海里，那個(gè)盲童堅(jiān)持不懈的精神，一直刻在我的腦海里，他，對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 35
“成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友，但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶。”
我會(huì)一直銘記著這句話，因?yàn)樗屛颐靼祝涸谖沂r(shí)，只有母親才會(huì)始終陪伴我，安慰我，鼓勵(lì)我。
那天，我像開(kāi)心的小鳥一樣跑回家，歡天喜地喊起來(lái)：“媽媽，我回來(lái)了。告訴您一個(gè)好消息，我被學(xué)校選中去參加畫畫比賽了！”媽媽聽(tīng)到后，三步并作兩步來(lái)到門前給我開(kāi)門，還驚訝地說(shuō)：“真的嗎？你要多努力……”我滿心歡喜，沒(méi)有等媽媽把話說(shuō)完，就一溜煙跑到了書房。
比賽那天，我坐在車上看著向車后移動(dòng)的樹(shù)木，想著前幾天沒(méi)日沒(méi)夜的訓(xùn)練，心中不斷閃爍著那些關(guān)注我的目光。過(guò)了一會(huì)兒，手機(jī)響了，原來(lái)是媽媽，她又一次在電話中鼓勵(lì)我！
比賽結(jié)束后，我一直在苦苦期待。終于，比賽的結(jié)果出來(lái)了，老天和我開(kāi)了一個(gè)很大的`玩笑，我竟然沒(méi)有得到任何獎(jiǎng)項(xiàng)。頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了，操場(chǎng)上彩旗飄飄、掌聲如雷。大家一起沖向那些獲獎(jiǎng)的學(xué)生，而我卻呆立在那，像被冰凍了一樣。
放學(xué)后，我垂頭喪氣，含著眼淚跑回了家，撲在了媽媽懷里嚎啕大哭，心中的委屈像決堤的洪水一樣，洶涌噴發(fā)。媽媽輕輕拍著我的肩膀，安慰著我：“沒(méi)關(guān)系，我們繼續(xù)努力，人一生失敗在所難免，風(fēng)雨后才會(huì)見(jiàn)到燦爛的彩虹，媽媽相信你一定會(huì)成功的！”
親愛(ài)的媽媽，您是我人生路上的一支蠟燭，當(dāng)黑夜來(lái)臨時(shí)您給我光明，當(dāng)寒冬到來(lái)時(shí)您給我溫暖，當(dāng)我失意時(shí)您讓我重拾信心。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 36
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十二歲了，這十二年中，我身邊的每個(gè)人都影響著我。爸爸使我變得剛強(qiáng)；媽媽教會(huì)我自信，朋友使我感受到快樂(lè)。老師使我充滿智慧……我在這些人的影響中不斷成長(zhǎng)。前一段時(shí)間，我看了《士兵突擊》這部電視劇。劇中的主人公許三多給我留下了深刻的印象，他的認(rèn)真、執(zhí)著深深的.影響著我。
在電視劇《士兵突擊》中，許三多是一個(gè)木訥而略顯愚笨的小士兵。但，他憑借著一種執(zhí)著，一種始終不變的樸實(shí)向上，突破了一個(gè)又一個(gè)障礙，跌跌撞撞，從“龜兒子”變成孬兵，從孬兵變成尖子兵，從尖子兵變成特種兵，促使許三多不斷蛻變成長(zhǎng)。
他缺乏血性與激情，他總是慢人家一拍，他就像歌里唱的“笨小孩”。他被分到了“所有孬兵的天堂”――紅三連五班。在那里，他每天堅(jiān)持出操、訓(xùn)練。他幫助戰(zhàn)友整理內(nèi)務(wù)，把他們的拒絕看成是客氣，對(duì)他們的冷嘲熱諷渾然不覺(jué)。他們叫他――許木木。他說(shuō)：“我不玩牌，玩牌沒(méi)有意義。”他說(shuō)：“有意義的事就是好好活！好好活的目的就是做有意義的事�！彼寻嚅L(zhǎng)老馬隨口說(shuō)的話當(dāng)成了命令，去修一條對(duì)別人來(lái)說(shuō)可有可無(wú)的路，日復(fù)一日地修路……他的這種堅(jiān)持震撼著我，使我不由得捫心自問(wèn)，很多時(shí)候，我缺少的，不正是這種執(zhí)著和堅(jiān)持嗎？
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 37
我是一個(gè)大愛(ài)數(shù)學(xué)的人，但上到初中，居然改變我，使我熱愛(ài)數(shù)學(xué)，這一切都要?dú)w功于我的數(shù)學(xué)老師。
每次上數(shù)學(xué)課，對(duì)于她提出的問(wèn)題和解題的方法我都毫無(wú)興趣，當(dāng)她提問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我都是站在椅子傍，呆呆地看著她，然后不好意思地低下頭來(lái)，可她卻從來(lái)沒(méi)有生氣，如果是換了英語(yǔ)老師，他早就拿著一個(gè)竹子向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)，：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)，一定是上課沒(méi)聽(tīng)課�！倍〞�(huì)拿竹子打我的手。可她卻截然不同，她微笑地向我走來(lái)，溫和地問(wèn)我：“會(huì)不會(huì)？”我只好做個(gè)誠(chéng)實(shí)地孩子說(shuō)：“不會(huì)”。于是她就叫我坐下，站在一傍教我，說(shuō)完之后又溫和地對(duì)我說(shuō)：“知道怎樣做了嗎？”對(duì)于她的用心良苦，我不想讓她知道我沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)課，只是輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，讓她提出的問(wèn)題得到一個(gè)滿意的答案。
經(jīng)過(guò)這一節(jié)課，使我態(tài)度有360度的轉(zhuǎn)變，每次上她的課，都被她深深地吸引，每一節(jié)課都會(huì)聽(tīng)得十分認(rèn)真，就這樣，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也慢慢地提高，每當(dāng)遇到不會(huì)做的'題，就積極地去問(wèn)她，這樣，我的成績(jī)不是在慢慢地提升了，而是有了一定的速度，越來(lái)越快。最后，還成了班里數(shù)學(xué)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的人，并且還當(dāng)上了班的數(shù)學(xué)小小老師。我會(huì)繼續(xù)努力的，將來(lái)也要像她一樣，成為一位偉大的老師。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 38
生命的每一刻都伴著她的支持，灰暗的天空總因她點(diǎn)綴了明星，我的'生活因她變成了春天，和風(fēng)，與細(xì)雨。無(wú)疑，她是對(duì)我影響最大的一個(gè)人——允兒。
初次相識(shí)，她仿佛就散發(fā)出耀眼的光芒，無(wú)法直視。后來(lái)，我和她雖然非敵，但也沒(méi)能成為朋友。我的性格像一杯溫和的白開(kāi)水，偶爾會(huì)有一點(diǎn)小波瀾；而她，香醇得像一杯咖啡，也許苦只藏在香的背后。白開(kāi)水與咖啡是兩條平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)有交集。
允兒看起來(lái)天天有人圍著她轉(zhuǎn)，可在我看來(lái)，她仿佛有種無(wú)名的孤獨(dú)。老師把她調(diào)為我的同桌，但我與她并沒(méi)有共同語(yǔ)言，所以也不是聊得很開(kāi)心。一天，她問(wèn)我：“你想知道世界上有幾個(gè)人愛(ài)你嗎？”“不想。”我答道�！翱墒俏蚁��！薄盀槭裁�？”“因?yàn)椤驗(yàn)椤彼杂种�。我�?jiàn)她不說(shuō)，也不好再問(wèn)什么。
后來(lái)，不知為什么，她消失了。
直到學(xué)期結(jié)束，老師給我們講了一個(gè)故事：有一位同學(xué)，家境不錯(cuò)，她一直快樂(lè)地生活。直到有一天，她不知怎么知道了她的身世，她只是現(xiàn)在父母收養(yǎng)的孩子。于是，她哭泣，失望。從此，她就塵封在她自己搭建的堡壘里，就像斷了線的風(fēng)箏一樣。她只在我們班停留了一個(gè)學(xué)期，她就是允兒。
那一刻，我對(duì)她充滿了敬佩，至少她堅(jiān)強(qiáng)而又樂(lè)觀地活了下來(lái)。距她離開(kāi)已經(jīng)三年了，這三年里，我每次傷心時(shí)，都會(huì)想起她的一句話：生命太美，我不會(huì)哭！于是，它鼓舞著我綻放生命，不留遺憾。
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