六一作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六一作文3篇，歡迎大家分享。
六一作文 篇1
六一兒童節來了，就幾個短短的字數可能會讓大家高興無比，我也是��！因為每到這個節日，我們學校就會舉行班級兒童大宴會。
我剛來的學校，走進班里，找了一個座位坐下，然后取出零食開吃起來。外面剛剛打過鈴，班里便開始了宴會，我邊吃邊看，節目特別好看，讓我入神，有時還讓我大笑起來。
一會兒休息時間到了，我想：六一，一定要有點兒意思吧，要不，多沒意思呀！我拿出雙層夾心餅干——奧利奧，把它擰開，然后取出筆和紙，在上面寫上“祝你六一節快樂！”然后放入餅干里夾好。我想：如果我把餅干送給朋友吃，當他咬到紙片，拿出來看了一定會很高興。可出乎意料的是，他真是一個“大嘴巴”，一口就把餅干吞進嘴里，好像沒怎么嚼就咽下去了。當我看到這里，便大笑起來，他卻渾然不知。不知不覺令人愉快的六一兒童節宴會就結束了。
大家的'六一節過的怎么樣呢？不過，還是祝大家六一節玩的愉快，身體健康，學習進步！
六一作文 篇2
“六一”當天，我上午參加了學校組織的“最美兩江我來畫”活動，下午就和媽媽急匆匆地趕往解放碑書城。我要買書，用買書的方式慶祝“六一”，而媽媽也早早同意送我一些書作為“六一”禮物。
來到書城，簡直是人流如織，基本是以家庭為單位——一兩個大人帶著一個小孩，每個孩子手上都抱著三四本書，眼睛還四處搜尋著“獵物”。
我直奔六樓的兒童讀物區，這里更是人滿為患，到處都是選書的同學，不時和身邊的家長商量著買什么書；到處都是看書的身影，有的干脆席地而坐，津津有味地讀了起來；收銀臺前也早已排起了長龍，有的同學利用排隊的時間也如饑似渴地看著書呢！
難道都是來購書慶“六一”的？我不禁與身旁的一位小朋友交談起來，他大概八九歲的樣子，長得斯斯文文的，上三年級。我問他為什么“六一”來書城，他告訴我“六一”放假，剛好可以來買書，爸爸媽媽也很樂意陪他。我又問他喜歡什么書，他一連說了一大串，有作文書，也有校園文學什么的。我繼續問他“六一”都得到了什么禮物，他笑笑說：“就是書�。 蹦樕弦桓笔譂M足的.樣子。我走到另一邊，看到的也是一張張沉浸在書的世界里的臉……
最終，我精選了六本書，媽媽說過“六一”就要買個“六六大順”，哈，我也是醉了！醉在了書香里，醉在了這個有意義的“六一”節。
六一作文 篇3
今天是一年一度的六一兒童節，是真正屬于同學們的節日。為此，班級專門組織了慶六一親子晚會。進入會場，就看到四處飄揚著的五顏六色的氣球和裝飾，舞臺中央的布簾上赫然寫著"1.3班親子晚會"。臨近晚會開始的時間，家長和同學們都悉數到場，同學們穿著各式的表演服裝，化著漂亮的妝容，大朋友們也跟著興致昂揚地進行著準備工作。每個人臉上都洋溢著笑容，喜悅的心情溢于言表。 可能因為是自己的節日，也可能是因為有自己的父母在旁加油鼓勵，同學們都表演得異常賣力。節目也很精彩，有神奇的.魔術，好看的舞蹈，溫暖的親子操等等。最后，所有的小朋友一起合唱了最近很火的《最炫民族風》，晚會結束在一片歡歌笑顏里。
從早前開始準備節目，到今天終于完美地集體呈現，所有的辛苦與困難都化作了美好的回憶，我相信，他們為兒童節添彩的同時，也豐富了同學們純真的童年記憶。真心地覺得是非常有意義的活動，今天我們唱歌，我們跳舞，在屬于我們的節日里，我們努力做了最快樂的天使。
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