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    傳遞愛(ài)心作文

    時(shí)間:2024-08-31 22:48:31 作文大全 我要投稿

    傳遞愛(ài)心作文【精】

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的傳遞愛(ài)心作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    傳遞愛(ài)心作文【精】

    傳遞愛(ài)心作文1

      加入江南晚報(bào)小記者已有四年,也曾多次參加各種公益活動(dòng),但我還是愛(ài)上了這既能提高我們的溝通與交流能力,又能培養(yǎng)我們社會(huì)責(zé)任感的賣(mài)報(bào)活動(dòng)!

      看著伙伴們一次次成功地送出了手中的報(bào)紙,我也不甘示弱,徑直走向了我的“老地盤(pán)”,這里可曾讓我取得不菲的戰(zhàn)果呢!咦,是誰(shuí)搶先一步占據(jù)了如此有利地勢(shì)?順眼望去,原來(lái)是幾個(gè)低年級(jí)的小記者正忙碌地穿梭在來(lái)來(lái)往往的行人當(dāng)中。捷足先登,別無(wú)他法,我只能另辟途徑,轉(zhuǎn)戰(zhàn)其他戰(zhàn)地。我抱著報(bào)紙繼續(xù)前行,逢人就迎上前去,給大家介紹我們活動(dòng)的目的,雖然有時(shí)會(huì)被誤解,甚至不屑一顧,但絕大多數(shù)的人都伸出了善意的手,還送給我許多贊許的`目光。也許是廣場(chǎng)人多,也許是我運(yùn)氣好,不一會(huì)兒工夫,手里的報(bào)紙都賣(mài)完了。正當(dāng)我得意洋洋,準(zhǔn)備上交“戰(zhàn)果”時(shí),發(fā)現(xiàn)一小弟弟還抱著厚厚的一疊報(bào)紙站在那兒漲得滿(mǎn)臉通紅呢。想想我第一次賣(mài)報(bào)紙不也是這樣嗎?我決定幫助他,帶著他一起賣(mài)報(bào)紙。剛開(kāi)始小弟弟只是緊緊地跟在我后面,后來(lái)賣(mài)出的報(bào)紙多了,他緊張的神情也慢慢地舒張開(kāi)來(lái),還會(huì)主動(dòng)去推銷(xiāo)自己的報(bào)紙。功夫不負(fù)有心人,在活動(dòng)結(jié)束前,小弟弟也出色地完成了自己的任務(wù)!

      看著小弟弟賣(mài)報(bào)后得意的成就感,我比自己賣(mài)出報(bào)紙還開(kāi)心呢!就像那句話(huà)所說(shuō):幫助別人快樂(lè)自己!

    傳遞愛(ài)心作文2

      我是個(gè)小學(xué)生,在我們的班里有一個(gè)貧困生,她的父母先后去世,家里只剩下她和奶奶相依為命。她的名字叫李依靜。雖然她家境不好,但她仍很樂(lè)觀,整天都笑瞇瞇的。她學(xué)習(xí)很好,是我最好的朋友。

      有一次放學(xué),我和她結(jié)伴而行,我們剛走到馬路中央,突然一輛大卡車(chē)橫沖而來(lái),李依靜為了保護(hù)我,擋在我的前面,“怦”,李依靜倒在了車(chē)輪旁,頓時(shí)渾身鮮血淋淋,而我卻一根毫毛也沒(méi)傷著。我在旁邊大喊:“李依靜!”喊完后我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。而大卡車(chē)連停都沒(méi)停,肇事司機(jī)逃走了。我急忙去找大人幫忙,他們把李依靜送到了醫(yī)院。

      回到學(xué)校后,我急忙組織同學(xué)為李依靜捐款,我在廣播室把李依靜的家庭和受傷情況描述了一遍,同學(xué)們都十分同情,到了第二天中午,全校籌足了五萬(wàn)四千元錢(qián),我們把募捐的錢(qián)交給了醫(yī)院。李依靜哭著對(duì)我說(shuō):“我是粉碎性骨折,需要截肢,我不想活呀!”我們鼓勵(lì)她說(shuō):“你要堅(jiān)強(qiáng)的.活下去。”在她手術(shù)以后,我們班的同學(xué)輪流到學(xué)校護(hù)理她,熱心的家長(zhǎng)還為她送飯。……三個(gè)月后她終于痊愈出院了。

      通過(guò)這件事,讓我深深體會(huì)到:人人只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世間將會(huì)變成美好的人間。

    傳遞愛(ài)心作文3

      寒假里,我認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《做一個(gè)有道德的人》,這里面主要講了:道德其實(shí)就在我們身邊,只要你愿意為社會(huì)付出,就能成為有道的人,書(shū)里以各種小事來(lái)舉例說(shuō)明身邊的道德。這本書(shū)還使我改變了一個(gè)錯(cuò)誤的看法:道德不僅僅指表現(xiàn)在誠(chéng)實(shí)守信,還表現(xiàn)在自強(qiáng),自律,自愛(ài),勤勞等等方面。這時(shí),我回想自己以前所做的事,我的臉上露出了甜蜜的笑容,可是有一件事我直到現(xiàn)在還很羞愧

      記得有一次,天氣晴朗,我獨(dú)自一人從圖書(shū)館借了六本書(shū)回來(lái),因?yàn)閷?shí)在太累了,所以乘上了61路公交車(chē),搶了車(chē)上最后一個(gè)座位坐了下去。我的后面是一個(gè)十分可愛(ài)的小妹妹,眼睛像星星一樣閃亮,又像一個(gè)小天使。下一站到了,車(chē)子一下子上來(lái)了許多人,車(chē)頓時(shí)擠成了一個(gè)沙丁魚(yú)罐頭,一位老人慢慢地向我走來(lái),扶住*背的`地方。我頓時(shí)心里不安,想:要不要把座位讓給這位老人呢?如果讓?zhuān)乙粋(gè)小孩要拎著這么重的書(shū)擠在這里;如果不讓?zhuān)蠋熆墒墙?jīng)常教育我們要讓座,助人為樂(lè),而且后面還有一位小妹妹,那我不是太丟臉了。爺爺,您坐吧!我看著爺爺說(shuō)著。不用了,還是你坐吧!爺爺一開(kāi)始不同意,在我的勸說(shuō)下終于坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,后面的小妹站了起來(lái),面帶微笑的對(duì)我說(shuō):姐姐,你真?zhèn)ゴ螅覒?yīng)該向你學(xué)習(xí),這個(gè)位子讓給你坐,我可以坐在媽媽的腿上。說(shuō)完像一只兔子似的從乘客中間擠過(guò)去。我慢慢的坐了下去,臉頓時(shí)紅了,比熟透了的柿子還紅,想:這么小的妹妹都會(huì)毫不猶豫的把座位讓給我,我給老人讓座都還思想斗爭(zhēng)了這么久,真是太不應(yīng)該了!

      愛(ài)是偉大的,愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是崇高的,愛(ài)是就讓這份愛(ài)繼續(xù)傳遞下去吧!

    傳遞愛(ài)心作文4

      愛(ài)情是需要傳遞的,同時(shí)愛(ài)情也有很強(qiáng)的傳人的能力,因?yàn)閻?ài)心是一份強(qiáng)大的力量,它可以家人心目中形成一個(gè)更恰當(dāng)?shù)牧α浚瑐魅窘o下一個(gè)人,所以說(shuō)愛(ài)情是非常好傳遞的,只要我們有這份心,我們就一定能做到。

      要做到傳遞愛(ài)心,可以從小事做起。比如說(shuō)我們?cè)谏钪锌梢匀シ隼夏棠踢^(guò)馬路,給老弱病殘等弱勢(shì)群體讓座,這些如果旁人看在眼里,他們就可能會(huì)模仿我們,因?yàn)樗麄冎肋@是好事情,尤其是對(duì)于小孩子來(lái),他們有可能更好的學(xué)習(xí),當(dāng)他們認(rèn)為這是一件有愛(ài)心的事情的.時(shí)候,他們就會(huì)學(xué)著去給予他人溫暖。被我們幫助的人,他們也會(huì)更加相信這個(gè)世界的溫情,就會(huì)做出一些有溫情的事情,去幫助更多的其他的人。其實(shí)我們家陌生人身上也很容易感覺(jué)到愛(ài)心,因?yàn)槟吧说膼?ài),往往是最意料之外的,而又最讓人感到驚喜的。

      傳遞這份愛(ài)心,我們還可以給災(zāi)區(qū)捐錢(qián)捐款。如果我們可以給災(zāi)區(qū)捐錢(qián)捐物資的話(huà),等他們以后他們有可能就會(huì)更加有熱情的去幫助他人,就比如說(shuō)在汶川地震中有一個(gè)被救的的小女孩兒,就在十幾年后,成為了一名抗震救災(zāi)的消防人員,去解救他人。我覺(jué)得這是非常有愛(ài)心的,也是傳遞愛(ài)心的很好的證明。

      在生活中,我們需要去傳遞愛(ài)心,只有真正做到可以傳遞愛(ài)心,我們這個(gè)人間才會(huì)更加的美好,我們才會(huì)被他人的愛(ài)心所溫暖,這這樣就會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán),我們就會(huì)生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的世界。

    傳遞愛(ài)心作文5

      每天都有一些讓人感動(dòng)的愛(ài)心,呈現(xiàn)在我們面前,每天都有一些在危難疾病中的人們,得到幫助。愛(ài)心行動(dòng)在一定程度上彌補(bǔ)了競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的缺陷,讓更多的人體會(huì)到社會(huì)的溫暖,給不幸者點(diǎn)燃了希望的火炬。所以我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)記住:我們?cè)?jīng)得到過(guò)很多人的幫助!我們能有今天,并不完全因?yàn)槲覀兊牟拍芑蚯趭^,而是有各種機(jī)遇和偶然因素在里面。這種認(rèn)識(shí),會(huì)使我們對(duì)他人、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)飽含一份感恩之心。沒(méi)有愛(ài),就不可能有健全的精神。

      我們是平凡而普通的,真的很平凡,平凡的.猶如一滴露珠;我們真的很普通,普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡,在我們普通的生命里譜寫(xiě)了許多不普通的樂(lè)章。我們沒(méi)有慷慨激昂的豪言壯語(yǔ),沒(méi)有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用自己無(wú)聲的行動(dòng)來(lái)證明自己。從“最美媽媽”、“最美婆婆”、“最美姑娘”等等好心人上我們都可以看到愛(ài)的光芒。一滴水雖小,但它能折射出整個(gè)太陽(yáng)的光芒。我們的愛(ài)心,讓悲觀者前行,讓往前走的人兒繼續(xù)走,讓幸福的人兒更幸福;而我們,也在不停為你——加油!

      一般說(shuō)來(lái),越是身邊的事、親近的人,越容易激發(fā)我們的愛(ài)心。而能夠?qū)h(yuǎn)離自己的事、毫不相干的人不求回報(bào)地奉獻(xiàn)愛(ài)心,那更是一種純粹的至愛(ài)。實(shí)際上,當(dāng)我們將愛(ài)心播撒給社會(huì)的時(shí)候,我們也是在呵護(hù)自己的心靈,溫暖別人的同時(shí),也使自己變得高尚、幸福。

      愛(ài)能治愈靈魂最深的傷口,締造人間最大的傳奇。讓我們大家一道把愛(ài)心,升華為無(wú)私的人生情操和生活境界,傳遞愛(ài)心,傳遞美好。

    傳遞愛(ài)心作文6

      你知道血液為什么是紅色的呢?人體的造血器官是什么?你的血型是怎么來(lái)的?什么是稀有血型?……帶著種種疑問(wèn),我們錢(qián)報(bào)小記者團(tuán)于12月4日下午2點(diǎn)參觀了浙江省血液中心,了解了許多關(guān)于血液的奧秘。

      浙江省血液中心的呂杭軍主任告訴我們,浙江省血液中心是全省唯一的血液中心,是采血、供血的地方,也是社會(huì)傳遞愛(ài)心的地方。這里每年要向各大醫(yī)院提供45噸以上的血液。45噸!一聽(tīng)這龐大的數(shù)字,我驚呆了,這需要多少人來(lái)無(wú)償獻(xiàn)血呀!如果各大血庫(kù)告急,那么多少患者將失去寶貴的生命啊!呂主任告訴我們,每年要有20萬(wàn)個(gè)獻(xiàn)血者,每天要400個(gè)以上的獻(xiàn)血者,才能滿(mǎn)足各大醫(yī)院諸多患者的需求。

      我經(jīng)常看到武林廣場(chǎng)、吳山廣場(chǎng)等熱鬧的地方常常停著獻(xiàn)血車(chē),但主動(dòng)獻(xiàn)血的人并不多呀!為什么獻(xiàn)血的人這么少呢?輸血研究所的洪小珍老師告訴我們,許多人對(duì)輸血存在認(rèn)識(shí)誤區(qū),認(rèn)為血液是很寶貴的.,輸血會(huì)使人元?dú)獯髠F鋵?shí),人體的血液在不斷新陳代謝,每時(shí)每刻都有許多血細(xì)胞衰老、死亡,同時(shí)又有大量新生細(xì)胞生成,以維持人體新陳代謝的平衡。獻(xiàn)血后,由于造血功能加強(qiáng),失去的血細(xì)胞很快得到補(bǔ)充。對(duì)于一個(gè)健康的人來(lái)說(shuō),定期適量獻(xiàn)血對(duì)身體不會(huì)產(chǎn)生任何影響,而正是給自己了一個(gè)“除舊迎新”的機(jī)會(huì)。

      再說(shuō),獻(xiàn)血是奉獻(xiàn)愛(ài)心的證明,是健康的儲(chǔ)蓄。一人獻(xiàn)血,全家受益。洪老師說(shuō),有一位獻(xiàn)血者在獻(xiàn)血時(shí)發(fā)現(xiàn)自己是稀有血型中的小p血型,這種血型的概率是百萬(wàn)分之一,是“熊貓血”中的熊貓,他從此后經(jīng)常來(lái)獻(xiàn)血,以備不時(shí)之需。這樣,既幫助了別人,又幫助了自己,何樂(lè)而不為呢?我爸爸聽(tīng)了也立即行動(dòng),馬上去一樓加入獻(xiàn)血的行列,卻因沒(méi)帶證件,只能下次再來(lái)捐獻(xiàn)了。

    傳遞愛(ài)心作文7

      迎面而來(lái)的是一排排枯瘦的老人,他們非常歡迎我們的到來(lái)。同學(xué)們?yōu)樗麄儽硌萘斯?jié)目。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束后,他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩的節(jié)目后,就該到同學(xué)們和老人們談心的時(shí)間了。同學(xué)們有的攙扶著老人,拉著他們的手,去外面的院子里曬太陽(yáng);有的和老人在屋里嘮嗑。盡管有些老人的耳朵聽(tīng)的不是很清楚,但我還是感受到了他們眼里那種對(duì)傾訴的渴望,對(duì)交流的渴望。

      在小時(shí)候,別人問(wèn)我如果長(zhǎng)大后掙了錢(qián),怎么贍養(yǎng)爸爸媽媽?zhuān)课揖蜁?huì)自豪的回答:等我將來(lái)掙了錢(qián),一定把他們送進(jìn)最好的敬老院。因?yàn)槲矣X(jué)得在敬老院里,都是些年相仿的老人,他們都有同樣的話(huà)題和同樣的喜好,在那里,我的父母也許會(huì)很快樂(lè)。但是,現(xiàn)在我改變了想法,我覺(jué)得無(wú)論多好的敬老院,父母也不會(huì)幸福的,因?yàn)槟抢餂](méi)有真正關(guān)心愛(ài)護(hù)他們的人,當(dāng)他們老了的時(shí)候,他們真正需要的是自己子女的愛(ài),那樣才會(huì)很幸福,才會(huì)得到一種愛(ài)的滿(mǎn)足,其他的別無(wú)需求。

      孩子們?cè)谏磉叄瑫?huì)很快樂(lè)、幸福。但是反過(guò)來(lái),那些沒(méi)有子女的老人,怎么辦?他們更需要精神上的撫慰。他們同樣也渴望有人傾訴有人關(guān)心。也許某一天,他們當(dāng)中會(huì)有某一個(gè)人會(huì)默默的.走了。沒(méi)人會(huì)記得他們。我們所能做的,就是在他們的有生之年,讓他們感受到與有子女的老人一樣的開(kāi)心、快樂(lè)和幸福。所以,無(wú)論將來(lái)怎樣,我都會(huì)盡全力去關(guān)心去呵護(hù)爸爸媽媽?zhuān)惆樵谒麄兩磉叄蛔屗麄冇泄聠渭拍臅r(shí)候,盡管可能長(zhǎng)大后有一些困難,但我會(huì)盡力的……

      總有一天我們也都會(huì)老去。試想一下如果我們老了,身邊沒(méi)有兒女會(huì)是什么樣的心情。換位思考一下,也許更多的人可以體會(huì)到那些老人的悲涼了。也許我們現(xiàn)在所能做的只是需要一聲問(wèn)候,一點(diǎn)關(guān)心就足矣。

    傳遞愛(ài)心作文8

      那件事,沒(méi)有戲劇化的一幕幕,沒(méi)有編排好的故事情節(jié),卻像冬日里溫暖的一縷陽(yáng)光,讓人感到心里暖暖的。

      那天,下著淅淅瀝瀝的小雨,街上的小花傘如一個(gè)個(gè)漂亮的蘑菇,此時(shí)站臺(tái)上已經(jīng)聚集了不少的等車(chē)人。不一會(huì)兒,車(chē)來(lái)了,我急忙收好傘,上了車(chē),人真多呀!我趕緊找了個(gè)位置站好……車(chē)開(kāi)了,由于路面坑洼不平,車(chē)搖晃得十分厲害,我有些站不穩(wěn),便緊緊地扶住了扶手。我旁邊的一位老奶奶年紀(jì)大了,站不穩(wěn),腳步一歪,一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒了。幸好,一位叔叔眼疾手快,一把扶住了老奶奶,并把自己的座位讓給了她。

      突然,汽車(chē)猛地一剎車(chē),巨大的慣性使我站都站不穩(wěn),就在我竭力想要保持平衡的'時(shí)候,一只手輕輕地拍了拍我,我回頭一看,是之前的那位老奶奶,她朝里擠了擠,說(shuō):“孩子,來(lái)這兒坐會(huì)兒吧!”我看著她那歷經(jīng)風(fēng)霜的臉頰,渾濁的眼睛透出了關(guān)愛(ài)和慈祥,就像外婆給我講故事時(shí)看我的目光一樣,聽(tīng)著她說(shuō)的話(huà),我的腿好像有些酸了,但是我的目光一落到老奶奶手上拿著的兩個(gè)黃澄澄的大柚子,那裝著柚子的袋子都將老奶奶的手勒紅了,“一定很沉吧?”我猶豫了一下,

      笑著說(shuō):“不用了,老奶奶,您這么大年紀(jì)了,坐著舒服些。再說(shuō),您剛剛就差點(diǎn)摔倒了,可得小心點(diǎn)。”周?chē)某丝图娂姵艺惺郑骸靶」媚铮瑏?lái),坐我這吧。”……我聽(tīng)了連連擺手:“不用了,不用了,我一會(huì)就要下車(chē)了。”

      車(chē)上經(jīng)歷的這一幕,讓我體會(huì)到,只要人人都出一份力,讓愛(ài)心的接力棒永遠(yuǎn)傳遞下去,我們的社會(huì)一定會(huì)變得更加美好!

    傳遞愛(ài)心作文9

      雖然愛(ài)心傳遞已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但是我依然記憶猶新,畢竟是第一次當(dāng)老師嘛!

      愛(ài)心傳遞前幾天,我已經(jīng)聯(lián)系好了人。周曉佳、胡雅欣和王雪璟答應(yīng)來(lái)我們家。前一天晚上,我就跟她們打好了招呼。說(shuō)好了住址,說(shuō)好了時(shí)間,并且告訴她們不要遲到。

      才七點(diǎn)多,王雪璟就打來(lái)了電話(huà),嚇了我一大跳,我以為她已經(jīng)來(lái)了,原來(lái)她們?cè)诼飞希_定一遍住址。8點(diǎn),王雪璟的電話(huà)又打了過(guò)來(lái),她到了。我馬上下樓,她看到我去了,就與家長(zhǎng)告別,去我們家了。八點(diǎn)多,胡雅欣和周曉佳都給我打了電話(huà),她們都找不到路了。但是八點(diǎn)半,人都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了我們家。

      開(kāi)課了!我讓她們拿出了用具,然后告訴她們一些經(jīng)驗(yàn),讓她們寫(xiě)兩行給我看一次。一開(kāi)始她們都寫(xiě)的非常認(rèn)真,我觀察了一下周曉佳。她先把字描好,然后看一筆寫(xiě)一筆,把字認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)完,下一個(gè)字也是這樣。

      第一個(gè)寫(xiě)完兩行的是胡雅欣,別看她是寫(xiě)的最快的,但是寫(xiě)的也比較像,我給她提了一點(diǎn)建議又讓她寫(xiě)了兩行。第二個(gè)寫(xiě)完的是王雪璟,她寫(xiě)的'很好,幾乎靠體了,但我還是讓她寫(xiě)了幾行。最后一個(gè)寫(xiě)完的是周曉佳,她寫(xiě)的很認(rèn)真,但還是不太理想,因?yàn)榛A(chǔ)不太好。

      又寫(xiě)了一段時(shí)間,我們就休息了,一人吃了一個(gè)水果。同學(xué)在一起,話(huà)就是多,我們一會(huì)兒談這個(gè),一會(huì)兒談那個(gè),好像幾年沒(méi)見(jiàn)的老同學(xué)。又休息了幾分鐘,我們就上課了。王雪璟有幾個(gè)字寫(xiě)的非常好,寫(xiě)了幾行就過(guò)了,不過(guò)又有幾個(gè)字寫(xiě)的不太好。

      經(jīng)過(guò)這五天,她們都有了一定的進(jìn)步,不過(guò),周曉佳還要加油。

      讓我們一起來(lái)愛(ài)心傳遞!

    傳遞愛(ài)心作文10

      愛(ài),可以是父母對(duì)兒女的愛(ài);可以是兒女對(duì)父母的愛(ài);可以是朋友對(duì)朋友的愛(ài)。但是最無(wú)私的,是人與人之間的愛(ài)心。

      有一次,我看見(jiàn)一個(gè)小女孩在澆花坪的噴水器旁邊經(jīng)過(guò),不小心被淋了一身水,全身凍的直發(fā)抖。這時(shí),一位好心的叔叔毫不猶豫地把身上的外套脫下,披到小女孩的身上。

      我對(duì)這事的感觸很深。因?yàn)樯鐣?huì)上正需要這樣的人,如果人人都有一個(gè)純真的愛(ài)心,那是這個(gè)社會(huì)將是多么美好。我想:我應(yīng)該將這樣的愛(ài)心傳遞下去。

      于是,我就學(xué)著那位叔叔一樣,傳遞著愛(ài)心:一天,我在上學(xué)的路上看到一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)哭了,我詢(xún)問(wèn)后的'知,是他的筆記本丟了。我也是毫不猶豫地把我自己的新筆記本拿出來(lái),送給了他。他跟我說(shuō)了聲謝謝,我說(shuō),不用謝,只要你多幫助別人就行了。

      愛(ài)心,可以是在別人需要幫助時(shí)伸出援手;可以是在別人危難之際挺身而出;也可以是在別人有不幸時(shí)給予一點(diǎn)支持。

      愛(ài)心,在生活的每一個(gè)地方都有體現(xiàn),可以是在別人淋雨時(shí)給她披件衣服的時(shí)候;可以是在別人受到壞人威脅見(jiàn)義勇為的時(shí)候;可以是在給地震受災(zāi)人民捐款的時(shí)候。

      愛(ài)心其實(shí)無(wú)處不在,讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng),傳遞愛(ài)心吧!

    傳遞愛(ài)心作文11

      我們的世界因?yàn)閻?ài)心而完美,傳遞愛(ài)心,為世界的完美獻(xiàn)上我們的一份力。

      一天,行走在路上的我看到了一個(gè)小女孩在為一只流浪貓喂食。瘦骨嶙峋的貓兒在快速的吃著女孩兒手中的貓糧,我看著小女孩用溫暖的目光看著這只小貓兒。那一瞬間,我感受到了內(nèi)心的溫暖,這份溫暖就是從小女孩身上傳遞而來(lái)的,如果將這份溫暖一層一層的刨開(kāi)來(lái),我們能夠從中看到兩個(gè)字——愛(ài)心。

      傳遞愛(ài)心,無(wú)需你刻意,亦或必須去做什么,只要你擁有一顆愛(ài)心,生活中你自然而然的就會(huì)做出一些善心的舉動(dòng)。這時(shí),你所做的'這些舉動(dòng)也就是在為旁觀的人傳遞著愛(ài)心。

      等到小女孩走后,那只吃飽了的貓咪眼睛也是溫和的,它看著那個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)的背影,或許正在用它的語(yǔ)言說(shuō)著:“多謝你,陌生人。”傳遞愛(ài)心,這位小女孩就已經(jīng)做到了,畢竟,旁觀的我就已經(jīng)感受到了那份由愛(ài)心帶來(lái)的溫暖。

      之后的幾天里,那個(gè)善良的身影一向到存在我的腦海中。等到一天,有一只同樣瘦骨嶙峋的流浪狗從我的身邊走過(guò)的時(shí)候,我的心里有一個(gè)聲音在說(shuō)著,它此刻很需要食物,它此刻很需要幫忙。我從流浪小狗身旁走過(guò)了后,幾天前的那個(gè)畫(huà)面,在我的腦海中一閃而過(guò)。我終是停下了腳步,從后背書(shū)包里拿出了今日我的午餐。我倒了出來(lái)為這條流浪狗供給了食物。

      當(dāng)我將飯盒蓋好,之后放入書(shū)包里,看著流浪小狗吃得津津有味的模樣,瞧著瞧著,我突然開(kāi)心的笑了起來(lái)。也就在這時(shí),從我身旁走過(guò)的同學(xué)見(jiàn)到了我,她朝著我走近,微笑道:“今日我的午餐,我分你一半。”

      傳遞愛(ài)心很簡(jiǎn)單,就好像我的同學(xué)說(shuō),今后,她也要向我一樣去幫忙這些需要幫忙的小動(dòng)物。

    傳遞愛(ài)心作文12

      星期六上午,爸爸帶我到解放廣場(chǎng)繼續(xù)義賣(mài)。咦,你不是在五一那天已經(jīng)義賣(mài)過(guò)了嗎?怎么又要賣(mài)呀?你是不知道,上次我們200多人一共籌集了8千多元,但這些錢(qián)就好像大海里的一滴水,遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠王佳鑫同學(xué)的首期治療費(fèi),我們要繼續(xù)傳遞愛(ài)心,為他籌集更多的錢(qián)。

      我們?cè)缭缱瞎唬煜袷且臀覀冏鲗?duì),雨時(shí)而大,時(shí)而小,連綿不斷,路上交通也擁堵。終于到了解放廣場(chǎng),但還是遲了半個(gè)多小時(shí)。

      我領(lǐng)了20份報(bào)紙先去了蘇寧商場(chǎng)門(mén)口,但是那里人不多,也許是天氣的打擾吧。不得已,我們又來(lái)到了品匯廣場(chǎng)門(mén)口。見(jiàn)到每一位顧客我就向他推銷(xiāo)報(bào)紙,并介紹這次義賣(mài)的目的。有的.顧客打著傘進(jìn)來(lái),我上前介紹,他們大多都拿傘沖著我一擋就進(jìn)了商場(chǎng)。終于有一位顧客聽(tīng)了我的介紹,停了下來(lái),問(wèn)清了我賣(mài)報(bào)的原因,很驚訝,立即就買(mǎi)了一份報(bào)紙,我心里踏實(shí)多了,然后繼續(xù)推銷(xiāo)報(bào)紙,隨后又有幾位顧客買(mǎi)了我的報(bào)紙,這讓我信心倍增。這時(shí),商場(chǎng)里的一位售貨員阿姨也買(mǎi)了一份報(bào)紙,看完報(bào)紙后又還給了我,并說(shuō):“你繼續(xù)賣(mài)吧,這兩元錢(qián)就相當(dāng)于是我捐給他的吧!”我聽(tīng)后非常感激。由于當(dāng)天太冷了,在賣(mài)了十幾份報(bào)紙后,我們轉(zhuǎn)戰(zhàn)福興閣,很快就把剩下的報(bào)紙賣(mài)完了。返回到集合地,讓龍老師點(diǎn)了一下錢(qián)數(shù),一共是53元,我聽(tīng)了心里暖烘烘的。

      這次義賣(mài)我沒(méi)有合作的伙伴,雖然募集到的錢(qián)不多,但我相信只要堅(jiān)持不懈,星星之火也可以燎原。希望通過(guò)我們大家的共同努力能讓王佳鑫同學(xué)早日得到治療,早日?qǐng)A了他的上學(xué)夢(mèng)!

    傳遞愛(ài)心作文13

      星光點(diǎn)點(diǎn),劃破黑暗的天際,閃現(xiàn)亮麗的光芒。這是在告訴我們,只有把我們心中的愛(ài)全聚在一起,才會(huì)發(fā)出最耀眼的光芒。

      “快樂(lè)的巴郎,在煙火繚繞的街市上,大聲放歌,苦難沒(méi)有冷了他的熱心,聲譽(yù)不能改變他的信念,”是的.,他就是義俠阿巴—阿里木。他就如黑夜劃破天際的耀眼明星,那么絢爛,美麗。當(dāng)他的事跡傳頌在街頭巷尾,傳進(jìn)了你的耳中,可他的精神是否傳進(jìn)了你的心中?

      讓他生根發(fā)芽?看又是一顆明星劃破天際,他的絢麗是那么讓人感動(dòng)!曾敏杰,一名事業(yè)有成的商人,他熱衷于公益事業(yè),當(dāng)玉樹(shù)地震發(fā)生后,他發(fā)起公益活動(dòng),為災(zāi)區(qū)的孩子們送物資,在運(yùn)送途中他和同伴不幸遇難,這位新“阿福”得事跡是否撩動(dòng)了你的心弦?在如今的社會(huì)又有多少個(gè)人能夠像他們一樣?將愛(ài)奉獻(xiàn)將愛(ài)傳遞?

      讀罷材料,我心中深埋心底的種子在悄悄發(fā)芽,他把愛(ài)匯聚成一汪清泉,滋養(yǎng)著千萬(wàn)人的心。他是愛(ài)的傳遞者,把愛(ài)傳遞,讓愛(ài)永恒,他的事跡讓我們明白“愛(ài)是不會(huì)老的,他留著的是永恒不滅的光輝,世界的存在就以他為養(yǎng)料。在愛(ài)心的傳遞的路上,他是一盞明燈,引導(dǎo)我們將愛(ài)奉獻(xiàn),他是一顆明星,照亮心中的黑暗,他是一弘清泉,喚醒你沉睡的心靈,愛(ài)心是生活中一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)出來(lái)的。若一個(gè)人長(zhǎng)年積累地堅(jiān)持做好事,在關(guān)愛(ài)他人中去積累行善,他就會(huì)擁有一顆博大的心,他向人證明著愛(ài)心可以傳遞,愛(ài)心不需要華麗的外表去裝飾。

      愛(ài)心如歌,讓我們不斷地共同的演奏,奏成溫暖的人間!愛(ài)心如珠,讓我們不斷地共同綴連,連成快樂(lè)的人生!愛(ài)心如彩,讓我們不斷地共同揮灑,灑成壯美的藍(lán)圖。

    傳遞愛(ài)心作文14

      在我們班里,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些事情,有些是大事,需要老師解決,有些雞毛蒜皮的小事,班干部管管也就罷了。另外還有一些說(shuō)不上事的小小事,它會(huì)在不知不覺(jué)之中無(wú)聲無(wú)息的像流水一樣靜靜地過(guò)去,但就是有這樣一件不起眼的事情,讓我記憶猶新。

      我們班有一個(gè)學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的同學(xué),我們班好多同學(xué)都有點(diǎn)兒嫌棄她。開(kāi)學(xué)后的那段時(shí)間,我們班的同學(xué)都迷上了玩一拃,我也不例外。有一天,我們正在很有興致地玩,那個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)了,說(shuō):我也想和你們一起玩,行不行?我剛想說(shuō),一位好友搶先了,不假思索地說(shuō):去去去,我們?nèi)藟蛄耍偌幽憔筒缓猛媪恕N倚睦锩靼祝鋵?shí)她是在找理由。那個(gè)同學(xué)把目光轉(zhuǎn)向了我,我說(shuō):讓她玩吧。好友說(shuō):如果你跟她玩,那我們就不跟你玩了。一時(shí)拿不定主意的我對(duì)那位同學(xué)說(shuō):下一節(jié)課如果你認(rèn)真聽(tīng)講的`話(huà),那課間時(shí)我就和你玩。那位同學(xué)很高興地回去了,我的好友也笑了

      這一節(jié)課,是那個(gè)同學(xué)聽(tīng)得最認(rèn)真的一堂課。剛一下課,她就拿著毽子對(duì)我說(shuō):陳婧,咱們?nèi)ヌ唠ψ影伞P校∥宜斓卮鸬馈D俏煌瑢W(xué)的臉上此刻洋溢著天使般的笑容,這時(shí)我感到她其實(shí)也有一顆和我們一樣燦爛的童心。這一個(gè)課間,雖然只有我們兩個(gè)在玩踢毽子,但是我的心里很高興,我們彼此都很快樂(lè)。

      是什么讓我們快樂(lè)?是愛(ài)心。在生活中,也許你會(huì)遇到一個(gè)需要幫助的人,我們不能嘲笑和冷落她們,而是去用舉手之勞去幫助她們;在學(xué)校中,即使她成績(jī)不太優(yōu)秀,我們也不要嫌棄她,鼓勵(lì)她努力學(xué)習(xí),用愛(ài)心溫暖她孤獨(dú)的心。

      讓愛(ài)心傳遞下去,我們的生活將會(huì)更加多姿多彩!

    傳遞愛(ài)心作文15

      愛(ài),能夠是父母對(duì)兒女的愛(ài);能夠是兒女對(duì)父母的愛(ài);能夠是朋友對(duì)朋友的愛(ài)。可是最無(wú)私的,是人與人之間的愛(ài)心。

      有一次,我看見(jiàn)一個(gè)小女孩在澆花坪的噴水器旁邊經(jīng)過(guò),不細(xì)心被淋了一身水,全身凍得直發(fā)抖。這時(shí),一位好心的叔叔毫不猶豫地把身上的外套脫下,披到小女孩的身上。

      我對(duì)這事的'感觸很深。因?yàn)樯鐣?huì)上正需要這樣的人,如果人人都有一個(gè)純真的愛(ài)心,那是這個(gè)社會(huì)將是多么完美。我想:我應(yīng)當(dāng)將這樣的愛(ài)心傳遞下去。

      于是,我就學(xué)著那位叔叔一樣,傳遞著愛(ài)心:一天,我在上學(xué)的路上看到一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)哭了,我詢(xún)問(wèn)后得知,是他的筆記本丟了。我也是毫不猶豫地把我自我的新筆記本拿出來(lái),送給了他。他跟我說(shuō)了聲多謝,我說(shuō),不用謝,只要你多幫忙別人就行了。

      愛(ài)心,能夠是在別人需要幫忙時(shí)伸出援手;能夠是在別人危難之際挺身而出;也能夠是在別人有不幸時(shí)給予一點(diǎn)支持。

      愛(ài)心,在生活的每一個(gè)地方都有體現(xiàn),能夠是在別人淋雨時(shí)給她披件衣服的時(shí)候;能夠是在別人受到壞人威脅見(jiàn)義勇為的時(shí)候;能夠是在給地震受災(zāi)人民捐款的時(shí)候。

      愛(ài)心其實(shí)無(wú)處不在,讓我們一齊歡樂(lè)成長(zhǎng),傳遞愛(ài)心吧!

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