尋找的作文（通用35篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的尋找的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找的作文 1
從前有一個小女孩和一只冬瓜做朋友，他們一起吃飯，一起睡覺，一起玩．每天都過的很開心，可是，有一天小女孩把冬瓜弄丟了．她很難過，決定去很遠的地方把冬瓜找回來。
她走啊，走啊，路過印度古老的神殿，她找到一只有兩顆頭的大蛇，于是她問：＂大蛇啊，大蛇，你看見過一只冬瓜嗎？＂大蛇搖搖腦袋說：＂沒有，你去別的地方找找吧。＂
她又繼續往前走啊走，走到了埃及美麗的'金字塔，她看到了獅身人面像，于是跑上前去問：＂獅身人面像啊獅身人面像，你有沒有看見一只冬瓜經過？＂獅身人面像搖搖腦袋：＂沒有啊，你再去其他地方看看吧。＂
小女孩很失望，她走啊走，來到了中國宏偉的故宮，真壯觀．她跑到天壇面前大聲問：＂天壇啊天壇，你見過一只冬瓜嗎？＂天壇也說沒有。
最后，小女孩來到了沙漠，在沙漠里她找到一只魚，魚對小女孩說：＂我可以和你做朋友嗎？＂小女孩笑了笑說：＂好，我帶你回家吧．＂于是小女孩帶著魚回到了她和冬瓜的家，冬瓜還是沒有回來．后來小女孩再也沒有去找冬瓜了，因為她明白了，不是自己弄丟了冬瓜，而是冬瓜離開了她。
后來小女孩和魚一起吃飯，一起睡覺，一起玩，從此，他們過上了幸福快樂的日子……
尋找本身只是一個過程。結果如何已不是你我所想。可是這又有什么關系呢？我們在找尋的過程中已得到許多。如此，便獲得了生活的意義。
尋找的作文 2
“春天在哪里呀？春天在哪里？”每當聽到這首兒歌，我就會想：春天到底在哪里呢？
我信步來到山上，到處綠油油的一片，十分耀眼。幾棵小樹懶懶地伸了伸腰，小鳥在小樹的肩膀上唱著歡快的歌。被溫柔多情的春雨姑娘梳洗過的小草，在陽光的沐浴下顯得更加可愛，更加柔美。
春天的田野格外芬芳，一陣陣新翻的泥土氣息，從耕牛的蹄下、犁耙的鋒上隨風飄了過來。是的，春天該播種了。水田里到處都是正在耕耘的農民，他們笑著，笑容如同那一鐮鐮豐收的'稻穗。遠遠的天邊有幾只迎風起舞的蝴蝶，時而翩翩起舞，時而昂首高飛，在湛藍的天空中，像幾只小精靈。那萬綠叢中的點點猩紅，在這幾只小精靈的伴舞下，顯得美麗動人。
我來到池塘邊，春天的池塘熱鬧非凡、生機勃勃。瞧！有幾只小蝌蚪正在運動健身呢！它們正在這天然的游泳池里游泳呢！柳樹姑娘低下頭，正害羞地梳著自己的長發呢！柳樹枝上，幾棵新芽探出了頭，好像在說：“姐姐，你好美啊！”柳樹姑娘好像聽到了，于是在鏡子前輕盈地跳起了舞來。池塘里的青蛙看到了，賣力地提高嗓門伴奏著。
哦！春天，這就是春天，充滿了活力的春天！
尋找的作文 3
中國上下5000年，是世界上最古老的國。我們始終在尋找新東西，于是從絲綢之路到開放之路。當然對于傲國之人而言，中國的美食，從古至今不分貴賤，回味無窮，是應當流傳到世界的。但是中國的食品安全問題，是現存的一個十分嚴重的問題。所以我們一定要尋找到健康之路，為國而想。
第28屆“首爾國際食品產業大會”落下帷幕。中國有60多個展位，原以為門庭若市，人山人海，可結果卻是一陣心酸——廖廖幾人，甚至無人問津，被游客遺忘。而原因則是消費者眼中的中國食品全是食品添加劑，全是防腐劑，沒有健康可言。所以我們必須為尋找健康之路而嚴格要求，關閉超標使用化工藥品制作的食品工廠，減少色素的使用，直到找到健康路。
我曾經到這樣一個笑話，但是很真實：一位學者姜中國人和美國人做了一個對比，在兩種同時正常去世后的50年。美國人已經完全腐爛，凄涼的只剩下一堆骨頭；中國人則是毫發無傷，樣貌依稀可見。為什么會有這樣的天壤之別呢？因為美國的食品非常健康，中國的`食品雖然種類繁多，但是防腐劑混合在8/10的食品之中，所以中國人的身軀難以腐爛。因此，我們必須尋找健康之路。
我們的一生都在尋找什么，我們的一生，又必須尋找健康之路。漫長歲月，中中國日益強大，我們是世界上最古老的龍的傳人，我們不能毀在食品方面，不能敗在健康方面。
我們要一直尋找，尋找健康之路！
尋找的作文 4
我踏遍萬里，尋找感動的足跡。我去了天涯跑了海角，可是，一回頭，才發現———感動，就在身邊。
一天我奉媽媽之命去舅媽家送東西，回來時，是我騎的太快，還是剛才震動的幅度太大，我的車子“咔嚓”一聲，車鏈子掉了，我下車把車子停在旁邊，首先蹲下來看看怎么回事？原來是鏈子卡住了，我拔下前鏈子，然后，用力拔卡住的地方，可是我連吃奶的勁兒都用上了鏈子還是卡的牢牢的，最后功夫不負有心人，經過五分鐘的`拼搏，鏈子終于被我拔出來了，旁邊有位大叔看不下去了，直向我走來。
“小伙子，上不上了吧，閃開我來幫你”那位大叔說，我看了那位大叔，站在一邊，那位大叔嫻熟的把后鏈子拆下了，放在原來卡的地方，“小伙子，來幫一下忙。”我走上去，那位大叔說：“小伙子你幫著我拉著這個。”我忙上去幫著那位大叔拉著，大叔先把前輪鏈子長上，然后，把鏈子的一部分長在齒輪上，接著轉動腳椅，馬上鏈子完好如初了，我感動的說：“謝謝你，叔叔。”那位叔叔說：“沒關系，走把。”我上車子回家了，路上我的心一直暖暖的，我被叔叔的舉動感動了。
淚水模糊我的視線，感動涌滿了心頭，叔叔；你讓我怎么不感動啊？
尋找的作文 5
陽春三月，生機盎然，在這個綠意萌發的春天，我們贠張逸夫小學的孩子們在老師的帶領下來到藺店鎮憑信小學開展尋找春天主題活動。
星期二一大早，所有人都懷著激動的心情前往憑信小學，雖然艷陽當空，但是同學們都期待著能快一點到達目的地。
來到憑信小學，在麻春巧老師的指導下，我們便開始了第一項活動涂風箏。我們贠小的學生們和憑信小學的同學們紛紛拿起手中的畫筆，在風箏上涂了起來，有說有笑，雖然彼此不認識，但是大家很快就融入了這個熱鬧的環境中。你涂我畫好不快樂。雖然同學們的涂色技術不是很好，但是在大家的'協作下，一個個彩色的風箏出現在我們的視野里。
最精彩有趣的活動開始了，大家奔跑在翠綠的草地上。同學們看著越飛越高的風箏，心里充滿了成就感。大家放風箏的技術由生疏變得熟練，不用老師的指導，就可以和風箏一起在草地上自由奔跑。
短短一個下午，我們和這里的同學們建立了深厚的友誼，這里的一切給我們留下了深刻的印象。
在這里我們將自己的風箏帶上廣闊的天空，我們在這片土地上留下了一片片腳印，我們在這里留下了歡聲笑語。再見，我們還會再來！
尋找的作文 6
我像一只被囚禁的鳥兒，雖豐衣足食，但卻得不到向往已久的快樂。
躲在自己的小房間里，凝視這桌子上的一疊厚厚的試卷，腦子里浮現著家長們對我經常說的話:"這份試卷的.含金量很高。和畢業考試有關，把它做好!”
“做好”這個詞總是在我耳邊響起。回想起幼年，可以整天在陽光下和伙伴玩耍。累了就投入到媽媽的懷抱里，擦擦汗，喝口水，休息完了繼續玩。沒有壓力，也沒有煩惱。
但是，隨著年齡的增長，煩惱，壓力也就隨之而來。我很喜歡聽長輩們將自己兒時的趣事，雖然環境是艱苦的，但是至少是快樂的，自由的。
或許，我長大后可能會有一番大的作為。但對我而言，現在只追求快樂，追求自由，追求的是平常的生活，追求的是湛藍的天空下沒有煩惱的我，打開窗戶仰望湛藍的天空，心中無限向往。
突然，“啪”的一聲，手中的筆掉到了地上，把我從沉思中喚回來。
想念那片湛藍的天，因為它是我曾經擁有的!
尋找那片湛藍的天，因為它是我現在失去的!
現在的我，正在尋找快樂。
尋找的作文 7
一天，小木偶出去玩，它看見有對雙胞胎小孩在過生日，他們還得到了禮物，小木偶想：他們都有生日，還得到了生日禮物，那我有沒有生日呢？小木偶這樣想著，還嘟起了小嘴巴。
小木偶去問藍鼻子小女巫，小女巫說：“世間的事如此多，你應當自己去弄個明白。”
于是，小木偶去問小兔子：“小兔子，你知道我的生日嗎？”
“我怎么知道。”
“那你有生日嗎？”
“我當然有生日啦！”
“干脆我和你一起去問問其他人吧！”小兔子說。
“好呀。”
他們又走向小松鼠家，小松鼠正在烤松餅，香噴噴的。小松鼠請他們坐下，邊吃邊說。
于是，小木偶問了同樣的問題，小松鼠回答的和小兔子回答的一模一樣。
“那我到底有沒有生日呢？”小木偶煩惱極了，手撓著腦袋，“對了，我是木頭做的，當然沒有生日了。”小木偶唉聲嘆氣的說。
小兔子和小松鼠見小木偶不高興了，就過去安慰他，“沒事，我們來做做游戲吧！”小兔子說完，他們就快樂地做起游戲來，漸漸的，小木偶連上又露出了笑容，他說：“有悲有歡，今天就是我的'生日吧！”
“今天是我們一起的生日。”小松鼠糾正說。
他們快樂的擁抱起來。
這時，藍鼻子小女巫出現了，說：“祝賀你，小木偶。”
他們一起快樂的笑了起來。
尋找的作文 8
其實快樂可 能就是老師獎的一塊橡皮、參加比賽獲獎了、好朋友來家里玩啦等等，這都是快樂。一句話，快樂是無處不在的。
對于不同的人來說，快樂都是不一樣的。小鳥的快樂就是自由自在地在藍天飛翔，沒有人捕捉它。魚兒的快樂就是在一望無際的大海里游泳、長頸鹿的快樂就是在平原上隨心所欲地吃樹葉，沒有人會阻止它吃多吃少，你的快樂是什么？
先讓我來告訴你們我的快樂是什么吧。每天早早地完成作業，晚上我騎單車、媽媽在后面跑步。當我騎車的時候想到許多可憐的孩子沒有腿、或者殘疾，而我卻很健康的時候，我很快樂。
每天晚上，我都要與媽媽說：“晚安”。媽媽也會親親我，祝我睡個好覺。這時候，我想到許多可憐孩子的父母都在大地震里去世了，爸爸媽媽晚上不能跟他們說：“晚安”，再看看現在的我，多快樂呀！
有時我聽寫一百分，老師會獎給我們本子或其它小禮品。此時的我多快樂啊！我知道，晚上我一個一個字地復習，然后又一遍又一遍地在腦海里過一遍。我這么努力，肯定得出來的結果不會讓我失望的！記住，成功是屬于愛努力的人！
快樂嘛，至于這東西真是太常見了，不要抱怨你沒有快樂，那是不可能的.。每個人都會有快樂。有時只是它發生的變化太小了，你沒感覺到而已。如果你跟貧困山區的孩子們比比，你要比他們快樂的多，幸福的多！
尋找的作文 9
“春天在哪里呀春天在哪里……”我唱著歡快的旋律，來到公園，開始尋找春天之旅了。
到了公園，首先來迎接我的就是公園里的大樹，原本枝條上面布滿了枯枝敗葉，風一吹，就下起了一場“葉雨”，而樹也已經聰明絕頂了。現在春天的樹已經煥然一新了，樹上長出新的枝條，綻出綠芽。
接著迎來的是山茶花了，山茶花這時開得極為燦爛，紅通紅通的，好像是害羞的春姑娘那臉上的`腮紅。
到了河邊，就是柳樹了，柳樹的葉子是嫩綠色。枝干彎彎曲曲，有的彎得像一張弓，有的就垂了下來，成了一座拱橋，倒映在湖里，就成了一座柳桿拱橋。我不禁吟誦起賀知章的，《詠柳》。“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
草坪上，多管閑事的小草也探出頭來，欣賞春天的熱鬧風景。
春天像一個魔法師，它給了太陽火熱的力量，與冷酷的冬天決戰到底；春天像一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩；春天像一個指揮家，它打碎河上的冰，指揮著小河重新歌唱；春天像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們在畫中爭芳斗艷；春天像一個魔術師，它變來了飛翔的小鳥，給天空當做禮物。
尋找的作文 10
秋姑娘迫不及待地來到了人間，她腳步輕盈地越過山川，穿過河流，每個地方都留下了絢麗的色彩。爸爸開著車，帶我到處尋找、感受秋天的美妙。
我們先來到了公園，這里是花的世界，花的海洋。瞧，那一朵朵嫩黃的桂花，散發出一陣陣沁人心脾的清香；一枝枝絨球般的菊花展開了細長的花瓣；紅色的雞冠花也不甘示弱，它們抬起高昂的頭，美麗的花朵兒在陽光下一閃一閃的；還有那些不知名的'花兒紛紛張開了笑臉兒，紅的、黃的、紫的，都在這里爭奇斗艷，競相開放。
我和爸爸繼續找，到了一片莊稼地，這兒儼然是農產品的天堂。水稻彎著腰，飽滿的稻穗隨風搖擺；嫩綠色的雞毛菜友好地向我們張開了雙臂；水靈靈的白蘿卜正好奇地看著我們；碩大的芋艿正在輕輕地呼喚著我們。它們秀出了秋天——豐收之節的喜悅。
高山上，一棵棵飽經風霜的楓樹，露出了如刀刻過一般的枝干，遠遠望去，就像是一位精神抖擻的老人立在山頂上。秋風吹拂，綠色的楓葉爭先恐后地變成了紅色，如嬰兒手掌一般大小的楓葉在秋風中翩翩起舞，美極了！
還有那些在秋天枯黃的小草，金黃金黃的銀杏樹葉，無不在喊，“秋天來了！”
秋天，你真美！我將永遠牢記你的美麗。
尋找的作文 11
尋找幸福，有人說：我找不到幸福。也有人說：幸福是看不著，摸不著的。的確，幸福顯得那樣迷茫，很多人在享受幸福，確不知道自己已經得到了幸福。
就拿我來說吧，我穿衣服時，嫌這個衣服不漂亮，又嫌這個外套破了，全然不知道媽媽給我挑的都是非常耐穿、耐臟和耐磨的衣服；我吃飯時挑三揀四，不是嫌這個飯沒有肉，就是嫌那個飯太油了，還討厭吃蔥、姜、蒜，不知道這些食品最健康，還能預防感冒。媽媽說我真是身在福中不知福。
有一天，我媽媽還在帶六年級時，我翻著她的課本，無意間就看到目錄上有一篇文章，題目叫《金色的魚鉤》，當時，我還小，就奇怪的想：魚鉤都是鐵做的，它怎么是金色的呢？帶著疑問，我把這篇文章細細的看了個遍，那時候，我才知道，幾十年前的紅軍是多么不容易……想到我自己，吃飯穿衣都那么挑剔，其實自己比他們，要幸福的多。我們的幸福是他們流血犧牲換來的。
其實，幸福很簡單，在生病的.時候，有媽媽陪在身邊，這是幸福；在下雨的時候，有爸爸拿著傘來接我，這是幸福；不小心跌倒了，有同學扶我起來，這是幸福；遇到難題的時候，有老師為我講解，這也是幸福……
其實我們不用尋找幸福，幸福就在我們身邊的點點滴滴中。
尋找的作文 12
善良的冬爺爺剛走，充滿活力的春姑娘就活蹦亂跳地來了。
春姑娘幫太陽公公打開了云屋子的門，在云屋子里悶了一個冬天的太職公公讓燦爛的陽光普照大地。春姑娘收走了冬爺爺給草娃娃的雪被子，拿出了自己精心制作的鮮綠的新衣，送給了草娃娃們。草地上，草娃娃們換上了鮮綠的新衣，它們有的.點點頭，有的彎彎腰，還有的相互擁抱。各種花朵也不甘示弱，紛紛披上美麗的衣裳，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、白……，如一座座彩虹呈現在原野上。“亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄”，啊！春天有生機勃勃的植物。
天空中飛過了一行行南歸的大雁；池塘里，鴨子們在追逐嬉戲；枝頭上，小鳥在快樂地歌唱，又在傳達著春的信息；花叢間，蝴蝶翩翩起舞，那美妙的舞姿為春天增添了許多生機。“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，啊！春天有千姿百態的動物。
孩子們脫去了厚重的冬裝，換上了輕快的春裝，相約著去踏青。他們開心極了，一路上都唱著有關春天的歌兒。小朋友們騎著自行車，飛馳在湖邊的綠道上，撒下了一串串銀鈴般的笑聲。廣場的上空迎風飄舞著各式各樣的風箏，有小鳥風箏、有水兵帽風箏、有飛機風箏……好像小朋友放飛著自己的遠大理想。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，啊！春天有幸福快樂的小朋友。
花草樹木，鳥蟲魚獸，還有我們人類，都是大自然中的一員，只有和平相處，春天才會來臨。
尋找的作文 13
小時候，爸爸給了我一只麻雀，他說：“這只麻雀的腳受傷了，落在我們家窗臺，那就留下來給我當寵物養。”
我還記得，鳥籠里的它縮在角落，用好奇又謹慎地目光打量著籠外的我，它的.毛是那么光滑，眼睛里流露著說不出的機靈。我一下子就喜歡上了它。幾天后，它和我混熟了，對我是萬分眷戀，我回到家，它第一個“啾啾”的表示歡迎，我給它喂食，它用小腦袋蹭我的手。可從那天起，一切都變成了回憶。
那天一回家，我沒再聽見往日的“啾啾”聲，我忙跑過去一看，鳥籠空了。媽媽說：“養麻雀太臟了，太麻煩了。”我大哭，跑到樓下，尋找天空中的那只它。可它，不見了......
打那以后，凡是天空中出現矯健的身影，我都會抬頭仰望，希望找到它，可它再也沒有來。雖然我知道，麻雀不可能找到了，但是就算只有百分之一的希望我也要找到它，因為它陪我度過了太多的美好時光。
幾天前的那個晚上，它來到了我的夢里，歡唱著，在我頭頂處不遠的地方盤旋，我笑了，笑得那么甜。我醒了，耳邊仿佛又響起一陣雀鳴......
尋找的作文 14
咖啡的味道，香氣四溢，一種清新的感覺緩緩地浸入我的腦海里……
坐在棕色的椅子上，桌子卻是空空的，唯一盞別具一格的臺燈。優雅的歌聲好似為我量身打造，望著干凈而又閃著亮光的玻璃，熱鬧的外街車輛來來往往，路過的行人匆匆忙忙。忙碌的人們好似不知疲倦的奔波在路上，孩子們開心的走著跳著。可是我卻迷茫了，時間偷偷的從我凝然的雙眼前流過，時鐘的.指針轉了一圈又一圈，在這個任我支配的下午讓我逐漸的感到了空虛。
不久，我感到自己有一些莫名奇妙的小緊張。原來的時光都是被父母計劃好的，酸、甜、苦、辣、咸，時光總是那么美好，在你不經意之間溜走了。我可以看到它，但無論你把手伸向多遠都無法觸碰到它……臺燈的影子從我面前漸漸的走過。又一個小時，我又感到更加空虛了，身上涼涼的，雙手出了好些冷汗。想想以前被安排好的像機器人一樣重復著每天的計劃，那時我每天都想著自由、自由、想重新得到重生。
現在我還是喜歡以前被安排滿滿的時間，過著計劃好的生活不斷的在充實著自已，不能像井底之蛙一樣只能看到一小片藍天，要像天空自由翱翔的鳥兒一樣擁有一整片藍天。
午后的陽光總是那么明媚，我所謂自由離我越來越遠了，我還是喜歡午后，讓我自由，尋找自我。
尋找的作文 15
下午，天氣很好，天空很藍，陽光很好，陽光對人很溫暖。我和媽媽各有一輛自行車。午飯后，我們騎上自行車出發了。因為是第一次騎自行車過賀山橋這樣的橋，上坡的時候特別累，下坡的時候特別害怕，只好讓媽媽下車推著往前走。一路上，車很多，人也很多。我媽一直叫我小心點，好像我沒長大，讓我很緊張。過了高高的鶴山橋，后面的小橋就不怕了。后來我敢在公交車上呆著不碰腳。我媽說叫火車。我好像學會了坐火車。騎了很久，我媽迷路了。結果我們走錯了路，又要回頭。終于到了柳園，已經快下午3點了。我們很快下了公共汽車，走進了花園。
花園里有很多游客，但比春天的游客少得多。有一些日本旅游團和韓國旅游團，但是蘇州像我們這樣的人不多。可能是冬天，一般沒人愿意來花園玩。
轉了幾圈，我們終于找到了著名的楠木廳。這房子看起來真的比普通的老房子大得多。我媽說都是珍貴的楠木做的。我數了一下，有24根大柱子，都是粗木柱，還有很多古典的桌椅，都是同樣的木頭，同樣的.顏色。還裝飾了許多盆菊花，優雅而純凈。其他裝飾和蘇州園林沒什么區別。
房子前面有一堵墻。我媽說是風水墻，很講究。城墻腳下堆著許多太湖石，石縫里有許多樹木和花藤。已經是冬天了，所以很多葉子都是紅色的。你看過去就好了。走一圈，后面有個院子，也是一個用太湖石頭堆成的假山。整個房子從后面看都很漂亮！
這是一所漂亮漂亮的大房子。我很喜歡！我聽說世界上只有一所房子。
尋找的作文 16
我喜歡尋找，尋找陽光，尋找春雨，尋找彩虹，尋找美麗，尋找我放飛了的心靈。
白天，我愛一個人走到郊外，看太陽，看陽光，感受陽光的沐浴，暖暖的，很貼心。有時我可以看陽光看到入迷。就是靜靜地看著它，看它撫摸小草，看它親吻小花，看它贊美小河，看它照耀大地。看著透明的，金色的'陽光，我的身心得到了放松。
哦，下春雨了，我來到小亭子里避雨。我坐在長椅上看它，看它與小草嬉戲，看它與小花打鬧，看它與小河賽跑，我不僅看雨，我還聽雨，聽雨沖洗大地，聽雨灌溉農田，聽雨......看著，聽著，春雨已經洗滌了我心中的浮躁與狂妄。我仿佛也變成了一滴快樂的春雨，為大地滋潤。
雨過天晴，天邊出現了了一道美麗的彩虹。我目不轉睛的看這它，覺得它非常美。這時，有兩只小鳥飛了上去，這使我不由自主地想起了“牛朗”和“織女”。彩虹很美，但美的東西總是消失得最快。不用多久，彩虹消失了，小鳥飛走了，天空中又恢復了以往的藍色。彩虹雖然消失于天空，但卻永遠留在了我心中，因為，同學。國家之間美好的友誼，它是最美的象征。
彩虹美，世界上所有的東西都很美：藍天，山川，心靈，生命......尋找這些美麗的東西，是我人生中的一大快事。尋找它，擁有它，享受它，所有的孤獨，煩惱都會煙消云散。
尋找，尋找，我一邊尋找，一邊放飛了我純真的心靈，它翱翔于藍天，想鳥兒一樣，自由自在地飛翔，不受任何拘束。
尋找的作文 17
我總是在歷史的斑斕中尋尋覓覓，希冀能夠尋找到千年不朽，與世長存的東西。
——題記
濮水河畔，斜陽晚照。
一位青衣男子著一笠煙雨，垂竿獨釣。四野空曠寂寥，惟有流水之音汩汩如琴，他摒息而坐，慵懶的雙眸中卻煥發出逍遙閑逸的氣息。
楚威王所聞莊周智慧超群，遣二大夫至濮水，愿將國事交與莊周。
楚國相印唾手可得，這本該是個天大的喜事。誰知，莊周紋絲不動，眄視反問：聽聞楚王得神龜時，神龜已三千歲，這只龜愿意以錦緞金箔覆骨束之廟堂之上，還是寧愿曳尾于涂呢？
二大夫答曰：“寧曳尾于涂！”
只見莊周仰面而笑：“吾將曳尾于涂矣！”風拂過他的眉須，直把那灑脫輕狂的笑聲傳遍云霄，響徹了千年。
我駐足于歷史的`階前，仰望著你。先秦諸子，皆為世俗所累，唯有你特立獨行，甘愿著布衣、處荒野，樂觀處事、笑面人生。
金錢皆為糞土，名利都是浮云，你舍棄了所有的繁華，走進了寂寞的荒原。人生如夢，你偏執于蒼穹，滄海桑田，你的風姿早已被歷史鐫刻，謝安繼承了你的風骨，李白繼承了你的豁達，東坡繼承了你的豪邁。
千年時光，人的生命不過是浮生之須臾。然而我卻尋找到了任時光度遷，仍舊不朽之物。
無論生命以何種方式存在，所能照亮的并非生命本身，而是生命所承受的深刻的思想與超然的靈魂。莊子如是，即使是在物資橫流、欲望膨脹的現代，也有任長霞繼承了先人的正直。
如此，千年不朽，生生不息。
尋找的作文 18
一直以來，我都在尋找。尋找些什么呢？我也不知道，也許還會這樣下去，持續不斷地在尋找。
生命已經走過十五個年輪了，我一直都在尋找。偶爾會有些收獲，可我一直找不到我最渴望的，那東西在哪？我無法回答，我一直都在尋找著答案。
歌手阿杜說：“閉上眼睛就是天黑。”真的那么簡單？我不這么認為，至少我閉上眼睛與睜開眼睛都在做同一件事：尋找。
我在飛奔，我在狂叫，但是我知道，這沒有用。于是我想逃跑，我試著不理會別人，試圖封閉自我，試圖讓這世界遺忘我。果然，沒有人再注意我，整個街上，只有我一個人沒有奔跑，沒有尋找。
我有些得意，甚至嘲笑他們。可是，一種力量又迫使我站起身來，奔跑起來。我不得不這么做，因為一旦坐下來，久了，我就會喪失奔跑的能力和動力。起初，我不知道，也不相信，但是我親眼看到了永遠不會奔跑的.人，他們陷得很深，已經無法擺脫。現實，是現實逼得我只有跟著人群飛奔，尋找。
我很是無奈。
一圈，一圈，又一圈，我在奔跑與尋找中度過了十五個漫長的年輪。米跑一圈，我都試圖放棄，可是我不能，我必須堅持下去，雖然我未曾很失敗，也沒有成為出類拔萃的佼佼者。
我依然在奔跑，大家依然在奔跑，于是匯成了奔跑的河流，于是世界便也在奔跑了，宇宙也便在奔跑了。
這便是我尋找的東西嗎？我不知道！
我只知道，我必須奔跑，必須尋找！
尋找的作文 19
“今天，你快樂嗎？”一上課，徐老師就這樣問我們。“不快樂！”我們異口同聲的回答。“那我就來幫你們找回快樂。”
徐老師說完，就給班上幾位女同學發了一些織毛衣的紅毛線，說是要教我們翻花繩。我樂得手舞足蹈，同時在心里期盼著老師也能給我發一條。開始編了，只見徐老師那雙靈巧的手編出了降落傘、五角星、紅太陽等等，讓我們大開眼界，都嚷嚷著要學。
徐老師神秘地笑了笑，從包中掏出一個大線團，將線一條條剪短，發給大家。“大家仔細看我是怎么做的，我只做三遍喲！”徐老師笑著說。只見那毛線繩在徐老的手里一勾、一拉、一轉，一個五角星便定型了。我們還來不及反應，徐老師又開始了第二輪、第三輪的`表演。看著徐老師的表演，我覺得這個太簡單了，然后自己也學著徐老師的樣子翻，可是手里的繩子一點也不配合我，怎么也翻不出來一個合格的“五角星”。
“怎么做呀？幫幫我吧！”“我也不知道呀！”“是不是這樣？”大家你一言我一語地詢問著，教室里一下子熱鬧起來。徐老師又將全過程演示了一遍，我的眼睛這次始終不曾離開徐老師的手，一直盯著她手中的繩子，自己也反復地練習。終于，在不斷地努力下，我終于成功地編成了“五角星”。
之后，徐老師又教了我們一些其他的花樣，盡管我們并沒有全都學會，但大家都十分開心，因為我們找到了快樂。
尋找的作文 20
我喜歡尋找陽光、春雨、彩虹、美麗和我飛翔的靈魂。
白天，我喜歡一個人去鄉下，看太陽，看陽光，感受陽光浴，溫暖而貼心。有時候能看到太陽，也會被迷住。正靜靜地看著它，看著它摸著草地，看著它親吻小花，看著它贊美河流，看著它照耀大地。看著透明的金色陽光，我的身心都放松了。
哦，這是春雨。我來到小亭避雨。我坐在長椅上看它，看它玩草，玩小花，看它和小河賽跑。我不僅看著雨，還聽著雨，洗地，灌溉農田，聽著雨。你看，你聽，春雨洗去了我心中的.浮躁和傲慢。我仿佛成了快樂的春雨，滋潤著大地。
一場小雨過后，地平線上出現了一道美麗的彩虹。我定睛一看，覺得很好看。這時，兩只小鳥飛了過來，讓我不由自主地想起了“牛郎”和“織女”。彩虹是美麗的，但美麗的東西總是消失得最快。沒過多久，彩虹消失了，鳥兒飛走了，天空又變藍了。彩虹雖然消失在天空，卻永遠留在我心里，因為，同學們。國與國之間美好的友誼是最美好的象征。
彩虹很美。世界上的一切都是美好的：藍天、山川、靈魂、生命。找到這些美好的東西是我一生中的一大樂事。找到它，擁有它，享受它，所有的孤獨和煩惱都會消失。
尋找，尋找，在尋找的同時，我放下了我的赤子之心。它在藍天上飛翔，像一只小鳥，毫無拘束地自由飛翔。
尋找的作文 21
丟失物品，得尋；心愛之物，得尋；迷失方向，還得尋。尋的過程大多漫長，煩躁感充斥心尖。若是記憶中見過，卻怎么也找不見，更是煩不勝煩。
潔白的云彩漸漸發霉，發灰。溫暖的陽光被切成絲絲縷縷，曬太陽的老爺爺再也找不見適宜的地方，立在陰影中沉思……中年婦女牽著孩子，行色匆匆地在人群中穿梭。她焦急而絕望地撥開擁擠的人群，一張張陌生的臉掠過眼前，或許曾經見過吧，但不是要尋的人。弱小的婦女被涌動的人海推得寸步難行，她踮著腳，想越過人群找到什么……腳都發麻啦，還沒尋見他。突然一聲火熱的、熟悉的聲音入耳，赫然回首……瞧，那一身紅衣多么耀眼，那是不同于冰冷人群的愛人吶！催促著孩子，抱起她，艱難又快速地向他走去，他的眸中有淡淡霧氣，卻又有開懷的笑意，也急步迎向那婦女。
大雨傾盆，悶雷滾滾。一人在略顯潮濕的屋中尋找靈感。一篇童話，他郁悶地揉捏著稿紙，唉聲嘆氣……良久，他神情激動地拿起筆，在已然皺巴巴的`紙上比劃兩圈，又搖著頭趴在桌上盯著滴答作響的鬧鐘，那是他新從市場尋來的。思緒飄遠，記憶的本子隨之翻動，老師教導的知識，生活的積累……好像都沒什么用。本子翻到了后頭，是一片片白紙……他頭痛地撲倒在床，幾分鐘便進入了夢鄉。在那里，在最神奇的地方尋找靈感，仿佛看見了兒時電視里會說話的青蛙，會跳舞的城堡，嘴角漸漸地勾起……
尋，它離不開我們的生活，尋是種過程，尋到了是甜糖，尋不到是酸糖，都是“糖”。
尋找的作文 22
美麗的青春年華，我們一路尋找：尋找路邊一朵野花的燦爛，它給你單調的行程增添驚喜；尋找前方一片山峰的雄壯，它給予你無限的斗志和力量。
在假期間，我們可以尋找一本富有哲理的書本，你可以從中，學到許多知識，讓你的知識面更加開拓視拓；我們也可以尋找人群中最關注你的目光，它給你愛的溫馨和幸福……
尋是永恒的，"尋”無處不在。人們一直在尋找：尋找生活，尋找生活的真實，尋找生活的幸福，尋找生活的真諦。可是，在尋找之前，生命是有保存期限的，想做的事該趁早去做，如果你只是把你的'尋找鄭重的放在心里，卻未曾去實行，那么唯一的結果：就是與它錯過，就像你曾經有過許許多多的夢想，可自己卻不去努力，為了自己的夢想去拼搏去奮斗吧！
有尋找，就會有發現，有尋找，就會有收獲，有尋找，就會有感動……我們需要尋找，可是尋找的時候也可以回到原處看看，回憶自己那時是怎樣尋找的。有些人，有著偉大的人傾其一生尋找為人民做貢獻，為百姓謀福利的方式。如：白求思醫活了人民的生命，實現自己的生活意義。
所以，讓我們一起尋找那屬于我們青春的每一個樂章吧！讓我們去堅持，去努力，去奮斗，去創造那一個屬于我們自己的青春每一個樂章吧！
尋找的作文 23
走在古街上，尋找詩中的永嘉，尋找詩中的快樂。
這條古街，雖處在永嘉，卻被稱為“麗水古街”。一大清早，我們就來到旅館旁的書堂。進了書堂，正對著我們的是許多桌椅，想必從前的這個書堂肯定有著許多充滿書卷氣的學生，這里的讀書聲肯定朗朗悅耳。我抬頭仰望，只見書堂正上方掛著“源遠流長”和“八仙過海”的字樣。右側還貼著“金氏十大名人”的布紙。這擺設，這字樣，都有著濃濃的書香味。
出了書堂，我又去尋找詩中的美人靠。我們慢悠悠地走在麗水古街上，看著旁邊清清的楠溪江水，聽著時而有，時而無的鳥鳴聲，仿佛自己已融入到這如詩般的畫中。
一路順著古街走過去，望著頭上的燈籠，便不知不覺到了“美人靠”邊。其實“美人靠”就是長椅，看上去特別雅致。坐在美人靠上，感覺無比舒暢。一個孩子正靠在“美人靠”上吹著泡泡，一個個泡泡緩緩上升，陽光映照得它們格外耀眼，閃著五彩的光芒，與古街相映成趣。
有人說，當你在楠溪江上漂流時，你一定能尋找到永嘉的山水之美。離開了“美人靠”，我們就去玩漂流。換上泳衣，坐在竹筏上，清清的水從身邊流過。我把雙腳放入江中，一陣清涼透過全身。望著兩岸綠色的`樹林，許許多多的鳥在林中飛翔，穿過樹枝，穿過綠葉。我們來到了急流區。竹筏飛一般地向前駛去，一陣風吹過，我感到了一種涼意，一種快感。
尋找永嘉，尋找一個詩一般的地方，一個畫一般的地方。
尋找的作文 24
或許是因為調研考試沒考好，或許是因為一個誤會而失去了一個朋友，或許是因為即將離開這個溫暖的集體，最近，我很不快樂。
朋友看著我從活潑變成寡歡，心底都為我著急，他們苦思冥想，終于想出了一個有創意的方法：尋找快樂。
一個朋友抽出她寶貴的休息時間，給我繡了一個“一箭穿心”，她告訴我這是有寓意的：不管什么時候，什么地點，我們的心都是相通的，你不開心，我不快樂。快樂起來，我們攜手踏入快樂殿堂吧。
一個早晨，我被另一個朋友拉到學校小河邊，坐在那里的.椅子上，聆聽著鳥兒的歌唱，感受著微風拂面的輕柔，享受著早晨的縷縷陽光。這是一份寧靜的快樂，只有你的心很平靜時，才能享受到這份寧靜的快樂，感受它時，你的心會像在微風中擺動的柳枝，輕盈自然……
笑容展現在我的面龐，我不再為調研考試沒考好而懊悔，世上沒有后悔藥，你再怎么后悔，時間也不會倒流，只有去面對，去克服，才是真正的贏者；不再為失去朋友而難過，如果是真正的朋友，不會因小事而計較，所以何必為失去這樣的朋友而難過呢？
其實，快樂并不需要去尋找，只要用心感受，你會發現：快樂就在你身邊。起床時，你快樂，因為你迎來了新的一天，有了新一天的起點。吃飯時，你快樂，你會感受到父母的關愛。學習時，你快樂，因為你獲得了知識……謝謝我的朋友們，給我一個可以回味一生的經歷！
尋找的作文 25
2月20日，我當了一回“英雄”。
我家養了一只可愛的泰迪犬，它的名字叫球球。
這一天，奶奶訂的鞋子到了。快遞員走的時候，忘了關上門，球球生性活潑，喜歡跟著別人跑來跑去，便沖出了家門。（當時我在寫作業，奶奶在試鞋，爺爺在打牌，我們都沒注意）等我們發現它不見的'時候，已經20多分鐘過去了。
“完蛋了！奶奶，球球不見了！”奶奶正在燒飯，見我氣喘吁吁地告訴她這個“情報”時，嚇了一跳，聲音頓時提高了八度：“你······你說什么？球球不見了？！”“嗯，我在家里都翻遍了，還是沒找到球球！”“快，出去找球球！我到北邊找，你到南邊找！快！”我二話不說，馬上撒開腿跑了起來，跑得比兔子還快。漸漸地，我跑不動了，張開嘴巴呼呼地喘氣。這時，我的耳朵捕捉到了一些比較熟悉的狗叫聲：“嗚——嗚——汪！汪！汪！”難道這是球球的叫聲？我隨著狗叫聲跑了起來，一會兒跑到東，一會跑到西。看得出來，球球一直在移動。最后，狗叫聲鎖定在了一個方向。我不敢怠慢，立刻跑到了狗叫聲的所在處，發現了球球。此刻球球正在一棟大樓里，扒著門叫得更急了。我推開了大門，球球對著我又蹦又跳，對著我“千恩萬謝”，我開心極了。
尋找球球任務，圓滿結束！
尋找的作文 26
首先，我想問大家一句，身為一年四班的學生，在高老師不在的這段時間，大家對得起生病的高老師，操勞的岳老師嗎？
我想，大家都應該自我反省了。高老師不在的這段日子，我們都可以把這當成是一次鍛煉，磨練的.機會。如果我們表現得真的很好，校長們會對我們刮目相看，高老師的病也會更快的痊愈，甚至說全校的老師都會對一年四班贊不絕口。可是，大家做到這樣了嗎？但是，正好相反，同學們很不守紀律，上課說話是“家常便飯”自習課，個別同學也換座，甚至玩游戲......
難道這就是一個向上的班級嗎？回望過去：烈日下，我們曾經一起灑下汗水，我們曾經為這個集體拼搏，永不放棄，我們曾經努力的為班級爭光。但是，這終究只是過去，曾經的一年四班哪去了？瞧！我們的老師們多好啊！語文老師溫柔委婉，數學老師勤勞聰慧，英語老師踏實肯干。但是我們的成績因為這些老師們提上去了嗎？
多少次，老師們與我們有多少次心與心的交流？多少次語重心長的教導？但是有的同學去把它當做耳邊風。對老師們大喊，依舊我行我素的上課換座，打游戲，這是作為學生們對待辛勤教導我們的老師該做的嗎？老師那么的努力奉獻，是辛勤的園丁，換來的卻是什么？
同學們，好好努力吧！不要讓我們的老師再次失望了。我相信，失去的一年四班一定會找回的！
尋找的作文 27
秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人;也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱;也沒有冬天那么美麗，那么有趣。可是，它在我心中卻是最美麗的，最迷人。
秋天雖然沒有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕——紅。楓葉只有在遇見秋天時才會臉紅，遠遠望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。一陣風吹來，“哇!好香啊!這是什么味啊?”哦!原來是桂花開了!已經可以和丁香花有的一比了!
秋天雖然沒有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當風吹起來時，葉子就隨風而落，還時時發出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰說秋天沒有蝴蝶?我不就是嗎?怎么樣，漂亮吧!”
秋天雖然不像冬天有潔白的.衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯呀!而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多獨特之處。
到了秋天，植物好像爭先恐后地跑到理發店去過。有人可能會問：“它們去理發店干嘛?”當然是去染發啦，它們也要趕時髦呢!
到了秋天，桂花樹上的桂花都開了，讓老遠的人們都能聞到那醉人的香味。
到了秋天，它會讓農民伯伯非常的開心，因為他們辛辛苦苦種的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來。
秋天，是一個讓我思念的季節，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。
尋找的作文 28
春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。“殘雪暗隨冰筍滴，新春偷向柳梢歸”，目之所及，心之所向，皆是春韻。
湖邊，天空艷陽高照，白云四處飄蕩，像一個嬉鬧的娃娃。春風輕輕地撫摸著人們紅撲撲的臉蛋，讓每個人的臉上掛著一副喜喜洋洋神情。你看，就連那一棵棵柳樹都在春風中舒展著美麗的長發。一朵朵美麗的鮮花競相開放，相互攀比“我才是世界上最美麗的花！”小草們也不甘示弱，爭先恐后地從土里探出腦袋，感受春天的美。遠遠望去，波光粼粼的湖面猶如一面碩大的銀鏡，倒映著藍天、白云、遠山、柳樹……魚兒在水中歡快的嬉鬧追逐著，濺起點點玉珠。哇！春天就在美麗的湖邊和湖中！
田野，油菜花開得正旺，遠遠望去，金黃一片，給大地上點綴了一塊金黃的地毯。近看，一群群蜜蜂穿梭其中，隨處可以看到它們忙碌的身影，一只只蝴蝶也穿著它們鮮艷的裙子，翩翩起舞，舞姿優美，讓人們忍不住陶醉其中。麥苗悄悄地探出頭來，大口大口呼吸著春天新鮮的空氣，享受著春風的愛撫，像一個個精靈一樣有活力。農民伯伯們拿起鋤頭耕地，汗珠子一滴一滴灑落到了田地，卻澆灌了希望的'種苗。他們忙碌的身影與廣闊的田野形成了一道希望的風景線。哇！春天就在生機勃勃的田野里！
我知道了，春天就在天空、在遠山、在江河、在湖海、在田野……。春天是生機勃勃的代表，孕育著生命和希望。啊！春天，我愛你！
尋找的作文 29
“多數人在人潮洶涌的社交圈，白白擠了一生從來不知道哪里才是他想要的到達的地方，而有目標的人，卻始終不忘記自己的方向，所以他能打開出路，走向成功。”就是羅曼羅蘭曾說過的話的確，許多人在這條漫漫長路上迷失了方向，失去了目標，成為一個頹廢的人，原因是在于他們失去了積極樂觀的人生態度，在他們的眼里看到的一切都是壞的，他們認為只要一去做，一定是不好的結局，所以失去了方向。
人活著就一定要快樂，但萬一失去了，又何處去尋找了，朋友們一個不屑的眼神，我們為何要去在意？何必對別人的眼神耿耿于懷，只要我們自己認為自己做的對，問心無愧就可以了，不要因為一個眼神，就覺得生活黯淡草木無光；因為一個策劃方案，旗鼓相當的對手都想出來了，唯有自己的.大腦空白一片，心里一定很難受吧？但要知道困難只是暫時的，而生活是永遠的象不出來，我們只有緊張，從而導致思想混亂，可我們卻不能因此失去信心，找回丟失的自信，相信自己一定可以！
人生路，美夢似長路，我們要學會笑著忘記那些過往的不快樂。那些無謂的自卑，笑著忘記那些曾經的煩惱一個目標，達到之后馬上立下另一個目標，這是成功的人生模式。要想成功，必定會有困難，但千萬不要自卑，試著去尋找失去了快樂和自信吧。
尋找的作文 30
在《讀者》2007年第三期中，有一篇題為《尋找寧靜》的文章，文中講的是美國華盛頓有一個名叫格登。漢普頓的人，為了保護該州的奧林匹克公園的寧靜，而所作出的執著努力。他像保護自己的生命一樣來保護這座城市人難得的一處寧靜。
讀后我深深地為他這份執著而折服。是啊，也許在很多人看來，這是不可思議的事情，但是一位很普通的格登。漢普頓卻能做到了。經過不懈努力，他終于為這座城市留下了一個寧靜的去處。然而，要想在人的心中也辟出一處寧靜，卻很難很難。特別是在現在很浮噪的'社會中，每個人幾乎都在為名和利而奔波著。又有多少人想到為自己的心靈尋求一片寧靜的港灣呢。
現實生活中人們往往在無形中為自己筑起了一道道心墻。比如：上車防小偷，出門怕壞人；做事多了怕人說，精神執著有人講。一切的一切都在無形中壘上了一道道高墻，讓人與人之間的距離越來越遠。家裝防盜門，學校砌圍墻，活動的空間少了，心靈的空間小了。有許多的目光都在約束著人們的言行，心靈的大門一旦關閉，就很難再透進陽光，記得朱永新教授曾說過：“只有老師的心中充滿陽光，才能給學生的心中注入陽光。”是啊，讓我們的心中都能充滿燦爛的陽光！在春暖花開的季節，栽上一片七里香的花墻，讓我們的校園花香四溢。
太陽已經升起，空氣依舊清新，任流水向著明天。
尋找的作文 31
一夜秋風，一夜秋雨，秋天帶著各種各樣的香味，輕輕地溜進了世界的大門。一片片葉子飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶。一群群大雁往南飛，它們一會兒排成人字，一會兒排成一字，它們這是要告訴人們，秋天到了。可是，國王依舊感受不到秋天，于是，他命令大臣們為他尋找秋天。
大臣為國王提來了滿滿一籃子落葉，大臣高興地對國王說：“陛下，您看，這就是秋天。秋天，葉子慢慢變黃了，會從樹上飄落下來。”國王搖了搖頭，說：“春天一來，葉子還會變綠的，所以他不能代表秋天。”大臣皺了皺眉頭，思考了一下，搖著頭走了。
將軍連忙讓人找來一把把金黃的高粱。將軍興致勃勃地對國王說：陛下，您看，這就是秋天。秋天，高粱個個羞紅了臉，在風中跳著優美的'舞蹈。”國王看著金黃的高粱，搖了搖頭說：“高粱磨成粉被做成食物，就會被人吃掉，所以它不能代表秋天。”將軍聽后也搖著頭走了。
啄木鳥聽說了這件事，立即飛到王宮，對國王說：“親愛的國王陛下，請您走出王宮，移步到小河邊就一定能找到秋天。”
半信半疑的國王走出王宮，來到小河邊，在這里，國王看到了紛飛的落葉，聞到了水果的香味，欣賞到了層林盡染的山林……啊！這里太美了！原來這才是秋天。
國王明白了，原來秋天就在我們的生活中，只要有一雙善于發現的眼睛，你就會找到秋天。
尋找的作文 32
周日的上午，我和媽媽一起去尋找春天。我們沐浴著三月的陽光，在碧藍如洗的天空下，在花叢中、草地上，在茂密樹林中、在高高的山巔上，還有在花紅柳綠的池塘邊、鶯歌燕舞的屋檐下，在鳥語花香的大自然中，我們尋找春天。
啊！我發現春天啦！看，河岸兩邊的柳樹露出淡淡的青色，抽出了嫩綠的新芽，嫩枝在微風中輕輕地擺動，柳枝像小姑娘的頭發在風中舞蹈。看著此情此景，我忍不住吟詩一首“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
瞧！那兒也有春天！在那又寬又高的書院圍墻上，一枝枝紅杏探出頭來張望著外面的大千世界。我們走進了書院的大門，草兒揉揉眼睛，花兒伸伸懶腰，嫩綠的葉子在陽光的撫摸下，散發著星星點點的光芒。許多綠葉聚集在剛復蘇的細長的'枝干上，湊成了一場無與倫比的“流星花園”。正像書上所說：青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似地聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
咦！看！這邊的春天多美呀！小鳥們試好了嗓子，唱出婉轉的曲子，在樹梢上飛舞跳動。各種各樣的鳥兒在美麗的大自然中共同歌唱，歌唱著那美好的人與自然和諧的幸福之歌！美麗的鳥兒們個個都是天才演奏家，用自己獨一無二的腔調，演奏著一場既美妙又驚艷的音樂盛典。
啊!這就是春天！鶯歌燕舞、柳綠花紅,到處一片生機盎然。
尋找的作文 33
尋尋覓覓，無處可尋，無處可尋，站在原地發愣.
站在學校門口，有兩個選擇：——。一個是出校門，一個是進校門。無論哪條路，都有更多不同的路在等著我。但我總是選擇那條爛熟的路。上學是這條路，回家還是那條路，但我已經麻木了。
我幾乎不會選擇另一條路。但是，總有那么幾個地方讓我困惑。
學校旁邊的林道很美很安靜。我經常想通過那里的——了解那里的風景和真正的美麗。
可惜我不想，不想走，我怕前面的路坎坷，鞋子臟，或者前面的路艱難，不愿意浪費多余的時間。我站在路口前，只是往里看，卻不敢往前走。
偶爾會有人路過那里，每個人臉上的笑容總會讓我發愣。我不知道，只是因為我從來沒有涉足過那個領域。我努力想象，給那個神秘地帶增添風采，比如童話里的花鳥林徑，蘇州園林般的肅穆小徑。
可惜我從來沒有參與過。
即使我找到了這條讓我著迷的獨特的路，我也不敢走出去。就像未來的路，通向哪里？誰不知道前面的路什么時候丟了？太多的不確定，太多的.迷茫，太多的猶豫，讓我的腳步停了下來。我試圖尋找另一個十字路口，但我發現我被眼前的道路迷住了，無法把目光從它身上移開。我只能站在那里，幻想著，尋找著.
回家的路有很多。你能找到他們嗎？能放下一切走人嗎？至少我知道，我不能。
在找，但是找到了怎么辦？在那里，我沒有勇氣邁出第一步。我只是茫然地站在那里，在入口前。
尋找的作文 34
也許在每一條路上你都會看到完全不一樣的，令你出其意料的風景。
以前的時候我們內心單純，但是這并不意味著在未來我們沒有成長的空間，我喜歡看到那些多彩的人物和形象，無論是在現實生活當中還是在別人寫的故事里。
看故事的時候我其實并不是特別在意故事到底是虛構的還是寫實的，也許很多故事是根據真實情況所改編的`，但是故事情節一旦對我的口味，我就會愛不釋手反復觀看。
我知道在這個世界上如果能夠遇到一個自己的知己，那是相當不容易的一件事情。就好像在其他人都做著其他事情的時候，唯獨你在做著其他的事情與眾不同格格不入，有些人那些人就說你是不合群的，但實際上如果你能夠用心的去尋找去探索一下，也許在另外一個角落里會有著和你一樣與眾不同的人。
而你們交談起來說不定就會是最好的朋友。
這個世界的構造總是非常的奇怪，但是又非常的耐人尋味。假如你真的用心去發現這個世界上美妙的東西，你一定會收獲很多，而不是待在一個狹窄閉塞的空間里自怨自艾。
走出去吧，親愛的朋友。也許當你穿過大街小巷的時候，你的身影就會被別人發現，也許那個人會是你的朋友，會是你的偶像，會是你的知己，會是你一生的摯友。
如果你一直都待在安靜的角落里，不愿意出頭蜷縮在角落里自己取暖，那么你將會一直都是那個孤僻的人，那個與眾不同的人，那個不合群的人。
尋找的作文 35
一場春雨過后，老師帶著我們去人工湖。走在路上，我懷著高興的心情，邁著輕快的腳步，唱著歡快的歌兒，走進大自然的懷抱里，去尋找春天的足跡。
天空一碧如洗，像用清水洗過的藍寶石一樣，白云就像棉花糖一樣，鳥兒在空中自由自在的飛翔，有幾個風箏正在空中飄呢。
在遠處我們看到一片淡淡的綠色的云朵，走近一看原來是柳樹發芽了，染上了淡淡的綠，其他的樹還是枯枝敗葉，而柳樹已經抽出了毛毛蟲一樣的柳芽，長出了又細又嫩的葉子，又細又長的柳條隨風飄蕩。
旁邊，美麗的迎春花開放了，放眼望去，一大片一大片金燦燦的迎春花兒，像春姑娘吹出的小喇叭，淡淡的清香撲鼻而來。漂粉紅的桃花，也不甘落后，趕忙展開了笑臉，不遠處有一叢桃花樹，一片片花瓣層層疊疊，在風的'帶動下翩翩起舞，一個個沒盛開的小花苞，像小姑娘的酒窩，它們挨挨擠擠，散發出淡淡的清香，好像是在說：“我是最美的。”一朵朵雪白的梨花爭奇斗艷的開放了。整個人工湖，綠的、粉的、白的，五彩繽紛，好不熱鬧。
小草在春風的呼喚下，在春雨的滋潤下，破土而出，給大地充滿了生機，好像一條綠色的毯子，躺在上面軟綿綿的舒服極了。
幾個風箏正在天空中飄著，這時有一個章魚風箏和一個飛機風箏纏在了一起，不得不落下來了，真讓人掃興。但孩子們的臉上依然掛著笑容。
到處是春姑娘的足跡，春天真美麗！
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