關(guān)于五年級(jí)作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
風(fēng)婆婆回來(lái)了，猜它又帶來(lái)了誰(shuí)？哇，是一位全身雪白的冬姑娘。你瞧它，銀裝素裹，看上去一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，可它是一位神奇的魔術(shù)師。
冬姑娘的魔法可真大啊！它輕輕一抬腳，大地媽媽換上了潔白的衣裳。瞧，樹(shù)哥哥們脫嚇了翠綠的外套，穿上了潔白的.雪袍子；花姐姐們都怕冷，早已躲得無(wú)影無(wú)蹤，只有梅花妹妹依然在雪中綻放；小草更不敢露出小腦袋，早將身體藏在土地爺爺?shù)拇笠孪拢恍∠Y(jié)冰了，小魚(yú)們可不敢游出水面了，生怕凍著它可愛(ài)的小臉蛋。
冬姑娘的魔法可真棒啊！它悠悠一吹氣，給人們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。在學(xué)校里，下課鈴一響，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地走出教室，沖向操場(chǎng)來(lái)打雪仗，一個(gè)不留神，就會(huì)調(diào)皮鬼狠狠地偷襲一番，還沒(méi)想還擊，一顆重型“雪球彈”又向你飛來(lái)，在歡笑中度過(guò)短暫的十分鐘。田野里，大雪給莊稼蓋上了厚厚的棉被，老爺爺來(lái)到田間，看著這雪白的莊稼地，捋著胡子，笑瞇瞇地說(shuō)：“‘冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡’，真是‘瑞雪兆豐年’呀！”
冬，雖沒(méi)有春的繁華，夏的熱鬧，秋的金黃，但卻因它獨(dú)特的魅力，吸引著你、我、他。我愛(ài)你--冬！
五年級(jí)作文 篇2
暑假里，我們兄妹三人要求做一次中飯。
我們一起去買(mǎi)菜。我買(mǎi)了豬肉、北京烤鴨，妹妹買(mǎi)了小白菜，姐姐買(mǎi)了一根黃瓜。我們還每人買(mǎi)一個(gè)西紅柿。買(mǎi)菜的叔叔阿姨夸我們真能干。
回到家，我們開(kāi)始準(zhǔn)備。我負(fù)責(zé)做西紅柿釀。我把西紅柿切成兩半，一半大，一半小，并把大的一半里面挖空。然后我開(kāi)始剁肉泥，剁得手都發(fā)軟了。接下來(lái)，我把挖出的西紅柿和肉泥放進(jìn)鍋里炒，炒好后用勺子把西紅柿肉泥裝進(jìn)挖空的西紅柿里，再蓋上小的一半西紅柿，放進(jìn)蒸鍋里去蒸5分鐘，西紅柿釀就做好了。
妹妹做小白菜，她把小白菜一洗一切就往鍋里放，開(kāi)始炒菜。小白菜出鍋了，小白菜橫七豎八地堆在盤(pán)子里，看上去很好吃。姐姐做黃瓜，她先把黃瓜皮刮掉，再把黃瓜切成片，也開(kāi)始炒。姐姐把炒好的.黃瓜片一片片堆在盤(pán)子里，還給這道菜取名叫黃瓜城堡。后來(lái)，我們又一起做了肉餅蒸蛋和北京烤鴨。
菜上桌了。一共有五個(gè)菜，擺在桌上象奧運(yùn)五環(huán)。我嘗了嘗，姐姐做的黃瓜城堡太清淡，妹妹做的小白菜好像沒(méi)有熟。我做的西紅柿釀酸酸甜甜的，受到大家的歡迎。我們都狼吞虎咽地吃起來(lái)，就像一只餓狼。我們一起把它們吃了個(gè)精光！
第一次做飯讓我很高興，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我們?nèi)置谩ＯＭ麓挝易龅牟烁牢丁?/p>
五年級(jí)作文 篇3
今天下午，我和爸爸媽媽到學(xué)校教我學(xué)騎自行車(chē)。
在去學(xué)校的路上，我像吃了二十五只老鼠一樣---百爪撓心，心里又高興又擔(dān)心，高興的是：要是我學(xué)會(huì)了騎車(chē)，以后就再也沒(méi)有同學(xué)取笑我了；擔(dān)心的.是：以前，我在網(wǎng)上看過(guò)一篇《第一次騎車(chē)》，作者居然摔了六次才學(xué)會(huì)騎車(chē)，這讓我心里有些害怕。
終于，我們來(lái)到了學(xué)校。我推著車(chē)子，走到操場(chǎng)中，爸爸一邊扶著車(chē)讓我騎，一邊告訴我騎車(chē)的方法。第一條是眼要看前方，第二條是走直線，第三條是用心去把握平衡。我試著用爸爸教我的方法去做，可是心有余而力不足，剛走了幾米，我就倒下了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，第一次騎車(chē)都是這樣，別灰心。”于是，我又開(kāi)始試著騎，結(jié)果摔了很多次，我垂頭喪氣地說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，太難了。”這時(shí)，在旁邊散步的一位老者走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你不要害怕，大膽的嘗試，騎車(chē)的時(shí)候不要往腳下看，再堅(jiān)持一下就會(huì)了。”我聽(tīng)了，又鼓起勇氣爬起來(lái)繼續(xù)騎。果然不出他所料，我壯著膽，扶好車(chē)把，兩腳用力地蹬著，車(chē)子慢慢的起動(dòng)了。然后，爸爸松開(kāi)了手，我居然騎了幾米，爸爸高興地鼓勵(lì)我說(shuō)：“很好，別放棄，我學(xué)騎車(chē)的時(shí)候還沒(méi)有你騎的好呢，要堅(jiān)持！”慢慢的，五米，十米，二十米……我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)，爸爸媽媽看著累得滿(mǎn)頭大汗的我也露出了滿(mǎn)意的笑容。
太陽(yáng)下山了，我也戀戀不舍的離開(kāi)了學(xué)校。今天，我不僅學(xué)會(huì)了騎車(chē)，還明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持不懈就能取得成功。
五年級(jí)作文 篇4
月 日 的時(shí)候,姐姐從成都坐了 個(gè)小時(shí)的火車(chē)來(lái)重慶陪我玩。可今天，姐姐就要回成都了，我十分的不舍，為了能與她多呆一會(huì)兒，我向爸爸請(qǐng)求我要送姐姐去火車(chē)站。
去火車(chē)站前，我為姐姐準(zhǔn)備了許許多多的零食：有糖果、牛肉干、五股風(fēng)爪……還精心為姐姐準(zhǔn)備了一份精致的禮物。那個(gè)禮物是我昨天我了 個(gè)小時(shí)才制作出來(lái)的。
在送姐姐的路上，姐姐問(wèn)我：“妹妹，我去了成都以后，你會(huì)想我嗎？”我開(kāi)開(kāi)玩笑：“不想，我怎么會(huì)想呢，我又不喜歡你，你又不是帥哥，為什么我要想你呢？”姐姐聽(tīng)了后，假裝十分失望的說(shuō)道：“為什么呢？我怎么喜歡你，你卻……”爸爸聽(tīng)了我們倆的談話(huà)后，便哈哈哈的`大笑起來(lái)。
到了火車(chē)站，我牽著姐姐的手，不想放開(kāi)，緊緊地牽著，不然她會(huì)回到成都的，到了進(jìn)口站，我不得不放手。姐姐向火車(chē)站走去，我的淚水奪眶而出，爸爸看見(jiàn)我這樣，用慈父般的聲音安慰我：“以后的日子還久，不哭了！”便帶著我離開(kāi)了。
送姐姐到火車(chē)站，讓我在少童記下了一筆淚。
五年級(jí)作文 篇5
“哎呀”這個(gè)題到底咋寫(xiě)呀？我抱怨的聲音又一次幽幽的傳到了后桌一個(gè)女孩的耳朵里，她沒(méi)有說(shuō)什么，依然是之前的那句話(huà)，“靜下心來(lái)，把題多讀幾遍，總能找到解題辦法的。”我聽(tīng)了她的話(huà)后，深呼吸了幾口氣，勁量讓自己浮躁的心平靜下來(lái)，然后一個(gè)字一個(gè)字的讀著，我終于發(fā)現(xiàn)，怪不得我的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案不一樣，原來(lái)是我把這個(gè)題的解題方法與另一個(gè)題的解題方法弄反了。
說(shuō)起后面的那個(gè)女生，我真的很佩服她，因?yàn)樗裏o(wú)論何時(shí)何地，何分何刻，都能夠保持一顆平靜的心，從來(lái)沒(méi)有慌亂過(guò)。而我恰恰相反，我的心根本不能堅(jiān)持平靜好幾分鐘，總是立志一定要平靜下來(lái)，但是沒(méi)過(guò)幾分鐘，我的心又開(kāi)始浮躁起來(lái)，字開(kāi)始變亂，題開(kāi)始瞎蒙。而她就像是與我有心靈感應(yīng)一樣，總能猜測(cè)到我的心在什么時(shí)候亂了，然后提醒我，“把心靜下來(lái)，好好寫(xiě)題。”然后我就盡量的讓自己的心平靜下來(lái)，心里念著，不能亂，要平靜，要平靜。然后便開(kāi)始做題。
有一回下課，我稱(chēng)著剩下的一點(diǎn)休息時(shí)間問(wèn)她，你到底是怎樣讓自己平靜下來(lái)的呀，我每一次把心平靜下來(lái)之后，沒(méi)過(guò)幾秒鐘就又開(kāi)始浮躁起來(lái)了，而你總能做到不慌不亂，井井有條。她說(shuō)：很簡(jiǎn)單，在寫(xiě)字做題的.時(shí)候，心里面什么都不要想，眼睛里什么都不要看，你就記住，現(xiàn)在，你的眼前只有題，然后轉(zhuǎn)動(dòng)大腦思維，開(kāi)始做題。
這一次，我用了她所說(shuō)的方法，把心里那些亂事全部都清理出去，什么都不想，然后拿起筆，開(kāi)始做題。
保持心靜的主要因素，就是環(huán)境，每天中午，我們班里沒(méi)有任何雜亂的聲音，只有沉靜的筆跡聲流過(guò)每一個(gè)人的耳邊。
記住，時(shí)刻保持平靜的心，只有這樣，生活才會(huì)更加完美，有序。
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