【推薦】快樂(lè)是作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)是作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)是作文 篇1
今天體育課上玩得太“瘋”了，一放學(xué)我就感覺(jué)口渴了，于是在回家的路上買了兩瓶水。
等我走到一個(gè)花壇旁邊，看見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人正頂著火辣辣的太陽(yáng)揮汗如雨地掃著地。想到素有“大豐好人”之稱的奶奶經(jīng)常教育我們要樂(lè)于助人，我不禁想，環(huán)衛(wèi)工人也太辛苦了，不如我送瓶水給她解渴吧！于是，我果斷地把一瓶水遞給環(huán)衛(wèi)工人。那個(gè)奶奶感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子啊！”我不好意思地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”這時(shí)，我感覺(jué)心里甜滋滋的。時(shí)間過(guò)得真快，我要回家了，和她揮手告別，她也朝我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件舉手之勞的.事情，使我懂得了一個(gè)道理，只要你幫助的人越多，你得到的快樂(lè)也越多，我以后要做個(gè)有愛(ài)心的孩子。
快樂(lè)是作文 篇2
長(zhǎng)相平凡，成績(jī)平凡，個(gè)性平凡。這就是我——唯一而又平凡的女孩。
我平凡，但不悲觀；我平凡，但不埋怨。我堅(jiān)信生活不可能沒(méi)有悲傷，人生就該有精彩的一面。
走進(jìn)大自然，感受大自然的美好，陽(yáng)光沐浴著身軀，露水洗滌著靈魂，風(fēng)兒吞噬著憂郁。一切都是那么美好。鳥兒說(shuō)：“翱翔吧！那是藍(lán)天。”獵豹說(shuō)：“奔跑吧！那是森林。”海鷗說(shuō)：“飛吧！那是海洋。”我說(shuō)：“算了吧，我很快樂(lè)。”有時(shí)，陽(yáng)光也會(huì)變成暴雨，露水也會(huì)變成冰塊，風(fēng)兒也會(huì)被帶走，鳥兒也會(huì)說(shuō)：“躲躲吧！雷電就要來(lái)了。”獵豹也會(huì)說(shuō)：“躲躲吧，暴雨就要來(lái)了。”海鷗也會(huì)說(shuō)：“躲躲吧，潮水就要來(lái)了。”我說(shuō)：“算了吧，我很快樂(lè)。”
投身于書本。隨著陶淵明走進(jìn)陶花源，跟著蘇軾一識(shí)廬山真面目，和白居易一起回憶江南美景，多美好啊。有時(shí)，杜甫也有“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的感傷；李白也有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤寂，范仲淹也有“酒入愁腸，化作相思淚”的思念。我有時(shí)也會(huì)淚灑枕邊。
十三歲的花季，有憂傷也有快樂(lè)，但是我明白：沒(méi)有悲傷的生活是不完整的，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)失敗的`痛苦，就不能感受成功的喜悅。同樣，沒(méi)嘗過(guò)生活的憂傷，又怎能體會(huì)到苦盡甘來(lái)的味道呢？
我是一個(gè)平凡的女孩，但我也不曾失去追尋快樂(lè)的機(jī)會(huì)，無(wú)論我做得怎樣，心情怎樣，我就是我——這是無(wú)法改變的事實(shí)。
我的長(zhǎng)相平凡，但我明白車爾尼雪夫斯所說(shuō)的“美是生活”。我的成績(jī)平凡，但我相信“只有想不到，沒(méi)有做不到。”我的個(gè)性平凡，我堅(jiān)信我總有獨(dú)特的一面，我認(rèn)為：我也可以變得不平凡。
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩。我要展翅翱翔在藍(lán)天，接受陽(yáng)光的沐浴，享受月光的寂靜，像星星一樣幸福。
快樂(lè)是作文 篇3
早上吃飯的時(shí)候，就聽爸爸媽媽說(shuō)起今天是“愚人節(jié)”，我非要問(wèn)“愚人節(jié)”是什么節(jié)日，爸爸便打開手機(jī)幫我查了起來(lái)，原來(lái)“愚人節(jié)”也稱“萬(wàn)愚節(jié)”，定為每年公歷的4月1日，在這一天人們可以以各種方式互相捉弄和欺騙。
因?yàn)樯。覜](méi)有去上學(xué)，就想今天一定要捉弄爸爸媽媽玩玩，想想都覺(jué)得心花怒放，出門打針的時(shí)候，就聽到爸爸說(shuō)：“溫歆兒，你的'鞋帶開了。”明知道我穿的鞋沒(méi)有鞋帶，我還是忍不住低頭看了一眼，引的爸爸媽媽哈哈大笑，啊！原來(lái)我上當(dāng)了。
下午姥姥來(lái)看我的時(shí)候，剛走進(jìn)門，我就說(shuō)：“姥姥，你的錢掉地上了。”她轉(zhuǎn)了一圈來(lái)回看，哪有錢啊，看來(lái)姥姥真是個(gè)“貪財(cái)”的姥姥呀！這時(shí)，爸媽告訴姥姥說(shuō)這是個(gè)“愚人節(jié)”的玩笑，姥姥也不知道“愚人節(jié)”是什么節(jié)日，我便當(dāng)起了小老師給姥姥講了“愚人節(jié)”的來(lái)歷。
過(guò)了一會(huì)兒，我正在寫作業(yè)，姥姥突然說(shuō)：“寶貝，你的腳旁有只蟲子。”嚇得我立馬站起來(lái)，奪門而出，哇哇大叫。爸爸急忙過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了，怎么了？”姥姥卻在旁邊抱著肚子哈哈大笑，姥姥真聰明，一下子就學(xué)會(huì)了。
“愚人節(jié)”真是個(gè)快樂(lè)的日子呀，給大家?guī)?lái)了這么多歡樂(lè)，但是大家一定要適可而止，不要搞惡作劇。
快樂(lè)是作文 篇4
分享是一件快樂(lè)的事，分享快樂(lè)可以得到雙份快樂(lè)，分享痛苦可以減除半份痛苦。
不知道是從跟姐姐一起分蘋果，還是與弟弟一起分享新玩具開始，我學(xué)會(huì)了分享。
記得一次，弟弟放學(xué)回來(lái)，給了我3顆糖，還趴在我熱耳朵邊神秘的`樣子，小聲告訴我，這是我同桌給我的，我沒(méi)舍得吃，留給你的。看見(jiàn)那邊寫字的姐姐，心里好糾結(jié)，我想給姐姐，可是······。一個(gè)我說(shuō)；"不要給，千萬(wàn)不要給，給了你就沒(méi)得吃了，不要給！"另一個(gè)我說(shuō)：“給姐姐。姐姐吃什么都想到我，給她吧，分享是件快樂(lè)的事。分享快樂(lè)可以得到雙份快樂(lè)。”話音剛落，我毫不猶豫的把糖分給姐姐一顆，打開自己吃了個(gè)，弟弟嘴里放一顆。我們一人一顆，大家一起分享，對(duì)，弟弟，姐姐我異口同聲的說(shuō)，一起分享，一起快樂(lè)。姐姐笑了，弟弟笑了，我也笑了，大家都笑了。
弟弟跟我一起分享，我們很快樂(lè)！
我跟姐姐一起分享，大家都快樂(lè)！
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