關于小學二年級日記日記模板匯總五篇
不知不覺中一天又要結束了，一定會有值得記錄的想法吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學二年級日記日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級日記日記 篇1
我們的.生活離不開火，可是如果使用不當，就會引發意外。
有一次，我玩打火機，正巧被爺爺看見，爺爺說：“不能玩火，會引起火災的哦！”爺爺還講了河南洛陽東都商廈“12.25”特大火災故事。
原來，火是無情的，能把東西毀掉。有一個成語叫“玩火自焚”就是告訴我們，不要玩火，要不然就會燒到自己。從此，我再也不玩打火機了。
我希望其他小朋友和我一樣，遠離它們！
小學二年級日記日記 篇2
每天清晨，帶著一臉無奈的表情來到教室，這教室好比人間的地獄，我受盡了折磨。我的內心猶如苦咖啡，沒人能給我放一塊方糖。
沒錯，我是一個不起眼的差生，在同學和老師的眼中，我就是一塊絆腳石，對于一個差生來說，成績不好，各個方面也不好。老師根本無視我，比如班長犯錯誤啦，老師只是提醒一下而已，我犯錯誤，就不放寬松政策。
老師也會利用人，比如差生，就要每天都值日，我已經連續值十一個星期啦，我不知道我們差生錯在哪里啦？就因為成績不好嗎？就因為各個方面也不好嗎？
我想對所有和我一樣的差生說，雖然沒有聰明的.頭腦，但我有努力的頭腦，要徹底面貌一新。脫離地獄。要讓老師和同學大吃一驚。
努力，加油，徹底翻身。
小學二年級日記日記 篇3
今天是開學的第一天，我懷著期盼的心情來到了學校，我們吃完飯就開始上課了。
第一節課上了數學，做了一份卷子。第二節課是語文課，葛老師跟我們做了一個游戲。游戲規則是每個大組有兩次機會，派出一個人站出來猜人名，葛老師在紙上寫出我們班同學的一個名字，我們看到名字后說出這個人的.特點，站在前面的同學來猜出這個人的名字。我們都進行的很順利，只有一組犯規了，葛老師意外的又給了他們一次機會，這次他們沒有犯規。我覺得這個游戲很好玩。第三節課上了英語課，學了新的內容還發了新書和磁帶。
我真的很喜歡上學，上學給我帶來了樂趣和知識。
小學二年級日記日記 篇4
有幾盆花經過一路的顛簸，掉了許多葉子，接下來數學老師說的話更是讓我哭笑不得。
開學不久的前幾天，數學老師就帶著幾個同學去老師家里搬吊蘭。一節課過后，老師帶著一行人滿頭大汗地把花運回教室，有個同學的臉上被抹成了小花貓，身上的衣服像是染了墨，看到那副窘樣我不禁笑出了聲。
有幾盆花經過一路的顛簸，掉了許多葉子，接下來數學老師說的話更是讓我哭笑不得。數學老師竟摸著花的葉子，說：“哎喲，我的花呀，心痛死我了。”當時我就在想，數學老師真是太可愛了。遇到這樣一個活寶老師，這樣一群團結友愛的`同學，我的學習生活一定不會枯燥無味的。愿我和同學的友誼和老師的情誼能像植物角那幾棵吊蘭一樣茁壯成長，開出最美麗的花朵。
小學二年級日記日記 篇5
中午，吃完午飯。我看了看時間才12：19，我告訴了媽媽，媽媽說；才這么早呀。就帶我去胖發祥轉了一圈。
在超市，買蘋果的人特別多，我問媽媽為什么呢？媽媽說，因為今天晚上是平安夜，西方人的節日，有送蘋果的習慣，現在流傳到了我們這里，所以買蘋果的.人特別多，送給家人，朋友，祝愿平平安安！媽媽也買了兩個，說是爸爸和媽媽送給我的平安夜禮物。
下午到了學校，我把蘋果分別送給了薛老師和史老師，我祝他們平平安安！
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