【精品】四年級優秀作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級優秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級優秀作文 篇1
今天，在上課之前老師問了問了我們兩個問題。老師先問:什么是名人？同學們都踴躍回答，有很多種說法；最后老師給大家總結說，名人就是在某一領域做出卓越 成績的人。接著老師又問：“你最喜歡的名人是誰?”有人說：“周杰倫”。有人說：“武則天”。我說：“齊白石”。老師說：“好，今天我們來看一張名人照， 但看完后一定要保密，不能告訴別人。”我們都答應了。
老師拿出一個紙袋子，叫我第一個去看，我快步走到講臺旁，迫不及待地往袋子里一看，哪有什么名人像，只有一面小鏡子，在我疑惑的時候，鏡子里出現了瞪著一 雙好奇眼睛的自己；我覺得很有趣，一邊捂著小嘴笑一邊回到座位上，后面上去看的'同學也都笑了，有人笑的露出了大門牙，有人低頭小聲笑著。所有人都看完了， 老師問：“你們看到的名人是誰啊？”同學們齊聲說：“自己”。
老師又問：“你們知道我的用意嗎？”有人說：“老師是想告訴我們每個人都有可能成為名人！”老師說：“對，，名人小的時候也很平凡，你們要從小有理想有目 標，不怕挫折和困難，老師希望你們也能成為名人。”我想，以后我一定要努力學習，長大以后成為一名科學家，我將為此而努力。
四年級優秀作文 篇2
寬容，如春風，吹散濃霧；寬容，如陽光，照耀心靈；寬容，如雨水，滋潤大地。
一天，我和朋友趙琪凱玩，他不小心把我推倒了，剛剛灑過水的地面沾了我一身泥污，我生氣極了，大叫：“趙琪凱，你看你干的好事！”他連忙道歉，我得禮不饒人氣憤地甩下一句狠話：“不和你玩了！”
憤憤不平地跑出校門，剛好碰見一位“風”一般的青年“飛”過我的眼前。嘴里如打機關槍一般念道：“要遲到了，要遲到了。”突然拐角處走來一位拎著菜的阿姨。青年沒剎住，一下就撞了上去。阿姨一個趔趄倒在路邊，菜也散了一地。那位青年連忙扶起阿姨，連聲道歉，“哼，現在道歉，來不及了，等著挨訓吧！”我把內心的不快一股腦兒撒在青年身上，幸災樂禍地想。誰知道，那位阿姨竟然說：“沒事沒事，不用扶我，現在的年輕人啊，都是急性子。”那位青年說：“對不起，我是因為要考試才這么急的。”“哦！那趕快去，別遲到了！”“這菜……”青年臉紅了。“沒事，撿起來一樣吃，爛了的.可以再買。快走吧，別遲到了。”青年又道了幾聲謙，急急忙忙走了。我心里十分震驚。這不就是我與趙琪凱那一幕嗎？不過結局不同罷了。
這時，手機響了，我一看，是趙琪凱。我連忙說：“趙琪凱，對不起，我不該對你發脾氣。”那邊似乎在驚疑我怎么會道歉。“朋友就別道歉了，不然我翻臉了。”我假裝生地說。“哇，我怕……”“哈哈哈……”我們一起開心地笑了。
寬容是水，澆滅了朋友間的不快樂；寬容是火，燃燒了朋友間的小矛盾！
四年級優秀作文 篇3
每個人的家鄉都有美麗的一面，我愛我家鄉青陽的田野。雖然它不是最好的，但在我心中是最閃耀的。
春天的田野是農民的希望。他們在田野里播下種子，同時也播下了希望。種子像爸爸媽媽培養孩子那樣，一天天的長大，農民看著這種子茁壯成長，臉上掛滿了欣慰的笑容，在心里默默地祝愿，但愿它能帶來好的收成。
夏天的田野是農民的期盼。他們在田野里澆水施肥，田野里留下了他們辛勤的汗水，種子也不負眾望，破土而出，展開了綠油油的葉子。農民在揮灑汗水時也在等待秋天的收獲。
秋天的田野是農民的喜悅。金黃的稻谷笑彎了腰，一陣風吹來，稻谷一層趕著一層發出了“沙沙”的`聲音。高粱紅紅的，向人們打招呼。油菜花金黃金黃的，像一個金子。農民不辭勞苦地收割著豐收的糧食，他們臉上蕩漾著開心的笑容。
冬天的田野是厚重的，絲毫不怕風雪交加，任何惡劣的天氣，它在風雪中孕育著新的希望。
家鄉的田野，是農民生存的家園，我愛家鄉的田野！
四年級優秀作文 篇4
緊張的期末考試終于過去了，迎來的是一個愉快的`暑假。爸爸對我說： “乒乓球館開了，今天晚上我教你打乒乓球。”
我想：“我的天哪！從來沒打過乒乓球的我，連乒乓球拍都不會拿，還讓我打乒乓球，要我練到猴年馬月啊！”時間飛逝，轉眼間，就到了晚上，乒乓球館到了，爸爸帶我來到了一個乒乓球臺前，我先跟爸爸練握球拍。當我正確地握好球拍時，我突然覺得手被球拍磨得疼死了，這時我覺得學打乒乓球很難很難。爸爸又教我學發球，爸爸讓我身體右側，把球拋起，再用球拍向對方打過去。可我每次都打空，球拍總是打不到球。爸爸說：“沒關系，多練幾次就好了。”終于，球被我打
過去了。我激動地跳起來。可是球是打過去了，可總是會打偏。我氣急敗壞地對爸爸說：“累死我了，我的骨頭快散架了！”爸爸耐心地對我說：“凡事都由不會到會，你這樣永遠都不會打乒乓球。”聽了這些話，對我有了很大的啟發，我開始努力起來。
一天、兩天、三天------半個月了，我不僅會用普通式發球，還學會了許多花樣式發球，比如：高拋發球、左旋球、右旋球等。現在，我已經會打乒乓球了。
暑假已經過去了，我還記得爸爸對我說的那句話：“凡事都由不會到會------”從此，我的特長欄里又增加了一條——會打乒乓球。
四年級優秀作文 篇5
有一天，老師讓我們打開書，翻到 9頁，我們看到了一張照片。
在照片里我們看到了被炸火車，旁邊有一個小孩。從文字里我們知道了那是 9 年 月 日，日本侵略者轟炸上海火車南站時記者拍下來的真實情景。
我仔細一看那里怎么只有個小孩，其他的人都到哪里去了？那個小孩在哭，他為什么要哭？看到這里使我想到了他的爸爸媽媽在那里？也許那個在想他親愛的爸爸媽媽。他的爸爸媽媽在哪里很難說，也許他們是從外地回到家鄉，正好日本侵略者來了，他的爸爸媽媽為了保護他那弱小的'生命而被殺害，這誰也說不準。主要還是他以后的命運怎么樣？使我有一件事總是想不明白世界上為什么會有戰爭？如果沒有戰爭世界該是多么美好的啊！
從 9 年 月 日到了現在，中國沒有了戰爭，但這不是代表永遠。雖然中國太平了，但不表示所以地方都太平了，有些地方被戰爭這兩個字，死亡人數多人。
我想全世界人民應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭。
四年級優秀作文 篇6
我們班有一位“狠將”。他那雙炯炯有神的眼睛，讓人看著就害怕。高高的鼻梁下有一張能說會道的`嘴。你知道他是誰嗎？他就是我們的班長——李顏錫。
記得有一次，綜合課老師有事沒來上課，語文老師就讓我們看書。于是大家便乖乖的看起了書。正當李顏錫在“巡邏”的時候，班上的一位“搗蛋鬼”和正在“巡邏”的李大人開起來了小差。有一位同學向李顏錫叫道“小李飛刀（我們給李顏錫起的外號）接招。”說完便向李大人扔了塊橡皮，李大人被砸到了，他很生氣地拿起黑板擦在講臺上一拍，怒發沖冠地說：“是誰扔的橡皮，站出來。”李大人剛說完，全班同學都指向了那個搗蛋鬼。看著調皮的他，李大人又說：“如果人人都像你一樣心不在焉的話，那期末還怎么考出好成績啊？所以從現在開始，每個人把加減乘除各部分間的關系抄寫兩百遍。李大人發話了，我們只得照做。不過，我們心里不服氣，所以在這期間我們全體同學還向李大人發送過“抗議戰書”，但都被拒回來了。沒有辦法，我們只有遵命了。
這就是我們的班長——李顏錫，怎么樣？他夠狠吧！
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