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【推薦】成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字集錦七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇1
生活中，每個(gè)人都有自己的煩惱，當(dāng)然我也就不例外了。有一次，媽媽給我做了一盤(pán)鮮美的菜肴，可是我一來(lái)到飯桌前就覺(jué)得沒(méi)有食欲。看完那個(gè)樣子，媽媽總是說(shuō)，給一點(diǎn)面子，總也得嘗嘗吧。我心不甘情不愿地嘗了嘗，那白菜就好像石頭一樣似的卡在嗓子里，就好像永遠(yuǎn)都下不去似的。唉，真難受啊！這樣的`日子什么時(shí)候能離我遠(yuǎn)去，好期待呀！你們大家說(shuō)說(shuō)，這樣的日子，我還能不能活下去了。
有一天，我去跟媽媽談話，可是媽媽卻說(shuō)，只要你在以后吃飯的時(shí)候，多吃一些，我就答應(yīng)你不再給你做那些不好吃的東西。其實(shí)呀，那些東西不是不好吃，是我太挑食了。因?yàn)槲姨羰常瑡寢尣沤o我做那些我不愛(ài)吃的東西，只要我不挑食，媽媽就不給我做那樣的菜了。我想：吃飯總比打針吃藥好得多吧！不管怎么樣也得吃一小口吧。又要吃飯了，我決定要敞開(kāi)肚皮飽飽地吃上一頓，為了我的美食蛋糕！我希望我的煩惱快點(diǎn)消失。當(dāng)然了，如果沒(méi)有了煩惱，生活也就不正常了，我們和煩惱一起成長(zhǎng)。可是我也知道，一個(gè)煩惱消失，另一個(gè)煩惱就會(huì)到來(lái)，但我們也會(huì)不斷增長(zhǎng)知識(shí)，也挺快樂(lè)的。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇2
仿佛在春意盎然的季節(jié)里，從雨后的沃土中蓬蓬勃勃地鉆了出來(lái)的春筍，不經(jīng)意間，我已是14歲的小大人了。從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩成長(zhǎng)為腦袋瓜子里有許多知識(shí)的'少年，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，懂事了。在一次次的嘗試和體驗(yàn)之后，我深深體會(huì)到成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
快樂(lè)無(wú)處不在，它如同精靈般陪伴著、守護(hù)著我。學(xué)校操場(chǎng)上和同學(xué)一起打乒乓、做游戲，是那種最平凡、樸實(shí)的快樂(lè);放學(xué)小路上，和伙伴們一道披著殘陽(yáng)的余輝聊著，走著，自然也是無(wú)比愜意的;晚飯過(guò)后與父母談?wù)剬W(xué)校中的趣聞，更是感到無(wú)比的舒心。對(duì)我而言，快樂(lè)是生活的一半，它是心態(tài)的主使者。但煩惱也隨之到來(lái)，那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的身體。
還沒(méi)等你做下，“機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開(kāi)始對(duì)著你“開(kāi)槍”了：“還不趕快去復(fù)習(xí)，都初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習(xí)，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視!”這時(shí)的我，只好負(fù)著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書(shū)海里。為什么家長(zhǎng)不能體會(huì)一下現(xiàn)在孩子們的心情?只會(huì)動(dòng)不動(dòng)就罵，甚至……哎!沒(méi)辦法，和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃，那又是何苦呢?還不如看下書(shū)……
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè)的感覺(jué)，尋不到快樂(lè)的節(jié)奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福，我真的好煩惱。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇3
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，因?yàn)樽x書(shū)可以使我感到充實(shí)。
從一年級(jí)讀漫畫(huà)書(shū)到六年級(jí)讀名人故事，在這六年的時(shí)間內(nèi)使我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。那么，是什么方法讓我可以獲得這么多的知識(shí)呢？當(dāng)然是讀書(shū)了。記得“李苦禪”說(shuō)過(guò)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。我就是靠著這句話懂得了如果想要上進(jìn)就必須“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的道理。
記得有一次，正在上體育課，別的同學(xué)都出去玩了。而我卻獨(dú)自一個(gè)人拿起一本作文書(shū)坐在教室里閱讀，正看得入迷，有一位口渴的同學(xué)回來(lái)喝水，我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。他突然拍了一下我的肩膀，我的魂都差點(diǎn)被他嚇沒(méi)了。然后他對(duì)我說(shuō)：“你干什么呢？這么入迷。”我說(shuō)：“我正在看《400字作文》啊！”他又說(shuō)：“這本書(shū)有什么好看的，我看到書(shū)上那些密密麻麻的字就腦脹。”我對(duì)他說(shuō)：“怎么會(huì)呢？你一定是沒(méi)有靜下心來(lái)看書(shū)吧！書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像是一塊面包，而我就是那個(gè)饑餓的.人。”“算了，不跟你說(shuō)了，我還要出去玩呢！”那位同學(xué)說(shuō)道。接著他就急匆匆地跑出了教室去玩了。我無(wú)奈的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)繼續(xù)看書(shū)，一直看到下課。在閱讀的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的字，這時(shí)候我就會(huì)去請(qǐng)教字典或老師。在讀書(shū)的過(guò)程中我常常與書(shū)融為一體，去體驗(yàn)作者的情感。那種感覺(jué)真是棒極了！
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)教會(huì)了我做人和處事；讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；讀書(shū)使我懂得了與人為善、和睦相處；讀書(shū)更使我感到快樂(lè)，使我健康成長(zhǎng)。我將永遠(yuǎn)與書(shū)籍為伴。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇4
你知道書(shū)是什么味道嗎？如果你還不清楚，那請(qǐng)你拿起離你最近的一本書(shū)，仔細(xì)品品它的味道。書(shū)的味道不同于花香、美食、香水中的任何一種味道，它的香味是一種特殊的味道淡淡的墨香。書(shū)用鮮活的文字來(lái)充實(shí)我們，正所謂“貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴”。
在我們的成長(zhǎng)中，書(shū)時(shí)時(shí)刻刻陪伴者我們。從我們小時(shí)候的幼兒畫(huà)報(bào)、識(shí)字書(shū)慢慢深入成了名著、小說(shuō)，每一本不同的書(shū)都在向我們?cè)V說(shuō)著一門(mén)知識(shí)。書(shū)的力量是偉大的，它可以沁人心脾；可以溶化我們卑微的.心；還可以孕育無(wú)數(shù)人的高尚情操。
我通過(guò)讀《長(zhǎng)襪子皮皮》，認(rèn)識(shí)到有一個(gè)樂(lè)觀的心多么重要，皮皮熱愛(ài)生活，不管有多么大的壞事，都無(wú)法影響她的好心情 。她對(duì)不好的事，總會(huì)用一個(gè)平常心來(lái)面對(duì)。加上她的樂(lè)于助人，這才讓小鎮(zhèn)上的人都很喜歡這個(gè)活潑、善良的小皮皮，其實(shí)在我們生活中有些事并沒(méi)有我們想象的那么糟，我們凡事都要往好處想，樂(lè)觀面對(duì)生活，用最燦爛的笑容來(lái)迎接新的一天
書(shū)一定也教會(huì)了你許多的知識(shí)和本領(lǐng)。讓我們遨游書(shū)海吧！“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)無(wú)止境，書(shū)永遠(yuǎn)讀不完。書(shū)香滋潤(rùn)我成長(zhǎng)，書(shū)讓我們的生命更精彩。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇5
童年像一串串風(fēng)鈴，叮叮當(dāng)當(dāng)伴我成長(zhǎng)。有的清脆悅耳，有的噪音震耳。讓我摘下其中一串，細(xì)數(shù)她的芬芳，與你分享。
記得去年的夏天，爸爸媽媽要去田里插秧，我便嚷著也要去，爸爸媽媽無(wú)奈只好帶我來(lái)到田里。我揣著好奇心，想體驗(yàn)一下爸爸媽媽種田的滋味。
開(kāi)始插秧了，我戴上帽子，穿上水鞋，拿著禾苗，像一位勇敢的戰(zhàn)士，一下子就跳進(jìn)田里，那動(dòng)作真滑稽，“勇士”瞬間成了“泥娃娃”。不說(shuō)了，還是專(zhuān)心插秧吧。我挖了一個(gè)坑，把秧苗插進(jìn)去，可是秧苗變歪了，我左扶右扶，秧苗還沒(méi)入土，就被我殺害了。我有些心疼了，也有些后悔了。回頭看看爸爸媽媽?zhuān)勾蟮暮怪閺乃麄兊?臉頰流下，但他們依然埋著頭插秧，而且已經(jīng)插了很多很多。失敗后的我索性罷工了，專(zhuān)注地看著爸爸媽媽在田里深一腳淺一腳地插秧，鼻尖酸酸的，想哭……
從這件事過(guò)后，我真正弄清楚“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。老師曾說(shuō)：有一種節(jié)約叫光盤(pán)，有一種公益叫光盤(pán)，有一種習(xí)慣叫光盤(pán)。今后我們要行動(dòng)起來(lái)，不要讓光盤(pán)只是一個(gè)傳說(shuō)！
成長(zhǎng)中有父母、有老師、有同學(xué)相伴，悄然地，我們就長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇6
今年暑假，我和奶奶乘飛機(jī)去山東旅游，到了機(jī)場(chǎng)，在服務(wù)員的熱情引導(dǎo)下我們上了K5130號(hào)飛機(jī)，準(zhǔn)備飛往山東。
剛坐好，我發(fā)現(xiàn)奶奶的眼角閃著淚光。我不解地問(wèn)：“奶奶你為什么哭呀？”“我是太激動(dòng)了。”奶奶用袖子擦了擦眼角說(shuō)。“奶奶，我們又不是第一次坐飛機(jī)呀！”我疑惑地問(wèn)。奶奶說(shuō):“沒(méi)想到我這把老骨頭了，在有生之年還能乘坐飛機(jī)。”說(shuō)著，奶奶就講到了自己童年的生活。奶奶說(shuō)：“我小時(shí)候上學(xué)回來(lái)就要干活，幫家長(zhǎng)摘棉花、掃地。做飯時(shí)總給面粉里面摻些難以下咽的粗糧，常常吃干米飯，沒(méi)有一點(diǎn)菜，常常還吃不飽，吃了上頓沒(méi)有下頓,衣服爛了又補(bǔ)，補(bǔ)了再補(bǔ)，一件衣服幾個(gè)孩子爭(zhēng)著穿。晚上點(diǎn)著昏暗的油燈，大人做針線活，小孩寫(xiě)字……那時(shí)，我們的.國(guó)家還很貧窮，現(xiàn)在，國(guó)家繁榮富強(qiáng)了……”
飛機(jī)緩緩起飛，白云在我的腳下飄浮，我陷入了沉思：與奶奶小時(shí)候?qū)Ρ龋椰F(xiàn)在衣食無(wú)憂(yōu)，衣服穿不爛就買(mǎi)了新的，每天吃著可口的，營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜。每學(xué)期學(xué)習(xí)用具都是新的，每天都坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，每個(gè)暑假都可以出去旅游。這一切源于我們祖國(guó)的強(qiáng)盛。
飛機(jī)降落了，欣賞著祖國(guó)美麗的威海，我的心中洋溢著幸福的感覺(jué)。我想，我生活在幸福之中，我要珍惜來(lái)之不易的幸福生活，將來(lái)用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造更幸福的生活。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇7
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷就像葡萄園的葡萄一樣，一串又一串，數(shù)也數(shù)不清，其中一件令人啼笑皆非的事讓我至今難忘。
那是上幼兒園的時(shí)候，一天，陽(yáng)光燦爛，空氣清新，爸爸把我送到幼兒園門(mén)口，再三叮囑我說(shuō)要聽(tīng)老師的話，便急匆匆的上班去了。
我進(jìn)了園門(mén)，四下望了望，再也沒(méi)什么好玩的，還不如到街上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，等爸爸來(lái)接我的時(shí)候我再回來(lái)，可是，看門(mén)的老爺爺很?chē)?yán)，從不讓我們隨便出來(lái)玩。這該怎么辦呀？于是我就想趁老爺爺不留意時(shí)從欄桿里一下擠出去，可又怕老爺爺看見(jiàn)，心不由得怦怦直跳，這時(shí)，我不管欄桿的寬窄，能不能過(guò)去，猛的.向外一鉆，頭是過(guò)去了，可是身子怎么也過(guò)不去，再想把頭縮回去，也不行，似乎頭在變大，我又急又怕，失聲痛哭起來(lái)。
哭聲驚動(dòng)了老爺爺，老爺爺急忙從屋里跑出來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你這個(gè)傻孩子，怎么鉆到這里來(lái)了？”老爺爺小心翼翼的把我的頭擺正，鼓勵(lì)我要勇敢，不要怕疼，要不然，頭會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)在上面的，我眼睛一閉，牙一咬，老爺爺像施了魔法一樣，一下子把我的頭拔了出來(lái)，我摸著兩只火辣辣的耳朵，泣不成聲，后來(lái)老爺爺一直把我送到了教室。
從那以后，我再也不敢碰一碰那欄桿了，每當(dāng)我看到老爺爺時(shí)，他總是笑瞇瞇的，那溫暖的眼神好像在提醒著我危險(xiǎn)的事千萬(wàn)不能再做。
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