《小攝影師》續(xù)寫作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的《小攝影師》續(xù)寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《小攝影師》續(xù)寫作文1
第二天一早，小男孩起了床；我得把膠卷帶上。于是，他打開(kāi)抽屜拿了膠卷，把膠卷放在照相機(jī)里面，吃完早飯，小男孩拿起照相機(jī)跑出家門，跳上了一輛電車，一會(huì)兒就到了。小男孩敲了一下門，秘書聽(tīng)見(jiàn)了打開(kāi)門一看，是一個(gè)小男孩，秘書告訴了高爾基，高爾基跑過(guò)去一看，果然又是昨天那個(gè)小男孩。‘’對(duì)不起，高爾基同志‘’。
小男孩又向高爾基誠(chéng)實(shí)地訴說(shuō)了經(jīng)過(guò)，‘’可以讓我進(jìn)去嗎？‘’“當(dāng)然可以！”小男孩進(jìn)去以后，把報(bào)紙遞給了高爾基，再次讓高爾基坐在沙發(fā)上，又把高爾基擺弄了很久很久，終于把樣子擺好了。小男孩拿起照相機(jī)，讓高爾基向右擺擺，向左擺擺。然后把背景準(zhǔn)備好了之后就咔咔地把照片拿出來(lái)了。向高爾基說(shuō)了“再見(jiàn)”。然后開(kāi)開(kāi)心心的回家了！
《小攝影師》續(xù)寫作文2
第二天，天下起了小雨。小男孩心里不安地來(lái)到高爾基家門前。
秘書看見(jiàn)是昨天那個(gè)小男孩就開(kāi)了門。
不一會(huì)兒，小男孩又站在了高爾基面前了。
小男孩鞠了個(gè)躬說(shuō)：：“請(qǐng)您讓我再給您拍一張相吧！”
“來(lái)吧，拍吧。”高爾基慈祥地笑著說(shuō)。
小男孩擺弄了一下，“咔嚓”“咔嚓”，拍了好幾張。
小男孩高興地叫著，“太謝謝您了！我要把您的相片貼在我們的墻報(bào)上，讓您看著我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
“好哇！小攝影師，歡迎你下次再來(lái)。”高爾基說(shuō)。
雨中，小男孩邁著輕快的.步子，越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)…
《小攝影師》續(xù)寫作文3
這幾天，高爾基總是悶悶不樂(lè)。他一直想著小男孩，讓他給自己照相。可是這一天，發(fā)生了一件“怪事”：門口的郵箱里有一封來(lái)歷不明的信，上面寫著：
親愛(ài)的高爾基同志：
我是一名少先隊(duì)員，就是那個(gè)為您拍照的男孩。上次因?yàn)橥泿z卷，沒(méi)拍到您的.照片。為此，我大哭了一場(chǎng)。如果您能再給我一次機(jī)會(huì)，那么就在門口郵箱上綁個(gè)蝴蝶結(jié)吧！
高爾基看了，馬上綁好了蝴蝶結(jié)。幾天后，男孩來(lái)了。高爾基走下樓，看到秘書正站在樓梯口處，秘書說(shuō)：“先生，這是……”還沒(méi)說(shuō)完，秘書的身后閃出一個(gè)小男孩——正是那個(gè)拍照的男孩！他身上穿著一件潔白的衣服，頭發(fā)一塵不染，抱著相機(jī)，一副鄭重其事的樣子。高爾基一眼就認(rèn)出了他，于是他坐在沙發(fā)上，拿著報(bào)紙，說(shuō)：“孩子，來(lái)吧。”小男孩嘁哩喀喳拍了很多張，直到滿意為止。
第二天，他挑出其中最滿意的一張照片，粘在墻報(bào)上，其余的則放在他的相冊(cè)里，那照片便成了他心中最美的影像。（指導(dǎo)老師：沈艷波）
《小攝影師》續(xù)寫作文4
這時(shí)，小男孩回到家后把膠卷裝進(jìn)了照相機(jī)，然后再三檢查了其他物品，就懷著期待的心情入睡了。
第二天，小男孩剛走到大門外，就被秘書看見(jiàn)了，秘書連忙走過(guò)去問(wèn)：“孩子，你有什么事嗎？”小男孩說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)您轉(zhuǎn)告一下高爾基同志，我還想給他照張相，看他是否同意？”“好吧，你等一下，我這就去告訴他”秘書說(shuō)。這時(shí)，小男孩看見(jiàn)高爾基正朝他揮手，示意著讓他進(jìn)來(lái)。當(dāng)小男孩再次站在高爾基的'面前時(shí)，小男孩真是高興得不得了，他首先對(duì)高爾基說(shuō)：“對(duì)不起，我昨天耽誤了您的時(shí)間，請(qǐng)您原諒！”高爾基笑著說(shuō)：“不要緊，你可真是既聰明又勇敢的孩子呀！”小男孩說(shuō)：“高樂(lè)基同志，您坐在椅子上寫文章吧！”高爾基按照小男孩的吩咐坐在桌上寫文章，這次小男孩子順利地照完相后心滿意足地回家了。
第三天，小男孩把高爾基的相片貼在了墻報(bào)上，老師和同學(xué)們都夸他勇敢、能干！
《小攝影師》續(xù)寫作文5
小男孩哭著跑回家，媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)他：“怎么了？”小男孩說(shuō)：“我準(zhǔn)備給高爾基照相，可是，我忘帶膠卷了。”媽媽又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可以明天再照呀。”小男孩聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天早晨，小男孩準(zhǔn)備好了相機(jī)和膠卷，就立刻跑到了高爾基家門口，秘書看見(jiàn)了小男孩，就去通知高爾基，高爾基說(shuō)：“趕緊把小男孩叫進(jìn)來(lái)。”小男孩進(jìn)來(lái)了，對(duì)高爾基說(shuō)：“對(duì)不起，高爾基同志，我昨天沒(méi)有帶膠卷，浪費(fèi)了您那么多寶貴的時(shí)間，但是我今天帶膠卷了。”小男孩又說(shuō)：“現(xiàn)在咱們開(kāi)始拍照吧？”高爾基說(shuō)：“好！”小男孩看了看辦公桌，說(shuō)：“請(qǐng)您坐在這里工作。”做高爾基按照吩咐做。“咔嚓”一聲，相片照完了。
小男孩給高爾基看了看，又自己看了看，高興的說(shuō)：“謝謝您，高爾基同志，再見(jiàn)！”最后，小男孩高興地跑回家了！
《小攝影師》續(xù)寫作文6
第二天早晨，秘書告訴高爾基，昨天來(lái)的小男孩又來(lái)了，高爾基說(shuō)：“我去把他領(lǐng)進(jìn)來(lái)。”
高爾基來(lái)微笑著對(duì)小男孩說(shuō)：“歡迎你再來(lái)，進(jìn)屋吧！昨天尼可以用我的膠卷，說(shuō)著牽起小男孩的手把他領(lǐng)進(jìn)屋。
“我還像昨天一樣坐在那里看報(bào)紙行嗎？”小男孩說(shuō)：“太好了。謝謝您！”小男孩拿起相機(jī)從不同的角度給高爾基照了幾張相，并且還讓高爾基換了幾個(gè)姿勢(shì)，高爾基都按照小男孩的要求做了。
照完相高爾基讓人拿來(lái)了水果和點(diǎn)心，招呼小男孩坐在他傍邊，親切的問(wèn)小男孩的學(xué)習(xí)和生活的情況，小男孩都一一回答，并且怯怯地問(wèn)：“高爾基同志，我能和你合張影嗎？”
高爾基高興地答應(yīng)了，讓秘書給他們照了一張合影。
幾天后，他們的合影出現(xiàn)在學(xué)校的`墻報(bào)上，照片上的高爾基摟著小男孩的肩膀，顯得那么和藹可親，小男孩顯得難么幸福。
《小攝影師》續(xù)寫作文7
之后，小男孩沒(méi)有再來(lái)過(guò)。
在1929年的春天，小男孩再次向高爾基的窗戶扔了紙團(tuán)：
親愛(ài)的高爾基同志：
我是那個(gè)小男孩。我對(duì)上次的事十分抱歉，請(qǐng)您原諒。現(xiàn)在我想給您照相，可以嗎？
高爾基向窗外望去，點(diǎn)點(diǎn)頭。
小男孩高興的`說(shuō)：“您收我做徒弟吧。”
高爾基不想傷小男孩的心，便說(shuō)：“好吧，現(xiàn)在你就是我的徒弟了。”小男孩感激不已，決定好好干高爾基交代的事。
幾十年后。小男孩出名了，可他不忘高爾基的收養(yǎng)辨認(rèn)了高爾基做父親。
之后，他們的生活過(guò)的很好！
《小攝影師》續(xù)寫作文8
過(guò)了一周，小男孩又來(lái)了。小男孩對(duì)秘書說(shuō)：“我是上次來(lái)給高爾基照相的小男孩，請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”“你就是上次來(lái)的那個(gè)小男孩嗎？”秘書懷疑的問(wèn)。“是的！”小男孩說(shuō)。
于是，在上一次見(jiàn)面的房間里，小男孩又一次見(jiàn)到了高爾基。小男孩喊了一聲高爾基，高爾基回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“你又來(lái)了。”“是的。”小男孩高興的說(shuō)。這一次小男孩讓高爾基坐在書桌前寫文章。小男孩仔細(xì)檢查照相機(jī)是否準(zhǔn)備完畢，小男孩又一次說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)！”然后，隨著咔喳、咔喳————的聲音，許多照片被存入照相機(jī)里，成為永久的記憶。
幾天后，在少先隊(duì)的墻報(bào)上，高爾基的照片被貼在醒目的.地方。
十幾年后，這個(gè)小男孩成了列寧格勒著名的攝影師。每當(dāng)提起這段經(jīng)歷，他的臉上就會(huì)露出自豪、幸福的笑容！
《小攝影師》續(xù)寫作文9
晚上，小男孩回到家就找膠卷，媽媽說(shuō)：“別去了吧，都這么晚了，別影響人家休息。”“不行”小男孩堅(jiān)定的說(shuō)：“我跟高爾基伯伯說(shuō)好了，他會(huì)等我的。”媽媽只好讓他去了。小男孩這次拿了很多膠卷，到了高爾基家，高爾基很快就讓小男孩進(jìn)來(lái)，小男孩請(qǐng)高爾基擺好那個(gè)看報(bào)紙的樣子，小男孩給高爾基拍了很多張照片，高爾基跟小男孩說(shuō)了很多話，問(wèn)了他的學(xué)習(xí)情況，并囑咐小男孩要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。小男孩誠(chéng)懇的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我一定努力好好學(xué)習(xí)。”
第二天，小男孩將高爾基的照片洗出來(lái)，貼在他們的`墻報(bào)上，同學(xué)們都用驚訝、羨慕的眼光看著他說(shuō)：“你太厲害了，能見(jiàn)到偉大的作家高爾基，還給他照了相，你太幸運(yùn)了。”小男孩自豪的笑了。
《小攝影師》續(xù)寫作文10
過(guò)了一會(huì)兒，小男孩就匆匆忙忙地趕回來(lái)了。小男孩一到門口，秘書就熱情地請(qǐng)他到高爾基的房間里去了。
小男孩站在高爾基面前，低著頭，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，高爾基先生，我浪費(fèi)了您的那么多的.時(shí)間，耽誤了您的工作，真對(duì)不起。”高爾基站了起來(lái)，走到小男 孩面前，摸了摸他的頭，溫和地說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，公文可以慢一點(diǎn)改嘛！”高爾基停頓了一下，問(wèn)：“膠卷帶來(lái)了嗎？”小男孩說(shuō)：“帶來(lái)了。”高爾基說(shuō)： “帶來(lái)了就好，我們開(kāi)始拍照吧！”
高爾基拿了一張報(bào)紙，坐在沙發(fā)上。小男孩擺弄了很久，說(shuō)：“現(xiàn)在可以拍照了。”高爾基側(cè)過(guò)臉，對(duì)著他微笑。小男孩拿起照相機(jī)，咔嚓、咔嚓地拍起照片來(lái)了。 照片拍好了，小男孩高興地說(shuō)：“謝謝你，高爾基先生，謝謝您抽出這么多時(shí)間來(lái)給我拍照。高爾基笑笑說(shuō)：“不用謝，要不要讓秘書接你回家？”小男孩說(shuō)：“謝 謝您，我不用，我自己會(huì)回家的。”
說(shuō)完，小男孩就跟高爾基告別，然后他高高興興地回家了。
《小攝影師》續(xù)寫作文11
過(guò)了一會(huì)，小男孩又站在了高爾基面前。小男孩對(duì)高爾基鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“對(duì)不起，高爾基同志，昨天我忘記拿膠卷了，耽誤了您的寶貴時(shí)間，很抱歉。這次我已經(jīng)都準(zhǔn)備好了，可以再給您照幾張相嗎？”
“當(dāng)然可以。”高爾基微笑著說(shuō)。
小男孩開(kāi)心地笑了。“非常感謝您的配合！”他用手指了指沙發(fā)，說(shuō)，“請(qǐng)您坐在這看報(bào)紙吧。”
高爾基按照男孩的吩咐，坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。男孩拿著照相機(jī)，從每個(gè)方向都照了幾張。照好后，小男孩再次有禮貌地向高爾基道謝，便拿著相機(jī)高高興興地回家了。
第二天，小男孩把高爾基的相片貼到了墻報(bào)上，引來(lái)許多同學(xué)觀看。同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“高爾基同志看報(bào)紙好認(rèn)真啊，我一定要向他學(xué)習(xí)！”有的.說(shuō)：“這些相片好難得啊！這個(gè)攝影師肯定很聰明，要不然絕對(duì)得不到高爾基的相片。”小男孩站在人群中，聽(tīng)著這些議論，甜甜地笑了。
《小攝影師》續(xù)寫作文12
小男孩回到了教室，跟老師說(shuō)：對(duì)不起，老師。我沒(méi)有完成您交給我的任務(wù)。老師說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。你再去一次吧。這次一定會(huì)成功的，我和大家在這里給你加油！老師說(shuō)的這句話再一次給了小男孩自信心，他說(shuō)：這次我一定會(huì)滿載而歸的。說(shuō)完，他就走出了教室。
這次，小男孩做好了充分的準(zhǔn)備，他跳上電車，快速的向高爾基的住處開(kāi)去，小男孩又準(zhǔn)備用上一次的辦法——扔紙團(tuán)，讓高爾基放他進(jìn)去，秘書拉住他說(shuō)：你就是上一次的`那個(gè)小男孩吧？高爾基正在里面等著你呢！小男孩一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去，小男孩又站在高爾基面前了。
他先鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：親愛(ài)的高爾基同志，非常對(duì)不起，上次耽誤了您那么長(zhǎng)的時(shí)間。高爾基說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，以后注意就行了，開(kāi)始照相吧。
開(kāi)始照相了，高爾基還是拿了張報(bào)紙，坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，只聽(tīng)咔嚓一聲，照下來(lái)了。
小男孩激動(dòng)極了，他跑上去，緊緊地抱住了高爾基。
《小攝影師》續(xù)寫作文13
那天之后，高爾基出了一趟差。回來(lái)的第一天，他打開(kāi)窗戶，欣喜地又見(jiàn)到了那個(gè)小男孩坐在人行道邊上，高爾基馬上大喊道：“孩子，你上來(lái)吧！我讓他們放你進(jìn)來(lái)！”
過(guò)了一會(huì)兒，小男孩站在高爾基面前了。他低下頭不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，高爾基先生，上次我浪費(fèi)了您很多時(shí)間，這次我?guī)Я四z卷。”高爾基笑了笑說(shuō)：“應(yīng)該是我說(shuō)對(duì)不起，我出了趟差，讓你久等了，你現(xiàn)在就給我照相吧！”小男孩指了指沙發(fā)，高爾基想起上次小男孩的'吩咐，立馬拿起報(bào)紙，坐在沙發(fā)上，小男孩就以最快的速度擺好相機(jī)，拍下了高爾基認(rèn)真看報(bào)的照片。
拍完照片的小男孩對(duì)高爾基說(shuō)了一聲：“謝謝您，再見(jiàn)!”就匆匆轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,因?yàn)樗幌朐倮速M(fèi)高爾基寶貴的時(shí)間。
幾天后，小男孩把這張照片貼在了班級(jí)的墻報(bào)上，他非常自豪。
《小攝影師》續(xù)寫作文14
小攝影師走后，高爾基等了好長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)小男孩來(lái)。他想那個(gè)小男孩一定很傷心，而且也不好意思再來(lái)了，怎樣才能找到那個(gè)男孩呢？
高爾基邊走邊想，走到沙發(fā)邊，他突然看到一個(gè)學(xué)生證，上面寫著列寧小學(xué)三（一）班卡佳。這是那個(gè)男孩掉在這里的，高爾基決定去找那個(gè)男孩。
第二天下午，列寧小學(xué)的學(xué)生們正在操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)，一個(gè)男人走進(jìn)他們，問(wèn)：“三（一）班在哪里？”大家抬頭一看，不相信自己的`眼睛，這不是大文學(xué)家高爾基嗎？全校的同學(xué)都擠過(guò)來(lái)了。高爾基笑笑地問(wèn)：“卡佳是誰(shuí)？我找卡佳。”一個(gè)小男孩走了出來(lái)，高爾基微笑地對(duì)他說(shuō)：“我?guī)?lái)了相機(jī)和膠卷，我要和你們照相。”
全校的師生和高爾基合了一張影，笑的最開(kāi)心的就是那個(gè)卡佳。
《小攝影師》續(xù)寫作文15
小男孩哭著跑回家拿了膠卷后，他覺(jué)得不好意思再到高爾基家給他照相，又沒(méi)有完成學(xué)校交給他的任務(wù)。所以只好讓好朋友幫他去給高爾基照相。他讓好朋友也用扔紙團(tuán)的辦法讓高爾基知道小男孩的好朋友來(lái)了，以便讓秘書放他進(jìn)去。
第二天，小男孩的好朋友來(lái)到高爾基家旁的人行道上，拿出一張紙，上面寫著：“親愛(ài)的高爾基同志，您還記得那個(gè)忘帶膠卷的.男孩嗎？我就是他的好朋友，他粗心大意，不好意思再來(lái)浪費(fèi)您的時(shí)間，只好讓我來(lái)完成照相的任務(wù)。”
他把這張紙團(tuán)向高爾基的窗戶里扔去，高爾基看了紙團(tuán)后非常高興，趕緊讓秘書把小男孩的伙伴請(qǐng)進(jìn)來(lái)，幫他完成了心愿！
過(guò)了幾天，同學(xué)們看見(jiàn)墻報(bào)上又多了一張高爾基的照片。大家直夸照片拍得好，羨慕小男孩和他的伙伴能見(jiàn)到高爾基，并且親自為他拍照！他們倆會(huì)心地笑了……
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