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    校園的樹(shù)作文

    時(shí)間:2023-04-04 11:14:43 作文大全 我要投稿

    有關(guān)校園的樹(shù)作文4篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的校園的樹(shù)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)校園的樹(shù)作文4篇

    校園的樹(shù)作文 篇1

      柳樹(shù)是校園里十分常見(jiàn)的植物之一,我們校園的大門(mén)兩旁就栽了兩排柳樹(shù),它們就像兩隊(duì)默默無(wú)聞的衛(wèi)兵,一年四季守護(hù)著我們的校園,見(jiàn)證著同學(xué)們的成長(zhǎng)。

      春天,柳樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的`葉子,小小的葉子之間露出一個(gè)個(gè)的小“腦袋”,好奇的四處張望著,它們是那樣青,又是那樣綠,綠得仿佛擠出的水能洗凈人們心靈的塵埃。

      夏天,柳樹(shù)姑娘的葉子變成了深綠色,風(fēng)兒吹來(lái),它搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子說(shuō):“哎呀,天可真熱呀,小朋友們一定熱壞了,我一定要為他們做些什么。”就這樣,柳樹(shù)姑娘用她的長(zhǎng)辮子為蹦蹦跳跳的小姑娘做花環(huán)、編草帽,用自己的身體為玩累了的小男孩們遮擋似火的驕陽(yáng)。

      秋天,柳樹(shù)姑娘的葉子漸漸發(fā)黃,也慢慢隨著時(shí)間的變化脫落下來(lái)。每次走到柳樹(shù)下,我總是忍不住撿起一片雖然已經(jīng)發(fā)黃但仍然窈窕美麗的柳葉,細(xì)數(shù)著它纖細(xì)的葉脈,想象著它里面蘊(yùn)藏的故事和歡笑,眼前仿佛又出現(xiàn)了同學(xué)們?cè)跇?shù)下盡情玩樂(lè)的情景,耳邊似乎還回蕩著同伴們的歡笑聲。

      冬天,柳樹(shù)姑娘的“頭發(fā)”掉光了,她在寒風(fēng)中凍的瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),雪娃娃來(lái)了,它將純潔漂亮的薄“棉被”輕輕蓋在柳樹(shù)身上,柳樹(shù)又重新傲然挺立,為春天的來(lái)臨積蓄力量。

      我愛(ài)校園的柳樹(shù),我愛(ài)我的校園,校園真美!

    校園的樹(shù)作文 篇2

      我們學(xué)校的操場(chǎng)邊,有一棵高大的柳樹(shù)。一年四季,它都不斷地變化著。

      春季,柳樹(shù)長(zhǎng)出了一片片嫩綠的小芽,在暖和的春風(fēng)里不停搖擺著,好象在對(duì)我們說(shuō):春季來(lái)了!春季來(lái)了!

      夏季,嫩綠的小芽長(zhǎng)成了茂密的枝葉,在炎炎夏日帶給我們陰涼,帶給我們清爽。那里成了我們孩子的'樂(lè)園,它給校園增添了不少光彩。

      秋季,它曾經(jīng)有過(guò)的風(fēng)光都已煙消云散。葉子慢慢地枯黃了,秋風(fēng)一吹,紛紛落下,殘酷無(wú)情地拋棄了它。

      冬季,它只剩下光禿禿的枝條,迎著刺骨的北風(fēng),頂著茫茫的大雪,靜靜地站在那里。它十分傷心,不久就沉沉地入睡了。它要等到來(lái)年的春季,因?yàn)槟菚r(shí)它才能充分地展示自己的風(fēng)采。

    校園的樹(shù)作文 篇3

      如今的校園,對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)比親切,就如同自己的家一樣,不過(guò),最令我難忘的就是綜合樓前靠向操場(chǎng)的那棵火炬樹(shù)。

      這棵火炬樹(shù)是我上一年級(jí)時(shí),一年級(jí)的老師和幾位學(xué)生代表一起親手種下的。當(dāng)時(shí),一年級(jí)的全體學(xué)生在這棵火炬樹(shù)前敬了一個(gè)端莊的隊(duì)禮,并且嘴里還說(shuō)著“星星火炬,代代相傳”,這棵樹(shù)已經(jīng)陪伴了我六年,每天上學(xué)放學(xué)都可以看見(jiàn)它,你說(shuō)我們之間難道不產(chǎn)生感情嗎?

      記得剛種下時(shí),火炬樹(shù)沒(méi)有現(xiàn)在這么茁壯、也沒(méi)有現(xiàn)在這么“成熟”,不知這個(gè)火炬樹(shù)經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,可是它沒(méi)倒下,仍然和我們一起茁壯成長(zhǎng)。

      再過(guò)不到一個(gè)月,我們就要畢業(yè)了,真希望火炬樹(shù)能和我們一起畢業(yè)啊!

      火炬樹(shù),我向你保證,每年我都會(huì)來(lái)看望你,給你澆水,讓你茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵參天的`火炬樹(shù)。十年后,我希望看到一棵經(jīng)歷任何風(fēng)雨而不倒下,能繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)的火炬樹(shù)。

    校園的樹(shù)作文 篇4

      在我美麗的校園里,種著許許多多的大樹(shù)。在這些大樹(shù)當(dāng)中,我最喜歡那棵高大挺拔,直沖藍(lán)天的木棉樹(shù)。這棵木棉樹(shù)春天一樹(shù)火紅;夏天綠樹(shù)成蔭;秋天枝葉蕭瑟;冬天禿枝落葉,四季都展現(xiàn)出不同的風(fēng)情。

      春天,在木棉樹(shù)那光禿禿的枝干上,悄然綻放出火焰般美麗的'花朵,一簇簇地點(diǎn)綴在樹(shù)梢枝干上,爭(zhēng)相宣告。春姑娘已經(jīng)來(lái)到了。站在校園的走廊上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一樹(shù)紅艷似火的小燈籠,給我們校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。鳥(niǎo)兒也不甘寂寞地停在木棉樹(shù)的枝干上,亮開(kāi)嗓子,唱起了一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的春天贊歌。

      夏天,紅艷似火的木棉花漸漸飄落,在枝頭抽出新芽。幾天后就變得枝葉繁茂,好似撐起了一把綠色的大傘,在火炎夏日中,給校園帶來(lái)一股綠色的清涼。同學(xué)們?cè)谀久迾?shù)下乘涼、聊天、看書(shū)、下棋……這里也成了同學(xué)們的“活動(dòng)天地”,回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

      秋天,木棉樹(shù)沒(méi)了往日的光彩。秋風(fēng)中焦黃的葉子像成群的“黃蝴蝶”,在空中翩翩起舞,隨后又飄然落下,仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯。

      冬天,木棉樹(shù)的葉子全掉光了,光禿禿的,像一位沒(méi)有頭發(fā)的老爺爺,可這位老爺爺卻不畏嚴(yán)寒,屹立在那兒守衛(wèi)著校園。

      我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園的木棉樹(shù)。

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