淚水的作文(通用15篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的淚水的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
淚水的作文1
等了很久,終于等到了這一年,然而這一年竟這樣的不平凡——大雪冰封了城市的小道,烈火燒盡了拉薩的商鋪,地震奪去了五萬同胞的生命。多少人在流離,又有多少人為了一個個年輕的生命而惋惜。
發生在汶川的這場8級地震令憂傷的風佛過母親腮邊的清淚;令本應燦爛的年華染上太多暗淡的.光華;令“執子之手,與子偕老”的誓言在瞬間逝去。
然而,正是地震讓我們明白了許多,明白了我們肩負著的使命,努力學習科學技術——為了祖國母親不再哭泣,讓天下的母親不再哭泣:明白了生命的脆弱與短暫,把握今天——為了讓青春流光溢彩,不再留下遺憾:明白了意志可以超越生死,永不言棄——為了同他一起寫寫海枯石爛的誓言。
地震讓中國人民空前的團結在一起,并肩作戰。地震帶走了很多——他的妻子、父親、母親……地震讓中國人民的心里下了一場雨。但,我們更加應該感謝地震,是它讓我們懂得了很多——奮斗、把握、珍愛、永不言棄……
淚水的作文2
老師布置的作文寫導游詞,班上有兩名同學得了98分,一位是常思禮,另一位是姚威,老師將姚威寫的頤和園導游詞作文念給全班同學聽,聽著聽著,我發現他的'作文和《能力評價手冊》上一篇作文十分相似,我告訴了同桌,同桌又告訴別人,就這一傳十,十傳百,傳進了任老師的耳朵里,任老師一看便問姚威這是怎么回事,姚威不認錯反而狡辯起來:“我沒有什么抄那篇文章,我沒有!”
任老師看了看他的作文,又看了看書的文章說:“姚威,你自己看著辦吧,是重寫還是不寫由你自己決定,我不會強求你的。”
姚威聽了后,只聽“撕”一聲,姚威把他寫的作文撕下來了,還聽見了一陣陣嗚咽聲,那是他后悔的哭聲……
淚水的作文3
淚水,有喜悅的,有悲傷的,有懊悔的……而最讓我刻骨銘心的乃痛苦之淚。
在我上幼兒園的時候,我和小伙伴到操場上去玩,正當我們玩得熱火朝天時,不知我是被誰絆倒的,還是被推倒的,反正我沒趴下,卻撞在了垃圾筒上,頓時我頭破血流,在場的老師和同學有的趕緊撥打120,有的'把我扶起來,有的給我父母打電話。過了一會兒,救護車像旋風似的趕來,醫生下來了,把我扶上了車。在車上,因為不斷地震動,我痛得嗷嗷直叫,猶如鬼哭狼嚎,淚水不斷地往下淌,心里不停地責怪自己。
淚水,記錄了我幼小時的傷心和難過,當然不僅僅是疼痛帶給我的傷心,更重要的是我傷得稀里糊涂,莫名其妙。
淚水的作文4
我的媽媽平時很少流淚,但有一件事讓她流淚了。
那是一次感恩節,我做了一張卡片準備送給媽媽,我把它放在我的書桌上,然后我就去吃飯了。我吃完飯又來到我的`書桌旁。我吃驚地看著我的書桌:咦?我的卡片呢?在哪里去了?我找遍了書桌的所有地方都沒有找到……“天哪!我的卡片不見了!”我大叫道。媽媽聽到叫聲立刻跑過來說:“怎么啦?”我抽泣著回答道:“我送你的卡片不見了。”媽媽聽后滿臉淚水地說:“沒關系!媽媽知道你這份心意就很高興了。孩子不要傷心,下次再給媽媽做一個就好。”我聽了媽媽的話后高興地笑了。
通過這件事我知道了:我們只要拿出一點點的孝心和關心,父母都會感到很高興!我也明白了“可憐天下父母心”的真正意思。我以后一定要做一個自立、自強的孩子,好好學習,天天向上,不要我的父母再為我擔心!
淚水的作文5
在我的腦海里,很多事、很多人都隨著時間的推移而逐漸淡忘了,唯有感動的淚水至今給我的印象還是那么深,那么深……
記得那一天,天空下著傾盆大雨,我沒帶傘,在學校門口,不知該怎么辦?這時,媽媽出現在我身邊,手上拿著一把傘,說:“就知道你沒帶傘,下次不管有沒有下雨都要帶著,以防萬一,不然又要麻煩我,聽到沒。”“哦!”盡管媽媽這樣說,但卻是關心我的。
在路上,雨變得越來越大,漸漸的,我發現雨傘傾斜到我這邊,又看到媽媽的肩膀已經被大雨淋濕了。再看看我,卻半點雨滴也沒淋到,此時此刻,我留下了眼淚,是熱的。
回到家,只見媽媽的一半身體都被淋濕了,還打了幾個噴嚏,媽媽為了我而生病,我再次留下了感動的`淚水。
每個人都有感動的時候,在那時,也會留下感動的淚水。
淚水的作文6
人生令我很感動的事有很多,可有一件事卻另我難以忘懷。
這是一天傍晚,風很大,正好在這一天是我的生日,我以為媽媽忘記了我的'生日,可她卻沒有忘,她時刻都記得我的生日,媽媽把我和爸爸騙出去,自己卻上蛋糕房里領蛋糕,我和爸爸在路上看到了許多小商小販在賣一些好玩的小玩意兒,看了看給媽媽買了一個木梳,正準備回家的時候,天上突然下起了大雨,媽媽領完蛋糕正準備回家看下起了雨,使用衣服護住了蛋糕,連忙跑回家,可是在這時候我們撞見了,我和爸爸看著媽媽手里的蛋糕,媽媽笑著在那一瞬間,我頓時感覺媽媽為我做了那么多,我以后一定要好好回報媽媽,到了家媽媽說;快吃蛋糕吧,打開蛋糕盒時我哭了,因為她還記得我喜歡的口味。我含著淚吃著蛋糕,媽媽為我做的一切在我的眼前閃現……
這就是我的媽媽,默默的為我遮風擋雨,我多想自己快快長大,不讓媽媽受一點委屈。
淚水的作文7
淚水是人類的一種情緒,是動物的一種表達,是上帝的一種情感。
雨是滋潤玩味的一種工具,讓花草樹木快速生長,讓大地變得干干凈凈。
傳說,雨是上帝的淚水,要是欺負自然萬物,上帝會哭,有時下三天三夜都下不完,下到人間的雨都積在馬路上,形成洪水,到時山洪暴發,洪水沖到馬路和樓房,人都遭殃了。
雨也是溫柔的,春天時,它讓萬物恢復生機,河流重新流動。
夏天的雨是豪放的,它讓荷花開放,讓樹木變得涼爽,使人們都在樹下乘涼。
秋天的雨代表豐收的世界到來,它清洗著果實,讓農民們的努力得到回報。
冬天的雨是寒冷的`,它將河水凍住,變成潔白的冰面,雨會變成雪,覆蓋了大地,等待漫長的過程,年后,春天來到,一年四季循環又開始了。
自然的淚水有時是溫柔的,但有時是憤怒的。我們破壞了大自然土地,自然的救兵也會破壞我們的領土之地。珍惜自然,愛護。
淚水的作文8
人類總以為自己才有眼淚,而往往忽視了大自然。其實,大自然也是有淚水的。
當獵人的子彈射入羚羊的胸膛時,兩行淚流了下來。那淚水里,充滿了對生命的渴望和對人類自私的憤怒。
當揮舞的斧頭、轉動的電鋸砍倒了一棵棵大樹時,樹上便流出了樹脂,那就是樹的眼淚啊。那眼淚里,滿是對人類貪欲的譴責。
當一片片草原、樹林被人類“開發”成了沙漠時,那些無助的生命望著昔日的家園,流下幾行淚。那淚,就是對人類無知的悲嘆。
到了那一行行淚、一件件事使人類自己都感到太可怕時,人類才醒悟,人們已經開始彌補自己的過錯。
當人們把一棵棵樹苗栽在草地上時,他們的汗水落到草地上,那是小草們歡呼時流下的淚水,它們在慶祝新生命的`到來。
當守林人趕走了偷獵者、偷伐木材的人時,大樹們用樹葉的抖動向動物們傳遞著信息。在密林深處,動物們在慶祝,慶祝生命的延續,草地上留下了它們喜悅的淚水。
要知道,大自然也是有淚的。
淚水的作文9
我永遠忘不掉他,因為,他救了我!事情是這樣的:一個風和日麗的星期天,我從美術補習班回家,一邊哼著“BABY”的歌曲,一邊想著今天我生日該怎么過,想著想著竟然走到馬路中間去了,眼前就是一輛大卡車,馬上就要被撞了,躲也躲不及了,突然一雙有力的大手把我推到人行路上,還沒等我爬起來,看到我的救命恩人是誰,大卡車就已經撞到他了……
我急忙到公用電話那里撥打“120”,又給爸爸媽媽打電話,讓他們到指定的醫院,過了一會兒,大夫對我們說:“手術成功!”我急忙跑過去,才看清救我的是一位軍人叔叔,我對他說:“謝謝!”軍人叔叔說:“沒事,你是祖國的花朵,長大了能報效祖國,俺要不救你,祖國就又少了一朵花朵。說完,在場的.人都流出了感激的淚水……
淚水的作文10
我有不服氣的脾氣,不服氣的性格。但這是我第一次流的懊悔的淚水。
那一次,縣愛衛會要求檢查衛生。檢查后班主任在我們班上第一堂課之前,獨自在走廊背著我們大哭了一場。第三節課上語文課,老師大步走向我們,第一句話就開門見山:這次衛生評比我們班又獲得了倒數第一。說著說著,老師實在忍不住情緒,摘下眼鏡哭了起來。雖然哭的聲音不大,但我們全班都聽到了。老師講述的她的班集體尤其讓我感動。
一天,學校來了個小偷,手舉一把鋼刀直沖老師她們班而來。男生在前面,女生在后面,團結一致把那個小偷打了一頓。以后她們班主任用班費買了十幾把鋼刀。當我聽完老師當時班集體的故事后,我熱淚盈眶。
是啊,我們這次衛生評比為什么失誤,關鍵是我們心不往一處想,勁不往一處使,所以才出現了這種結果。每人都有不同的淚水,也許是被感動的',也許是自身體會到的,讓我們多一些團結友愛,讓世界變得更美好!
淚水的作文11
“孩子,怎么還沒回來?”奶奶的話不斷地在我耳邊回蕩,可我卻不理不睬。哪知這句話飽含著盼望,飽含著思念那是一個中秋節,我無奈回家,在回家的途中,我發現一個熟悉的背影。在近些!在近些!啊,是奶奶,奶奶來看我了!我迫不及待地下車,走到奶奶面前:奶奶變了,變瘦了,變得更加憔悴了。看到這一幕,我心如刀絞,流下了眼淚,這眼淚飽含羞愧;飽含道歉。奶奶已年過古稀,卻無時無刻牽掛著我,無時無刻想念著我。想到這時我含這淚向奶奶抱去。奶奶關切地說到:“孩子不哭,奶奶在這”我含著沙啞的聲音說:“奶奶---是---我不好---,沒---常常----回來---看---您。”這是我發現奶奶的眼眶里有淚花,奶奶感慨地說:“我的.孫女長大了,知道關心我了。”奶奶似乎想憋不住----流下了感動的淚水。我至今也忘不了那一瞬間。
“老吾老,以及人之老。”看了我的作文,記得一的要常回家看看!老人永遠是愛你的,就像我的奶奶。
淚水的作文12
在我的記憶里我流過許多淚水,但我記憶猶新的是那次——拔河比賽。它像一顆閃爍的星星在我的腦海里眨著眼睛。
拔河比賽的那天,太陽好象格外的燦爛,給人帶來一種喜悅的心情。但是我們的懷里像揣了一只小白兔一樣,因為我們馬上就要舉行——拔河比賽了!一轉眼比賽開始了,我的心情又激動又緊張,我和其他的比賽隊員上了場,只聽裁判一聲令下,我就使出全身的力氣向后拉,拉著,拉著我覺得筋疲力盡了。但我聽到了同學們喊的加油聲“加油!加油!”一遍遍喊聲傳入了我的耳中,聽到同學們的加油聲,我又有了一身的勁,又使勁地向后拉,我看見繩子一點一點的`向前移,我們一點一點地向后移……“我們勝利了!”聽到同學們的叫聲,我也高興極了。流下了眼淚,這不是感動的眼淚,這也不是悲傷的眼淚,這是喜悅的眼淚。
我永遠也不會忘記這件事,也不會忘記這次流下的眼淚。
淚水的作文13
也許,
這就是我們引以為豪的青春、
看不到你過往的足跡
在匆匆的轉身瞬間,
只有一個幻影,
在飄渺中、清晰。
當一滴淚
在黑夜的最后時刻,
滴落。
我是不是,
應有些許憂傷?
沒人會懂那淚里的傷,
沒人明白,夜的寂靜
青春,打不住腳步……
那還遺留在樹下的淺笑
任風吹雨打
早已模糊
看不清年代的.思緒
稻田里的清香
又是何等遙遠?早已短劇的故事
不知被誰又重新撿起
剩下的是一片失望
或許,凝望的時候,才會
才會偶然想起一段過往
和一個人、幾段事,
屏住呼吸,
閉上眼睛,
看不見淚水
只是把淚水遺留在那抹夕陽之上
之后
清理思緒……
刪除
睜開眼
才發現,是,只是,一縷,冷清的月光
淚水的作文14
星期四,我和媽媽到巫峽廣場去觀察樹葉。
來到廣場,我發現春姑娘給樹兒換上了新裝。樹葉經過雨水的沖洗,舒枝展葉,綠得發亮,看上去美麗極了。
媽媽給我一個放大鏡,讓我仔細觀察樹葉。我拿著放大鏡對著樹葉 仔細一瞧,驚奇地發現有的 樹葉上布滿了紅.黃.白色的斑點……我忽然想到:這些不都是樹葉流下的傷心的淚水嗎?
“樹葉為什么會哭呢?”我滿心疑惑地問媽媽。媽媽語重心長地對我說:“由于污染,空氣中含有大量的二氧化硫,一下雨,就形成酸雨,酸雨落到樹葉上,葉兒就被它腐蝕了,形成了這些難看的.斑點。”我似懂非懂地點了點頭。
沒想到,酸雨的危害這么大!
點評:小作者通過寫自己觀察樹葉,發現了樹葉上的斑點,以此引出酸雨的危害。新穎的題目,激發讀者興趣,吸引讀者的眼球。
淚水的作文15
淚水是生活中必不可少,但我流下來的淚水,能匯聚成大海。
我的同桌是一位可愛而又漂亮的女生,但學習成績一般。
那是一個可怕的星期五下午,因為四點鐘的時候要科學考試,雖然科學是我的強項,但是我的心還是怦怦直跳。時間如同一匹駿馬在奔跑,轉眼間就來到了可怕的`四點鐘。
老師把試卷發了下來,我一看見試卷的時候,才松了一口氣,因為試卷上都是選擇題,一開始我寫的通暢無阻,對這些題了如指掌。忽然出現了一塊絆腳石——第22題,題目是“一塊肉在紙上滑出了油跡”,A脂肪B淀粉。這道題我不知道是選A還是B?我看了一下同桌的答案是B,我也選了B。
過了兩天,老師發試卷了,我那題錯了,我考了98分,我流下了后悔的淚水。
如果我當時自己想,該多好!
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