考試的作文400字

關于考試的作文400字集合5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的考試的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試的作文400字 篇1

　　我早早的來到了我的學校——五河縣第二實驗小學，像往常一樣開始早讀了，不同的是我沒有上去帶讀（因為我是班長，每天早晨到校都要帶讀）。

　　早讀課過后我們休息了一會兒，便聽到廣播，通知我們進班考試了。 進了班里，監考老師終于來了，原來是溫老師監考的，好高興哦！只聽廣播里又響起了“大嗓門”：“請監考老師發試卷。”試卷發到手了，老師又囑咐我們要寫姓名、班級、考號。說完，同學們就埋頭做卷子，班級里立刻想起了一陣沙沙地寫字聲。當然，我也不例外。

　　做著做著，我忽然被一道題目難住了，我想到了老師對我們說的一句話：遇到不會做的題要沉著，不能慌張！于是我靜靜的想了起來……邊做邊想，邊想邊做，不知不覺中，我將考卷做完了，看了看表。呀！離交卷只有5分鐘！趕快檢查了，“叮呤呤”交卷了。我極不情愿的.交了卷。

　　下課后，只見大家不是坐在位子上沉思自己哪里寫錯了，就是向自己那個地方忘了寫；要么就幾個圍在一起對答案，要么就是兩個人在那竊竊私語，也有的在外面瘋玩。總之各干其事，忙不亦乎。

　　啊！真希望，我能取得一個讓家長滿意，老師高興，自己開心的好成績。

考試的作文400字 篇2

　　xx年7月7日 星期四 天氣：晴

　　今天我們都看到了各自在小升初考試中的成績。我在全鎮排名中是第35名，我看到我們班里的一個一直在考試中與我“作對”的同學考了第3名。雖然他超越了我很多分，但是我已經滿足了。因為考完后有個同學跟我說他在考試時作弊了，他在考試時抄一個女生的答案。我覺得他們一定認識，所以才這么放心地抄。

　　回到家，我跟我的父母說了我的成績和那個超越我的同學的成績。父母聽了似乎有點失望，母親對我說：“你還以為自己考得好啊，你看看人家！”我知道她肯定是在拿我和和那個同學作對比，于是我接著說“他是抄來的，又不是靠自己的實力取來的。“人家抄也是本事，你行么？”聽到母親這么說，我無言以對。我想說：考試只是想看看學生在這個學期內對知識的了解程度，為什么還要作弊呢？靠自己的實力不是更好嗎？作弊本來就不對，為什么有些人還要為作弊找借口？

　　父親似乎只因為這次的考試成績而對我絕望了，對我說：“考完了愛多少多少吧。”我已經沒有心情再和父親接話了。這次參加考試的有295人，我考到那里已經很不容易了。畢竟那個考到第三的.人還不是靠實力，真的靠真才實學的話也許他還不如我呢！為什么就這樣說我呢？你們有考慮過我的內心感受嗎？為什么兩個監考老師都不接發他作弊的行為呢？看不見嗎？可能嗎？

　　這次考試我很不滿意，為什么就不能靠實力呢？

考試的作文400字 篇3

　　一次，我和姐姐一起去蕭山書店，我們準備好之后就出發了。走在路上，我一路央求姐姐，“我從來都沒有坐車投過錢，這次就我去投吧……”姐姐見我這么煩，終于勉強答應了。“哈哈”我心里甜滋滋的，“終于有機會投幣了。”

　　車終于來了，人群涌動起來。一群大人領著幾個小孩子像沖鋒一樣向車上沖去。我和我姐也被夾在里頭，在后面人群的推搡中，我不由自主的被擠上了車。伸手，投幣。剛做好動作，又被擠了。人又不由自主地向前移去。我單腳站立，使勁把手向前一伸，“哐當”終于“投”幣成功。瞬間，我便被擠到了車后面。我高興極了，剛想擦一把汗水，突然發現手里還剩一元硬幣在我手中。“啊，少投了一個。”“再投。”忽然，身上跳出了兩個小人，一個白衣少女，一個穿著黑衣女巫。“少女”說：“小張，你得把他投進箱中，要做個誠實有道德的好孩子。”“女巫”說：“張張啊，別投了，反正那個司機也沒意識到，還省了1元錢，可以買好吃的吶。”

　　我想想兩個都對，到底聽誰的好呢。我左右為難……“我覺定，我要做個誠實，有道德的人。”我鼓起勇氣，向前走去。伸手，松開手指，硬幣從我的`手里噼里啪啦的落進了投幣箱。我長噓一口氣，心里頭的大石頭終于落了下來，我好像獲得了解放一樣，心中充滿自由。司機叔叔對著我露出一絲微笑。

　　這真像一次考試。“哦，我這次差點沒通過考試。”回到家后，我一直念念不忘。

考試的作文400字 篇4

　　鈴聲響畢，語文老師便一腳邁進了教室的門。她環顧了四周，突然神秘地一笑，走上講臺，對我們說：“同學們，今天我們來場考試——場沒有試卷的考試。”老師話音剛落，同學們就七嘴八舌地議論開了。

　　“這到底是什么考試呀？音樂嗎？好像不可能吧！”

　　“老師葫蘆里到底賣著什么藥啊！考試居然沒有卷子！”

　　“這次真怪呀，會不會是讓我們口頭答呢？我還沒做準備呢？”

　　……

　　這時，老師發話了：“請同學們按學號排隊，繞著課桌走幾圈。”于是，同學們按老師的安排走起來。同學們有的'邊走邊笑，有的還在小聲議論……

　　走到墻角邊，李力出隊列把倒地的掃帚扶了起來；范思思經過張紅的課桌旁拾起一把尺子，放在張紅的課桌上；班長孫浩順手把一些帶歪的課桌對齊。

　　幾圈下來之后，老師讓我們歸位，再次環視了一下四周，宣布：“這次考滿分的是李力、范思思和孫浩。”“憑什么他們得滿分？我們不都是在走嗎？”有人提出了異議。老師笑著回答道：“這三位同學把班級變得更整潔了，說明他們時時留心班級，關心著班級。所以他們得了滿分！”這時，同學們才恍然大快悟。

　　我也明白了，這次考試比的不是知識，它是一場隱形的考試呀！

考試的作文400字 篇5

　　在作文課上，我們舉行了一次非常特別的語文考試。題多么？不多，題難嗎？也不難，那么，為什么是特別的呢？

　　老師微笑著分發了試卷，一發到試卷，我便抓緊看題，一題一題的看，看到了第十題；咦？上面竟然寫著一行讓我默默高興的字：“只做第一、二題”哈哈，這準是愚人節的產物，多虧我看一眼題，認真點真是有好處的，以前都是太粗心而把分丟掉。我一邊想一邊做，做完了一二題就寫好班級、姓名。老師說：“還有四十秒”，我抿著嘴偷笑，同桌正在一臉茫然的'看著我偷笑，并在寫簡單的題，就是一、二題沒做。

　　等到收完卷，許多同學真是不知所措，滿頭大汗，正像課文中那樣：頭涔涔而淚潸潸了。而我，高興的等著滿分，可卻沒有我。老師不急不慢的說：“要寫學校的啊：！還是有點粗心，忘了寫學校，所以沒得100分。

　　這次雖然沒得滿分，但讓我明白了一個道理：干一件事，就必須百分百的專心、細心、不可以粗心大意，這樣才可以干好。原來李老師是想讓我們明白這一點的啊，并不是愚人節的產物。

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