我的日記合集5篇
一天的生活不知不覺間結束了，相信大家都有不少體會吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的我的日記5篇，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
我們的課余生活多姿多彩，我最喜歡踢足球。
我和一位好朋友是黃金組合，我們分兩組，還分中鋒等等……
比賽開始了，我先發球，一腳就把球踢到后衛哪里，后衛一腳就把球給踢到我這里。
我和黃金組合開始了，我們一腳踢到這提到那里我們沖過了中鋒，有一位對手來了一個鏟球，我夾著球跳了起來，一下就躲開了，然后又開始傳來傳去。
我們躲過了追擊，一股作氣的從到了球門口，好朋友快到了球門口他就守到他那邊。
我也到了球門口，他來守我這邊，我一腳傳到他那邊，給他來了個措手不及，他一腳射進球門，他們球隊輸了，我們隊贏了。
這一天玩的`太幸福了。
我的日記 篇2
回老家過春節，在外婆家我認識了一個好朋友，他的名字叫一明。他今年六歲多，個頭比我矮一點，黑黑的臉蛋，小小的眼睛，大大的.耳朵，長得很結實。我們在一齊玩沙子、、拼裝機器人、滾鐵圈，用磚塊做房子，我還教他玩溜溜球。
幾天下來，我們就成了形影不離的好朋友。大年初五，一明聽說我們第二天就要回南昌了，他還送給我一個鐵圈，我也送給他一些卡片，真是有點依依不舍啊！然后下次回家我還要給他帶點好玩的東西！
我的日記 篇3
太婆今年已經九十八歲高齡了，但是身體仍然很健康，能做飯，能洗衣，還能編草帽。
寒假里，媽媽和我買了很多好吃的東西去看望太婆。太婆“慢悠悠”地走過來迎接我們，臉上早已樂開了一朵花，眼角布滿了放射線，眼睛瞇成了一條縫。
太婆的耳朵有些聾了，我們說的話她往往聽成了別的意思，把我們逗得捧腹大笑，太婆的頭腦還是很清靈的，她喜歡給我們講年輕時的故事，她講得饒有興趣，我們聽得津津有味。
以前家里窮，太婆為了掙錢，想偷運幾匹布到山里去賣。為了不讓檢查的`人發覺，太婆想出了一個妙招：把布纏繞在身上、腿上，再穿上衣服、褲子。本來就有些胖的太婆，現在就成了大胖子，走起路來像個機器人。結果一下子就被檢查的人發覺了，不但把布匹沒收了，還把人也抓進去了。
還有一次，太婆在山里走，天已經黑了，又餓又累的太婆好不容易看到前面有戶人家，就想借宿一晚，開門的是一對老夫妻，家里也很窮，只有一間雜貨間能夠讓太婆呆一晚，太婆別無選擇，只能在草堆里睡一晚，可沒想到雜貨間里還放著一具棺材，嚇得太婆一晚上沒休息，天一亮就告別主人出發了。
太婆以前的生活很辛苦，我以后一定要多陪陪太婆，讓太婆笑口常開。
我的日記 篇4
今年秋季我來到江口中學讀初中，這是一所漂亮的學校，我在這里學習感到非常榮幸。
走進校園，首先映入眼簾的是那一顆顆挺拔的大樹，。他們就代表著我們正直堅強充滿活力的品質。它們凈化空氣，處處為人奉獻。
我們的教學樓共有五層，它表面潔白無瑕，十分漂亮。四樓走廊上寫著“活潑，開朗，勇敢，堅強，誠實，正直，寬厚”。再三樓上寫著“做一個堂堂正正的'人，清清白白的人，敬廉崇潔的人 ”。
我們宿舍真好，在我們教學樓對面，它被我們稱為“溫暖的家”。宿舍里面不僅住學生還有老師。宿舍樓的正面還寫著“學會做人，學會求知，學會實踐，學會創造”。
我的日記 篇5
細聽民間小調，它不僅有十分接地氣的音律，更富含釋義自然、人生哲理的樸實文化內容。
在以往的日子里總把這種小調以“俗”來等秤，只聞其音，不問其詞。這幾日靜養于宅中，一遍遍地把這種小調播放，忽覺得這小調詞句中的每一句話都含有豐富的人生哲理，用擬比，映射等訴說著自然現象的規律、弘揚子孝孫賢的道德崇尚、規勸鄰里弟兄的和諧相處。
民間小調“十不親”首先以最樸實的地方語言揭示了天地人之間的關系，人是自然環境的產物，，人源自于自然，依賴自然而生存，終究和世間萬物一樣歸于自然，物質循環，周而往復。人是世間一過客，自然惠及于人但不偏袒于人。
其次，“十不親”以父母養育子女之辛苦、兒女應以孝為先，用最接地氣，最民間化，地域化的詞調把國學“孝悌篇”百姓化，“哀哀父母，生我劬勞”(《詩經·小雅·蓼莪》)的內涵、“夫孝，天之經也，地之義也，民之行也。”(《孝經·三才章》)”的`深意表述得淋漓精致，具人情濃味。
再次，“十不親”用特有的方言語奉勸鄰里、兄弟姐妹、朋友親戚和睦相處。“合字能守得幾分，未有不興;不和未有不敗。”(曾國藩《曾國藩全集·家書》)把大師這種高語，用方言詞調沁入尋常百姓心間。
民間小調，尤此是地方民間小調、曲藝是一個地方特有的亞文化，它是當地人在歷史的發展中總結出來的，用于規范人行為的道德準則，具很強的生活性、有著最接地氣、最通俗易懂的哲理。可以說它既是國學之源地，又是國學的民間釋義。
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