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    五年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-03-19 12:15:17 優(yōu)秀作文 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦6篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦6篇

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      今天,我們?cè)诳鞓?lè)作文的課堂上,做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前,我的心中有一個(gè)疑問(wèn):就是老師到底要做什么實(shí)驗(yàn)?

      實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師先用左手拿起一個(gè)藍(lán)墨水瓶放在桌上,又用右手拿起一個(gè)紅墨水瓶也放在桌上,兩個(gè)墨水瓶大約有十厘米遠(yuǎn)的距離。接著老師又用雙手拿起了一張紅色卡紙,并小心翼翼地放在兩個(gè)墨水瓶上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一座漂亮的小橋。后來(lái),老師拿起了一個(gè)黑板擦說(shuō):“把這個(gè)黑板擦放上去會(huì)怎樣呢?”大家議論紛紛:有的人認(rèn)為它會(huì)掉下去,有的人認(rèn)為它不會(huì)掉下去。老師要將黑板擦放上去了,只見(jiàn)大家的眼睛死死地盯著黑板擦,深怕錯(cuò)過(guò)精彩瞬間。放上去了,紙和黑板擦并沒(méi)有掉下去,只是卡紙向下彎了一個(gè)小小的弧度,就像一條架在空中的小船。后來(lái),老師又拿了一個(gè)藍(lán)墨水瓶說(shuō):“那如果把它放上去,又會(huì)怎么樣呢?”大家異口同聲地說(shuō):“肯定會(huì)掉下去!”結(jié)果放上去的時(shí)候,真如我們所料,墨水瓶就像被獵人射中的小鳥(niǎo),從天空中墜了下去。老師說(shuō):“那有什么更好地辦法,增加紙的魅力?”大家又是異口同聲地說(shuō):“加厚。”老師便邀請(qǐng)了原佳樂(lè)來(lái)完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)原佳樂(lè)拿起三張卡紙放在了紙橋上。她準(zhǔn)備將墨水瓶放上去了,教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,把所有的目光都投向了那三張紙。當(dāng)原佳樂(lè)將墨水瓶放上去時(shí),奇跡出現(xiàn)了,那墨水瓶并沒(méi)有掉下去,竟然安然無(wú)恙。

      老師說(shuō):“有沒(méi)有更好地辦法發(fā)揮一張紙更大的魅力?”大家都在想。過(guò)了一會(huì)兒,老師拿出了一個(gè)用紙折成的圓柱說(shuō):“這個(gè)圓,把這張紙來(lái)個(gè)變形,折成空心的圓柱,會(huì)不會(huì)增加它的魅力呢?”大家又在議論紛紛:有的人認(rèn)為把墨水瓶放上去就把這個(gè)圓柱壓扁了,有的人認(rèn)為把它放在圓柱上會(huì)滾起來(lái),我心想:把圓柱豎起來(lái)不就好了嗎?老師真的采用了我的想法。可老師拿的不是墨水瓶,而是一個(gè)大水杯。“啊!”教師一陣轟動(dòng)。“啊!老師,你騙人!”我驚訝地說(shuō)。所以當(dāng)老師放上去的時(shí)候,我的.心緊緊的。但它放上去并沒(méi)有掉下來(lái)。我的心松開(kāi)了,石頭也掉了下來(lái)。真是太神奇了,在我們還驚呆了的時(shí)候,老師給了我們每人一張卡紙,讓我們想想還有沒(méi)有別的方法。我們折來(lái)折去,折出了許多種,例如U字形,三棱柱,圓柱,瓦楞形等。

      實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,我非常開(kāi)心,原來(lái)紙有這么大的魅力!同時(shí),從中我還明白了一個(gè)做人的道理:人多力量大!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      今天下午,學(xué)校舉辦跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),要求把自己的玩具文具賣給其他需要的同學(xué),賣出得到的錢(qián)將捐給一所貧困的小學(xué)。下午的跳蚤市場(chǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么遙遠(yuǎn),大家恨不得坐上時(shí)空機(jī)穿過(guò)這無(wú)聊的午休。

      下午跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了,請(qǐng)各班廣播聲終于響起,寂靜的校園突然不約而同異口同聲地發(fā)出一聲耶!這聲音似乎傳到了一千米以外中山三院的一位耳聾的病人耳里每個(gè)班的商品都擺好啦!隨著隊(duì)委一聲令下,跳蚤市場(chǎng)開(kāi)放啰。

      我跟林梓森先去六年二班逛了一圈,收獲巨大:因?yàn)榱骤魃幸粡堯狎妫ɑ┙o的六(2)班優(yōu)惠券。林梓森什么都沒(méi)看中,倒是我買(mǎi)了一本《免子幫》。我們又去了賣*的。我看中了一把用假皮革包住的紅外線手*,商家家聰明得很,知道我看中了這把槍,吹噓道:這把槍不僅紅外線射程遠(yuǎn),還很省電,彈夾可可裝十顆彈。林梓森問(wèn):多少錢(qián)?二十五元。商家露出貪財(cái)?shù)?奸笑。責(zé)!便宜一點(diǎn)。不買(mǎi)就算,大把人爭(zhēng)著呢!沒(méi)想到這人這以毒舌!沒(méi)走多遠(yuǎn),就看見(jiàn)一群人圍著一個(gè)桌子。我和林梓森進(jìn)去一看,喲!正拍賣神龍模型呢!聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)賣到三十六元了呢!在八班,我又買(mǎi)了一本《爆笑王國(guó)》,逛夠了,我坐在游樂(lè)區(qū)看書(shū)。這時(shí),駱寶對(duì)我說(shuō):我賣不出去這幾本書(shū),你買(mǎi)一本吧!我一眼看中了一本《阿》,問(wèn)駱寶:《阿》多少錢(qián)?

      八元。

      便宜一點(diǎn),買(mǎi)不起。我說(shuō)道。這次我要坑他的漫畫(huà)書(shū),誰(shuí)叫他以前也吭我,以牙還牙,以眼還眼!

      七塊。

      再便宜一點(diǎn),不然不買(mǎi)了!

      五元,我已經(jīng)虧本了!

      再便宜啊!不然就告老師你上個(gè)星期偷偷

      別,別說(shuō)出去,便宜,三塊!駱寶慌張地說(shuō)。

      便宜。

      哇,趁火打劫!好吧,一元!最低價(jià),虧本價(jià),友情價(jià)!

      可我只有五角錢(qián)

      成交

      成交!我爽快地付了錢(qián),心想:賺到了,賺到了!

      這次這個(gè)跳蚤市場(chǎng)真是令人受益無(wú)窮,商品是一回事,但鍛練我們的膽量和動(dòng)手能力團(tuán)隊(duì)精神才是這次活動(dòng)的意義。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      三年三年,轉(zhuǎn)眼間,一年就過(guò)去了。

      想想這三年,我們能干些什么。在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,只有學(xué)習(xí)能改變生活,改變前途。

      在很多學(xué)校,總會(huì)有這么一些人,圍著一群,打群架、抽煙等。我想說(shuō),同學(xué),你這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不要覺(jué)得超社會(huì)很酷、很棒。到時(shí)候考不起好學(xué)校才是丟人。我想說(shuō),同學(xué),初中這三年,很快,很快,你能干些什么,該干些什么,那就是學(xué)習(xí)。

      在課堂上,跟老師唱反調(diào),不認(rèn)真聽(tīng)講。知道嗎?你現(xiàn)在正在給你的人生留下遺憾!尤其是上課吃零食這一現(xiàn)象,我更想說(shuō),你來(lái)學(xué)校是來(lái)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的,不是來(lái)混吃混喝的。若你就是來(lái)蹭飯的,那我只想說(shuō),你把你顯得更沒(méi)價(jià)值!學(xué)校,多么一個(gè)莊嚴(yán)的地方!為什么就不能為自己想想呢?還有你的父母。別忘了。我想說(shuō),別不要以為自己很了不起,別人都說(shuō):學(xué)習(xí)好就是王道!像現(xiàn)在這些混混在以后會(huì)為自己后悔,自己也會(huì)留有遺憾,有句話說(shuō)得好:少壯不努力,老大徒傷悲!正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,為什么你就不能趁年輕時(shí)加把力呢?那些不求上進(jìn),不學(xué)無(wú)術(shù)的人,最終后悔的是自己,還能怪誰(shuí)呢?最終,他們只能在社會(huì)最底層里生活。

      別人以前老是說(shuō),自己以前學(xué)習(xí)好,但因?yàn)榧揖车腵問(wèn)題,還沒(méi)讀成好大學(xué)呢!那看啊,我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呀?有些人覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥乏味,沒(méi)意思,對(duì)吧?那我告訴你,老天在給你一個(gè)驚喜時(shí),你必須得經(jīng)歷重重困難。

      我想說(shuō),趁自己還年輕,還有時(shí)間,多多學(xué)習(xí)。別把自己的一生浪費(fèi)了,別把自己的青春揮霍了。到頭來(lái),還竹籃打水兩場(chǎng)空!好好學(xué)習(xí)吧,對(duì)自己的要求嚴(yán)格些,不要時(shí)時(shí)都放松警惕,因?yàn)槟阋环潘桑谀愫竺娴娜司妥飞蟻?lái)了。是的,人生正像一場(chǎng)賽跑,即使你先領(lǐng)先了,但后來(lái)者會(huì)漸漸超過(guò)你,所以你必須全力以赴地去努力、拼搏,不論經(jīng)歷再大的風(fēng)雨,都要贏得這場(chǎng)比賽!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      每個(gè)人都會(huì)有自己美麗的幻想。有人說(shuō),幻想有些能夠?qū)崿F(xiàn),有些卻不能實(shí)現(xiàn),它只能長(zhǎng)留在你內(nèi)心深處;也有人說(shuō),幻想就像你眼前的一個(gè)個(gè)小水泡,一會(huì)兒就會(huì)溜走或消失。但我總認(rèn)為,有幻想畢竟是一件好事,只要你勇往直前,幻想也有可能變成現(xiàn)實(shí)。而我就幻想能當(dāng)一個(gè)“宇宙開(kāi)發(fā)家”,把宇宙的星球開(kāi)發(fā)成為地球人的家園。

      我剛看完一本《幻想世界》,就坐在床上思索起來(lái)……

      如果我真的成為一名“宇宙開(kāi)發(fā)家”,我就會(huì)穿上航天制服,沖出大氣層,來(lái)到月球。哇!原來(lái)月球的一部分地方已經(jīng)被地球人開(kāi)發(fā)了,高大的樓房,雄偉的建筑,美麗的花園……但是,這里漆黑一片,還沒(méi)安裝電源,沒(méi)有水,怎么能夠住人呢?有了!我趕緊拿出一個(gè)新發(fā)明的“要什么有什么的百寶箱”,我從箱子里拿出一大捆電源,把源頭直扎月球的中心,把電線安裝在高樓大廈里,樓房立即明亮起來(lái)。看看周圍,燈的確是有的但不太亮。我又從“百寶箱”里拿出一個(gè)小小的人造太陽(yáng),放在空中,月球立即光亮起來(lái)。我通知地球人來(lái)這里居住后,就趕著到冥王星——太陽(yáng)系中最遠(yuǎn)的一個(gè)星體。

      來(lái)到了冥王星,哇!這里荒無(wú)一片,到處都是環(huán)形的山脈、峽谷,沒(méi)有其他的東西了。我拿出打樁機(jī),一下子就把樓房的地基打好了,然后又拿出了微型樓房,把它們變大,成了我們居住的樓房了。我又把空氣箱拿出來(lái),放出了空氣,種下了花草樹(shù)木,此時(shí),花草樹(shù)木在微風(fēng)中擺動(dòng)著,好像在對(duì)我微笑。似乎在為我又開(kāi)發(fā)了一個(gè)星球而感到高興。

      我又前往水星去開(kāi)發(fā)。突然,水星旁邊的太陽(yáng)開(kāi)口說(shuō)話了:“小伙子,你真能干,開(kāi)發(fā)了這么多的'星球。但是,你們?nèi)祟惾匀徊荒艿礁邷亍?qiáng)光的我身上來(lái)開(kāi)發(fā)。”我戴上了特制的墨鏡,望著太陽(yáng)公公說(shuō):“太陽(yáng)公公,話可不能這么說(shuō),我肯定,在不解放后將來(lái),我們?nèi)祟愐欢〞?huì)到你身上來(lái)開(kāi)發(fā)的。”“但愿你所說(shuō)的能實(shí)現(xiàn)!”太陽(yáng)笑咪咪說(shuō)道。

      突然,遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只“UFO(飛碟)”,慢慢地停了下來(lái),走出兩個(gè)外星人,他們?cè)凇皣\哩咕嚕”的說(shuō)些什么,我拿出翻譯器一聽(tīng),原來(lái)他們?cè)谡f(shuō):“為什么你們?nèi)祟惸軌蜻@么能干?”“其實(shí)這并不是能干。這是我們?yōu)轭愑新斆鞯念^腦,靈活的又手,加上我們非常勤奮,所以我們才有如此的成果。”我說(shuō)道。“我們希望能與你們合作。”外星人說(shuō)。“好”我爽快地說(shuō)。他們高興地走了。

      在回來(lái)的路上,我看見(jiàn)了許多星球爭(zhēng)著要讓我開(kāi)發(fā),我高興地答應(yīng)了……

      忽然,臺(tái)鐘聲打斷了我的幻想,我想:剛才雖然只是幻想,但我要看準(zhǔn)這個(gè)目標(biāo)勇往直前,在不久的將來(lái),使這個(gè)幻想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      那一天,雖然只有十幾分鐘,但她的一言一行,一舉一動(dòng),都深深地刻在了我的腦海里……

      我上英語(yǔ)班回來(lái)之后,進(jìn)了小區(qū),奶奶和一個(gè)老鄉(xiāng)聊了幾句,多么平常的小事呀!那個(gè)老鄉(xiāng),一身橘黃色,帽子遮住了她的頭發(fā),純白的口罩也擋住了她的大半個(gè)臉。這樣一個(gè)普普通通,甚至可以說(shuō)是一個(gè)見(jiàn)過(guò)一面很快就會(huì)忘記的人,怎么會(huì)令人敬佩呢?

      她,那個(gè)老鄉(xiāng),只是一個(gè)默默無(wú)聞的清潔工。很多次聽(tīng)奶奶說(shuō),每天清早出去鍛煉身體時(shí)都會(huì)碰到她,不論是酷暑,還是嚴(yán)寒。

      那一天,天上飄起了雪花,不一會(huì)兒,便被來(lái)來(lái)往往的車輛壓成了又黑又硬的雪塊,一不留神就會(huì)滑倒。她依然拿著那個(gè)大掃把在大街上掃,不僅要承受過(guò)路人的白眼,還要把大路掃得一塵不染,如果是我們,多難辦到啊!而且,她仍舊穿著那雙快要掉色的老布鞋行走在刺骨的雪地里,絲豪不怕冷。是她已經(jīng)習(xí)慣了,還是她在忍耐?不管是什么,都那么難能可貴!

      這天,我又要去上英語(yǔ)課了,一大早就起來(lái)了。咦?不是昨天才刮了風(fēng)嗎?那些風(fēng)婆婆請(qǐng)來(lái)的不速之客都去了哪里呢?看著這干干凈凈的地面,我心中不禁生出了許多疑問(wèn)。不過(guò),我瞬間明白了,在路的前面,她在那里掃著,掃著,一刻也不曾停歇……

      她,雖然不是什么偉大的'人,也不曾創(chuàng)下什么卓越的功績(jī),但我還是敬佩她,敬佩她那默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)!

      師評(píng):文章采用回憶式的開(kāi)頭方式,看似平淡無(wú)奇,實(shí)則與主人公的身份極其貼切。小作者對(duì)清潔工的外貌特征描寫(xiě)符合人物身份,又大量運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)塑造清潔工平凡而又高大的形象,在小學(xué)生作文中不多見(jiàn)!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      今年盤(pán)錦的春天來(lái)得可真晚啊!我和同伴天天都盼望春天能快點(diǎn)到來(lái)。就在這幾天,春天來(lái)了!為了讓我們細(xì)細(xì)地感受春天,老師決定,帶我們?nèi)バ@后邊的水上公園游玩,去欣賞春天的美景。

      剛走進(jìn)水上公園的小廣場(chǎng),微風(fēng)拂過(guò),一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái),這花香使我的腦海中產(chǎn)生了一點(diǎn)疑問(wèn),這是什么花的香氣?會(huì)不會(huì)是桃花呢?我真想馬上沖出隊(duì)伍,去尋找這花香的來(lái)路。

      順著一條彎彎曲曲的石子路,就來(lái)到了南北道,看來(lái),我之前猜測(cè)是正確的.,現(xiàn)在呈現(xiàn)在我眼前的正是一大片桃林,在南北道的兩旁,分別栽滿了一排排桃樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這片桃林就像粉色花的海洋。走近一棵桃樹(shù),小心翼翼地端起一根花莖仔細(xì)觀賞,原來(lái),單拿出一朵小桃花看,顏色并不是那么搶眼,但成百上千朵小桃花聚在一起,就顯得那么鮮艷。再用手輕輕地觸摸桃花,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),好像只要輕輕一碰,它的花瓣就會(huì)破碎,而且,這些桃樹(shù)中,竟還隱藏著幾棵綴滿白花的,白得像一團(tuán)團(tuán)雪,掛在樹(shù)枝上。這么美的桃花,令我不禁想起了白居易的一句詩(shī):“人間四月芳菲盡,山寺松花使盛開(kāi)”。

      桃林深處,還有許多垂柳,它們正像《詠柳》一詩(shī)中說(shuō)的:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”,風(fēng)一吹,柳樹(shù)開(kāi)始擺動(dòng)自己的柳條,就像少女在擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。

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