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    玩具的作文

    時(shí)間:2023-03-19 08:16:30 作文大全 我要投稿

    實(shí)用的玩具的作文4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的玩具的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的玩具的作文4篇

    玩具的作文 篇1

      我有一輛小玩具摩托車。

      它的車身顏色很鮮艷,是由紅色、黑色、白色組成的,讓人眼花繚亂。

      玩具摩托車的車燈明晃晃的,好像兩只亮堂堂的眼睛。車身左右兩邊還寫著“警”字,停在那里,顯得非常酷,像一位威武雄壯的人民警察正在巡邏一樣。

      它的發(fā)動(dòng)機(jī)是由很多很多很小的塑料片組成,非常逼真,顯得很專業(yè)的樣子。前后輪胎都是橡膠做的。還有一個(gè)防盜鎖呢!盡管它很小,可真正的摩托車該有的,它樣樣都不少啊!

      小摩托車跑起來非常快。只要你向前劃幾下它的兩個(gè)輪胎,一松手,摩托車就像一匹脫韁的野馬一樣,飛馳向前。爸爸告訴我,這是“慣性”所致,以后我們會(huì)在科學(xué)中學(xué)到的。

      我把文具盒等東西放在小型摩托車前面,想讓小型摩托車一個(gè)一個(gè)繞過去,可是小型摩托車好像在跟我作對(duì)似的',不偏不倚地撞在了這些障礙物上。突然,我的腦子里冒出了一個(gè)點(diǎn)子,在小型摩托車的握把上捆一根又細(xì)又長的繩子,由我來掌握方向,這樣,摩托車就輕輕松松躲開了障礙物。

      你看,我的小型摩托車是不是很帥呀!等我長大了,我一定會(huì)擁有一輛真正的摩托車。

    玩具的作文 篇2

      大家好,猜猜我最喜歡的玩具是什么?呵呵,不用猜了,答案就在題目里。

      好了說正事兒,我的平衡車長啥樣?它通體黑色,開關(guān)下面有一個(gè)指示燈。另外它還有一個(gè)控制方向的桿子。它好玩在哪里?我覺得它好玩的地方在于我可以用手機(jī)操控它,另外我的腿再也不會(huì)走麻了。

      我喜歡它的原因:別以為我和這臺(tái)平衡車沒有故事,其實(shí)卻藏著秘密和故事。它是我媽媽送給我的'生日禮物,我一直愛護(hù)它、珍惜它,我發(fā)誓要和平衡車一起長大。

    玩具的作文 篇3

      “生長翅膀,不是小鳥”大家知道是什么嗎?對(duì)了,就是我心愛的玩具——飛機(jī)。

      前幾天,我考試考的不錯(cuò),媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,特意到大商場(chǎng)里買了一架飛機(jī),我看了可開心了。這架飛機(jī)可漂亮了:它長著一對(duì)三角形的翅膀,尖尖的.腦袋向外深出,飛機(jī)的身體雖不大,但卻有十幾個(gè)透明的玻璃窗。飛機(jī)的后面還豎著一根又細(xì)又長的信號(hào)線。每次我都會(huì)按著一個(gè)“游戲機(jī)”——遙控器在那玩我的好伙伴飛機(jī)。飛機(jī)總是陪伴著我,給我?guī)砹瞬簧倏炝恕?/p>

      記得有一次,我的作業(yè)本不見了,我焦急萬分,心想:啊!這下怎么辦,我明天怎么教老師呀?正當(dāng)我快要哭出來時(shí),看見了,我的遙控飛機(jī)。遙控飛機(jī)正對(duì)這我,好想再說:“小主人,別傷心,我陪你玩一會(huì),放松一下,等會(huì)再找,或許會(huì)找到,做事可不能慌張啊。看著看著,我不由自主得拿起了小飛機(jī)看是玩了起來。這是小飛機(jī)落在了,櫥柜下,當(dāng)我去撿時(shí),卻驚奇的發(fā)現(xiàn),作業(yè)本在地上。我心高采烈,拿起作業(yè)本就往屋跑。那一次多虧了小飛機(jī),才讓我找到我的作業(yè)本。

      我最喜歡我的好伙伴小飛機(jī)了。

    玩具的作文 篇4

      樂高是一個(gè)新奇的玩具,可以讓每一個(gè)愛玩樂高的孩子都天馬行空的想像一番,把自己想搭的汽車,房子,飛船,飛機(jī)等等,搭完后你只要用一塊板用力的扇,你扇的`有多快你,那小車就跑的有多快,這真是一個(gè)新奇的玩具,說了這么多,你肯定也聽出來了,今天我要講的故事就是了,好玩又有趣的樂高玩具。

      這是一個(gè)陽光明媚的下午,老師講完作業(yè)后,跟我們說;同學(xué)們。我有一個(gè)好消息告訴你們,就是這節(jié)課和下一節(jié)課老師給你們玩一個(gè)新奇的玩具,樂高,同學(xué)們聽到這消息都異口同聲的說耶、謝謝老師,老師你真好。但是老師說樂高玩具有限,大家要分小組玩,分了八個(gè)小組,我分在第六小組,和曹佳瑩他們?cè)谝唤M,小鹿老師說每組自己推選一個(gè)組長,我們選了金書行做組長,我們?cè)诮M長的帶領(lǐng)下分工合作,雖然在玩的時(shí)候有些爭吵,但是不一會(huì)兒又好了,少數(shù)服從多數(shù)的原則,我們團(tuán)隊(duì)拼好了小車,我們很興奮,這是我們大家一起拼的成果。

      八組選手都拼好了,小鹿老師說那我們來場(chǎng)比賽吧,試試那組的車拼的牢固,跑的又快。我們和第五組比賽時(shí),我一不留神第五組的車已經(jīng)到終點(diǎn)了,我們比她們慢了三秒,我們輸了,但是今天大家都很開心。

      這 就 是有趣又好玩的樂高玩具。

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